昆明文理學院《強化學習》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁昆明文理學院

《強化學習》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在一定溫度下，有反應(yīng)：4NH?(g)+5O?(g)?4NO(g)+6H?O(g)，下列敘述能說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是？（）A.單位時間內(nèi)生成4nmolNO的同時消耗5nmolO?B.容器內(nèi)氣體的壓強不再變化C.4v正(NH?)=5v逆(H?O)D.容器內(nèi)NH?、O?、NO、H?O的濃度之比為4:5:4:62、在一定溫度下，有反應(yīng)：2A(g)+B(g)?2C(g)ΔH<0?，F(xiàn)將2molA和1molB充入體積為V的甲容器，將4molA和2molB充入體積為2V的乙容器，一段時間后兩容器均達到平衡狀態(tài)。下列說法正確的是？（）A.甲容器中A的轉(zhuǎn)化率小于乙容器中A的轉(zhuǎn)化率B.平衡時，甲容器中壓強小于乙容器中壓強C.平衡時，兩容器中C的濃度相等D.平衡時，兩容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量相等3、在一定溫度下，將2molSO2和1molO2通入一個固定容積的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)ΔH<0。當反應(yīng)進行到一定程度時，反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。若保持溫度不變，分別向容器中再加入一定量的SO2和O2，重新達到平衡后，下列說法正確的是？（）A.SO2的轉(zhuǎn)化率增大B.O2的轉(zhuǎn)化率增大C.SO3的體積分數(shù)增大D.容器內(nèi)壓強增大4、在一定溫度下，有可逆反應(yīng)：A(g)+2B(g)?2C(g)，達到平衡時，A、B、C的物質(zhì)的量分別為2mol、4mol、4mol。保持溫度不變，若再向容器中加入A、B、C各1mol，則平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷5、在一定溫度下，向一個恒容密閉容器中充入2molSO?和1molO?，發(fā)生反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，達到平衡時，SO?的轉(zhuǎn)化率為90%。若保持溫度和容積不變，再向容器中充入2molSO?，則平衡？（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷6、在一定溫度下，可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志是（）A.C生成的速率與C分解的速率相等B.A、B、C的濃度不再變化C.單位時間內(nèi)生成nmolA，同時生成3nmolBD.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:27、在一定條件下，密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)，達到平衡時，N?、H?、NH?的物質(zhì)的量分別為3mol、9mol、6mol。若保持溫度和容積不變，再向容器中充入3molN?、9molH?、6molNH?，此時平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷8、在25℃時，某溶液中由水電離出的c(H+)=1×10^-12mol/L，則該溶液的pH可能是（）A.2B.7C.12D.無法確定9、在一定溫度下，可逆反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達到平衡。若增大氧氣的濃度，則平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷10、對于反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g)，在一定條件下達到平衡。若保持溫度不變，增大壓強，平衡向（）A.正反應(yīng)方向移動B.逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷11、對于可逆反應(yīng)：C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g)ΔH>0，達到平衡后，改變下列條件，能使平衡向正反應(yīng)方向移動的是？（）A.增大壓強B.升高溫度C.加入固體碳D.通入CO12、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是（）A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)13、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是？（）A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)14、某溫度下，在一容積可變的容器中，反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡時，A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol和4mol。保持溫度和壓強不變，對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整，可使平衡右移的是？（）A.均減半B.均加倍C.均增加1molD.均減少1mol15、在一定溫度下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定二、實驗題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）進行實驗研究不同濃度的氯化鈉溶液對鋼鐵腐蝕速率的影響。將相同的鋼鐵試件分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中，觀察并記錄鋼鐵表面的腐蝕情況，通過稱重等方法計算腐蝕速率，分析實驗結(jié)果并探討防止鋼鐵腐蝕的有效措施，闡述實驗中可能存在的誤差來源及改進方法。2、（本題5分）進行實驗測定某溶液中氯離子的濃度。提供溶液樣品、硝酸銀溶液、標準氯化鈉溶液、滴定管等，通過沉淀滴定法測定氯離子濃度。3、（本題5分）策劃實驗探究不同的pH緩沖體系對生物化學反應(yīng)速率和平衡的影響。設(shè)計生物化學反應(yīng)體系，采用不同的pH緩沖體系，監(jiān)測反應(yīng)過程中反應(yīng)物和產(chǎn)物濃度的變化，研究pH緩沖體系對反應(yīng)動力學和熱力學的調(diào)控作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析電化學工作站在實驗中的應(yīng)用及數(shù)據(jù)處理。2、（本題5分）論述化學中的毛細管電色譜的工作原理和優(yōu)勢。3、（本題5分）詳細論述化學中的萃取相平衡關(guān)系及其在工藝設(shè)計中的作用。4、（本題5分）分析物理化學中多組分系統(tǒng)中偏摩爾量的加和定理。5、（本題5分）分析物理化學中理想氣體狀態(tài)方程的適用條件及修正。四、計算題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）某配合物的化學式為[Cu(NH?)?]SO?，若0.06mol該配合物與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為多少？2、（本題10分）在298K時，某電池的