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文檔簡介
語文部編版四年級上冊第3單元
單元素養(yǎng)測試
(時(shí)間:90分鐘總分:100分)
第一部分基礎(chǔ)知識積累
I.看拼音,規(guī)范美觀地寫漢字。(10分)
dangyangnenjingyebingWOniuchujiao
卜…,----:—[----'r----
PiIdozengzhangwanquXIxiaokuwei
2.《題西林壁》給我們的啟發(fā)是()。(2分)
A.對復(fù)雜的事物,應(yīng)對角度觀察,多方面調(diào)查,抓住主要的方面思考。
B.對復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。
C.對復(fù)雜的事物,既要多方面觀察、多方面調(diào)查,又要親身去體驗(yàn)、去分析。
3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋()(2分)
博西林壁
A.文章的題目B.書寫,題寫
4.連一連,為下面的動物找到家。(4分)
狗鼠鳥豬馬魚?;?/p>
窩洞巢圈塘廄穴棚
5.在歸途中,天氣驟變,看著陰冷的天氣,奇奇不禁感嘆“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿
棉”。聽到奇奇的感慨,你說道:"正所謂'立了秋,一定要注意保暖,可不能‘二
八月,?!笞匀伙L(fēng)雨無常,變化萬千,真是應(yīng)了'—,九月溫,'這句諺
語?!闭f完之后,看著陰云密布的天空,你想到了當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí),唯有家,才是永恒的港
灣,它能夠遮風(fēng)避雨,呵護(hù)我們健康成長。(4分)
6.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?選一選。(填序號)(4分)
A.比喻B.擬人C.排比D.設(shè)問E.反問
1
(1)蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。()
(2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。()
(3)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。()
(4)這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。()
7.按要求完成句子練習(xí)。(6分)
(1)《昆蟲記》的作者是法布爾寫的。(修改病句)
(2)蟋蟀的住宅是偉大的工程。(改成反問句)
(3)陽光照射著住宅。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
第二部分閱讀理解
課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。
暮江吟
[唐]__________
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓O
8.在橫線上寫出該詩的作者。(2分)
9.詩中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.殘陽:指被云遮住的太陽。
B.藍(lán)慧:形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。
C.可憐:可愛。
D.真珠:指珍珠。
10.這首詩描寫的是()(2分)
A.兒童在江邊嬉戲的情景。
B.一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。
C.春夜山間異常寂靜的景象。
2
D.詩人在江邊觀賞的日出的情景。
H.下列說法是否正確,正確的打y”,不正確的打“x”。u分)
(1)詩中的“鋪”不能換成“照”,因?yàn)椤皻堦枴币呀?jīng)接近地平線,幾乎貼著水面射過來。
()
(2)詩的前兩句描繪出一幅夕照圖,表現(xiàn)了色彩美。()
(3)詩的后兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法,展現(xiàn)了一幅月夜圖。()
閱讀課文片段,完成練習(xí)。
爬山虎的腳(節(jié)選)
①以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬
山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這
些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
②爬山虎的腳著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,住墻。細(xì)
絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊在墻上。爬山虎就是這
樣一腳一腳地往上o如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
③爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和
小圓片逐漸變成灰色。
12.爬山虎的“腳”指的是o(2分)
13.選出正確的詞,填到文中括號里。(2分)
A.巴B.觸C.爬D.貼
14.課文從三個(gè)方面介紹了爬山虎腳的特點(diǎn)。(填字母序號)(2分)
A.爬山虎的腳與墻的關(guān)系
B.爬山虎葉子的形狀和顏色
C.爬山虎的腳的樣子
D.爬山虎是怎樣向上爬的
閱讀理解。
蟋蟀的住宅(選段)
①在朝著陽光的堤(ditD岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也
3
立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的
地方總有一■叢草半掩著,就像一■座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩(nenneng)草,決不去碰這一
叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的
時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
②屋子的內(nèi)部沒什么布置(zizhl),但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修
理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥(caozao),很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用
來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
15.畫去括號里不正確的讀音。(4分)
16.作者對蟋蟀住宅的特點(diǎn)的描寫十分準(zhǔn)確。請你品讀畫線句子中的“半”,說說你的理解。(3
分)
17.選文介紹了蟋蟀住宅的哪兩個(gè)部分?分別有什么特點(diǎn)?(3分)
18.為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?(3分)
閱讀理解。
我愛我家的小白鵝!
我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬,微微向上翹起;高高的額上突起一個(gè)淡
黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè),總愛東瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,
在陽光的照耀下還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子,一扇起來,“呼呼”作響;一雙扁
扁的小腳,支撐著肥胖的身子,沒事的時(shí)候,搖搖擺擺踱著方步。
小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛,它()起大翅膀,()起雙眼,()長脖子怪叫,連()
帶()狠狠地向你撲來,看那架勢,非咬你幾口不可??墒?,只栗你拍拍手、踩踩腳就能
把它嚇住了。
小白鵝戲水最有意思,它像小帆船似的浮在碧綠的河面上,一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)?/p>
著水。頓時(shí),一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧,它玩得多開心啊。有時(shí)它伸著脖頸對
天歌唱;有時(shí)它把脖子伸入水中覓食,”嘟、嘟、嘟...”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡;
有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾,向后背灑水,還不時(shí)地翻著跟頭哩!
4
小白鵝吃飽了,玩夠了,到中午就回家下一個(gè)沉甸句、熱乎乎的大鵝蛋,足有三四個(gè)雞
蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候,總是笑瞇瞇地說:“瞧,小白鵝多能干!
19.下面動詞依次填入文中括號里最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)
A.伸睜拉走跑B.搖瞪伸跑飛
20.第①自然段中,加點(diǎn)的“微微”能不能去掉?為什么?(3分)
21.第①自然段中,作者通過對小白鵝—、、、、和的細(xì)致描
寫,展現(xiàn)了小白鵝漂亮的。(7分)
22.作者喜愛小白鵝的原因是什么?(4分)
(1);(2);
(3);(4)o
23.說一說作者為什么能把小白鵝寫得這么招人喜愛。(4分)
第三部分寫作
24.習(xí)作與表達(dá)。(20分)
大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng),夏天的雨,秋天的云,冬天的雪……只要細(xì)心
觀察,你會發(fā)現(xiàn),變化無時(shí)不有。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些變化?你有怎樣
的感悟或思考?請以“變化”為話題,寫一篇作文。400字左右。
5
參考答案
dangyangnenjingyebTngwoniuchujiao
一叫柄
蕩,漾-嫩摩蝸件觸1角
piIdozengzhangwanquXIxiaokuwei
疲一勞-增長小枯萎
2.C
5.把扇丟亂穿衣八月暖十月還有小陽春
6.DBAA
7.《昆蟲記》的作者是法布爾。/《昆蟲記》是法布爾寫的。蟋蟀的住宅怎能不是偉大
的工程呢?溫暖的陽光照射著草叢里蟋蟀的住宅。
8.白居易
9.A
10.B
11.7x
12.六七根細(xì)絲頭上長著小圓片
13.BADC
14.ACD
15.tinengzicao
16.“半”字體現(xiàn)了說明文用詞的準(zhǔn)確性,寫出了蟋蟀住宅的出口“一半”是遮蔽著的,不是完
6
全遮蔽的。
17.選文介紹了蟋蟀住宅的外部和內(nèi)部。外部:向陽、隱蔽、干燥;內(nèi)部:光滑、簡樸、清
潔、干燥。
18.因?yàn)轶坝脕硗诰虻墓ぞ呤悄菢雍唵?,但這座住宅的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,而且修建得很完美。
19.B
20.不能去掉。因?yàn)椤拔⑽ⅰ闭f明小白鵝的嘴已只是輕微向上翹起,不是很明顯,體現(xiàn)文章語
言的準(zhǔn)確性,去掉后則會改變原意,與實(shí)際情況不符。
21.嘴巴額頭眼睛羽毛翅膀腳漂亮的外形
22.小白鵝很漂亮小白鵝生氣的時(shí)候很可愛小白鵝戲水很有意思小
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