內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.親愛的同學們，小學六年時光匆匆，我們不禁像朱自清一樣感嘆：

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

請你把上面的句子抄寫在下面橫線上，注意：書寫規(guī)范、整潔、力求美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補全下列四字詞語，并選詞填空。

萬(

)更新

(

)見天日

五湖四(

)

不可思(

)

見(

)知著

走馬(

)花

（1）她從死亡線上掙扎著活了下來，真是令人感到(

)！

（2）春回大地，(

)，目光所及，盡是欣欣向榮的綠意。

（3）來自(

)的人們歡聚一堂，載歌載舞，共慶佳節(jié)。2）.小文和小語負責為本次活動整理有關(guān)民俗及傳說的詩句，請你幫他們完善。

小文：我發(fā)現(xiàn)有很多古代詩歌與傳統(tǒng)節(jié)日習俗或傳說有關(guān)。如《迢迢牽牛星》以牛郎織女的傳說為題材，詩人的思緒沉浸于對織女的想象中，“纖纖擢素手，①_________。終日不成章，②________”，寫出了織女思而不得的痛苦和悲傷。

小語：寒食節(jié)是古代重要的民俗節(jié)日之一。韓翃的《寒食》中“春城無處不飛花，③______”兩句暗中呼應了古代寒食日折柳插門的習俗。

小文：“柳”與“留”諧音，古人還有折柳送別的習俗。王維《送元二使安西》中“渭城朝雨浥輕塵，④____”就體現(xiàn)了這一習俗。

小語：中秋望月，是歷來風俗。王建的《十五夜望月》中“今夜月明人盡望，⑤_____。

小初：提起望月，我還搜集了其它有關(guān)“月”的詩句“⑥_________，⑦_________”。（要求：與月有關(guān)，不與前面的詩句重復）3）.課本綜合回放。

（1）閱讀，帶給我們許多感受和啟發(fā)。朱自清感嘆時光易逝：“太陽他有腳啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！蔽膶W家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，______，或輕于鴻毛?！倍秾W弈》一文則告訴我們學習要______，不可______。（最后兩空填四字詞語）

（2）語文是詩，詩里有“昔我往矣，______”的回望；語文是畫，畫中有“______，燕山月似鉤”的壯闊；語文是酒，酒里有“勸君更盡一杯酒，______”的不舍；語文是景，景里有“春風又綠江南岸，______”的鄉(xiāng)愁。4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。5）.知識積累。

（1）京劇的四大功夫：________。

（2）京劇的四大行當：________。

（3）京劇的四大名旦：________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語互為近義詞的一組是（

）A．微弱一強弱

幽靜一安靜B．高強一高超

優(yōu)美一丑陋C．鮮明一鮮亮

純熟一熟練D．激動一興奮

高妙一低劣2）.根據(jù)所學判斷，下列說法不正確的一項是（

）A．中心意思確立后，可以從不同的方面或者選取不同的事例來寫。B．在圍繞一個意思表達時，要將重要部分寫得詳細些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。C．《夏天里的成長》選擇了各種各樣的事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的炎熱與枯燥。3）.下列選項中加點字注音有誤的一項是（

）A．一曝十寒pùB．襟飄帶舞jīnC．行當齊全hángD．弄巧成拙zhuó評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.大家都盼望著讀書節(jié)的到來，仿照下面的句字，寫一寫“盼望”的心情。

看到失而復得的獎杯，大家淚水如雨，灑了一地。

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

應憐屐齒印蒼苔

眉眼盈盈處

葉紹翁

《浣溪沙》

欲問行人去那邊

門前流水尚能西

杜甫

《游園不值》

誰道人生無再少

喚取歸來同住

蘇軾

《卜算子·送鮑浩然之浙東》

若有人知春去處

絕勝煙柳滿皇都

韓愈

《早春呈水部張十八員外》

最是一年春好處

青春作伴好還鄉(xiāng)

黃庭堅

《清平樂》

白日放歌須縱酒

小扣柴扉久不開

王觀

《聞官軍收河南河北》2）.用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來。

《湯姆·索亞歷險記》

美國

丹尼爾·笛福

《魯濱遜漂流記》

瑞典

馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)詩歌內(nèi)容正確排序。

()三黑憧憬著美好的未來。

()三黑耙過地后休息，美美地欣賞蕎麥花，聽蟈蟈兒叫喚并引發(fā)了他的回憶。

()三黑非常認真、賣力地翻地、耙地。

()農(nóng)民對土地充滿深切的渴望與熱愛。2）.亂句重排。

(

)學校組織體驗教育活動的時候，江雪來過這里，知道這兒是代表國家依法管理市場的，也是保護消費者利益的機構(gòu)。

(

)第二天放學的時候，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。

(

)工作人員立即忙開了，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌。

(

)他們表揚了江雪，說：“一個小學生能有這么強的自我保護意識，真了不起呀！如果消費者都像你這樣，大家就不會受害了?！?/p>

(

)她直接來到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《湯姆?索亞歷險記》中，湯姆和小伙伴進行了兩次尋寶，但最終沒有找到財寶。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．從體裁上看；這是一首五言__________。

2．詩中點明標題的句子是“_______________”。

3．詩人“愁”是因為：時間上此刻已“__________”，空間上“__________”。詩人孑然一身，面對著這四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羈旅的惆悵、對故鄉(xiāng)的思念、仕途的失意、理想的幻滅、人生的坎坷……千愁萬緒，不禁紛至沓來，涌上心頭。

4．“_______________，_______________”，詩人懷著愁心，在這廣袤而寧靜的大地之上，經(jīng)過一番上下求索，終于發(fā)現(xiàn)了此刻還有一輪孤月和他是那么親近，寂寞的愁心似乎得到了些許慰藉。

5．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）本詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁，然后寫到天地廣袤寧靜，明月伴人更親。(

)

（2）因為“野曠”所以天低于樹，因為“江清”所以月能靠近人，天和樹、人和月的關(guān)系，寫得恰當、逼真。(

)評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

安陽，鐘靈毓秀，人文薈萃。在這次“我是家鄉(xiāng)代言人，大美安陽我宣傳”主題實踐活動中，同學們發(fā)現(xiàn)了很多身邊美的人、事、物，請以“

，真美”為題寫一篇習作。

要求：

①把題目補充完整。

②圍繞中心意思，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。

③把情感真實自然地表達出來。

④文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：戲曲是中國的傳統(tǒng)戲劇形式，歷史悠久……材料二：中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價值……借此寄托人們對風調(diào)雨順家和人興的祈盼。材料三：風箏是中國人發(fā)明的。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，這是人類最早的風箏。后來，其學生魯班用竹子改進墨翟的風箏材質(zhì)，演進成今日的多線風箏……在發(fā)展旅游事業(yè)、對外文化交流、加強與世界各國人民友誼等方面發(fā)揮著重要作用。(1)閱讀三則材料，做出判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

①人類最早的風箏是由竹子制成的。__

②春節(jié)在門上張貼年畫，寄托著人們對風調(diào)雨順家和人興的祈盼。___

(2)材料一、二、三分別介紹了中國的_____、____和__。

(3)將上面三則材料作為板報的內(nèi)容，最適合作為板報標題的一項是A．中國戲曲形式多B．中國“老玩意兒”C．民間藝術(shù)在元宵評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.幫下列詞語中的加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

杏仁（rén

réng）

柵欄（zà

zhà）

原諒（làng

liàng）

軍閥（fá

fà）

緯度（wiě

wěi）

木屐（jī

qī）2）.每道題都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來，并根據(jù)序號在答題卡相應位置填涂。

（1）A．萬象更新（變更）

B．一聲不吭（出聲，說話）

C．死得其所（所以）

D．焉知非福（怎么，哪里）

(

)

（2）A．終日不成