語(yǔ)言文字教學(xué)工作計(jì)劃

語(yǔ)言文字教學(xué)工作計(jì)劃語(yǔ)言文字教學(xué)工作計(jì)劃「篇一」本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化。本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長(zhǎng)主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)督，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé);?？?、校報(bào)的規(guī)范用字情況由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé);對(duì)師生的專門(mén)培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。二、建章立制，規(guī)范管理為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計(jì)劃》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的推普周的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)講普通話、用規(guī)范字的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的推普周工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。四、抓好普通話的推廣，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作。(1)將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書(shū)寫(xiě)是必查內(nèi)容)，并提供反饋、指導(dǎo)意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。(2)將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。學(xué)校還將結(jié)合教師基本功競(jìng)賽三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽春華杯教師教學(xué)競(jìng)賽秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武進(jìn)行青年教師過(guò)四關(guān)活動(dòng)，即說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力，營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。(3)面向全體教師，推廣普通話。語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。(4)以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午為美文誦讀，學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀的文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)鋼筆字書(shū)法優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字，收到了顯著成效。語(yǔ)言文字教學(xué)工作計(jì)劃「篇二」2017年醫(yī)院語(yǔ)言文字工作計(jì)劃隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)推廣普通話和規(guī)范用字的需求日益迫切。推廣普通話和規(guī)范用字是提高我縣人民文化素質(zhì)、樹(shù)立城市形象、營(yíng)造擴(kuò)大開(kāi)放的重要措施，對(duì)我縣打造“東方達(dá)沃斯”將產(chǎn)生積極的影響。一年來(lái)，我院認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及省、市有關(guān)規(guī)范語(yǔ)言文字工作的精神，大力宣傳國(guó)家規(guī)范語(yǔ)言文字工作的要求及標(biāo)準(zhǔn)，把提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和規(guī)范化水平貫穿于醫(yī)院的日常工作中，作為提高職工文化素質(zhì)、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、培育優(yōu)秀醫(yī)院文化的重要內(nèi)容來(lái)抓，努力推動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化的進(jìn)程，力爭(zhēng)達(dá)到“普通話初步普及”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的工作目標(biāo)，從而推動(dòng)、影響和帶動(dòng)管理、服務(wù)水平的提高，更好地為人民健康服務(wù)，為構(gòu)建和諧靖江作出積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就我院語(yǔ)言文字工作的主要情況匯報(bào)如下：一、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的氛圍我院領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視語(yǔ)言文字工作，科學(xué)安排，把這項(xiàng)工作列入醫(yī)院發(fā)展和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，建立了必要的規(guī)章制度，平時(shí)工作中我們做到語(yǔ)言文字工作“六不忘”(制訂年度計(jì)劃時(shí)不忘，學(xué)習(xí)宣傳教育時(shí)不忘，布置工作時(shí)不忘，檢查總結(jié)工作時(shí)不忘，評(píng)比表彰先進(jìn)時(shí)不忘)，“四同時(shí)”(語(yǔ)言文字工作與醫(yī)院工作同布置、同檢查、同考核、同表彰)，使醫(yī)院工作相得益彰，相互促進(jìn)。醫(yī)院積極營(yíng)造氛圍，多出設(shè)置了“規(guī)范用語(yǔ)、用字”提示牌，利用電子屏和簡(jiǎn)報(bào)等形式大造聲勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，使全院職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣普通話和規(guī)范用字的重要意義。二、明確要求，全院積極推廣普通話在推廣使用普通話工作中，醫(yī)院作為公共服務(wù)行業(yè)，我們堅(jiān)持以普通話為基本服務(wù)語(yǔ)言、基本工作用語(yǔ)。院領(lǐng)導(dǎo)帶頭在各種會(huì)議、各種檢查活動(dòng)等場(chǎng)合說(shuō)普通話，并要求全院職工說(shuō)普通話。在具體工作中，一是結(jié)合醫(yī)院管理年和文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展規(guī)范文明服務(wù)用語(yǔ)和誠(chéng)信服務(wù)的活動(dòng)，尤其在窗口部門(mén)和一線醫(yī)護(hù)人員中，把普通話和文明用語(yǔ)運(yùn)用情況作為規(guī)范服務(wù)的重要內(nèi)容，要求做到在接診病人、接聽(tīng)電話中必須使用普通話;二是是所有診療場(chǎng)所的工作人員，努力使用普通話交流，如果服務(wù)對(duì)象非本地人員，我院工作人員必須主動(dòng)使用普通話，以方便與服務(wù)對(duì)象的溝通交流;三是面對(duì)服務(wù)對(duì)象面廣量大的行業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮醫(yī)院的輻射和導(dǎo)向作用，要求每個(gè)崗位醫(yī)務(wù)人員都能自覺(jué)成為推廣使用普通話的宣傳員、示范員和教練員，為普通話的推廣運(yùn)用作出積極的貢獻(xiàn)。三、嚴(yán)格考核，規(guī)范醫(yī)療文書(shū)用字病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范是醫(yī)院常抓不懈的一項(xiàng)日常工作，醫(yī)療、護(hù)理部門(mén)將醫(yī)療文書(shū)用字規(guī)范列入常規(guī)檢查內(nèi)容，納入醫(yī)護(hù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核體系，要求從每一張?zhí)幏?、每一份醫(yī)囑、每一份記錄用字規(guī)范開(kāi)始。規(guī)定在各種醫(yī)療文書(shū)中、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)編制、錄入內(nèi)容用字規(guī)范，任何人不得使用繁體字、異體字、生造字和二簡(jiǎn)字，避免錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范清晰。醫(yī)院把語(yǔ)言文字規(guī)范工作列入行政查房和院內(nèi)考核的重要內(nèi)容，每月組織相關(guān)人員對(duì)各種醫(yī)療文書(shū)進(jìn)行檢查，結(jié)果在《考核月報(bào)》中予以通報(bào)，不規(guī)范者，每月都扣發(fā)一定的獎(jiǎng)金，并與科室和個(gè)人的評(píng)先選優(yōu)等掛鉤。通過(guò)檢查考核文字規(guī)范，促進(jìn)了病案質(zhì)量的提高，減少了醫(yī)患矛盾和醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。同時(shí)，醫(yī)院對(duì)公文、電腦信息系統(tǒng)、公章、簡(jiǎn)報(bào)、名片等實(shí)行統(tǒng)一扎口管理，確保今后格式規(guī)范、用字規(guī)范。四、自查整改，規(guī)范院內(nèi)各類標(biāo)牌為了加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字方面的指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，加大對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的推進(jìn)力度，醫(yī)院主要圍繞“綜合管理、普及普通話、應(yīng)用規(guī)范字”三個(gè)方面的工作情況進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)就診病人及其家屬有直觀指導(dǎo)作用的名稱牌、招牌、流程指示牌、廣告用字宣傳牌、電子顯示屏內(nèi)容等六項(xiàng)指標(biāo)要素的自查，多次對(duì)醫(yī)院辦公樓、門(mén)診、醫(yī)技樓、住院樓等主要公共設(shè)施、病人就診服務(wù)場(chǎng)所等進(jìn)行了全面反復(fù)檢查和糾錯(cuò)。凡不規(guī)范的用字、漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)、外文書(shū)寫(xiě)等，及時(shí)給予了糾正;對(duì)暫時(shí)不能糾正的，落實(shí)責(zé)任，限期整改到位。同時(shí)，規(guī)定今后在標(biāo)牌等的制作上嚴(yán)格審校，確保不出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字等，促進(jìn)了語(yǔ)言文字規(guī)范工作的深入開(kāi)展。語(yǔ)言文字規(guī)范工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們做了大量工作，也取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求，還存在著一定的差距。面對(duì)醫(yī)院與社會(huì)接觸面廣，文字規(guī)范量大，任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們工作熱情不減，將以這次檢查評(píng)估工作為契機(jī)，自我加壓，扎實(shí)工作。通過(guò)檢查組的精心指導(dǎo)和幫助，通過(guò)全院干部、職工的共同努力，我們相信，我院的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作定會(huì)邁上新的臺(tái)階。語(yǔ)言文字教學(xué)工作計(jì)劃「篇三」一、班級(jí)基本情況1、本學(xué)期報(bào)到注冊(cè)幼兒有51人，其中男生27人，女生24人。2、幼兒年齡段情況：在報(bào)到的51人中：五歲24人，六歲11人。二、本學(xué)期《語(yǔ)言》教學(xué)計(jì)劃如下：為了孩子的一切，一切為了孩子。要是幼兒在啟蒙時(shí)期有個(gè)良好的開(kāi)端，是幼兒終生受益。《語(yǔ)言》教學(xué)目標(biāo)如下：1、首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達(dá)習(xí)慣。教幼兒學(xué)說(shuō)普通話，幼兒要學(xué)會(huì)有禮貌地聽(tīng)別人講話、把老師講的話能比較正確的轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)。這樣就能取得幼兒的家長(zhǎng)和老師的配合教育。2、在老師的組織管理下使幼兒之間盡快相互熟悉，能夠叫出名字，知道幼兒班的常規(guī)要求和其他班不一樣。作息時(shí)間不一樣，室外活動(dòng)范圍、要求不一樣，學(xué)校和家里不一樣。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老師、能和小朋友友好相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)學(xué)前班的情感和做個(gè)好孩子的愿望。三、本學(xué)期《語(yǔ)言》教學(xué)的內(nèi)容1、《語(yǔ)言》下冊(cè)教材有18課。都屬于聽(tīng)說(shuō)讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)。本教材從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律出發(fā)，以直觀性、趣味性、時(shí)代性、活動(dòng)性、參與性為原則，注重傳統(tǒng)與時(shí)代結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合，汲取外來(lái)精華，凸顯本土特色，讓幼兒在感悟與體驗(yàn)、操作與探索中發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體性，達(dá)到全面提高幼兒的綜合素質(zhì)，為升一年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。2、按照《語(yǔ)言》下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)使學(xué)生沒(méi)有獲得真正的知識(shí)、只是訓(xùn)練了幼兒口頭表達(dá)能力，而沒(méi)有書(shū)寫(xiě)能力。因此，我在教好《語(yǔ)言》的同時(shí)，增加讀寫(xiě)知識(shí)。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)六個(gè)“單韻母”、23個(gè)“聲母”、為了幼兒們規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音，我首先教學(xué)四線三格的認(rèn)識(shí)，每個(gè)字母在四線三格的正確位置?！皾h字筆畫(huà)名稱27種”。（橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、橫著、橫鉤、豎折、豎提、豎彎、豎鉤、彎鉤、臥鉤、撇折、橫撇、橫折鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤、橫斜鉤、豎折折鉤等）幼兒有了漢字筆畫(huà)名稱知識(shí)就可以相應(yīng)學(xué)習(xí)一些獨(dú)體字。如學(xué)了繞口令“樓柳樹(shù)”相應(yīng)學(xué)習(xí)漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了漢字筆畫(huà)名稱知識(shí)可循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)一些獨(dú)體字。如;大、小、上、下、人、口、手、馬、牛、羊、男、女、媽、爸、爺、奶、馮老師等漢字。3、幼兒們有了寫(xiě)字筆畫(huà)名稱知識(shí)后、再教學(xué)利用田字格寫(xiě)好字的口訣：田字格、四方方，寫(xiě)好漢字它來(lái)幫。橫中線、豎中線，左上格、右上格，左下格、右下格，各個(gè)方位記心間。這些基礎(chǔ)知識(shí)技能是幼兒們基本掌握了。為幼兒們營(yíng)造了愉快學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。是幼兒們?cè)谛W(xué)得高興、學(xué)得快樂(lè)。四、教學(xué)方法和措施：1、按照幼兒保育和教育的原則，對(duì)幼兒進(jìn)行口頭表達(dá)能力訓(xùn)練和基本知識(shí)傳授。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)學(xué)校生活。在教學(xué)過(guò)程中以“動(dòng)之以情、曉之以理”給幼兒創(chuàng)建樂(lè)學(xué)的環(huán)境，善于和幼兒交流，溝通，熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，做老師媽媽。在平常教學(xué)工作中注重和幼兒合作、探究、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。是幼兒們健康成長(zhǎng)。2、本學(xué)期把培養(yǎng)升級(jí)學(xué)生尤其要抓緊，在編排學(xué)生座位時(shí)就要有計(jì)劃的安排。對(duì)升級(jí)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，規(guī)范、正確，盡力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使幼兒自豪、快樂(lè)地升到一年級(jí)。語(yǔ)言文字教學(xué)工作計(jì)劃「篇四」按照《市語(yǔ)委關(guān)于做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)的通知》，本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范過(guò)程中,將從實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進(jìn)我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范工作。我們?nèi)Τ珜?dǎo)熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言理念，將語(yǔ)言文字工作納入日常管理，積極將漢語(yǔ)言文字工作有條不紊的向前推進(jìn)。本學(xué)期我校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)建立兩級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成以校長(zhǎng)為主管，教科室負(fù)責(zé)，各處室緊密配合，團(tuán)結(jié)合作，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作。工作小組分工明確，責(zé)任到人。教科室、教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范性工作；德育處、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；規(guī)范學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌用字情況。二、制定計(jì)劃，規(guī)范管理為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作順利進(jìn)行，制定工作計(jì)劃，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求，并規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中使用語(yǔ)言文字要規(guī)范。把語(yǔ)言文字工作融入到日常管理，提升師生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，并在日常教育教學(xué)生活中加強(qiáng)管理，明確師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)的必備條件。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳學(xué)校把語(yǔ)言文字工作列入工作日程，根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《天津市中小學(xué)語(yǔ)言文字工作》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等法規(guī)、文件。充分利用升旗儀式、小宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園網(wǎng)等途徑，加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范性使用意識(shí)。學(xué)校通過(guò)利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范話使用專欄，是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大提高工作效率。四、抓好普通話推廣，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作，具體計(jì)劃如下：1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議。明確語(yǔ)言文字工作組成員責(zé)任，確保有專人負(fù)責(zé)。2、利用教研日認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，結(jié)合學(xué)習(xí)，找出不足，促使語(yǔ)言文字工作規(guī)范化。3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，確定專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范性工作，在統(tǒng)一要求和部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范性宣傳、整治和監(jiān)督工作。4、將規(guī)范語(yǔ)言文字工作與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不定期抽查教師工作手冊(cè)，對(duì)規(guī)范語(yǔ)言文字情況及時(shí)做反饋，要求教師及時(shí)改正。5、面向全體教師，推廣普通話。語(yǔ)言文字使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用下班聽(tīng)課機(jī)會(huì)，檢查教師講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、課件呈現(xiàn)的情況，并進(jìn)行記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師進(jìn)行交流，督促其改正。同時(shí)教務(wù)處對(duì)教師教案、試卷、作業(yè)批改等教育教學(xué)活動(dòng)中的用語(yǔ)、用字和書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)教師溝通，督促其進(jìn)行改正。6、將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。學(xué)校結(jié)合“學(xué)校結(jié)合質(zhì)量月建設(shè)”活動(dòng)，開(kāi)展“教師