初中八年級物理同步練習：平面鏡成像（原卷版+解析版）

4.3平面鏡成像

練習題1：下列事例不屬于平面鏡應(yīng)用的是（）

A.利用潛望鏡觀察海面上的情況B.利用平面鏡擴大視野空間

C.小孔成像D.舞蹈演員用鏡子觀察自己的舞姿

練習題2:當站在平面鏡前的人逐漸遠離平面鏡時，他在平面鏡中的（）

A.像變小，像到平面鏡的距離變大B.像變小，像到平面鏡的距離不變

C.像大小不變，像到鏡面距離變小D.像大小不變，像到鏡面距離變大

練習題3:如圖所示，小明站在地鐵玻璃安全門外候車。地鐵到站后，玻璃門向

兩側(cè)打開（）

A.這是光的直線傳播形成的

B.小明走近安全門，他的像大小不變

C.小明遠離安全門，他的像靠近安全門

D.各成半個像，合起來成一個完整的像

練習題4:如圖所示，人站在豎直放置的平面鏡前，下列判斷正確的是（）

A.人靠近平面鏡時，他的像變大

B.人與平面鏡的距離增大時，他與像的距離變小

C.平面鏡垂直紙面向里移動，他的像位置不變

D.平面鏡的上端向人傾斜，他的像位置不變

練習題5:用如圖實驗器材探究平面鏡成像的特點，以下說法中正確的是（）

茶色玻璃板

A.棋子A、B可以不等大

B.虛像呈在玻璃的前表面上

C.方格紙有助于確定虛像的位置

D.棋子A向玻璃板靠近，所成的像會變大

練習題6:如圖所示“探究平面鏡成像特點“，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（）

A.將蠟燭向玻璃板靠近，則蠟燭的像會變大

B.實驗時，應(yīng)選用兩支完全相同的蠟燭

C.移去蠟燭，并在原蠟燭B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像

D.在比較像與物的大小關(guān)系時，蠟燭B等效替代的是蠟燭A的像

練習題7:如圖甲所示，蠟燭Q在豎直放置的平面鏡中所成像為優(yōu)，現(xiàn)將該

平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭Q在平面鏡中（）

M

N

甲乙

A.不成像

B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同

C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍

D.仍成像，且像還在原來位置

練習題8:如圖所示是蒼鷺從平靜水面上起飛的瞬間，關(guān)于蒼鷺在水面所成的像,

下列說法正確的是（）

A.水中的像是光的折射形成的

B.蒼鷺飛離水面的過程中像會變小

C.飛得越高，像離水面越遠

D.水越深，水中的像離蒼鷺越遠

練習題9:物體在平面鏡中所成的像是（）

A.等大的虛像B.縮小的虛像

C.等大的實像D.縮小的實像

練習題10:如圖所示是“，“形物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是（）

練習題11:在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小剛同學用兩個大小相同的

“F”字樣發(fā)光物體Q和》、白紙、刻度尺、薄玻璃板（帶支架）進行如下探究:

（1）將白紙對折后展開鋪于水平桌面上，沿折痕畫一條直線再將玻璃板

紙面放置，且底邊與政V重合。物體Q置于玻璃板前方，如圖甲所示。

(2)在探究物像大小關(guān)系時，應(yīng)在玻璃板(選填"前”或“后”)觀察a

的像，將物體b按圖乙中(選填”①”或"②”)置于玻璃板后，不斷移

動8的位置，直至與Q的像重合。由此得出初步結(jié)論:平面鏡成像，像與物體的

大小O

(3)在探究物像位置關(guān)系時，將物體Q旋轉(zhuǎn)一個角度放置，再次調(diào)整物體b使

其與Q的像重合，記錄下此時兩物體的位置。在Q的位置上標出A、B、。三點，

再在8的位置上標出對應(yīng)點4、9、C,如圖丙所示。測量并比較4、B、。三

點以及對應(yīng)點到的距離，發(fā)現(xiàn)相等。通過這次實驗小剛得出結(jié)論:平面鏡成

像，像和物到平面鏡的距離相等。你認為這一過程所得的結(jié)論是否可信?(選

填”可信”或”不可信”)，理由是O

練習題12:小明在探究“平面鏡成像的特點“實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

M

n(玻璃板位置

P—―—O—Q

A\。。B

N白紙

乙

(1)為了更好地完成實驗，最好選用(選填“無色”或”茶色”)玻

璃；

(2)實驗時，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直。若要檢驗玻璃板的放置是否符合

要求，你的方法是;

(3)將棋子A置于玻璃板前方，觀察到玻璃板后方有兩個A的像，接著小明

在玻璃板后方放置棋子B,發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A較亮的像重合時，在白紙上記

下棋子A和B的位置，如圖乙所示，此時物體到鏡面的距離為4C,像到鏡面的

距離為（選填“ACaaAD““BD”或”BC“）?？裳兀ㄟx填

“MN”敢"PQ”）方向移動棋子A多次實驗，尋找普遍規(guī)律。

練習題12:如圖甲所示，當汽車在AB路段行駛時，司機看不到BC路段的情

況，為了看到BC路段的情況，人們利用光的定律，在公路拐彎B處裝

上（填"凸面鏡”或“凹面鏡”），以減少事故的發(fā)生.太陽灶制成如圖乙

所示形狀，這是利用了（填“凸面鏡”或"凹面鏡”）對光有會聚作用的

特點.

甲乙

練習題13:汽車后視鏡是一塊鏡，能幫助司機擴大視野?！疤煅邸笔窃?/p>

我國貴州省建成的世界上最大的射電望遠鏡（如圖所示），它的反射面屬于鏡,

對光線有作用。（前兩空均選填“平面”“凸面”或“凹面”）

4.3平面鏡成像

練習題1：下列事例不屬于平面鏡應(yīng)用的是（c）

A.利用潛望鏡觀察海面上的情況B.利用平面鏡擴大視野空間

C.小孔成像D.舞蹈演員用鏡子觀察自己的舞姿

練習題2:當站在平面鏡前的人逐漸遠離平面鏡時，他在平面鏡中的（D）

A.像變小，像到平面鏡的距離變大B.像變小，像到平面鏡的距離不變

C.像大小不變，像到鏡面距離變小D.像大小不變，像到鏡面距離變大

練習題3:如圖所示，小明站在地鐵玻璃安全門外候車。地鐵到站后，玻璃門向

兩側(cè)打開（B）

A.這是光的直線傳播形成的

B.小明走近安全門，他的像大小不變

C.小明遠離安全門，他的像靠近安全門

D.各成半個像，合起來成一個完整的像

練習題4:如圖所示，人站在豎直放置的平面鏡前，下列判斷正確的是（C）

A.人靠近平面鏡時，他的像變大

B.人與平面鏡的距離增大時，他與像的距離變小

C.平面鏡垂直紙面向里移動，他的像位置不變

D.平面鏡的上端向人傾斜，他的像位置不變

練習題5:用如圖實驗器材探究平面鏡成像的特點，以下說法中正確的是（C）

茶色玻璃板

A.棋子A、B可以不等大

B.虛像呈在玻璃的前表面上

C.方格紙有助于確定虛像的位置

D.棋子A向玻璃板靠近，所成的像會變大

練習題6:如圖所示“探究平面鏡成像特點“，下列關(guān)于該實驗說法正確的是

A.將蠟燭向玻璃板靠近，則蠟燭的像會變大

B.實驗時，應(yīng)選用兩支完全相同的蠟燭

C.移去蠟燭，并在原蠟燭B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像

D.在比較像與物的大小關(guān)系時，蠟燭B等效替代的是蠟燭A的像

練習題7:如圖甲所示，蠟燭Q在豎直放置的平面鏡中所成像為優(yōu)，現(xiàn)將該

平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭Q在平面鏡中（D）

M

N

甲乙

A.不成像

B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同

C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍

D.仍成像，且像還在原來位置

練習題8:如圖所示是蒼鷺從平靜水面上起飛的瞬間，關(guān)于蒼鷺在水面所成的像,

下列說法正確的是（D）

A.水中的像是光的折射形成的

B.蒼鷺飛離水面的過程中像會變小

C.飛得越高，像離水面越遠

D.水越深，水中的像離蒼鷺越遠

練習題9:物體在平面鏡中所成的像是（A）

A.等大的虛像B.縮小的虛像

C.等大的實像D.縮小的實像

練習題10:如圖所示是“，“形物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是

練習題11:在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小剛同學用兩個大小相同的

'十”字樣發(fā)光物體。和反白紙、刻度尺、薄玻璃板（帶支架）進行如下探究：

丙

(1)將白紙對折后展開鋪于水平桌面上，沿折痕畫一條直線MN,再將玻璃板

垂直紙面放置,且底邊與重合。物體Q置于玻璃板前方，如圖甲所示。

(2)在探究物像大小關(guān)系時，應(yīng)在玻璃板前(選填“前”或“后”)觀察a

的像，將物體b按圖乙中①(選填”①”或"②”)置于玻璃板后，不斷移動

8的位置，直至與Q的像重合。由此得出初步結(jié)論:平面鏡成像，像與物體的大

小相等。

(3)在探究物像位置關(guān)系時，將物體Q旋轉(zhuǎn)一個角度放置，再次調(diào)整物體8使

其與a的像重合，記錄下此時兩物體的位置。在a的位置上標出A、B、。三點，

再在b的位置上標出對應(yīng)點4、B\C,如圖丙所示。測量并比較A、B、。三

點以及對應(yīng)點到的距離，發(fā)現(xiàn)相等。通過這次實驗小剛得出結(jié)論:平面鏡成

像，像和物到平面鏡的距離相等。你認為這一過程所得的結(jié)論是否可信？可信

(選填”可信”或”不可信”)，理由是「、B、C三點到玻璃板的距離不同，

可視為多次改變物體到鏡面的距離進行實驗。

練習題12:小明在探究“平面鏡成像的特點“實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

M

「n卜玻璃板位置

P—A.-O----Q—Q

\。。B

N白紙

甲乙

（1）為了更好地完成實驗，最好選用茶色（選填“無色”或”茶色”）

玻璃；

（2）實驗時，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直。若要檢驗玻璃板的放置是否符合

要求，你的方法是用直角三角板來檢查玻璃板是否與水平桌面垂直；

（3）將棋子A置于玻璃板前方，觀察到玻璃板后方有兩個A的像，接著小明

在玻璃板后方放置棋