小班幼兒重陽節(jié)活動方案策劃書（3篇）

小班幼兒重陽節(jié)活動方案策劃書一、活動背景與目標(biāo)重陽節(jié)，我國的傳統(tǒng)民間節(jié)日，亦稱敬老節(jié)。為使小班兒童了解并感受中國傳統(tǒng)文化，同時培養(yǎng)他們對老年人的尊重與關(guān)愛，我們設(shè)計了此小班兒童重陽節(jié)慶?；顒?。活動旨在培養(yǎng)兒童尊重長者的良好品德，促進(jìn)兒童與祖父母、外祖父母等長輩的溝通與互動。二、活動內(nèi)容與流程1.活動籌備a.教師在活動前向兒童介紹重陽節(jié)的歷史、習(xí)俗和意義，分享孝順祖父母的故事，激發(fā)兒童的興趣與思考。b.活動場地布置，包括掛起重陽節(jié)相關(guān)裝飾、展示兒童制作的重陽節(jié)特色手工藝品等。2.活動啟動a.教師引導(dǎo)兒童翻閱重陽節(jié)圖片資料，以了解相關(guān)事物，如菊花、長壽面等。b.進(jìn)行手工制作活動，讓兒童親手制作重陽節(jié)傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、折紙菊花，以提升他們的動手能力和創(chuàng)新思維。3.體驗重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗a.在教室內(nèi)設(shè)置模擬登高場地，教師帶領(lǐng)兒童進(jìn)行小規(guī)模的戶外活動，欣賞菊花，體驗重陽節(jié)的氛圍。b.播放古詩詞朗誦視頻，選擇適合兒童年齡和能力的詩詞，引導(dǎo)兒童參與朗誦。4.重陽節(jié)親子互動a.邀請兒童的祖父母參與活動，共同參與各項活動。b.主題活動包括與祖父母一起制作重陽節(jié)飯團(tuán)、折紙菊花等，增進(jìn)兒童與祖父母的交流與互動。5.親子活動總結(jié)a.活動結(jié)束后，教師引導(dǎo)兒童與祖父母共同回顧活動收獲與體驗。b.祖父母分享過去的重陽節(jié)習(xí)俗和他們的童年回憶，使兒童更深入理解中國傳統(tǒng)文化和敬老的意義。三、預(yù)期活動效果1.激發(fā)兒童對傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感。2.塑造兒童尊重長者、關(guān)愛社會的價值觀和品質(zhì)。3.促進(jìn)兒童與祖父母之間的親情交流與互動。4.發(fā)展兒童的動手能力和創(chuàng)新思維，提升其綜合素質(zhì)。四、活動評估與優(yōu)化1.活動結(jié)束后，對活動效果進(jìn)行評估，通過問卷調(diào)查、討論、教師觀察等方式，評估兒童的學(xué)習(xí)成果和活動滿意度。2.根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，結(jié)合反饋對活動內(nèi)容、流程、形式等進(jìn)行改進(jìn)，以提升活動的實效性和吸引力。五、活動資源需求1.圖書、古詩詞朗誦視頻及相關(guān)教學(xué)輔助材料。2.手工材料、裝飾品及制作活動所需的工具。3.活動場地布置所需的道具和裝飾品。4.邀請祖父母參與活動。六、活動時間與地點活動計劃在重陽節(jié)前后進(jìn)行，活動地點為幼兒園的教室及室外場地。七、活動實施保障活動的順利實施包括活動策劃、人員配置、物資準(zhǔn)備、場地布置等環(huán)節(jié)。所有參與者（包括兒童、教師、祖父母等）需提前了解活動內(nèi)容、目標(biāo)和安排，合理分配任務(wù)，確?；顒拥挠行蜻M(jìn)行。八、活動預(yù)算管理根據(jù)實際需求，對活動所需資源進(jìn)行預(yù)算，并與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，有效利用資源，確?；顒淤Y金的合理使用。以上為小班兒童重陽節(jié)慶祝活動的詳細(xì)規(guī)劃，期望對您的活動提供參考。如有需要，可根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。祝愿您的活動取得圓滿成功！小班幼兒重陽節(jié)活動方案策劃書（二）活動策劃書活動名稱：小班兒童重陽節(jié)慶?；顒?.活動背景重陽節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通常以登高、賞菊和品嘗重陽糕等活動為慶祝方式。鑒于小班兒童可能對重陽節(jié)的了解有限，我們計劃舉辦此活動，旨在讓兒童接觸并理解中國傳統(tǒng)文化，提升他們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和體驗，從而提高其民族文化素養(yǎng)。2.活動目標(biāo)增強(qiáng)兒童的國家文化認(rèn)同感，激發(fā)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。提升兒童的觀察能力、實踐能力和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧。促進(jìn)兒童與家庭的互動，加強(qiáng)親子關(guān)系。3.活動時間：重陽節(jié)前一周4.活動內(nèi)容：4.1重陽節(jié)故事教學(xué)通過講述適合兒童的重陽節(jié)故事，介紹節(jié)日的起源和慶祝習(xí)俗，引導(dǎo)兒童積極參與，以了解中國傳統(tǒng)文化。4.2制作重陽節(jié)工藝品在手工藝人的指導(dǎo)下，組織兒童制作重陽節(jié)相關(guān)的手工藝品，如菊花、重陽糕模型等，以鍛煉他們的觀察能力和動手能力。4.3重陽節(jié)主題舞蹈由專業(yè)舞蹈教師編排并教授重陽節(jié)主題舞蹈，讓兒童通過舞蹈表達(dá)對節(jié)日的熱愛和祝福，提升他們的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。4.4詩歌朗誦競賽組織重陽節(jié)詩歌朗誦比賽，讓兒童學(xué)習(xí)相關(guān)詩歌并進(jìn)行朗誦，以提高他們的口頭表達(dá)能力和自信心。4.5親子互動活動邀請家長參與，設(shè)計親子活動，如共同制作重陽糕、親子登高等，以加強(qiáng)家庭與幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)親子關(guān)系。5.活動準(zhǔn)備制備教學(xué)材料，包括故事書籍、手工用具等。邀請專業(yè)人士和家長參與，提前確認(rèn)參與方式和時間。安排合適的活動場地，如教室或多功能活動室。進(jìn)行活動宣傳，通過家長會、通知等方式向家長介紹活動詳情，確保家長提前了解活動安排。6.活動執(zhí)行按照預(yù)定計劃進(jìn)行活動，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。活動期間需關(guān)注兒童的情緒和安全，確保每個兒童都能充分參與。7.活動評估活動結(jié)束后，進(jìn)行活動總結(jié)，收集兒童的參與情況和反饋，以便對未來的活動進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。通過上述活動，小班兒童將在重陽節(jié)期間與家長共同參與，不僅加深對中國傳統(tǒng)文化的理解，還能增進(jìn)與家長的溝通和親子關(guān)系。小班幼兒重陽節(jié)活動方案策劃書（三）重陽節(jié)，又被譽(yù)為敬老節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的文化積淀?？紤]到小班兒童的年齡特性，我們計劃組織一場兼顧教育性與娛樂性的重陽節(jié)活動，旨在讓他們在參與中體驗傳統(tǒng)節(jié)日的韻味，加深對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。為此，我們提出以下活動構(gòu)想：一、活動主題：共慶重陽，傳遞喜悅我們確定的活動主題為“共慶重陽，傳遞喜悅”，旨在通過一系列趣味活動，使幼兒更好地領(lǐng)會重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，感受節(jié)日的祝福與歡樂。二、活動內(nèi)容：1.制作重陽裝飾：邀請家長共同參與，提前準(zhǔn)備黃菊花，引導(dǎo)孩子們親手制作重陽節(jié)的象征——重陽花，體驗傳統(tǒng)習(xí)俗。2.詩歌誦讀：教師將教授孩子們一首與重陽節(jié)相關(guān)的古詩或現(xiàn)代詩篇，使他們通過詩歌表達(dá)對節(jié)日的熱愛。3.重陽包粽體驗：提供糯米、粽葉等材料，讓孩子們親手嘗試包粽子，感受這一傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。4.重陽游戲互動：設(shè)計一系列以重陽為主題的趣味游戲，如踩高蹺、花瓣傳遞等，以增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，拉近師生關(guān)系。三、活動目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，理解其起源和意義。2.促進(jìn)師生間的情感交流，打造和諧的校園環(huán)境。3.提升幼兒的社交技巧和團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)友愛之道。四、預(yù)期效果：1.孩子們將在活動中深刻體驗到重陽節(jié)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。2.加強(qiáng)孩子與家長、教師之間的溝通，推動家校合作的深化。3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和情感智