四川省綿陽(yáng)市高三生物上學(xué)期第二次診斷性考試試題

四川省綿陽(yáng)市2022屆高三生物上學(xué)期第二次診斷性考試試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16S32Cu64Zn65Sn119一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.葡萄糖、氨基酸、核苷酸是細(xì)胞生命活動(dòng)離不開的重要物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常用的能源物質(zhì)B.氨基酸的檢測(cè)與鑒定可用雙縮脲試劑C.三者都是合成某些大分子物質(zhì)的單體D.細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)都不具有物種特異性2.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，分析下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A.只要一個(gè)種群的基因型頻率發(fā)生改變，生物就進(jìn)化了B.一個(gè)物種的形成或絕滅，將會(huì)影響到其它物種的進(jìn)化C.不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間都存在共同進(jìn)化D.進(jìn)化不一定產(chǎn)生新物種，新物種的產(chǎn)生一定存在進(jìn)化3.提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收和建設(shè)新農(nóng)村的一個(gè)重要途徑。下列關(guān)于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)作物改良的敘述，不科學(xué)的是A.基因工程育種利用了基因重組的原理來(lái)定向改變生物性狀B.多倍體育種常用適宜濃度的秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗C.單倍體育種過(guò)程中，經(jīng)過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得的幼苗都是純種D.雜交育種通過(guò)雜交，可將不同品種的優(yōu)良性狀重新組合起來(lái)4.實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和科學(xué)方法是取得生物學(xué)研究成果的關(guān)鍵。下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.將酵母菌分成有氧和無(wú)氧條件來(lái)探究其呼吸類型B.蠑螈受精卵分成有核和無(wú)核部分研究細(xì)胞核功能C.證明DNA半保留復(fù)制方式運(yùn)用了密度梯度離心法D.T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了假說(shuō)演繹法5.右圖是人體內(nèi)環(huán)境之間以及與細(xì)胞之間的關(guān)系的示意圖。新冠肺炎患者在病毒的浸染下，打破了血漿－組織液－淋巴之間無(wú)機(jī)鹽及水分的相對(duì)穩(wěn)定，從而引起機(jī)體局部組織水腫，體溫升高，體內(nèi)酸堿平衡失調(diào)等異常狀況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖中甲、乙、丙分別代表組織液、血漿、淋巴B.圖中A、B、C分別代表組織細(xì)胞、血細(xì)胞、淋巴細(xì)胞C.新冠患者肺部乙中若有蛋白質(zhì)進(jìn)入甲，可能會(huì)引起肺水腫D.新冠患者的體溫有所升高，調(diào)節(jié)體溫的中樞位于大腦皮層6.果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其性別決定為XY型?？蒲泄ぷ髡邚哪惩蛔兎N群中隨機(jī)選取一只直毛雌果蠅與一只野生型分叉毛雄果蠅雜交得到F1,F1中直毛雌：分叉毛雌：分叉毛雄＝1:1:1.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.控制該果蠅毛形基因位于常染色體上，直毛為顯性B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果初步判斷該種群中不存在直毛純合體C.出現(xiàn)直毛是因?yàn)榭刂品植婷幕虬l(fā)生了隱性突變D.出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果是因?yàn)楹撏蛔兓虻拇婆渥又滤?9.(8分）某農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者為了研究光照對(duì)小麥的影響，將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥分為甲、乙兩組，甲組給予正常光照，乙組適當(dāng)遮光，用氧傳感器分別測(cè)定這一天中氧氣釋放速率的變化情況，結(jié)果如右圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1)光照主要影響光合作用的階段，該過(guò)程的場(chǎng)所在葉綠體的進(jìn)行。（2)甲組出現(xiàn)E的原因是光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，氣孔部分關(guān)閉或縮小，CO2進(jìn)入減少，光合速率下降。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防止E點(diǎn)的出現(xiàn)，可以采取的措施有（答出1點(diǎn)即可）。（3)C點(diǎn)代表的生物學(xué)含義是。截至D點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻，甲乙兩組小麥積累的有機(jī)物總量（填“相等”“不一定相等”或“不等”）。30.(9分）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑。疫苗失去了致病性，但保留了病原體的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)使機(jī)體獲得相應(yīng)的免疫力。完善下列表格：31.(10分）腎上腺素作為一種激素，由內(nèi)分泌腺腎上腺合成并分泌，具有調(diào)節(jié)血糖濃度，促進(jìn)物質(zhì)氧化分解等生理作用，同時(shí)腎上腺素也作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，由某些神經(jīng)元細(xì)胞合成分泌，調(diào)節(jié)生命活動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1)腎上腺素作為神經(jīng)遞質(zhì)，由神經(jīng)元細(xì)胞的釋放，經(jīng)過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜，在突觸后膜處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是。（2)腎上腺素能升高血糖濃度，胰島素能降低血糖濃度，科研工作者為了研究二者在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí)具有拮抗作用，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)進(jìn)一步完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：①取健康成年性別相同的小白鼠30只，經(jīng)過(guò)16小時(shí)饑餓處理，隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組，分別測(cè)定三組小白鼠的血糖濃度，求平均值做好記錄。②甲組注射適量的由生理鹽水配置的胰島素，。③一段時(shí)間后分別測(cè)量甲、乙、丙三組的血糖濃度，。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組血糖濃度比實(shí)驗(yàn)前有所降低，乙組血糖濃度比實(shí)驗(yàn)前有適當(dāng)升高，丙組血糖濃度和實(shí)驗(yàn)前基本相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。32.(12分）囊性纖維病是一種常見的人類遺傳病，患者可能出現(xiàn)呼吸障礙。下圖是某患者家族的遺傳系譜圖，回答下列問(wèn)題：（1)研究表明，在大約70%的患者中，由于編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，使得CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常。據(jù)此判斷，該病來(lái)源于變異類型中的。（2)據(jù)圖分析可知，該病的致病基因位于染色體上，屬于（填“顯”或“隱”）性遺傳病。（3)若圖IV16號(hào)同時(shí)患白化病和囊性纖維病，則III9號(hào)和III10號(hào)所生孩子基因型有種可能。（4)遺傳學(xué)家為了研究囊性纖維病的致病原理，針對(duì)該病對(duì)圖中的所有個(gè)體進(jìn)行基因測(cè)序，則III12號(hào)個(gè)體會(huì)出現(xiàn)種堿基序列，理由是。（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。37.【生物－選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）抗生素是治療細(xì)菌感染的藥物，如果長(zhǎng)時(shí)間的使用或者同時(shí)使用多種抗生素，會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，也可能導(dǎo)致菌群失調(diào)。下圖是科研工作者對(duì)某細(xì)菌進(jìn)行耐藥性試驗(yàn)時(shí)的菌群培養(yǎng)過(guò)程圖解?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1)圖示①所采用的接種方法是，在接種目的菌之前，對(duì)該培養(yǎng)基一般要采用，以便防止雜菌污染。（2)過(guò)程②是對(duì)該目的菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，目的是。若該過(guò)程研究的是大腸桿菌對(duì)青霉素的耐藥性，則在三個(gè)培養(yǎng)基中都應(yīng)該添加。（3)為了持續(xù)對(duì)該細(xì)菌的研究，可通過(guò)技術(shù)，將該菌種固定保存并與外界隔離，以免受到不利因素的干擾、毒害，從而增加使用壽命，使用該技術(shù)固定保存該細(xì)菌時(shí)常用的載體有（答出1點(diǎn)即可）。（4)試驗(yàn)結(jié)束后，為了防止病原微生物污染環(huán)境或感染科研工作者，應(yīng)采取的防護(hù)措施有（答出2點(diǎn)即可）。38.【生物－選修3:現(xiàn)代生物科技專題】（15分）核酸疫苗也稱基因疫苗，根據(jù)主要成分的不同，分為DNA和RNA疫苗。利用基因工程制作DNA疫苗的過(guò)程圖解，如下圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1)過(guò)程①需要的酶是，過(guò)程②可以分為兩個(gè)過(guò)程，一是提取目的基因，二是。（2)過(guò)程③中，目的基因插入運(yùn)載體時(shí)，不能破壞、終止子等序列。（3)基因工程的核心步驟是，當(dāng)基因疫苗進(jìn)入人體后，通過(guò)基因的表達(dá)，產(chǎn)生大量的，從而引起免疫反應(yīng)。（4)DNA疫苗與減毒疫苗相比，具有的優(yōu)點(diǎn)是（答出2點(diǎn)即可）。生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：1．生物學(xué)專有名詞和專業(yè)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、改變了原含義等，扣1分/字（或不得分）。2．除參考答案外，其它合理答案應(yīng)酌情給分。選擇題（36分）16BACDDB非選擇題（54分）29.（8分）（1）光反應(yīng)（1分）類囊體薄膜（1分）（2）中午適當(dāng)遮陰或早晚適當(dāng)澆水（2分）（3）光合速率等于呼吸速率（凈光合速率為零、氧氣的釋放速率為零）（2分）不等（2分）30.（9分）（1）皮膚、黏膜（2分）（2）吞噬病原體（疫苗）（2分）（3）抗體和記憶細(xì)胞（2分）（4）比初次免疫反應(yīng)快速、強(qiáng)烈，產(chǎn)生的抗體濃度高，能在抗原侵入但尚未進(jìn)入患病階段將抗原消滅或人體患病程度低（3分）31.（10分）（1）突觸前膜（2分）化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)（2分）（2）②乙組注射等量的由生理鹽水配置的腎上腺素，丙組注射等量的生理鹽水(2分）③取各組平均值并與實(shí)驗(yàn)前的相應(yīng)組血糖濃度比較（2分）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí)，胰島素與腎上腺素具有拮抗作用（2分）32.（12分）（1）基因突變（2分）（2）常（2分）隱（2分）（3）9（2分）（4）2（1分）Ⅱ8號(hào)個(gè)體是隱性純合子，則Ⅲ12號(hào)個(gè)體一定是雜合子，同時(shí)含有顯性基因和隱性基因，顯性基因和隱性基因含有不同的堿基序列（3分）37.（15分）（1）平板劃線法（2分）高壓蒸汽滅菌（2分）（2）得到更多的菌種（2分）青霉素（2分）（3）固定化細(xì)胞（2分）明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺等（2分）（4）①對(duì)操作臺(tái)，試驗(yàn)