開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《定量研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

《定量研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)角色的扮演需要一定的技巧和能力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，以下哪種能力對(duì)于扮演好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色最為關(guān)鍵？（）A.專業(yè)技術(shù)能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.執(zhí)行任務(wù)的能力D.自我表現(xiàn)能力2、社會(huì)問題研究中的環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，其產(chǎn)生和解決涉及多個(gè)方面。關(guān)于環(huán)境問題的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的？（）A.人類活動(dòng)的過度開發(fā)和排放是環(huán)境問題的主要原因B.環(huán)境問題的解決需要國(guó)際合作和全社會(huì)的共同努力C.技術(shù)進(jìn)步可以完全解決環(huán)境問題，不需要改變?nèi)祟惖男袨镈.公眾的環(huán)保意識(shí)和參與對(duì)解決環(huán)境問題至關(guān)重要3、社會(huì)福利制度旨在保障公民的基本生活需求和促進(jìn)社會(huì)公平。在不同國(guó)家的社會(huì)福利制度中，以下哪種模式更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和市場(chǎng)機(jī)制的作用？（）A.北歐福利模式B.俾斯麥模式C.自由主義福利模式D.貝弗里奇模式4、社會(huì)整合的過程中，不同群體之間的關(guān)系至關(guān)重要。在一個(gè)多元民族的國(guó)家，以下哪種方式最能促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)和融合？（）A.強(qiáng)調(diào)主體民族的優(yōu)勢(shì)地位B.尊重各民族的文化和傳統(tǒng)C.限制少數(shù)民族的語(yǔ)言和宗教活動(dòng)D.推動(dòng)各民族之間的同化5、社會(huì)運(yùn)動(dòng)作為一種集體行動(dòng)，具有特定的目標(biāo)和組織形式。關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和發(fā)展，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常有明確的訴求和目標(biāo)B.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展受到社會(huì)環(huán)境和參與者的影響C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)一旦發(fā)起就會(huì)迅速取得成功D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的形式和策略會(huì)隨著情況變化而調(diào)整6、社會(huì)研究方法的選擇需要考慮研究問題的性質(zhì)和特點(diǎn)，以下哪個(gè)方法適合用于研究個(gè)體的主觀體驗(yàn)和感受？（）A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.實(shí)驗(yàn)7、社會(huì)性別角色的形成受到多種因素的影響，包括家庭、學(xué)校和媒體等。在以下因素中，哪一項(xiàng)對(duì)兒童性別角色認(rèn)知的形成影響最早？（）A.家庭的教育和示范B.學(xué)校的教育課程C.大眾媒體的宣傳D.同齡人的互動(dòng)8、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn)，如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層9、社會(huì)調(diào)查中的樣本代表性是保證研究結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。關(guān)于樣本代表性的實(shí)現(xiàn)和評(píng)估，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.抽樣方法的選擇和樣本量的確定影響樣本代表性B.可以通過對(duì)比樣本特征和總體特征來(lái)評(píng)估代表性C.只要樣本量足夠大，就一定能保證樣本的代表性D.樣本代表性的評(píng)估需要綜合考慮多個(gè)因素10、社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)全方位的變革過程，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)領(lǐng)域。在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，以下哪個(gè)方面的變革對(duì)人們的生活方式影響最為深遠(yuǎn)？（）A.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變B.政治制度的改革C.價(jià)值觀念的更新D.教育水平的提高11、社會(huì)問題是社會(huì)運(yùn)行過程中出現(xiàn)的偏差和失調(diào)現(xiàn)象。以下關(guān)于社會(huì)問題的特征，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.普遍性，即社會(huì)問題在不同地區(qū)和社會(huì)群體中都可能存在B.復(fù)雜性，社會(huì)問題的產(chǎn)生往往是多種因素相互作用的結(jié)果C.階段性，社會(huì)問題在不同的歷史時(shí)期具有不同的表現(xiàn)和特點(diǎn)D.社會(huì)問題一旦出現(xiàn)就會(huì)長(zhǎng)期存在，難以解決12、社會(huì)發(fā)展中的城鄉(xiāng)差距問題備受關(guān)注，以下哪個(gè)方面的差距對(duì)農(nóng)村發(fā)展的制約最為嚴(yán)重？（）A.經(jīng)濟(jì)收入B.公共服務(wù)C.基礎(chǔ)設(shè)施D.教育資源13、社會(huì)變遷會(huì)對(duì)社會(huì)價(jià)值觀產(chǎn)生影響，在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變最為顯著？（）A.從集體主義到個(gè)人主義B.從物質(zhì)追求到精神追求C.從傳統(tǒng)道德到現(xiàn)代道德D.從保守觀念到創(chuàng)新觀念14、家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能不斷發(fā)生變化，在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種家庭模式的增長(zhǎng)趨勢(shì)較為明顯？（）A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.單親家庭15、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問題備受關(guān)注，以下哪種現(xiàn)象最能反映教育結(jié)果的不公平？（）A.城鄉(xiāng)教育差距B.區(qū)域教育差距C.校際教育差距D.不同階層子女的學(xué)業(yè)成就差距16、文化多樣性在當(dāng)今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當(dāng)不同文化相互碰撞時(shí)，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用？（）A.外來(lái)文化完全取代本土文化B.本土文化對(duì)外來(lái)文化強(qiáng)烈抵制C.兩種文化相互借鑒，形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴(yán)重沖突17、社區(qū)是社會(huì)的基本單元，社區(qū)建設(shè)對(duì)于提高居民生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。以下關(guān)于社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.完善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)B.促進(jìn)社區(qū)居民的參與和自治C.社區(qū)建設(shè)只關(guān)注物質(zhì)方面的改善D.加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)和社會(huì)凝聚力18、社會(huì)變遷是一個(gè)復(fù)雜的過程，受到多種因素的推動(dòng)。對(duì)于社會(huì)變遷的主要?jiǎng)恿Γ韵履捻?xiàng)表述是不正確的？（）A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是社會(huì)變遷的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力B.人口結(jié)構(gòu)的變化能夠引發(fā)社會(huì)的一系列變遷C.社會(huì)變遷完全由外部力量決定，內(nèi)部因素?zé)o關(guān)緊要D.思想觀念的更新和傳播對(duì)社會(huì)變遷具有重要意義19、在探討社會(huì)變遷對(duì)家庭結(jié)構(gòu)的影響時(shí)，以下哪種家庭結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)相對(duì)較為明顯？（）A.核心家庭數(shù)量減少B.主干家庭數(shù)量增加C.單親家庭數(shù)量增多D.聯(lián)合家庭重新興起20、社會(huì)心理學(xué)中的印象形成受到多種因素影響，以下哪種信息在初次印象形成中作用最大？（）A.外表B.語(yǔ)言C.態(tài)度D.行為21、社會(huì)問題是社會(huì)發(fā)展過程中需要關(guān)注和解決的重要議題，其產(chǎn)生的原因復(fù)雜多樣。以下關(guān)于社會(huì)問題成因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的不合理可能導(dǎo)致社會(huì)問題的產(chǎn)生B.價(jià)值觀念的沖突是社會(huì)問題的根源之一C.個(gè)體的心理因素對(duì)社會(huì)問題的形成影響甚微D.社會(huì)政策的不完善可能加劇社會(huì)問題22、對(duì)于社會(huì)資本的概念，以下哪種理解更側(cè)重于人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的資源？（）A.個(gè)人的知識(shí)和技能B.家庭的財(cái)富和地位C.社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施D.朋友和熟人之間的信任和互助23、關(guān)于社會(huì)越軌行為的矯正，以下哪種方法更注重從心理層面進(jìn)行干預(yù)？（）A.法律制裁B.教育改造C.社區(qū)服務(wù)D.心理咨詢24、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要的意義。以下關(guān)于職業(yè)分層的影響因素，哪一個(gè)不是主要因素？（）A.教育水平和專業(yè)技能B.工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度C.職業(yè)的社會(huì)聲望和地位D.個(gè)人的興趣愛好和職業(yè)理想25、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平內(nèi)涵的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.入學(xué)機(jī)會(huì)均等B.教育資源配置均衡C.教育結(jié)果完全相同D.消除城鄉(xiāng)教育差距二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述社會(huì)認(rèn)同的概念、形成機(jī)制和作用，探討社會(huì)認(rèn)同對(duì)社會(huì)凝聚力和社會(huì)團(tuán)結(jié)的影響。2、（本題5分）論述在社會(huì)變遷中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)基層治理，包括社區(qū)治理、鄉(xiāng)村治理等方面的發(fā)展？3、（本題5分）論述社會(huì)適應(yīng)中的個(gè)體適應(yīng)與群體適應(yīng)的關(guān)系，分析其在社會(huì)變革中的表現(xiàn)和作用。4、（本題5分）論述社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)理論的主要流派和觀點(diǎn)，分析社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的影響。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某城市的外來(lái)人口增多，在教育、醫(yī)療等公共服務(wù)方面面臨壓力。請(qǐng)分析如何保障外來(lái)人口的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的均等化。2、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，空心化現(xiàn)象嚴(yán)重。研究空心村的形成原因、對(duì)農(nóng)村發(fā)展的影響和應(yīng)對(duì)策略，推動(dòng)農(nóng)村的振興和發(fā)展。3、（本題5分）隨著人口流動(dòng)的加劇，留守兒童的教育和心理問題引起關(guān)注。請(qǐng)分析這些問題產(chǎn)生的原因，并探討有效的解決方法。4、（本題5分）某城市的夜市經(jīng)濟(jì)繁榮，但也帶來(lái)了環(huán)境衛(wèi)生、噪音擾民等問題。分析夜市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀、問題和管理對(duì)策，實(shí)現(xiàn)夜市經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展。5、（本題5分）一些地區(qū)的農(nóng)村教育信息化建設(shè)滯后，影響教育質(zhì)量。請(qǐng)分析原因并提出加快農(nóng)村教育信息化建設(shè)的措施。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)變遷與社會(huì)適應(yīng)的策略。分析社會(huì)變遷的特點(diǎn)和趨勢(shì)、社會(huì)適應(yīng)的困難和挑戰(zhàn)，討論如何提高個(gè)