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文檔簡介
123木頭人跳房子跳長繩老鷹捉小雞拔河記一次游戲任務一：明確要求，體驗游戲習作的范圍習作的順序習作的內容習作的具體要求擊鼓傳花①鼓聲響起，游戲開始，同學們按照“s”形依次向后傳遞花球。②當鼓聲停止時，持有花球的同學上臺擺出一個搞怪的造型，由老師拍下照片。（如果造型不夠搞怪，則表演一個節(jié)目）游戲前感受班級的氛圍觀察同學的反應談談自己的心情活躍、熱烈迫不及待、躍躍欲試期待、興奮、緊張、害怕小提示（1）認真觀察別人傳花時的動作、神態(tài)以及別人拿到花時和凹造型時的動作、神態(tài)。
（2）留心體會自己傳花前、傳花時、傳花后的感受和想法。游戲開始小組交流話題①在游戲中，你看到大家是怎么傳花球的?②當花球傳到你手中的時候，你是怎么想，怎么做的?③當音樂停止了，你看到了什么，聽到了什么？當你接到花球時，內心有什么感受？再次游戲游戲后談談你的想法和感受任務二：回顧課文，借鑒寫法把事情寫清楚寫清楚游戲過程；寫寫游戲時的心情、游戲后的想法和感受。默讀《陀螺》8-10自然段，說說發(fā)現(xiàn)。按順序，寫細節(jié)回憶前知作者如何描寫人物心情？回憶前知動作神態(tài)語言心理活動總結感受這真應了一句古話:人不可貌相，海水不可斗量。
——《陀螺》任務三：口頭交流，嘗試寫作口頭交流游戲過程，組員互助，把過程說清楚、說具體。五星評價量表能正確審題，題目新穎。☆☆☆☆☆能做到語句通順，很少或沒有錯別字?！睢睢睢睢钅茏プ∮螒蚯?、游戲中、游戲后三部分寫清楚游戲過程。☆☆☆☆☆能將游戲中印象最深的場景寫具體?！睢睢睢睢钅軐懗鲎约旱南敕ê透惺堋睢睢睢睢钣螒蚯啊螒蛑小螒蚝笕绾螌懞帽敬瘟曌?？①寫清要素。交代清楚游戲的時間、地點和人物。②分清主次。游戲中印象最深的要詳寫，游戲準備可略寫。③真情實感。寫作過程中，要抓住人物的動作、神態(tài)、語言
和心理活動等進行描寫，表達人物內心的感受。④
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