1.2在社會(huì)中成長(zhǎng)課件

視頻中小志愿者做了哪些事情？有什么收獲？暑假生活勇實(shí)踐新課導(dǎo)入1.2在社會(huì)中成長(zhǎng)第一課：豐富的社會(huì)生活匯報(bào)人姓名匯報(bào)日期自學(xué)導(dǎo)航01在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)1.什么是“社會(huì)化”？2.為什么說人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)？02養(yǎng)成親社會(huì)行為3.親社會(huì)行為的表現(xiàn)？4.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？5.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？第一部分在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)增長(zhǎng)見識(shí)增強(qiáng)社交能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)任意識(shí)1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)“狼孩”的故事1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)06社會(huì)化生物個(gè)體社會(huì)人知識(shí)不斷豐富

能力不斷提高規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成嬰兒父母的撫養(yǎng)同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛國家的培養(yǎng)逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。社會(huì)人1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)課堂筆記—1、認(rèn)識(shí)“社會(huì)化”【了解】？P7ABCC表現(xiàn)：我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。P7-1A含義：社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。P7相關(guān)鏈接B途徑：B1.父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等。P7-1B2.學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會(huì)成員。P7相關(guān)鏈接1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)

當(dāng)人完成基本的社會(huì)化(學(xué)會(huì)走路、吃飯、說話....以后，是否可以脫離社會(huì)而存在?為什么?收獲食堂餐桌上的米飯結(jié)合上圖，說一說：衣食住行、學(xué)習(xí)用品、娛樂等是怎樣生產(chǎn)出來的？播種1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)衣食住行1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。1-在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)課堂筆記—2、為什么說人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)？/個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系？P7(1)(2)(3)（3）人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。（1）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。（2）我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系?！扒榫岸河腥寺渌?，眾人圍觀，無人救助情景三：亂扔垃圾，熟視無睹“看客”心態(tài)有什么危害？面對(duì)“看客”現(xiàn)象，我們青少年該怎么做？情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及第二部分養(yǎng)成親社會(huì)行為2-養(yǎng)成親社會(huì)行為親社會(huì)行為又叫利社會(huì)行為，是指符合社會(huì)希望并對(duì)行為者本身無明顯好處，而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為。一般親社會(huì)行為可以分為利他行為和助人行為。名詞解讀：【親社會(huì)行為】課堂筆記—3、親社會(huì)行為的表現(xiàn)？P8AA表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等2-養(yǎng)成親社會(huì)行為“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也”釋譯：那些喜歡聚群而厭惡自己一個(gè)人呆著的人，彼此之間相互扶持相互幫助，才是真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。結(jié)合生活實(shí)際，說一說日常生活中，哪些行為是親社會(huì)行為？2-養(yǎng)成親社會(huì)行為愛心捐款無償獻(xiàn)血社會(huì)實(shí)踐關(guān)注時(shí)政幫助他人主動(dòng)讓座志愿服務(wù)研學(xué)旅行參與這些行為有什么意義？為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？2-養(yǎng)成親社會(huì)行為課堂筆記—3、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？P8(1)-(4)（3）參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。（1）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。（2）親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（4）我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2-養(yǎng)成親社會(huì)行為課堂筆記—4、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？P8①②③④①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我們要樹立積極的生活態(tài)度，主動(dòng)關(guān)心社會(huì)、積極融入社會(huì)、傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)會(huì)+表現(xiàn)（可補(bǔ)充總結(jié)句）思維導(dǎo)圖本課課堂小結(jié)在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程②人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)2.親社會(huì)行為的含義及表現(xiàn)？（是什么）3.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？（為什么）4.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？（如何做）養(yǎng)成親社會(huì)行為課堂訓(xùn)練1．古語說：“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也?！边@啟示我們（）A．愛護(hù)身體，對(duì)生命負(fù)責(zé) B．要養(yǎng)成親社會(huì)的行為 C．遵紀(jì)守法，防患于未然 D．建立良好的師生關(guān)系B課堂訓(xùn)練2．我們的學(xué)習(xí)離不開生活的大課堂，離不開社會(huì)實(shí)踐。下列語句寓意與上述觀點(diǎn)一致的是（）A．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 C．一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 D．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來B課堂訓(xùn)練3.人們常說:“個(gè)人是大海中的一滴水?！毕铝袑?duì)這句話的理解不正確的是()A.個(gè)人離不開社會(huì)，人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中B.個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在C.個(gè)人是社會(huì)中的人D.個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)無關(guān)D課堂訓(xùn)練4．科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的……”這句話說明了（）①個(gè)人離不開社會(huì)②人們的生存和發(fā)展總是離不開社會(huì)所提供的各種條件③社會(huì)離不開個(gè)人④人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系之中A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④C課堂訓(xùn)練5．“人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)?！毕铝嘘P(guān)于個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，理解正確的是（）A．社會(huì)生活絢麗多彩，我們要學(xué)會(huì)享受生活 B．只要在社會(huì)中，人就能很好地成長(zhǎng) C．我是學(xué)生，我和同學(xué)的關(guān)系是由地緣關(guān)系建立的D．個(gè)人和社會(huì)緊密相連，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)D課堂訓(xùn)練6．為積極投入文明縣城創(chuàng)建活動(dòng)，小張同學(xué)利用周末，跟父母一起參加志愿者活動(dòng)，在大街上對(duì)那些隨意丟垃圾、違規(guī)過馬路等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。小張這樣做的意義在于（）①融入社會(huì)生活，促進(jìn)自身發(fā)展②付出時(shí)間精力，贏得物質(zhì)回報(bào)③投身公益活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力④關(guān)心社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)親社會(huì)行為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C課堂訓(xùn)練材料解析題1：2021年11月25日上午，青島六中舉行了“攜手愛心共建暖冬”愛心募捐活動(dòng)，同學(xué)們以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，通過捐贈(zèng)書籍、學(xué)習(xí)用品、衣服等實(shí)際行動(dòng)，去幫助那些需要幫助的孩子們，為解決