評(píng)助工工作總結(jié)

評(píng)助工工作總結(jié)評(píng)助工工作總結(jié)「篇一」一眨眼，自從我成為14網(wǎng)絡(luò)工程2班的班助以來(lái)，已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，在這個(gè)看似不是很長(zhǎng)的時(shí)間里面，發(fā)生了很多的事情，我們的感情也在工作和平時(shí)的交流中得到了進(jìn)一步的了解。我不敢說(shuō)，我能夠給他們新的大學(xué)生活點(diǎn)綴了多少，但是，作為一個(gè)助班，我認(rèn)為我是做到了我應(yīng)該做的事情。新生入學(xué)會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期，在這段時(shí)間里面，我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴(lài)的人。就是這樣的一種環(huán)境下，他們很快進(jìn)入了屬于自己的大學(xué)生活，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，大學(xué)的一切都是新的，校園是新的，上課的課程是新的，食堂是新的，宿舍是新的，教學(xué)里也是新的，就連他們一直以為夢(mèng)想中的那種大學(xué)環(huán)境也是新的。他們開(kāi)始面對(duì)各種各樣的選擇，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，擺在他們面前的不再是一個(gè)高考的目標(biāo)，沒(méi)有了明確的目標(biāo)讓他們前進(jìn)，但是卻有了更多的選擇讓他們自己去把握，比如說(shuō)是不是要體驗(yàn)學(xué)生的工作，學(xué)校里面有大大小小的社團(tuán)，比如說(shuō)是不是應(yīng)該規(guī)劃自己大學(xué)四年里，應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)。這些的困惑，在他們的面前，我認(rèn)為是對(duì)我們大家的一種考驗(yàn)，作為助班，我知道，我只能告訴他們自己的想法，具體的選擇的路，就要他們自己慢慢學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)半年的考察，我自己發(fā)現(xiàn)，我所帶的班級(jí)14網(wǎng)絡(luò)工程2班在以下幾個(gè)方面中有了很大的變化，這些變化，是理所當(dāng)然，也是成長(zhǎng)的見(jiàn)證！第一個(gè)方面，當(dāng)然是做人。半年的時(shí)間究竟可以有多少的變化，這在我們幾十年的人生中看似短暫，但是對(duì)于他們僅有的四年大學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不算短了。大學(xué)的社團(tuán)的環(huán)境，以及不同于高中、初中的班干部和學(xué)生會(huì)，讓我看到了一個(gè)進(jìn)取的班級(jí)，班中這一個(gè)學(xué)期，有許多人留在了學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作著，這在我看來(lái)是出乎我的意料的，因?yàn)閺钠綍r(shí)的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班中的同學(xué)好像表現(xiàn)的令我并不是很滿(mǎn)意，但是我又能夠理解，待人接物方面，經(jīng)過(guò)半年多的積累他們已經(jīng)有了屬于他們自己的一套方式，我知道，這就是大學(xué)，大學(xué)讓他們學(xué)會(huì)了自己的判斷和取舍。當(dāng)然，這里就不再說(shuō)其他留在社團(tuán)工作的同學(xué)了。班上的同學(xué)之間的交流也變得更加的和睦。第二個(gè)方面，是關(guān)于學(xué)習(xí)。雖然說(shuō)大學(xué)里面學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能說(shuō)明什么實(shí)質(zhì)的問(wèn)題，但是這畢竟是作為考察平時(shí)學(xué)習(xí)的一種方式。這學(xué)期的成績(jī)，在修滿(mǎn)學(xué)分比例上在學(xué)院14級(jí)12個(gè)班級(jí)中排名第三，我是比較滿(mǎn)意的。一方面，除了老師的授課外，另一方面，我覺(jué)得他們平時(shí)有花時(shí)間在學(xué)習(xí)了。這是他們付出背后的成績(jī)，滴水石穿，非一日之功，冰凍三尺，非一日之寒。是的，我看到了他們的進(jìn)步，只要他們一直保持著努力。我相信他們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越優(yōu)異。第三個(gè)方面，是關(guān)于班中弱勢(shì)群體。與眾不同的生活環(huán)境，也許沒(méi)有造就他們堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，卻很有可能將他們納入弱勢(shì)群體。正是因?yàn)槿绱耍糠种械娜?，才用特殊的行為方式或者?duì)群體生活的不聞不問(wèn)，來(lái)掩飾他們內(nèi)心的孤寂。也因此，班中家庭環(huán)境相對(duì)貧困或者家庭背景相對(duì)復(fù)雜的人，成為了我特別留心的對(duì)象。我很高興的是，我看到的是一群即使是貸款的同學(xué)，他們的內(nèi)心也很快樂(lè)，生活態(tài)度也很向上。人就應(yīng)該學(xué)會(huì)健康的成長(zhǎng)，同時(shí)他們就是在艱苦的環(huán)境中走出來(lái)，同樣也是可以以一樣的心態(tài)看待問(wèn)題。都是利益是班級(jí)凝聚力中最大的分化者，但是很高興的是，我看到我的班級(jí)的實(shí)際情況卻是，他們能夠在各種的利益面前學(xué)會(huì)讓步，互相包容。單單是這一點(diǎn)，就讓我感到無(wú)比的欣慰。作為一個(gè)助班來(lái)說(shuō)，看到這半年以來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們得到了迅速的成長(zhǎng)，適應(yīng)了大學(xué)生活，我覺(jué)得這就是對(duì)我工作的最大肯定。于此同時(shí)，我還收獲了學(xué)弟學(xué)妹們真誠(chéng)的友誼，這才是彌足珍貴。同時(shí)可以說(shuō)，這段經(jīng)歷將會(huì)陪伴我走一生，感謝你們，你們一路的成長(zhǎng)也帶動(dòng)了我一起成長(zhǎng)的腳步。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們大家一起努力！評(píng)助工工作總結(jié)「篇二」我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)雷歡歡為組長(zhǎng)，以各班不參與資助的幼兒家長(zhǎng)為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。2、以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核。3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定，并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶(hù)家庭子女。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。二、建立、健全幼兒檔案：資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。1、我園對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。三、積極落實(shí)、幫助到位：1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。2.掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處總之，我園本次的資助工作，一切按照上級(jí)指示進(jìn)行，公平、公正、公開(kāi)并實(shí)事求的完成了資助工作。評(píng)助工工作總結(jié)「篇三」近日，顧縣鎮(zhèn)民政所前來(lái)辦理大病救助的群眾絡(luò)繹不絕。為了繼續(xù)做好農(nóng)村大病醫(yī)療救助工作，較好緩解“因病致貧、因病返貧”現(xiàn)象的發(fā)生，農(nóng)村大病醫(yī)療救助工作的順利實(shí)施，顧縣鎮(zhèn)民政所采取多項(xiàng)項(xiàng)措施全面做好今年農(nóng)村大病醫(yī)療救助工作。一是嚴(yán)格救助對(duì)象。為做好農(nóng)村大病醫(yī)療救助工作，顧縣鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)村大病醫(yī)療救助辦法》中規(guī)定的救助對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)要求，按照“公開(kāi)、公平、公正、急需”的原則，結(jié)合實(shí)際情況，制定具體的救助辦法，突出重點(diǎn)，兼顧一般，真正使救助資金發(fā)放到貧困農(nóng)民中最困難的和最急需醫(yī)療支出的農(nóng)民手中。二是嚴(yán)格實(shí)施程序。在救助程序上實(shí)行了逐級(jí)審批制度。在大病醫(yī)療救助對(duì)象提出申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)村（社區(qū)）委員會(huì)同意、鎮(zhèn)民政所工作人員認(rèn)真核實(shí)身份證、五保供養(yǎng)證或低保證、醫(yī)療診斷書(shū)（或疾病證明書(shū)）、醫(yī)療費(fèi)用憑證等相關(guān)資料并簽署具體救助意見(jiàn)后，報(bào)縣民政局審批，確保救助的“公開(kāi)、公平、公正”。三是嚴(yán)肅救助紀(jì)律。強(qiáng)化政策宣傳，增加透明度。采取書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，廣播等形式強(qiáng)化宣傳，讓廣大人民群眾了解政策。嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的弄虛作假，違反要求的，一經(jīng)查實(shí)，將取消救助資格。對(duì)因工作失誤造成的責(zé)任后果，將追究相關(guān)人員責(zé)任。20xx年至今，顧縣鎮(zhèn)共對(duì)34人實(shí)施了醫(yī)療救助，救助資金支出135400元。其中：農(nóng)村醫(yī)療救助29人，資助醫(yī)療救助金118700元；城市醫(yī)療救助5人，資助醫(yī)療救助資金16700元。較好地緩解了顧縣鎮(zhèn)困難群眾的看病難問(wèn)題，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。評(píng)助工工作總結(jié)「篇四」我畢業(yè)于山東理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)，后就職于廣州市恒茂建設(shè)監(jiān)理有限公司工程部，目前在廣州市番禺區(qū)東涌污水處理廠首期工程監(jiān)理項(xiàng)目組工作。自參加工作以來(lái)，我在工作上既發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的長(zhǎng)處，同時(shí)也不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ)一下其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足之處，以此來(lái)不斷豐富自己的知識(shí)。而且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，把實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)工作的效果，以下是對(duì)我一年的工作總結(jié)：1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的發(fā)揮目前我在污水廠的建設(shè)從事監(jiān)理工作，我在大學(xué)里也是學(xué)習(xí)的污水處理廠的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、給排水等相關(guān)的知識(shí)。首先、此污水處理廠采用A2/O氧化溝工藝，我先對(duì)工藝施工圖進(jìn)行了大概的了解，主要有以下構(gòu)筑物：粗格柵及提升泵房、細(xì)格柵及沉砂池、氧化溝、二沉池、纖維轉(zhuǎn)化濾池、接觸消毒池、配水排泥井、脫水機(jī)房等，再通過(guò)對(duì)總平面圖的了解，對(duì)整個(gè)污水廠的平面布置及污水的流向有了基本的了解。然后集合自己學(xué)校里的學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)施工工藝圖的每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行熟讀，對(duì)構(gòu)筑物施工過(guò)程中的預(yù)留件、預(yù)埋件進(jìn)行標(biāo)記，并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行核實(shí)。并記錄下每個(gè)構(gòu)筑物的工藝設(shè)計(jì)要點(diǎn)及運(yùn)行參數(shù)，在以后的設(shè)備調(diào)試及聯(lián)機(jī)調(diào)試中有決定性的作用。其次、在大學(xué)里學(xué)習(xí)了設(shè)備方面的相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)在學(xué)校里的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，對(duì)污水處理廠所運(yùn)用的工藝設(shè)備有了初步的了解。在工作過(guò)程中，我先把工藝圖紙中所涉及到的設(shè)備進(jìn)行了全部整理總結(jié)，對(duì)設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行了標(biāo)記。在后來(lái)的設(shè)備進(jìn)場(chǎng)安裝過(guò)程中，首先對(duì)設(shè)備進(jìn)行品牌的核實(shí)，是否符合招標(biāo)文件中的規(guī)定的品牌；其次檢查設(shè)備的相關(guān)文件，比如：合格證、出廠檢測(cè)報(bào)告、使用說(shuō)明書(shū)等其他資料；最后，對(duì)設(shè)備銘牌上的標(biāo)有的參數(shù)與設(shè)計(jì)的參數(shù)進(jìn)行比較，檢查所進(jìn)場(chǎng)的設(shè)備是否符合設(shè)計(jì)的要求。通過(guò)以上的過(guò)程，基本山對(duì)設(shè)備的質(zhì)量進(jìn)行了初步保證，同時(shí)也檢查出一批不符合設(shè)計(jì)要求的設(shè)備，通過(guò)協(xié)調(diào)也得到解決。關(guān)于設(shè)備的安裝階段，是我薄弱的環(huán)節(jié)，但我正好通過(guò)這次設(shè)備安裝，向現(xiàn)場(chǎng)廠家代表、設(shè)備安裝工人的溝通、學(xué)習(xí)，對(duì)設(shè)備安裝有了解，比如現(xiàn)場(chǎng)的纖維轉(zhuǎn)盤(pán)濾池設(shè)備，通過(guò)一個(gè)星期的跟蹤學(xué)習(xí)，我已熟記每一個(gè)安裝細(xì)節(jié)過(guò)程。最后、給排水是我學(xué)校里學(xué)習(xí)的重要的一門(mén)課程，污水廠主要是處理污水，廠內(nèi)有很多中管，比如：給水管、排水管、雨水管、中水管、消防水管等，首先對(duì)施工圖紙的給排水管道的走向進(jìn)行了熟悉、熟記，對(duì)每一條管的安裝條件及方法、注意點(diǎn)進(jìn)行了了解。再熟讀施工單位就給水管的施工組織設(shè)計(jì)，并參加到施工過(guò)程中，比如：在廠區(qū)雨水管的施工過(guò)程中，有測(cè)量放線、溝槽開(kāi)挖、砂墊層施工、下管和排管、接口、管座填砂、回填等施工步驟，在此施工過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了水準(zhǔn)儀等儀器的使用。2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在現(xiàn)場(chǎng)跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余還積極參加各種教育培訓(xùn)。3、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局