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《瑤族舞曲》九年級(jí)下冊—花城版—音樂—第三單元瑤族舞曲民族管弦每個(gè)民族作品都有屬于自己的特色,是一曲與眾不同的樂章,節(jié)奏的高低起伏都是人們賦予的。民族是一個(gè)歷史范疇,有其發(fā)生、發(fā)展、和消亡的過程,其中人們留下來的民族作品就那時(shí)候的歷史見證,是沉淀下來的瑰寶。樂曲民族管弦樂隊(duì)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)民族管弦樂隊(duì)四大分類圖片來源于網(wǎng)絡(luò)瑤族舞曲復(fù)三部曲式引子第一部分(A段)第二部分(B段)第三部分(A段再現(xiàn))AAAAAAAAAA彭修文簡介(1931年2月7日-1996年12月28日)中國著名作曲家、指揮家,中國現(xiàn)代民族管弦樂的奠基人之一。1953年任該樂團(tuán)指揮兼作曲,創(chuàng)作和改編了一系列民樂樂曲,并建立了中國新型民族管弦樂隊(duì)的最初編制。如:《瑤族舞曲》《彩云追月》《花好月圓》《豐收鑼鼓》《步步高》《月兒高》等大量作品。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)引子(行板)阮
“阮咸”,“阮咸琵琶”的簡稱。中阮是由漢代琵琶衍變而來的民族彈撥樂器,是古琵琶的一種,已有兩千年的歷史,音響富于特色。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
以中阮撥奏出舞蹈性節(jié)奏,描繪月光下瑤寨的男女老少從各自家中紛紛進(jìn)入寨中的曠地的情景。姑娘們敲起了心愛的長鼓,歌舞即將開始,逐漸帶起樂曲的第一部分。引子(行板)F調(diào),2/4拍子圖片來源于網(wǎng)絡(luò)引子(行板)情緒優(yōu)雅、朦朧樂器主奏中阮伴奏大阮、大胡、低胡速度行板力度弱節(jié)奏音型圖譜表xxx
電影《閃光少女》片段視頻來源于網(wǎng)絡(luò)第一部分(A段.行板)第一部分(A段.行板)第一部分(A段.行板)聆聽音樂,第一主題出現(xiàn)了幾次?有什么不同?答:第一主題一共反復(fù)了三次,用兩個(gè)不同速度、不同情緒再現(xiàn)的單二部曲式組成
高胡奏出悠靜委婉的主題,猶如一位窈窕少女翩翩起舞,然后管子、笙和低音喉管吹奏主旋律,姑娘們紛紛加入舞蹈的行列,情緒逐漸高漲。主要描寫美麗的瑤族姑娘婀娜多姿的舞步。第一部分(A段.行板)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)第二部分(B段.中板)第一部分(A’段
快板)第一部分(A’段
快板)第二部分(B段.中板)第一部分(A’段
快板)聆聽音樂,這二個(gè)主題比較有何異同?由第一主題變化而來,節(jié)奏變得密集隨著主題的發(fā)展,越來越多的姑娘紛紛加入舞蹈行列。氣氛逐漸熱烈,吹管樂奏出活潑歡快的主題,恰似一群小伙子情不自禁地闖人姑娘們的行列,歡騰舞躍起來,盡情抒發(fā)了興奮的心情。第一部分(A’段.快板)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)第一部分視頻來源于網(wǎng)絡(luò)第一部分(A段)情緒從委婉到歡騰樂器主奏高胡、笛子伴奏管子、笙、低音喉管速度行板
轉(zhuǎn)快板力度漸強(qiáng)調(diào)式613羽調(diào)式第二部分(B段.中板)D聆聽音樂,與第一部分比較,音樂發(fā)生了怎樣的變化,它令你想到什么樣的情景?第二部分(B段.中板)
情緒悠靜、委婉樂器笛子、高音笙速度中板力度弱節(jié)奏音型圖譜表xx—恰似一對(duì)戀人正在邊歌邊舞,相互表達(dá)愛慕之情,共同品味著愛情的甜蜜,憧憬著美好的未來。旋律在安寧富有歌唱性中發(fā)展,時(shí)而又出現(xiàn)跳躍的節(jié)奏型,深情委婉又與瑤族特有的柔美舞姿結(jié)合起來,獨(dú)具韻味。第二部分(B段.中板)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)瑤族長鼓舞起源很早的祭盤王儀典及一些巫術(shù)活動(dòng)中。在瑤族傳統(tǒng)節(jié)日及慶祝豐收、喬遷或婚禮喜慶的日子表演,以獨(dú)特的擊鼓節(jié)奏,剛勁敏捷的舞蹈動(dòng)作,展示了瑤族人民勇敢剛強(qiáng)的民族性格和特色鮮明的藝術(shù)風(fēng)格,是千百年來瑤族同胞生產(chǎn)生活的積淀和智慧的結(jié)晶。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)瑤族長鼓舞視頻來源于網(wǎng)絡(luò)瑤族長鼓舞
瑤族長鼓舞(小長鼓舞)廣東省連山瑤族自治縣傳統(tǒng)舞蹈,國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)一、起鼓
二、敲鼓
三、聽鼓第二部分(B段.中板)D起鼓重復(fù)2次敲鼓重復(fù)4次聽鼓重復(fù)4次第三部分(A段再現(xiàn))
情緒歡快、熱情樂器主奏高胡伴奏管子、笙、低音喉管速度行板——快板力度漸強(qiáng)節(jié)奏音型圖譜表xxx瑤族舞曲復(fù)三部曲式:是復(fù)雜化的三部曲式,包含三部分,兩端部分對(duì)稱地位于中間部分的兩側(cè)。典型復(fù)三部曲式的兩端與中間部分存在著對(duì)比。引子第一部分(A段)第二部分(B段)第三部分(A段再現(xiàn))第三部分
再現(xiàn)部,濃縮第一段的內(nèi)容,再現(xiàn)了第一段的主題,人們紛紛加入舞列。歡跳著,旋轉(zhuǎn)著,舞之,蹈之,氣氛熱烈,感情奔放。酣暢地展示了瑤族男女熱情奔放的精神面貌。樂曲在強(qiáng)烈的節(jié)奏中推向高潮,在快速歡暢的情緒中結(jié)束。第三部分(A段再現(xiàn).行板--熱烈的快板)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)瑤族簡介圖片來源于網(wǎng)絡(luò)視頻來源于網(wǎng)絡(luò)瑤族舞曲民族管弦每個(gè)民族作品都有屬于自己的特色,是一曲與眾不同的樂章,節(jié)奏的高低起伏都是人們賦予的。民族是一個(gè)歷史范疇,有其發(fā)生、發(fā)展、和消亡的過程,其中人們留下來的民族作品就那時(shí)候的歷史見證,是沉淀下來的瑰寶。樂曲謝謝觀看《瑤族舞曲》答疑九年級(jí)下冊—花城版—音樂—第三單元?jiǎng)㈣F山《瑤族舞曲》的作者們圖片來源于網(wǎng)絡(luò)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)1952年茅沅將該曲的部分主題改編為管弦樂《瑤族舞曲》。1951年春天,劉鐵山去粵北連南縣時(shí),用當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)歌曲鼓樂為音樂素材,創(chuàng)作了《瑤族長鼓舞歌》。茅沅彭修文1953年指揮家彭修文又根據(jù)此管弦樂作品,將其改編成了民族管弦樂曲,深受人民群眾的喜愛。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)對(duì)比欣賞《瑤族舞曲》第一部分西洋管弦樂與民族管弦樂視頻來源于網(wǎng)絡(luò)民族與西洋管弦樂隊(duì)聲部排列圖圖片來源于網(wǎng)絡(luò)拉弦與彈撥弦樂吹管管樂打擊打擊對(duì)比欣賞《瑤族舞曲
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