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文檔簡介

在線英語課程開發(fā)合作協(xié)議書甲方:____________身份證號:__________________乙方:____________身份證號:__________________甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)充分協(xié)商,就在線英語課程的開發(fā)與合作事宜,明確合作各方的權(quán)利與責(zé)任,特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在明確甲乙雙方在在線英語課程開發(fā)過程中的權(quán)利與責(zé)任,確保合作的順利進(jìn)行,保障雙方的合法權(quán)益。二、合作范圍本協(xié)議適用于甲乙雙方共同開發(fā)的在線英語課程,包括但不限于課程內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)資源開發(fā)、市場推廣及后續(xù)維護(hù)等。三、合作方式公司注冊資金為____________萬元,甲方出資占股____________%;乙方提供技術(shù)支持,占股____________%。雙方共同承擔(dān)課程開發(fā)的相關(guān)費用,具體費用分擔(dān)比例由雙方另行協(xié)商確定。四、合作內(nèi)容1.課程設(shè)計:乙方負(fù)責(zé)課程內(nèi)容的設(shè)計與開發(fā),包括課程大綱、教學(xué)視頻、練習(xí)題等。甲方提供市場調(diào)研數(shù)據(jù)及用戶需求分析,以支持課程設(shè)計。2.技術(shù)支持:乙方負(fù)責(zé)在線平臺的搭建與維護(hù),確保課程的順利上線與運行。甲方提供必要的市場推廣支持。3.課程推廣:甲方負(fù)責(zé)課程的市場推廣與銷售,乙方協(xié)助提供相關(guān)的宣傳材料與技術(shù)支持。五、合作期限本協(xié)議自簽字之日起生效,合作期限為____________年。期滿后,雙方可根據(jù)實際情況協(xié)商續(xù)簽。六、權(quán)利與責(zé)任1.甲方權(quán)利與責(zé)任:甲方有權(quán)對課程內(nèi)容進(jìn)行審核與修改,確保符合市場需求。甲方負(fù)責(zé)課程的市場推廣,需定期向乙方反饋市場反饋信息。甲方應(yīng)按時支付乙方約定的技術(shù)服務(wù)費用。2.乙方權(quán)利與責(zé)任:乙方有權(quán)對課程內(nèi)容進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)與支持,確保課程質(zhì)量。乙方應(yīng)按時完成課程開發(fā)任務(wù),并提供必要的技術(shù)培訓(xùn)。乙方需對甲方提供的市場數(shù)據(jù)進(jìn)行保密,不得泄露給第三方。七、保密條款在合作期間,雙方均需對涉及的技術(shù)、市場信息及其他商業(yè)秘密進(jìn)行保密。未經(jīng)對方書面同意,任何一方不得向第三方披露相關(guān)信息。違者需承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任。八、收益分配1.課程銷售所得利潤按甲乙雙方股權(quán)比例進(jìn)行分配,甲方占股權(quán)分成____________%,乙方占股權(quán)分成____________%。2.每年進(jìn)行年終分紅____________次,具體時間為每年____________月對上一年度紅利進(jìn)行分成。3.若需提留利潤用于業(yè)務(wù)擴(kuò)展,需經(jīng)雙方協(xié)商一致,提留部分按股權(quán)比例計入雙方股本金投入。九、合作保障措施1.合作期間,任一方未經(jīng)對方同意擅自退出合作,責(zé)任方需賠償被侵害方的投入損失及應(yīng)得收益。具體賠償金額按合作之日起至變故發(fā)生時的平均收益計算。2.若因不可抗力導(dǎo)致項目解散,雙方應(yīng)協(xié)商確定技術(shù)所有權(quán)的歸屬。十、違約條款如任一方違反本協(xié)議條款,違約方需承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。賠償金額應(yīng)包括因違約給守約方造成的直接損失及合理的間接損失。十一、爭議解決如在協(xié)議履行過程中發(fā)生爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成,任何一方可向協(xié)議簽署地的人民法院提起訴訟。十二、其他事項1.乙方現(xiàn)有的技術(shù)平臺由甲方出資購買,具體金額為____________萬元。2.課程開發(fā)及相關(guān)費用由甲方承擔(dān),乙方應(yīng)提供詳細(xì)的費用清單。3.若乙方未按時完成課程開發(fā)任務(wù),甲方有權(quán)終止合同并要求賠償。

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