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文檔簡介
內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).結(jié)合語境,看拼音,寫詞句。
仔細拼讀,認真書寫。
貝多芬給mángrén姑娘彈起了琴,姑娘全神guànzhù地qīngtīng著優(yōu)美的琴聲,她心潮péngpài,這一shùnjiān她已經(jīng)完全táozuì在這琴聲里了。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。
柔(
)
版(
)
攤(
)
徹(
)
揉(
)
板(
)
灘(
)
砌(
)2).恰當?shù)匾妹栽娋淠転槲覀兊闹v述錦上添花,根據(jù)前后語境,填寫合適的語句。
【惜時立志】時間如一位智者,催人奮進:“誰道人生無再少?__________________!”時間見證了詩人的剛正不阿,鐵骨錚錚:“____________________,任爾東西南北風?!痹跁r間的考驗中,我們懂得了生命的價值,圖片這幅書青人民服務法作品的作者是___________,是在__________的追悼會上題的詞,文中引用了司馬遷說過的話:人固有一死,_____________,_____________。我們小學生也應珍惜時間,有所作為,畢竟時間一去不復返,正如朱自清先生所說:“過去的日子如輕煙,被______________,如薄霧,被____________________。【借景抒情】詩詞中有美麗的風景:王觀的“_______________,________________”寫山水如眉目般多情;王維勸酒話別時“__________________,_________________”飽含著不舍。3).看拼音寫詞語,書寫要整潔。
yòuzhì
xīshēng
jìmò
(
)(
)(
)
biānpào
bōxuē
fángyù
(
)(
)(
)4).根據(jù)所學內(nèi)容或詞境填空。
(1)古詩詞中有盎然的春意“_________,水村山郭酒旗風”;有迷人的晚景“_______,江清月近人”;有壯麗的山河“九曲黃河萬里沙,______”;有深厚的友誼“待到重陽日,____”。
(2)藝術創(chuàng)作離不開細心觀察,藝術家也應該向勞動人民學習,正如《書戴嵩畫牛》中說的“_____________,________?!?/p>
(3)讀《狼牙山五壯士》這篇課文,我想到了曹植《白馬篇》中所說的“_______,________?!边@句名言。
(4)《七律·長征》中具體描寫紅軍戰(zhàn)士面對洶涌的金沙江和大渡河也不退卻的詩句是“________,______。”5).仿照例句,填入表示同一意思的不同詞語,補充句子。
例:全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠比賽中摘得桂冠。
(1)六年級(1)班的師生團結(jié)一心,全力以赴,經(jīng)過一番努力,終于在學校拔河比賽中奪得冠軍。喜訊傳來,班主任王老師不由得_______________,班長李強________________,體育委員張力高興得___________,其余同學也不禁____________。(填寫表示“高興”的四字詞語)
(2)今年“五一”假期,各地景點都迎來了大批游客。八達嶺長城____________,安徽黃山______________,麗江古城______________,西安大雁塔__________。(填寫表示“人很多”的四字詞語)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).用來勸誡人們及時孝敬、陪伴父母,下列名句最合適的一項是A.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。B.常將有日思無日,莫把無時當有時。C.樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。2).下列說法有誤的是()A.文章詳略得當,重點突出,才能讓別人領會自己想表達的意思。老舍在《臘八粥》中,對八兒寫得情趣盎然、細膩生動。詳寫了八兒等粥,略寫了喝粥。B.辯論要有理有據(jù)地表達自己的觀點。《兩小兒辯日》中,兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題。C.閱讀名著時,對人物做出評價要立體、多面。尼爾斯淘氣又頑皮,但其實也是個體貼父母的孩子。D.“情以物遷,辭以情發(fā)”。寫文章要抒發(fā)自己的真情實感,可以像《那個星期天》那樣,把心里話直接寫出來,不融入在具體的人、事或景物中。3).《兩小兒辯日》一文給了我們這樣的啟示:只要_________,_________,即使是小孩子也能有獨特的發(fā)現(xiàn)。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。(照樣子,用擬人的手法寫一寫你對時間的感受)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配,連一連。
宣傳
成立
熱烈地
態(tài)度
宣讀
公告
熱情地
市場
宣告
好事
熱鬧的
歡呼2).把相對應的句子連起來。
知人者智
無以知人也
不之言
自知者明
是是,非非謂之知
謂其智之大也
所謂大丈夫者
非是,是非謂之愚評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序重新排列下面的詞語。
①端午
除夕
元宵
中秋
______________________
②演出
慶賀
編輯
排練
______________________
③土家族民居
吊腳樓
建筑
民居
______________________2).句子排序
(
)他心里頓時高興起來。
(
)王吉文仔細一看,原來是師長。
(
)他正在想著,忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個人,牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手攙著一個病號。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.《丁香結(jié)》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。(
)
2.《西江月·夜行黃沙道中》是唐代詩人辛棄疾貶官閑居江西時創(chuàng)作的一首吟詠田園風光的詩。(
)
3.“戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣?!边\用了比喻的修辭方法?!疤焐衔孱伭幕鸹ńY(jié)成彩,地上千千萬萬的燈火一片紅。”運用了對偶的修辭方法。(
)
4.《回鄉(xiāng)偶書》表達了詩人對韶光易逝、物是人非的無奈和感慨。(
)
5.“恩賜﹣乞求
勇敢﹣膽怯
慷慨﹣大方”構(gòu)成一組反義詞(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩《春夜喜雨》。好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.《春夜喜雨》中作者稱這場雨為“好雨”的原因是(
)A.知時節(jié)(當春乃發(fā)生)B.晚上下C.下得大D.不影響人們出行2.下列詩句停頓有誤的一項是(
)A.隨風/潛/入夜,潤物/細/無聲。B.好雨/知/時節(jié),當春/乃/發(fā)生。C.野徑/云俱黑,江船/火獨明。D.曉/看紅/濕處,花/重錦/官城。3.下列詩句表達的情感與其它三句不是一類的是(
)A.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。B.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。C.正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。D.會當凌絕頂,一覽眾山小。4.下列詩句中加點字注釋有誤的一項是(
)A.好雨知(明白)時節(jié),當春乃(于是,就)發(fā)生(原來沒有的事出現(xiàn)了)。B.隨風潛(暗暗地,悄悄地)入夜,潤物(使植物受到雨水的滋養(yǎng))細無聲。C.野徑(田野間的小路)云俱黑,江船火獨(獨自)明。D.曉(天剛亮的時候)看紅濕處,花重(沉重)錦官城。5.對這首詩賞析有誤的一項是(
)A.“喜”是這首詩的感情主線,全詩不著一“喜”字,字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B.詩的前四句運用了擬人手法,寫出了春雨細而輕柔的特點;第五、六句運用比喻的手法,展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。C.作者描寫春雨融情于景,由近及遠,從夜寫到曉,由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物,由聽覺到視覺,充滿詩情畫意。D.詩的最后兩句寫雨后清晨的景色,紅花帶著晶瑩的雨珠,鮮潤濃艷,垂?jié)M枝頭。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
從小到大,你一定經(jīng)歷過許多的特別:一次特別的旅行,一個特別的生日,一張?zhí)貏e的紙條,一場特別的義賣,一堂特別的課……都令人回味無窮。請圍繞“特別”寫一篇作文,把特別之處分享給別人。
要求:(1)題目自擬;(2)把重點內(nèi)容寫具體,表達真情實感,不少于400字;(3)不要出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。《青山不老》片段在屋里說完話,老人陪我們到溝里去看樹。楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼、山腰??床灰娝鼈兊母?,山洪涌下的泥埋住了樹的下半截,樹卻勇敢地頂住了山洪的兇猛。這山已失去了原來的坡形,依著一層層的樹形成一層層的梯。老人說:“這樹下的淤泥有兩米厚,都是好土?。 笔堑?,保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。1.讀句子,選擇填空(填序號)。
(1)“這山已失去了原來的坡形,依著一層層的樹形成一層層的梯?!爆F(xiàn)在的坡形變成了(
)。
A.坑坑洼洼
B.平平坦坦
C.層層梯形
(2)“是的,保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土?!边@句話道出了綠樹與土地的密切關系:綠樹______(A.擋住
B.滋養(yǎng))泥土,泥土______(A.擋住
B.滋養(yǎng))綠樹,綠樹______(C.保護
D.吸引)了這片土。
2.請用“”在片段中畫出一句擬人句。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).為下列句子選擇使用的說明方法。
A.作比較
B.打比方
C.列數(shù)字
D.舉例子
(1)地球是一個半徑約為六千四百千米的星球。(
)
(2)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(
)
(3)拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(
)
(4)地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。(
)2).把下列詞語填入到對應解釋后的括號里。
捧場唱白臉花架子打圓場壓軸跑龍?zhí)?/p>
(1)一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲。()
(2)比喻在人手下做無關緊要的事。()
(3)原指特意到劇場去贊賞某位戲曲演員的表
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