期末教師大會上教學副校長講話：全體教師繼續(xù)弘揚 敬業(yè)、愛生、奉獻 的精神盡心盡責地做好幾個方面的工作

期末教師大會上，主管教學副校長講話：全體教師繼續(xù)弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻的精神，盡心盡責地做好幾個方面的工作老師們，大家下午好!在充實和忙碌中，20xx-20xx學年度第一學期已經(jīng)結(jié)束。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來?；厥讋倓傔^去的一個學期，我們xx中學在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，教學工作取得了長足的發(fā)展。優(yōu)異的教學成績離不開科學、規(guī)范的管理。在過去的一個學期里，在教學工作方面，我校始終堅持以課堂教學為總抓手，通過完善教學常規(guī)考核制度和教師教學成績評估機制，扎實有效地開展一系列的教學教研活動。在校內(nèi)，巡課、月考、集體備課、班科聯(lián)席會、推門聽課等已經(jīng)是常態(tài)化；在青年教師培養(yǎng)、學科推進上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了一些有益的工作，“明湖讀書會”每周四平靜的舉行集中活動；第二屆青年教師課堂大賽如期舉行，老教師的傳幫帶工作也在平靜中凸顯。在校外，“明湖讀書會”xx、吳xx老師代表學校在xx市青年教師讀書分享擔任主講人；高中部備課長、骨干教師到xx中學參加該校的“教學開放日”聽課評課活動；初中部語數(shù)英三科全員在xx、xx兩地參加區(qū)域聯(lián)盟研修活動；九年級全體教師到xx中學學習交流。校長不止一次地肯定我們老師踐行八一軍墾精神的付出，我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面;當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上;當夜深人靜時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上。為了學校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學生的少年樂章更加輝煌，使學生的智慧之樹更加繁茂。校長也不止一次的對我們部分教師業(yè)務(wù)水平和能力表示擔憂。新的學期很快就會到來，在新學期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：第一，學校全部工作都要以教學質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學校的榮譽為行動指南，不利于學校的話不說，不利于學校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學習習慣、生活習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生的學習興趣。第四，狠抓教學過程管理，向每一節(jié)課要效益。經(jīng)過一段時間的細細觀察，我發(fā)現(xiàn)：我們諸多的問題根源在課堂上。一方面是教案設(shè)計或者說教學預設(shè)上，一部分教師嘴巴上注重學情，實際上教學內(nèi)容選擇、消化、深入淺出是遠離學情。簡單講，就是這些老師的課堂鐵律是：不管是什么樣的學生，我都是這樣教；海中的學生，我也會這樣教，你們不懂，就是你們笨。另一方面，課堂步驟飄忽、雜亂甚至無章，沒有形成固定的思路、風格，讓學生難于捉摸，讓學生找不到節(jié)奏，學生開始是迷茫，久了就放棄。第三方面教學活動以教師講授為主，很少見講練結(jié)合，以練為主，很少見到教師大膽讓學生上講臺在黑板上做題，真的不夸張，某一天兩節(jié)課期間我走了七年級到高三年級59個班級，能見到有五位老師的課有學生在黑板上回答問題或者有學生提出問題來讓大家回答，我就很開心了?？傊覀円浀矛F(xiàn)在所稱的“課堂”，原來的名字叫“學堂”。第五，抓好教育教學研究，積極探求在新課標下課堂教學的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。為此，給各位老師布置三道假期作業(yè)：備一周課、讀一本書（推薦《把信送給加西亞》《鄉(xiāng)土中國》）、做一份中高考試卷。下個學期在教學方面，將更加細化課堂教學規(guī)范，下決心整改課堂教學設(shè)計不嚴謹、不精準而導致課時不足猛趕進度的不好現(xiàn)象。在教研方面，進一步規(guī)范對備課教案、作業(yè)的檢查情況（期末教育局督查，我校這里被扣一分）；將針對畢業(yè)年級開展老教師的復習示范課和第一次上畢業(yè)班的年青教師視導課；舉行第二屆中高考原創(chuàng)題設(shè)計大賽；校級課題研究要真正啟動，在我們還錯誤的認為課題研究是一種負擔的時候，xx中學已經(jīng)走在前面。（《關(guān)于xx中學教師有效使用交互式一體機輔助課堂教學的研究》探索出一套如何利用交互一體機提高課堂效率的教學模式、《xx中學八年級物理低分率問題與策略的研究》八年級學生低分率偏高的形成原因進行分析并及時采用相應(yīng)的教學改進措施、《xx中學高中化學學困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究》、《xx中學中招體育考試應(yīng)對策略的研究》轉(zhuǎn)變了教師教學觀念，形成一套科學規(guī)范有趣的課堂教學和課外訓練體系、《關(guān)于降低xx中學初中畢業(yè)班英語低分率的研究》）教學教研結(jié)合，教學的難處就是教研關(guān)注的重點。各位教研組長、備課長以及教研管理者包括我在內(nèi)都要深刻反思，迎難而上。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新