2025年中考道德與法治二輪復習：各題型答題技巧 講義

2025年中考道德與法治二輪復習：各題型答題技巧講義

題型一單項選擇題

【題型特點】

單項選擇題是甘肅中考的必考題型，重點考查學生對核心內容、主干知識的記

憶和理解?？v觀甘肅近幾年真題可知，單項選擇題的命題形式靈活多樣，主要

體現(xiàn)在：①叢題壬類型看,主要涉及教材內容改編、常規(guī)素材、時政熱點（國

內國際熱點、優(yōu)秀模范人物）、名言哲語、漫畫等，此外，蘭州卷2024年、

2023年均出現(xiàn)了一些新情境，如流程圖、思維導圖等；②叢選項類型看,有直

選式、組合式（四選二、四選三）；③叢設問類型看,有正向設問式、逆向設

問式；④叢錯誤類型看,主要有說法絕對類、知識錯誤類、價值取向/行為做法

錯誤類、不符合事實/國情類、不符合題意類。

【方法點撥】

【一個原則】

先審題干，后審題肢，肢干相連，以干求肢，這是解答單項選擇題的基本原

則。即答案本身說法正確（逆向選擇題除外）且符合題意。

【兩個關注】

（1）關注題目中的關鍵詞。如“基本”“核心”“中心”“關鍵”“前

提”“措施”“啟示”“說明”“體現(xiàn)”“表明”“揭示”等關鍵詞。

（2）關注選項（題肢）中的絕對性字眼。這些選項（題肢）或對某一事物/現(xiàn)

象的看法比較絕對，或表述的觀點比較片面。絕對性的字眼，如：①都、最、

就是、全部、一切、所有、任何、完全、直接、唯一、徹底、絕對、必然、一

定、定能、必定、僅僅、杜絕、主導、消除、遠離；②"只要……

就……”“如果……就……”；③比、更、少；④最、已經、實現(xiàn)了、完成

了、建成了；⑤同時、同步、同等富裕，平均分配；等等。這些選項（題肢）

往往因觀點錯誤、過于絕對或片面而被排除。

溫馨提示：并不是所有含絕對性字眼的選項（題肢）都是錯誤的，在做題過程

中要具體問題具體分析。如：①預防犯罪，需要我們在緒不良行為;②二旬違法

行為都要受到法律制裁;③堅決同,而分裂國家的言行作斗爭;④訴訟是處理糾紛

第1頁共13頁

和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段;⑤憲法在國家法律體系中具有最高的法律地

位、法律權威和法律效力；⑥自行人來沒有超越憲法和法律的特權;⑦口宥改革

開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義;等等。

【三個審查】

（1）審題干：明確題干的主旨和關鍵信息，弄清題意，把握關鍵詞、答案范

圍。即明確題干“講什么”。

（2）審設問：明確設問指向，注意設問有無知識或主體的限制，是正向還是逆

向，把握設問角度。即明確設問“問什么”。

（3）審選項（題肢）：①審內容是否正確，排除本身錯誤的選項（題肢）；②

審選項（題肢）是否符合題干主旨和設問角度。

【六個排除】

（1）排正法一一針對逆向選擇題，當題干要求是反向時，正向的不選。

（2）排錯法一一排除觀點錯誤或部分觀點錯誤的選項（題肢）（逆向選擇題除

外）。

（3）排異法一一排除選項（題肢）表述正確，但與題干無關或不符合設問的選

項（題肢）。

（4）排倒法一一排除與題干之間因果關系、邏輯關系顛倒的選項（題肢）。

（5）排重法一一排除與題干意思重復或者變相重復的選項（題肢）。

（6）排亂法一一題干與選項（題肢）外延不符，以部分代整體或以整體代部

分，范圍不符合者排除。

漫畫類選擇題

【題型特點】

漫畫題就是以漫畫為背景材料，取材廣泛，形式靈活多樣，內容風趣豐富。注

重理論聯(lián)系實際，突出考查從材料中獲取有效信息，調動和運用有關知識分析

和解決問題等能力。此類題型設問多以“漫畫警示/說明/告訴/啟示……”等形

式呈現(xiàn)。漫畫是一種圖文并茂的材料形式，在答題時，不僅要看表面畫意，更

要理解漫畫標題和漫畫上的文字，把“畫”和“文”結合起來才能選出最優(yōu)答

案。

第2頁共13頁

【方法點撥】

一審設問：明確設問類型：認識理解類、原因意義類、做法建議類、分析說明

類、啟示警示感悟類等；明確設問主體：國家、社會、公民/個人/青少年等。

二審漫畫：觀察漫畫的標題、畫面及關鍵落筆點、特別凸顯的信息、文字注釋

等，這些都為我們提供非常重要的信息，能夠幫助我們解讀漫畫的內涵，理解

其所要表達的寓意，從而更加準確地把握漫畫的中心意思及引申義。

三聯(lián)教材：明確漫畫與教材對應的知識點，逐個分析選項（題肢），運用排除

法多角度、多層次與教材知識相結合，從而選出符合題目要求的答案。

溫馨提示：排除法是解答漫畫題比較好的方法，一般情況下，錯誤選項（題

肢）要排除（逆向選擇題除外）；與漫畫寓意無關的選項（題肢）要排除；觀

點本身模棱兩可的也要排除。

【典例剖析】

（2023省卷9）如圖漫畫《突然的“雨”》啟示我們青少年應該(A)

一審設問：設問類型：做法類；設問主體：青少年。

二審漫畫：漫畫名稱為《突然的“雨”》，漫畫中樓上的女士

往下潑水，導致樓下的人遭遇了一場突然的“雨”，反映了

部分公民素質低下，不遵守社會公德。因此，由漫畫名稱

和內容可知，該漫畫題考查的內容為：遵守社會公德。

三聯(lián)教材:聯(lián)系教材所學知識，通過對選項（題肢）的逐個

A.遵守公德,提高道德修養(yǎng)分析可知，B說法正確，但不是漫畫要表達的主旨，不符合

B.愛護花草,爭做文明市民題意，排除;C說法錯誤，遇到侵害自身合法權益的事情，

C.忍氣吞聲,彰顯寬容大度不能忍氣吞聲，要依法維護自己的合法權益；D說法正確，

D.加強監(jiān)管,完善相關法律但主體不是青少年，不符合設問，排除；A說法正確，且屬

于青少年角度的做法，符合題意和設問。

題型二主題活動

（-）是什么（認識、理解、體現(xiàn)、說明、表明、反映類）

【感知設問】

【設問特點】

第3頁共13頁

此類型設問考查一般比較簡單直接，大多以社會熱點材料為背景命題，以熱點

和教材知識的結合為切入點，主要考查學生對教材知識的掌握，以及運用所學

知識解決實際問題的能力。

【?？荚O問】

(1)甘肅中考真題問法：“歸納……”"總結……特點”"……體現(xiàn)/說

明……”"……蘊含了哪些道理”“材料反映了……”“如何理

解……””……展現(xiàn)……”等。

(2)全國中考真題問法：”傳遞出……”"闡釋……信息”"印證了……觀

點”“……釋放了哪些信號”等。

【設問再現(xiàn)】

設問1：結合材料，歸納中華民族的最高利益是什么？[2024省卷22(2)]

設問2：結合材料一，總結中華文化的特點。[2023蘭州卷23(1)]

設問3：結合材料，運用所學知識，談談“一帶一路”建設成果說明了什么。

[2024蘭州卷23(1)]

設問4：朱彥軍身上有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習？[2023省卷23(1)]

設問5：結合材料，運用所學知識，闡釋該板塊所反映的主要信息。[2024荷

澤23(1)]

【方法點撥】

解答此類設問要做到材料與教材知識相結合。

帶著問題_審讀設問，圈畫設問中的關鍵詞：①明確設問限定的材料內容；②明確設問指向的教材

閱讀材料內容；③明確設問限定的答題角度(知識角度和主體角度)

是

芹帶著材料分析材料，圈畫材料中的關鍵信息：概括、提煉材料內容，抓住材料的中心主旨，根據(jù)

么整理思路中心主旨準確定位到相關教材內容，注意有的問題可能會對應到不同的教材知識

將材料所給信息與教材知識點一一對應，依據(jù)材料對應的教材知識鎖定答題范圍，根據(jù)

帶著思路

一設問類型組織答案、表述答案。答案一般為教材中的一句話或一段話；無法明顯提煉觀

書寫答案

點的.可結合教材知識.從材料中總結歸納

【典例剖析】

[2024蘭州卷21(1)]【擘畫藍圖偉業(yè)心系國計民生】(3分)

材料一：2024年3月5日，第十四屆全凰人氐①全國人民代表大會一最

優(yōu)賽大金①第二次會議在北京隆重召開。①會議近思高國家權力機關，代表人

工最壹△縣法里交曩高△氐檢察臉工作報皇②;②更民行使國家權力

議通過了《中華人民共和國國務院組織法(修訂草②聽取報告一國家監(jiān)督權

第4頁共13頁

塞）》③;③決定批準_2023年國民箜濟和社會發(fā)展③審議通過乂乂法一國家立

計劃執(zhí)行情逅,3比逑2024J■史來和也方預算以及其法權

他相關內容④。④決定批準xx重大方針和

事項一國家決定權

（套,材料）（限方殳問類型：是什公）卜谷作答內容）

材料一中①②③處依次體現(xiàn)出全國人民代表大會行使了什么職權？（3分）

回f工答順序）主體）

①國家監(jiān)督權；②國家立法權；③國家決定權。（3分）

（二）為什么（原因、意義、地位、重要性、作用、影響類）

【感知設問】

【設問特點】

此類型設問是對主體行為、事物表現(xiàn)、方針政策、行為措施、活動舉辦等產生

的原因、帶來的影響，具備的價值進行分析論證。

【?？荚O問】

（1）甘肅中考真題問法："……的理由/原因”“推薦理由”“分析……的意

義/作用/影響”“談談……的意義/積極影響/積極作用/重要性”“分析……奧

秘”等。

（2）全國中考真題問法：“……得益于”“分析/闡述……時代價值”“解

析……的密碼”等。

【設問再現(xiàn)】

設問1：結合所學知識，請說說我省各地重視中小學生勞動教育的原因。

［2024省卷24（1）］

設問2：楊翠蘭用平凡點滴感染著身邊的每一個人，學習楊翠蘭的美德對青少

年有何意義？［2024省卷23（1）］

設問3：根據(jù)材料三，結合皋蘭縣的做法，談談堅定文化自信的重要性。

［2024蘭州卷22（3）］

設問4：結合資料卡片一，請你談談法律的作用。［2023蘭州卷21（1）］

第5頁共13頁

設問5：從敦煌看文化，試分析中華文化歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新的奧

秘是什么。［2024臨夏州23（1）］

設問6：結合材料，探究“中國年”年俗薪火相傳的文化價值。［2024寧夏15

⑴］

【方法點撥】

解答此類設問時可套用“有利于、有助于、推動、促進、是……的需要”等句

式。

_認真審讀設問和材料，明確設問具體指向和限定范圍，即設問針對的是材料中的哪一現(xiàn)

象、結果或者做法，找到材料中的關鍵句

緊扣設問，分析材料，概括提煉材料主旨，對接所學知識，即將設問與材料和教材有關

內容聯(lián)系起來，找出說明問題的依據(jù)

什分析材料中這一現(xiàn)象、結果或者做法產生的原因或意義（如果材料并不只是單一的現(xiàn)象

」或者沒有提及范圍，則可以考慮從現(xiàn)狀、必要性、重要性、意義等方面思考，或從道德、

法律、國情、經濟、政治、文化、社會等方面入手）

—聯(lián)系所學知識和材料組織答案，注意從不同角度、不同方面、不同層次、不同主體組織

答案，答案條理要清晰,角度要全面、綜合

溫馨提示：①正面的、積極的：回答定義、作用、意義、重要性、依據(jù)等；②

負面的、消極的：回答危害、正確做法等；③現(xiàn)狀類（國情）：如基本國情、

科技、教育、創(chuàng)新、人口、環(huán)境、資源，涉及這些方面且問題是“為什么”

時，其國情現(xiàn)狀是必答的；④法律常識部分：回答法律規(guī)定等；⑤意義主體:

國家、社會、公民/個人/青少年；⑥設問對象：做法、方針政策、行為措施。

【答題模板】

分析甘肅近幾年中考真題可知，在為什么設問類型的考查中，原因、意義類考

查頻次最高。因此，我們總結了以下答題模板作為答題思路參考：

原因類

?答題方向：可以從必要性（現(xiàn)狀+危害）和重要性角度分析。

（1）必要性（現(xiàn)狀+危害）：闡述材料所反映的客觀現(xiàn)象/現(xiàn)狀、要求等，可套

用”是……的需要/要求”的句型。

（2）重要性：分析行為或現(xiàn)象產生的原因（政策、方針、戰(zhàn)略、理念、原則、

原理、法律法規(guī)等教材觀點），可套用“……是……的體現(xiàn)”的句型。

溫馨提示：原因類答題方向還可以從根本原因+主要原因、內因（自身）+外因

（社會、學校、家庭等）角度分析。

意義類

第6頁共13頁

?答題方向：該行為或現(xiàn)象可能產生的效果（經濟意義、政治意義、社會意

義，還有對個人、國家、社會的意義）。

?答題句式：意義主體（國家、社會、集體、公民/個人/青少年）+設問對象

（做法、方針、政策、行為措施）+意義性質（作用/積極影響、警示）+答案表

述（有利于、能夠、促進了/推動了）。

（1）積極：有利于解決材料中出現(xiàn)的問題；有利于公民/個人/青少年；有利于

社會；有利于國家；有利于世界...

（2）消極："危害……”"擾亂……”“侵害了……”“不利于公民/個人/青

少年……”“不利于社會（企業(yè)）……”“不利于國家……”“不利于世

界……”等方面展開。

【典例剖析】

[2024省卷23（1）]【踐行孝老愛親弘揚傳統(tǒng)美德】（4分）

古人云，“七十古稀，八十耄耋，百歲期頤”。在蘭州①中華民族傳統(tǒng)家

市榆中縣貢井鎮(zhèn)呂家覘村有位孝順兒媳楊翠蘭，至4。壬省三庭倫理道德

二旦,悉三黑料著先過亙歲的公公?,而這位樸素的農家婦②弘揚社會主義核

女正是蘭州市“百名孝星”“蘭州好人”“中國好人”及省心價值觀，營造孝

市縣“道德模范”②的獲得者楊翠蘭。有人常常會問楊軍老愛親的社會氛圍

蘭，在土年九旻的榆中北匕“捶，多實多難”―的人生箜匝③直面挫折、樂觀

史"建.什么支撐她走到了雙鹿③。楊翠蘭憨笑著說，她沒有積極、勵志成長

什么學問，只記住了老一輩常說的“敬谷得田、敬老得④增強社會責任

?！?！她始終桐信“K要勤勤快快北地越一定會收獲根食，一感，構建和諧美好

旦要孝老愛親就二定會和家人過上好目.子④!的社會

堂老愛親是我國的傳續(xù)美德⑤,也是每個人都應該奉行⑤弘揚孝老愛親的

遵守的基本道德。楊翠蘭只是一名普普通通的農家婦女，卻中華傳統(tǒng)美德

用平凡點滴感染著身邊的每一個人。她身上網政的質機一勤⑥傳播社會正能量

黃、―孝走、—愛親差人格魅力,演繹著中華氐族的優(yōu)艮傳統(tǒng),.

.閃耀著當伐中國妲女頑強的士走和勇氣⑥。她以樸實無華的

言行，默默抒寫人間最美的真情。

第7頁共13頁

（限二答內容）（學主體］

楊翠蘭用平凡點滴感染著身邊的每一個人，學習楊翠蘭的美德對青少年有何意義？（4分）

X>>BX>aZ>Z>i

__________________

（限定設問類型：為什么（意義））

①有利于青少年弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度；②有利于引導青少年樹

立正確的人生觀、道德觀和價值觀；③有利于弘揚中華民族優(yōu)秀文化和尊老愛

老敬老的社會風尚；④有利于積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍；⑤有利

于謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德；⑥有利于加強社會主義精神

文明建設，在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀；⑦有利于增強人們的社會

責任感，積極構建和諧社會；⑧有利于傳播社會正能量，促進中國夢的實現(xiàn)

等。（每點2分，答出2點即可，其他言之有理的答案亦可給分，共4分）

（三）怎么做（做法、啟示、建議、舉措類）

【感知設問】

【設問特點】

此類型設問多圍繞社會生活、個人成長等方面發(fā)生的各種問題，要求結合材

料，運用相關教材知識，提出有針對性的解決方法，實質是考查學生面對各種

問題是否有正確的價值判斷和解決方法。此類設問一般都會給定主體，如：

黨、國家、政府、企業(yè)、學校、公民/個人/青少年等，如果設問沒有給出確定的

主體，則需要自己分析材料多角度地去思考。

【?？荚O問】

（1）甘肅中考真題問法：“談談/說明……應該怎樣/如何……”"請你為……

貢獻金點子/出謀劃策”“談談你打算怎樣……”“……有哪些行動”等。

（2）全國中考真題問法："提出……創(chuàng)意/小妙招”“為……排解煩

惱”“為……開出解決良方”等。

【設問再現(xiàn)】

設問1：為促進各民族交往交流交融，青少年應該怎么做？［2024省卷22

（3）］

設問2：作為青少年，應該怎樣培養(yǎng)良好的勞動習慣？［2024省卷24（3）］

設問3：結合材料，運用所學知識，談談如何健全和完善人民代表大會制度。

[2024蘭州卷21(3)]

第8頁共13頁

設問4：請你為我省實現(xiàn)高質量發(fā)展出謀劃策。[2023省卷24(2)]

設問5：結合材料二，請你為鑄就甘肅文化新輝煌貢獻兩個金點子。[2023蘭

州卷23(2)]

設問6：結合材料，請從厲行法治的角度，為有效保護文物建言獻策。[2024

云南27(2)]

【方法點撥】

怎么做答題思路：誰一一從哪些方面一一怎樣做。

廠分析設問一明確設問要求我們解決的問題或者要達到的目的是什么

「個人做法類：公民/青少年/中學生

—明確中體」

門用工時1國家/社會行為類：國家、社會、集體、民族、機構等

怎

么-J讀懂材料一畫出材料中的關鍵信息，并與教材知識緊密相連

做_

思想上：提高思想認知，如理想、信念、

人，責任、目標、法治意識等

-個人一

一整理作答-L行動上：結合自身的學習和生活實際等方面作答

4L政府或其他部門：符合國家的路線、方針和政策等

可從多個角度出發(fā)，做法及建議要有針對性、

科學性、可行性，符合中學生的生活情境和認知

【答題模板】

1.從考查內容作答

此部分內容因涉及的方面比較多，在此不一一呈現(xiàn)。具體的考查內容請記背精

講冊的重點內容。在此，需要強調的是，省卷每年都會考查青少年促進民族團

結的做法，請?zhí)貏e關注。

2.從主體角度作答

(1)國家(政府甫關部門)：①堅持中國共產黨領導；②建立健全……法

律，出臺……政策；③為……提供制度/法律/物質保障；④加大對……的資金投

入和政策支持力度；⑤加強對……的監(jiān)管/執(zhí)法力度，依法保護/嚴厲打擊……行

為；⑥堅持……思想/理念/國策/戰(zhàn)略/方針；⑦制定獎懲制度，鼓勵/限制……行

為；⑧加強宣傳教育，營造……的良好社會氛圍，提高公民的……意識；等

(2)社會：①大力弘揚/宣傳……，增強公民的……意識；②開展……活動，

營造……的社會氛圍；③監(jiān)督……行為；④通過媒體宣傳/曝光……引起重視;

等等。

第9頁共13頁

（3）企業(yè)：①嚴格遵守……的法律法規(guī)，守法經營、誠信經營；②加大對……

的投入，提高……能力；③加強對員工的……教育，提高……素質；等等。

（4）學校：①加強……教育和引導；②認真落實……相關規(guī)定，調動學生學

習……的積極性；③開展形式多樣的……活動；等等。

（5）公民/青少年/中學生：①意識、觀念上（理想、道德、法律、心理等）：

樹立……觀念/理念，增強……的意識;樹立遠大理想，將個人理想和國家命運相

結合；等等。②行動上（學習、生活小事等）：認真學習……知識，提高……

素質，養(yǎng)成……習慣，發(fā)揚……精神；從身邊小事做起，從當下做起，踐

行……例如……（具體行動），堅決與……作斗爭；等等。

【典例剖析】

［2024蘭州卷22（2）］【賦能鄉(xiāng)村振興關注家鄉(xiāng)發(fā)展】（6分）

材料二：近年來，榆中縣新建置熊遢室太柵_7①增強自主研發(fā)能力，推

座二濯熊化直葭大棚0座①;建成高原夏菜基地3.1進農業(yè)創(chuàng)新智能發(fā)展

萬畝、標準化種植基地30個;引進牡丹產業(yè)并建生1②發(fā)展特色、精細產品

5.00.直數(shù)生化狂丹種植基坦②?？萍寂d農也吸引工笠③激發(fā)農業(yè)產業(yè)活力，為

十家公司、合作社入駐園區(qū)③。鄉(xiāng)村振興注入強勁動力

［療主體彳乍答角度J

根據(jù)材料二，運用所學知識,請你為榆中縣“科技興農”提出建議。（6分）

、限定設問類型：怎么做（建議））

推進農業(yè)科技創(chuàng)新中心建設；發(fā)揮技術創(chuàng)新團隊的引領作用；提高新品種、新

技術應用水平；推進智能農機裝備示范應用。（6分）

（四）開放類（列舉、設計、暢想/規(guī)劃類）

【感知設問】

【設問特點】

此類型設問比較靈活，包括多種形式。從甘肅近幾年中考真題來看，開放類設

問大多結合實際生活，以任務的方式讓學生運用所學知識有效完成任務，從而

增強解決實際問題的能力。甘肅中考真題中常見的開放類設問包括列舉類、設

計類、引用類等。

第10頁共13頁

【?？荚O問】

(1)甘肅中考真題問法：“為……撰寫標語”“為……設計活動形式”“列舉

一項……”等。

(2)全國中考真題問法：“寫一段感言(讀后感)”“續(xù)寫……”"以……為

題，請你擬寫演講提綱”等。

【常見類型】

(1)列舉類(列舉實例/舉措)

①列舉實例：根據(jù)設問要求，應具體、有效、符合實際，忌空洞、泛泛而談，

結合生活中的實例作答，特別要留意題目是否有“本地區(qū)”“學?！薄扒嗌?/p>

年”等主體的限制條件。

②列舉舉措：側重于國家、政府、社會的大政方針、戰(zhàn)略部署、措施做法?？?/p>

生平時應多關注時事、多注意國家的惠民政策、身邊的變化、地方文化，還有

教材上列舉的法律名稱、科技成就、傳統(tǒng)文化等。

(2)設計/撰寫類(設計標語、活動主題、活動形式)

①宣傳標語:貼近活動主題，聯(lián)系實際；言簡意賅，具有號召力；善于聯(lián)想，注

重創(chuàng)新；等等。

②活動形式:簡單規(guī)范，能明確凸顯活動主題，達到活動目的。

【設問再現(xiàn)】

設問1：請列舉一項我省民族地區(qū)的特色產業(yè)。[2022省卷21(1)]

設問2：請列舉一項你所在地區(qū)的特色傳統(tǒng)文化。[2021省卷22(3)]

設問3：請列舉一項國家在踐行平等、維護公平、保障正義方面所作出的努

力。[2020省卷21(2)]

設問4：踐行誠信，從我做起。請列舉兩項中學生在日常生活中的誠信行為。

[2024長春16(2)]

設問5：請為踐行孝老愛親撰寫一條宣傳標語。[2024省卷23(3)]

設問6：請你為憲法宣傳活動設計一條標語。[2023省卷21(2)]

設問7：請為這一主題活動設計兩種活動形式。[2022省卷24(1)]

設問8：請你從濟寧地域實際出發(fā)，設計一條文化研學活動路線，并介紹設計

該路線的文化依據(jù)。[2024濟寧14(2)]

【方法點撥】

第11頁共13頁

求

和要

方向

答的

確作

問，明

干和設

讀懂題

審題，

：認真

確要求

目，明

開先審題

放

角度

知識

應的

清對

，理

知識

所學

聯(lián)系

鍵詞

或關

主題

：從

析問題

路，分

類梳理思

，融入

主旨

材料

緊扣

求，

動要

或活

主題

圍繞

知識

所學

運用

題：

決問

點，解

聯(lián)系考

序

和程

方法

動的

些活

握一

和掌

熟悉

時需

，同

要求