版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河北省唐縣一中2019屆高三數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題文一、選擇題(60分)1、從裝有3個(gè)紅球和3個(gè)白球的口袋里任取3個(gè)球,那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是()A.至少2個(gè)白球,都是紅球 B.至少1個(gè)白球,至少1個(gè)紅球C.至少2個(gè)白球,至多1個(gè)白球 D.恰好1個(gè)白球,恰好2個(gè)紅球2、總體由編號(hào)為01,02,…,19,20的20個(gè)個(gè)體組成,利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個(gè)個(gè)體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來的第5個(gè)個(gè)體的編號(hào)為()7816657208026314070243699728019832049234493582003623486969387481A.08B.07C.02 D.013、橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)是,那么實(shí)數(shù)的值為()A. B. C. D.4、已知某地區(qū)中小學(xué)生人數(shù)和近視情況分別如圖1和圖2所示,為了解該地中小學(xué)生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取2%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別是()A.200,20 B.100,20C.200,40D.100,105、中國古代有計(jì)算多項(xiàng)式值的秦九韶算法,如右圖是實(shí)現(xiàn)該算法的程序框圖。執(zhí)行該程序框圖,若輸入的,,依次輸入的為2,2,5,則輸出的()A.7B.12C.17D.346、下列敘述中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是()=1\*GB3①“”是“”的必要不充分條件; (第5題)=2\*GB3②命題“若,則方程有實(shí)根”的否命題為真命題;=3\*GB3③若命題“”與命題“”都是真命題,那么命題一定是真命題;=4\*GB3④對(duì)于命題:,使得,則:,均有;A.1B.2C.3D.47、在長為的線段上任取一點(diǎn),現(xiàn)做一矩形,鄰邊長分別等于線段的長,則該矩形面積大于20cm2的概率為()A. B. C. D.8、執(zhí)行右圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為().A.8B.9C.10D.119、已知P是直線l:3x-4y+11=0上的動(dòng)點(diǎn),PA,PB是圓x2+y2-2x-2y+1=0的兩條切線(A,B是切點(diǎn)),C是圓心,那么四邊形PACB的面積的最小值是()A.eq\r(2)B.2eq\r(2)C.eq\r(3) D.2eq\r(3)10、5件產(chǎn)品中,有3件一等品和2件二等品,從中任取2件,那么以為概率的事件是()A.都不是一等品 B.恰有一件一等品C.至少有一件一等品 D.至多一件一等品11、已知直線與圓交與兩點(diǎn),點(diǎn)在圓上,且,則滿足條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A.1B.2C.3D.4 12、若雙曲線:的一條漸近線被圓所截得的弦長為2,則QUOTE的離心率為()A.2B.C.D.二、填空題(20分)13、已知雙曲線的焦距為2eq\r(5),且雙曲線的實(shí)軸長是虛軸長的2倍,則雙曲線的方程為.14、已知命題,命題,若命題是真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________15、已知圓過(1,3)作圓的切線,則切線的方程.16、若一組數(shù)據(jù)的平方和是50,平均數(shù)是2,方差是1,則這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為.三、解答題(70分)17、為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統(tǒng)文化,提高學(xué)習(xí)熱情,某校開展《中國漢字聽寫大會(huì)》的活動(dòng).為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,某班組建了興趣班,根據(jù)甲、乙兩人近期8次成績畫出莖葉圖,如圖所示(把頻率當(dāng)作概率).(1)求甲、乙兩人成績的平均數(shù)和中位數(shù);(2)現(xiàn)要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加比較合適?18、甲、乙兩校各有3名教師報(bào)名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女.①若從甲校和乙校報(bào)名的教師中各任選1名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師性別相同的概率;②若從報(bào)名的6名教師中任選2名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師來自同一學(xué)校的概率.19、某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出40名學(xué)生,將其成績分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:(1)求第四小組的頻率;(2)估計(jì)這次考試的平均分和中位數(shù)(精確到0.01);(3)從成績是40~50分及90~100分的學(xué)生中選兩人,記他們的成績分別為,求滿足“”的概率.已知橢圓)的一個(gè)頂點(diǎn)A(2,0),離心率為eq\f(\r(2),2),直線與橢圓C交于不同的兩點(diǎn).(1)求橢圓的方程;(2)當(dāng)△AMN的面積為eq\f(\r(10),3)時(shí),求實(shí)數(shù)的值.21、在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司為推廣線下分店,計(jì)劃在市的區(qū)開設(shè)分店,為了確定在該區(qū)開設(shè)分店的個(gè)數(shù),該公司對(duì)在該市其他區(qū)開設(shè)的分店的數(shù)據(jù)作了初步處理后得到下列表格.記表示在各區(qū)開設(shè)分店的個(gè)數(shù),表示這個(gè)分店的年收入之和.(個(gè))23456(百萬元)2.5344.56(1)該公司已經(jīng)過初步判斷,可用線性回歸模型擬合與的關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;(2)假設(shè)該公司在區(qū)獲得的總年利潤(單位:百萬元)與之間的關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合(1)中的線性回歸方程,估算該公司應(yīng)在區(qū)開設(shè)多少個(gè)分店時(shí),才能使區(qū)平均每個(gè)分店的年利潤最大?(參考公式22、已知為橢圓的左右焦點(diǎn),點(diǎn)為其上一點(diǎn),且有.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)圓是以,為直徑的圓,直線與圓相切,并與橢圓交于不同的兩點(diǎn),若,求的值.
高二文科數(shù)學(xué)答案一、選擇題(60分)15、ADDAC610、BCBCD1112、CA二、填空題(20分)13、eq\f(x2,4)-y2=114、15、x=1或3x+4y-15=016、10三、解答題(70分)17、解:(1)由莖葉圖可知甲、乙兩人成績的平均數(shù)為,,甲、乙兩人成績的中位數(shù)為,.(2)派甲參加比較合適,理由如下:,∵,,∴兩人的平均成績相等,但甲的成績比較穩(wěn)定,派甲參加比較合適.18、①甲校兩男教師分別用A,B表示,女教師用C表示;乙校男教師用D表示,兩女教師分別用E,F(xiàn)表示.從甲校和乙校報(bào)名的教師中各任選1名的所有可能的結(jié)果為:(A,D)(A,E),(A,F(xiàn)),(B,D),(B,E),(B,F(xiàn)),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn))共9種.從中選出兩名教師性別相同的結(jié)果有:(A,D),(B,D),(C,E),(C,F(xiàn))共4種,選出的兩名教師性別相同的概率為P=eq\f(4,9).②從甲校和乙校報(bào)名的教師中任選2名的所有可能的結(jié)果為:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F(xiàn)),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F(xiàn)),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn))共15種,從中選出兩名教師來自同一學(xué)校的結(jié)果有:(A,B),(A,C),(B,C),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn))共6種,選出的兩名教師來自同一學(xué)校的概率為P=eq\f(6,15)=eq\f(2,5).19、(1)由頻率分布直方圖可知所以第4小組的頻率為:1﹣0.1﹣0.15﹣0.15﹣0.25﹣0.05=0.3.(2)由頻率分布直方圖可得平均分為:0.1×45+0.15×55+0.15×65+0.3×75+0.25×85+0.05×95=71第一、二、三組的頻率之和為0.1+0.15+0.15=0.4所以中位數(shù)=70+≈73.33由頻率分步直方圖可得,成績是40~50分的有40×0.1=4人,記為1,2,3,490~100分的學(xué)生有40×0.05=2人,記為a,b.記“|x﹣y|≤10”為事件A,基本事件有(1,2)(1,3)(1,4)(1,a)(1,b)(2,3)(2,4)(2,a)(2,b)(3,4)(3,a)(3,b)(4,a)(4,b)(a,b)共計(jì)15個(gè).,事件A中包含的基本事件數(shù)為P(A)=.20、(1)∵a=2,e=eq\f(c,a)=eq\f(\r(2),2),∴c=eq\r(2),b=eq\r(2).橢圓C:eq\f(x2,4)+eq\f(y2,2)=1.(2)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則由eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=k(x-1),,\f(x2,4)+\f(y2,2)=1,))消y,得(1+2k2)x2-4k2x+2k2-4=0.∵直線y=k(x-1)恒過橢圓內(nèi)一點(diǎn)(1,0),∴Δ>0恒成立.由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=eq\f(4k2,1+2k2),x1x2=eq\f(2k2-4,1+2k2).S△AMN=eq\f(1,2)×1×|y1-y2|=eq\f(1,2)×|kx1-kx2|=eq\f(|k|,2)eq\r((x1+x2)2-4x1x2)=eq\f(|k|,2)eq\f(\r(16+24k2),1+2k2)=eq\f(\r(10),3).即7k4-2k2-5=0,解得k=±1.21、解、(1)代入數(shù)據(jù)得:,,,∴.(2)由題意,可知總收入的預(yù)報(bào)值與之間的關(guān)系為:,設(shè)該區(qū)每個(gè)分店的平均利潤為,則,故的預(yù)報(bào)值與之間的關(guān)系為,則當(dāng)時(shí),取到最大值,22、(1)∵2a=4,∴a=2.∴設(shè)橢圓方程為eq\f(x2,4)+eq\f(y2,b2)=1.∵橢圓C過點(diǎn)(1,eq\f(3,2)),∴eq\f(1,4)+eq\f(9,4b2)=1.∴b2=3,∴橢圓方程為eq\f(x2,4)+eq\f(y2,3)=1.(2)∵直線l與⊙O相切設(shè)C到l的距離為d,則d=r.即eq\f(|m|,\r(1+k2))=1,∴m2=1+k2.①由eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(x2,4)+\f(y2,3)=1,,y=kx+m,))得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0.設(shè)A,B坐標(biāo)為A(x1,y1),B(x2,y2),∴x1+x2=eq\f(-8km,3+4k2),x1·x2=eq\f(4m2-12,3+4k2).∴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)安全與素養(yǎng)教育計(jì)劃
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)商鋪權(quán)益買賣協(xié)議文本2篇
- 5靈活巧妙的剪刀(教學(xué)實(shí)錄)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版
- 2024年度農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)出租協(xié)議3篇
- 2024版出納員職責(zé)擔(dān)保服務(wù)合同樣本3篇
- 2025版高考地理第一部分微專題小練習(xí)專練62兩極地區(qū)
- 廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2章 第5節(jié) 用電子表格處理問卷數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)錄 粵教版
- “限塑令”有效嗎(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版
- 2024年度環(huán)保型鐵藝護(hù)欄工程承包合同3篇
- 2024年秋七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Welcome to our school Study Skills教學(xué)實(shí)錄 (新版)牛津版
- 【教學(xué)創(chuàng)新大賽】《數(shù)字電子技術(shù)》教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告
- 咖啡因提取的綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- GONE理論視角下宜華生活財(cái)務(wù)舞弊案例分析
- 初中語文默寫競賽方案
- 2023電力建設(shè)工程監(jiān)理月報(bào)范本
- 汽車空調(diào)檢測與維修-說課課件
- 氨水濃度密度對(duì)照表
- 白雪歌送武判官歸京公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 園林植物栽培與環(huán)境
- 小型雙級(jí)液壓舉升器設(shè)計(jì)
- 9月支部委員會(huì)會(huì)議記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論