2025年中考數學專項復習:二次函數新定義型綜合問題(3題型)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

搶分秘籍15二次函數新定義型綜合問題(壓軸通關)

目錄

【中考預測】預測考向,總結??键c及應對的策略

【誤區(qū)點撥】點撥常見的易錯點

【搶分通關】精選名校模擬題,講解通關策略(含新考法、新情境等)

中考預測

二次函數新定義型綜合問題是全國中考的熱點內容,更是全國中考的必考內容。每年都有一些考生因

為知識殘缺、基礎不牢、技能不熟、答欠規(guī)范等原因導致失分。

i.從考點頻率看,二次函數新定義型綜合問題是數學的基礎,也是高頻考點、必考點。

2.從題型角度看,以解答題的最后一題或最后第二題為主,分值12分左右,著實不少!

?(搶分通關

題型一新定義型二次函數之共生或伴隨拋物線

典例精講

【例1】(新考法,拓視野)(2024?江西九江?一模)定義:若兩條拋物線的頂點關于原點對稱,二次函數的

二次項系數互為負倒數,這樣的兩條拋物線稱之為"共生拋物線”,如拋物線j=0.5%2與y=lx?是共生拋物

線,已知拋物線G:y=-g(x+2Y+l的頂點是點尸,它的共生拋物線C?的頂點是Q

⑴點尸的坐標是—,點。的坐標是,拋物線C?的函數關系式是

⑵直線y=機與拋物線C]、C2均有兩個交點,這些交點從左到右分別是/、B、C、D.

①求加的取值范圍二

②若4B=CD,求加的值;

通關指導

本題考查了二次函數的新定義,正確利用二次函數的圖像與性質是解決問題的關鍵.

【例2】(2023?江蘇泰州?二模)在平面直角坐標系中,對于函數弘=af+6x+c,其中。、b、c為常數,a^c,

定義:函數%=3?+云+。是必=a/+6x+c的衍生函數,點M(a,c)是函數%=#+6x+c的衍生點,設函

數弘=a/+6x+c與其衍生函數的圖象交于/、8兩點(點/在點3的左側).

⑴若函數%=。尤2+&X+C的圖象過點c(-l,3)、£>(1)-5),其衍生點v(l,C),求函數弘=a/+6x+c的解

析式;

⑵①若函數必=a/+bx+c的衍生函數為%=2x-l,求/、2兩點的坐標;

②函數%=。/+法+£?的圖象如圖所示,請在圖中標出點/、3兩點的位置;

⑶是否存在常數6,使得無論。為何值,函數乂="2+法+。的衍生點M始終在直線43上,若存在,請求

出6的值;若不存在,請說明理由.

名校模擬

1.新定義:我們把拋物線>=62+區(qū)+。(其中m力0與拋物線夕=區(qū)2+°尤+。稱為"關聯拋物線",例如,

拋物線y=2/+3x+l的“關聯拋物線”為>=3J?+2x+l已知拋物線G:y-Aax1+ax+4a-3(a>0)的“關聯

拋物線"為C2,。與y軸交于點E.

⑴若點E的坐標為(0,-1),求G的解析式;

⑵設G的頂點為R若△。即是以。尸為底的等腰三角形,求點E的坐標;

⑶過x軸上一點P,作x軸的垂線分別交拋物線。,Q,于點“,N.

①當MV=6時,求點尸的坐標;

②當"44x4a-2時,G的最大值與最小值的差為2°,求。的值.

2.(2023?廣東廣州?一模)定義:在平面直角坐標系中,直線V=a(x-〃)+左稱為拋物線y=左的

伴隨直線,如直線y=-卜+1)-2為拋物線y=-(x+1)2-2的伴隨直線.

⑴求拋物線>=2/-4x+5的伴隨直線;

⑵無論。取何值,拋物線G]:了二辦?-2(a-l)x+a-2總會經過某定點,拋物線&:y=m(x-l)(x-m-3)

的伴隨直線經過該定點,求加的值;

⑶頂點在第一象限的拋物線>=-°(》-1)2+4°與它的伴隨直線交于點人,B(點A在點8的左側),與x軸

負半軸交于點C,當NB4C=90。時,V軸上存在點尸,使得N4PS取得最大值,求此時點尸的坐標.

題型二新定義型二次函數之特殊形狀問題

典例精講;

【例1】(新考法,拓視野)(23-24九年級上?浙江杭州?期末)定義:由兩條與x軸有相同的交點,并且開口

方向相同的拋物線所圍成的封閉曲線稱為“月牙線”.

【概念理解】

(1)拋物線M=2(x-1)(尤-2)與拋物線%=/-3x+2是否圍成"月牙線"?說明理由.

【嘗試應用】

(2)拋物線%=g(x-l)2-2與拋物線%="2+法+。,>;]組成一個如圖所示的“月牙線",與x軸有相同

的交點M,N(點M在點N的左側),與y軸的交點分別為42.

①求a:6:c的值.

②已知點尸(為,能)和點。(%,〃)在“月牙線"上,m>n,且〃的值始終不大于2,求線段NB長的取值范

圍.

通關指導

本題考查二次函數綜合應用,涉及新定義,二次函數的性質等知識,解題的關鍵是讀懂題意,理

解“月牙線”的概念.

【例2】二次函數>=--2小的圖象交x軸于原點。及點A.

感知特例

(1)當機=1時,如圖1,拋物線£:y=/-2x上的點8,O,C,A,。分別關于點A中心對稱的點為",

O',C,A',D,,如下表:

B(T,3)0(0,0)C(『l)A(一,—)0(3,3)

9(5,-3)0(4,0)C'(3,l)4(2。

①補全表格;

②在圖1中描出表中對稱后的點,再用平滑的曲線依次連接各點,得到的圖象記為

形成概念

我們發(fā)現形如(1)中的圖象〃上的點和拋物線工上的點關于點A中心對稱,則稱〃是上的"孔像拋物線例

如,當機=-2時,圖2中的拋物線/是拋物線上的“孔像拋物線

探究問題

(2)①當m=-l時,若拋物線乙與它的“孔像拋物線"少的函數值都隨著x的增大而減小,則x的取值范圍

為;

②在同一平面直角坐標系中,當相取不同值時,通過畫圖發(fā)現存在一條拋物線與二次函數y=f-2加x的所

有“孔像拋物線,都有唯一交點,這條拋物線的解析式可能是_(填"了=江+6無+c"或"y=ax2+bx"

或"y="/+c"或“夕="2",其中°6cw0);

③若二次函數7=x2-2mx及它的"孔像拋物線"與直線N=m有且只有三個交點,求用的值.

名校模擬

1.(2023?江西贛州?一模)定義:若直線>=-1與開口向下的拋物線有兩個交點,則這兩個交點之間的距離

叫做這條拋物線的"反碟長”.如圖,已知拋物線右:了=-》2與直線>=-1相交于p,Q.

⑴拋物線4的“反碟長”尸。=.

⑵拋物線隨其頂點沿直線y=;X向上平移,得到拋物線4.

①當拋物線4的頂點平移到點(6,3),拋物線右的解析式是.拋物線"的“反碟長"是

②若拋物線4的"反碟長”是一個偶數,則其頂點的縱坐標可能是.(填寫所有正確的選項)

A.15B.16C,24D.25

③當拋物線右的頂點A和拋物線右與直線>=-1的兩個交點5,。構成一個等邊三角形時(點8在點。左

右),求點A的坐標.

題型三新定義型二次函數與其他函數的綜合問題

典例精講:

【例1】(新考法,拓視野)(2024?湖南長沙?三模)對某一個函數給出如下定義:如果函數的自變量x與函

數值V滿足:當(X-加)&-")40時,(y-加)。)40(%,"為實數,且優(yōu)<"),我們稱這個函數在加一"上

是“民主函數比如:函數y=-x+l在一1->2上是“民主函數理由:,由[x-(-l)](x-2)V0,得

-l<x<2.x=l-y,:.-l<l-y<2,解得一1V〉V2,.,.[j-(-l)](y-2)<0,...是"民主函數

⑴反比例函數y=e是2-3上的“民主函數"嗎?請判斷并說明理由:

X

⑵若一次函數>=履+占在加一"上是"民主函數",求此函數的解析式(可用含外”的代數式表示);

⑶若拋物線了="2+樂+。(“>0,。+6>0)在1-3上是“民主函數",且在1VXV3上的最小值為4°,設拋物

線與直線y=3交于48點,與V軸相交于C點.若“3C的內心為G,外心為試求MG的長.

通關指導

本題是二次函數綜合題,主要考查了一次函數、反比例函數、二次函數的性質,三角形外心和內

心的性質等知識,理解新定義,得出拋物線的解析式從而得出的頂點坐標是解題的關鍵.

【例2】(2023?江蘇南通?一模)定義:若函數圖象上存在點M(加,哈,M\m+l叼),且滿足%-々=/,

則稱,為該函數的“域差值".例如:函數>=2x+3,當%=加時,々=2冽+3;當%=加+1時,

n2=2m+5,n2-n1=2則函數y=2x+3的〃域差值〃為2

4

⑴點"(加,勺),MXm+1,%)在歹=一的圖象上,〃域差值",=-4,求冽的值;

x

⑵已知函數y=-2x\x>0),求證該函數的“域差值"/<-2;

⑶點A(a,b)為函數y=-2/圖象上的一點,將函數y=-2x2(x>a)的圖象記為跖,將函數y=-2/(》40)的

圖象沿直線V=6翻折后的圖象記為/當%,%兩部分組成的圖象上所有的點都滿足“域差值"/VI時,求。

的取值范圍.

名校模擬

1.(2023?江蘇南通?一模)定義:若函數G1的圖象上至少存在一個點,該點關于x軸的對稱點落在函數&的

圖象上,則稱函數G1,G為關聯函數,這兩個點稱為函數G-&的一對關聯點.例如,函數y=2x與函數

y=x-3為關聯函數,點(1,2)和點(1,-2)是這兩個函數的一對關聯點.

⑴判斷函數y=x+2與函數>是否為關聯函數?若是,請直接寫出一對關聯點;若不是,請簡要說明

X

理由;

⑵若對于任意實數左,函數y=2x+b與夕=丘+左+5始終為關聯函數,求6的值;

⑶若函數y=x?-加X+1與函數y=2x-J(加,"為常數)為關聯函數,且只存在一對關聯點,求2療+〃2一6機

的取值范圍.

2.(2024?浙江湖州?一模)定義:對于y關于x的函數,函數在網4x4%(占<3)范圍內的最大值,記作

〃■[內,々]如函數V=2x,在-14尤43范圍內,該函數的最大值是6,即,M[-l,3]=6.

請根據以上信息,完成以下問題:

已知函數y=(a-l)x2-4x+a2-I(a為常數)

⑴若a=2.

①直接寫出該函數的表達式,并求/[1,4]的值;

②已知Mp,"1=3,求夕的值.

⑵若該函數的圖象經過點(0,0),且=M求4的值.

題型四新定義型二次函數與幾何圖形的綜合問題

典例精講:

【例1】(新考法,拓視野)(2023?江蘇南通?二模)定義:在平面直角坐標系中,點尸(西,必)是圖形上的

任意一點,點0(%,力)是圖形G2上的任意一點,若存在直線l:y=kx+b(k^0)滿足yx<kxx+b§Ly1>kx1+b

(或滿足必Ng+b且%4心+6),則稱直線/:>=履+貼*0)是圖形G]與&的“界線

例如:直線>=-%+4是函數y=—4(x>0)的圖象與拋物線>=-V的一條,,界線〃.

x

已知點2),C(m+4,-2),D(m+4,2).

⑴若加=-2,在直線①y=x+3,②y=r+4,③y=-2x+7中,是函數y=9(x>0)的圖象與正方形

x

48co的"界線"的有(填序號);

⑵若點E的坐標是(0,4),OE的半徑為2近,。£與正方形/BCD的"界線"有且只有一條,求"界線"/的函數關

系式;

⑶若存在直線了=2尤+6是函數〉=》2+2彳+3(-24x42)的圖象與正方形ABCD的"界線",求加的取值范圍.

通關指導

本題考查二次函數的圖象及性質,反比例函數的性質,一次函數的性質,熟練掌握二次函數的圖

象及性質,弄清"界線"的定義與圖形之間的關系,數形結合、分類討論是解題的關鍵.

【例2】(2024?江蘇常州?模擬預測)定義:在平面直角坐標系xOy中,P、。為平面內不重合的兩個點,其

中尸(%,%),。(如衛(wèi)).若:xl+y1=x2+y2,則稱點0為點尸的"等和點".

⑴如圖1,已知點尸(2,1),求點P在直線y=x+l上"等和點”的坐標;

⑵如圖2,。/的半徑為1,圓心N坐標為(2,0).若點尸(0,加)在。/上有且只有一個"等和點",求他的值;

⑶若函數了=-/+2(尤4能)的圖像記為%,將其沿直線"翻折后的圖像記為啊.當%,%兩部分組成

的圖像上恰有點P(0,〃?)的兩個"等和點",請直接寫出機的取值范圍.

1名校模擬J

1.(2023?江蘇揚州?一模)對于二次函數給出如下定義:在平面直角坐標系xQy中,二次函數+,

b,c為常數,且。=0)的圖象頂點為P(不與坐標原點重合),以。尸為邊構造正方形0PMN,則稱正方形

0PMN為二次函數了=ax2+bx+c的關聯正方形,稱二次函數了=ax2+6尤+c為正方形OPMN的關聯二次函

數.若關聯正方形的頂點落在二次函數圖象上,則稱此點為伴隨點.

⑴如圖,直接寫出二次函數>=。+以-2的關聯正方形OPMN頂點N的坐標并驗證點N是否為伴隨點

—(填"是"或"否"):

⑵當二次函數y=-X?+4x+c的關聯正方形OPMN的頂點P與N位于無軸的兩側時,請解答下列問題:

①若關聯正方形0P兒W的頂點V、N在x軸的異側時,求c的取值范圍:

②當關聯正方形OP兒W的頂點W是伴隨點時,求關聯函數y=-f+4x+c的解析式;

③關聯正方形。尸兒W被二次函數y=-/+4x+c圖象的對稱軸分成的兩部分的面積分別為H與邑,若

邑,請直接寫出。的取值范圍.

2.(2024?江西九江?一模)定義概念:在平面直角坐標系中,我們定義直線>=ax-“為拋物線了=辦2+瓜+。

的"衍生直線如圖1,拋物線了=-尤2+岳;+。與其"衍生直線"交于/,&兩點(點8在x軸上,點N在點3

⑴求拋物線和"衍生直線”的表達式及點N的坐標;

2

⑵如圖2,拋物線y^-x+bx+c的"衍生直線”與j

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