內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

zhēng發(fā)

救yuán

花pǔ

幼zhì

xīshuài

qī息

埋zàng

元xiāo

恐bù

róucuō評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩理解運(yùn)用。

“______尋芳泗水邊，無邊______一時(shí)新?！被氐介焺e已久的家鄉(xiāng)，我被家鄉(xiāng)旖旎的風(fēng)光深深吸引了。一晃幾十年過去了，家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化。此時(shí)，一群小學(xué)生模樣的孩子嘰嘰喳喳地走過來，見到我后，紛紛禮貌地問我從哪里來的。我不禁想起賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》：“少小離家________，________鬢毛衰。兒童相見________，笑問客從________?！?）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

為了在科技節(jié)上大展風(fēng)采，他不分zhòuyè(

)地進(jìn)行航模調(diào)試，雖然中途困難重重，甚至有時(shí)候會zāogāo(

)到一切shèxiǎng(

)都不能成立。但他始終沒有放棄，借助豐富的理論知識，他不停地加以改進(jìn)?？萍脊?jié)上，他chúnshú(

)地操縱著航模。在一片歡呼聲中，航模wēifēnglǐnlǐn(

)地飛上了天空，操場上響起了páishāndǎohǎi(

)的掌聲。3）.看拼音寫詞語。

hūnchén(

)

cuòzōng(

)

chéngbì(

)

dàngyàng(

)

jiěsàn(

)

tuìsuō(

)

shòuxuē(

)

fúdòng(

)

shùnjiān(

)

níngshì(

)

zhòurán(

)

língluàn(

)

dǒurán(

)

jìbài(

)

shōuzū(

)

hàixiū(

)

sǎzhǒng

(

)

shùfù(

)

táocuàn

(

)

gēbǎn(

)

píngzǎo

(

)

huǒyàn(

)

tóuzhì(

)4）.看拼音，寫詞語。

táozuì

sùjìng

qīngtīng

yōngdài

xuányá

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yùbào

shòuxuē

bènzhuō

jǔsàng

héǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.根據(jù)語境填空。

（1）為了民族解放事業(yè)，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、視死如歸，正如司馬遷所說：“人固有一死，_____，______?！痹娋洹熬柢|赴國難，_______”展現(xiàn)了曹植一片赤誠的愛國之心。

（2）詩人創(chuàng)作詩歌時(shí)，往往將自己的理想寄托在“物”上?！妒乙鳌分?，詩句“_______，______”寫出了詩人絕不與世俗同流合污的誓言；《墨梅》中，詩句“________，_______”借寫梅花的品格，寫出了詩人不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（3）讀文明理?！皹溆o而風(fēng)不止，_______”讓我明白要孝敬父母；“_______，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”讓我懂得民族精神的可貴；“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。_____？曰：非然也。”《學(xué)弈》這幾句話讓我明白了做事要一心一意。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．大量的閱讀可以豐富我們的知識和閱讀水平。B．我們討論并通過了《班級義賣方案》。C．《草原》的作者是老舍寫的。D．永州大橋橫跨湘江兩岸，全長大約500米左右。2）.下列句子中的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)的一項(xiàng)是（

）A．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。B．自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！C．我……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。D．他們那么……一個(gè)還不會說話，另一個(gè)剛會爬……3）.如果那些（）的演員把握住機(jī)會，勤學(xué)苦練，或許就能成為表演藝術(shù)家。A．粉墨登場B．搞花架子C．跑龍?zhí)譊．唱對臺戲評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

根據(jù)這句話的特點(diǎn)仿寫一句話：__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞語和它的意思連起來。

匆匆

流淚不止的樣子

涔涔

在一個(gè)地方來回地走

潸潸

急急忙忙的樣子

徘徊

汗流不止的樣子

2）.把下列搭配合適的詞語連起來。

憧憬

信息

鍛煉

未來

拓寬

身體

傳遞

視野

親切地

歌唱

盡情地

鼓勵

溫柔地

移動

慢慢地

摸頭

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按開國大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號寫在橫線上。

________升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。

________兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。

________丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。

________1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。

________毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

________主席臺設(shè)在天安門城樓上。

________接著升國旗。

________接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。

________中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。2）.把下面順序混亂的句子重新排序。

（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺得它很可憐。

（2）第二天，正太郞從牧場把小狐貍要了回來，把小狐貍放了。

（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒有死。

（4）半夜，正太郞看見大狐貍來救小狐貍，可惜沒能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。

（5）原來老狐貍在地板下安了家。

（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開了。

（7）正太郞聽說安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。

（8）老狐貍救了正太郞。

正確順序是：(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯(cuò)，正確的在括號里打“√”，錯(cuò)誤的在括號里打“×”

1．“小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣”是直接描寫。(

)

2．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”描寫了春天大雨傾盆的景象。(

)

3．寫倡議書要提出自己的看法或建議，一般沒有固定格式。

(

)

4．“五谷”是指稻、麥、黍、豆、稷。(

)

5．寫演講稿要觀點(diǎn)鮮明，選擇的事例要生動、富有感染力。(

)

6．“鍾子期/死，伯牙/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓琴，以為/世無足/復(fù)為鼓琴者”朗讀停頓節(jié)奏正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。

題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。________________，________________。1．把這首詩寫完整。

2．這首詩的作者是______詩人________。

3．解釋詞語：

①題：________

②緣：________

③不識：________

4．所謂“當(dāng)局者迷”，詩中表示這個(gè)道理的詩句是：________，________。

5．從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（

）A．對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗(yàn)，去分析。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

如果發(fā)揮想象，幾個(gè)看起來不相關(guān)的詞語就可以編成一個(gè)生動的故事，請你使用下面這組詞語，展開合理的想象，試著編寫一個(gè)故事。

詞語：斧頭

森林

農(nóng)夫

洪水

要求：題目自擬：想象要豐富合理，圍繞主要人物展開，把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人；靈活運(yùn)用環(huán)境描寫、心理描寫等描寫方法；語句通順，字跡工整；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀大地母親的眼淚①亞馬孫河曾是一條綠色的河，因?yàn)檫@里有地球上最大的熱帶雨林守護(hù)著它；亞馬孫河流域曾是動植物的王國，因?yàn)檫@里有綿延不盡的綠色。②亞馬孫河流域的熱帶雨林東西長3400千米，南北寬2000千米，覆蓋著地球上7%的大地，相當(dāng)于中國國土面積的三分之二。這片廣袤的森林中蘊(yùn)藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源，其中闊葉林占全球的56%，森林儲量占全球的三分之一。這里約有3000萬個(gè)生物物種，是動植物繁衍生息的理想場所。難怪有人稱亞馬孫河流域的熱帶雨林為“地球之肺”。它的確像大地母親的一片肺葉，呵護(hù)著大地母親的健康與安全。③然而，現(xiàn)在，亞馬孫河河畔昔日旖旎的自然風(fēng)光已一去不復(fù)返了，大地母親的肺葉正在遭受侵害。自20世紀(jì)70年代開始，巴西政府在亞馬孫河地區(qū)毀林伐木，賣木材賺錢，同時(shí)發(fā)展養(yǎng)牛業(yè)，使牧場自南向北不斷擴(kuò)張。到80年代，亞馬孫河地區(qū)每年砍伐的森林為200萬至300萬公頃。據(jù)估計(jì)，近十年的時(shí)間亞馬孫河地區(qū)的木材產(chǎn)量增加了34倍，其代價(jià)就是熱帶雨林的銳減。為了種植經(jīng)濟(jì)作物，哥倫比亞32萬公頃的原始森林毀于一旦。進(jìn)入90年代，毀林的風(fēng)潮又開始從邊緣地帶逐漸深入。目前，巴西大西洋沿岸一帶的森林面積，僅為哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)代的2%。這些驚人的數(shù)字證明：人類正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。④如果人們繼續(xù)揮舞著手中的斧頭砍伐森林，執(zhí)迷不悟地殘害大地母親，那么，人類必將踏上漫漫的贖罪之路。大地母親流下的苦澀的淚水，是在警示人們：自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護(hù)下才能生存。地球不是一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆，她是人類唯一的家園，卻不是永遠(yuǎn)的樂園。（有刪改）1．從文中找出下列詞語的近義詞。

儲藏——(

)

繁殖———(

)

2．這篇文章的主要觀點(diǎn)是（

）。

A．亞馬孫河流域的熱帶雨林是動植物繁衍生息的理想場所。B．人類正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。C．自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護(hù)下才能生存。3．讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文填空。

“大地母親的肺葉”是指__________________________，

“遭受侵害”主要是指__________________________。

4．造成“大地母親的肺葉”千瘡百孔的原因是什么？從文中找到相