第五單元　遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

第五單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化A層基礎(chǔ)過關(guān)1.(2024·濰坊模擬)“鐘擺理論”是指鐘擺總是圍繞著一個(gè)中心值在一定范圍內(nèi)作有規(guī)律的擺動(dòng)。如圖是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時(shí),繪制的示意圖。鐘擺在10世紀(jì)中后期向右擺動(dòng)的原因是(B)A.三省六部制的創(chuàng)設(shè)B.重文輕武政策的實(shí)行C.澎湖巡檢司的設(shè)置D.北庭都元帥府的設(shè)立2.北宋政治家畢仲游《西臺(tái)集》記載:“王荊公(王安石)以興作之說歆動(dòng)先帝,先帝信之;而患財(cái)之不足也,乃散青苗、置市易、斂役錢、變鹽法,凡政之可以得民財(cái)者,無不用?！辈牧媳砻魍醢彩兎ǖ闹攸c(diǎn)在于(C)A.加強(qiáng)軍事實(shí)力 B.分散丞相權(quán)力C.增加財(cái)政收入 D.提高文官地位3.澶淵之盟后,宋遼在邊境地區(qū)設(shè)立了五個(gè)榷場(宋境內(nèi)四個(gè),遼境內(nèi)一個(gè))。北宋可以“以我不急,易彼所珍”,遼國則“請以羸老之羊及皮毛,歲易南中絹,彼此利之”。榷場的設(shè)立(A)A.密切了宋遼經(jīng)濟(jì)聯(lián)系B.制約了北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.結(jié)束了宋遼對(duì)峙局面D.增強(qiáng)了遼國軍事實(shí)力4.(2024·濟(jì)南模擬)詩歌中蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。歷史課上老師出示了一張某歷史人物名片,含有“精忠報(bào)國”“郾城大敗金軍”等介紹詞,讓同學(xué)們說出與他相關(guān)的詩句。同學(xué)們給出的答案是(A)A.“待從頭、收拾舊山河,朝天闕?！薄稘M江紅》B.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?！薄哆^零丁洋》C.“封侯非我意,但愿海波平。”——《韜鈐深處》D.“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基。”——《復(fù)臺(tái)》5.法國史學(xué)家丹納說:“要理解一件藝術(shù)品或一個(gè)藝術(shù)家,必須要正確地設(shè)想他們所處的時(shí)代的精神和風(fēng)俗概況?！毕聢D反映的社會(huì)風(fēng)貌主要是(B)A.民族政權(quán)并立 B.商業(yè)繁榮C.經(jīng)濟(jì)重心南移 D.科技發(fā)達(dá)6.秦漢至唐主要依據(jù)自然界限來劃分行政區(qū)劃,而元代不惜打破自然地理界限,人為地造成區(qū)劃邊界處于犬牙交錯(cuò)的格局,使地方喪失扼險(xiǎn)而守的地理?xiàng)l件。這種“打破”是為了(C)A.保護(hù)自然環(huán)境 B.方便信息傳遞C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.開發(fā)江南地區(qū)7.(2024·濟(jì)南模擬)西藏自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。下面示意圖呈現(xiàn)了中國古代對(duì)這一地區(qū)加強(qiáng)管轄的歷史脈絡(luò)。據(jù)此判斷,①處應(yīng)填寫的管轄機(jī)構(gòu)是(D)A.澎湖巡檢司 B.西域都護(hù)府C.伊犁將軍 D.宣政院8.(2024·蘭州中考)仲夏時(shí)節(jié),陽氣盛極,陰氣初生,危機(jī)潛伏,人們通過沐浴蘭草湯、登高、采藥、戴香包、系五彩線、龍船競渡等方式,借助于艾、菖蒲、艾人、艾虎、蒲劍、雄黃酒、朱砂等,以防五毒。與上述風(fēng)俗相關(guān)的我國傳統(tǒng)節(jié)日是(D)A.春節(jié) B.元宵節(jié)C.清明節(jié) D.端午節(jié)9.元朝在驛道上隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”。鋪?zhàn)湓诮拥骄o急文書后,騎快馬日夜兼程傳到下一個(gè)急遞鋪,直到送達(dá)接收地。當(dāng)時(shí)規(guī)定一晝夜要傳遞400里,元朝設(shè)置該機(jī)構(gòu)的主要目的是(B)A.沖破時(shí)間空間的限制B.管理幅員遼闊的疆域C.促進(jìn)各地的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易D.加強(qiáng)國家的對(duì)外交流B層能力提升10.(2024·眉山中考)如表摘自眉山市三蘇祠陳列的“吏事精詳”中的“景德、元祐各級(jí)官員數(shù)量表”(該表根據(jù)蘇轍《元祐會(huì)計(jì)錄敘》統(tǒng)計(jì))。表中官員數(shù)量大量增加的主要原因是宋朝(C)各級(jí)官員景德(1004-1007年)元祐(1086-1094年)大夫(景德為諸曹郎中)39230朝奉郎以上(景德為員外郎)165695副使631111供奉官1931322侍禁3162177………………總計(jì)11386767A.實(shí)行重文輕武政策,大量重用文臣B.改革和發(fā)展科舉制,提高進(jìn)士地位C.增設(shè)多重機(jī)構(gòu)和官員,以分化事權(quán)D.與遼、西夏政權(quán)對(duì)峙,以應(yīng)對(duì)戰(zhàn)事11.(2024·臨沂模擬)《食貨志》中關(guān)于如圖紙幣有如下記載:“真宗時(shí),張?jiān)佹?zhèn)蜀,患蜀人鐵錢重,不便貿(mào)易,設(shè)質(zhì)劑(契券)之法……謂之交子,富民十六戶主(主持發(fā)行)之。后富民資稍衰,不能償所負(fù),爭訟不息。轉(zhuǎn)運(yùn)使薛田、張若谷請置益州交子務(wù),以榷(專營)其出入,私造者禁之?！庇纱丝梢?該紙幣(C)A.最早出現(xiàn)于南宋時(shí)期的四川地區(qū)B.結(jié)束了長期以來金屬貨幣的流通C.最初由私人發(fā)行后變?yōu)楣俎k專營D.使宋代商業(yè)城市杭州出現(xiàn)了草市12.(2024·日照模擬)下表是《唐以后河北、浙江兩地科舉考試狀元人數(shù)表》,表格所呈現(xiàn)的變化反映了(B)唐北宋明清河北13123浙江332020A.科舉的影響力遍及中國南北B.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文教興盛C.北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)地位急劇衰退D.政治重心往南轉(zhuǎn)移趨勢明顯13.在古代中國,面對(duì)遼闊的疆域,諸多朝代統(tǒng)治者都會(huì)采取措施加強(qiáng)對(duì)地方的管理,以鞏固統(tǒng)治。如圖中①②③填寫對(duì)應(yīng)正確的是(D)A.①皇帝制度②推恩令③伊犁將軍B.①郡縣制②三省六部制③伊犁將軍C.①皇帝制度②三省六部制③行省制度D.①郡縣制②推恩令③行省制度14.詩歌反映了鮮活的歷史。下面兩首詩共同反映了(D)蒼官影里三洲路,漲海聲中萬國商。——宋代李邴《詠宋代泉州海外交通貿(mào)易》翡翠明珠載畫船,黃金腰帶耳環(huán)穿。自言家住波斯國,只種珊瑚不種田?！R祖?！督^句七首》其六A.元朝驛站遍布全國B.宋元航海技術(shù)領(lǐng)先世界C.宋元陸路交通發(fā)達(dá)D.宋元對(duì)外貿(mào)易十分繁榮15.(2024·湖北中考)【船舶與中國制造】材料一戰(zhàn)國時(shí)期,造船技術(shù)有較大進(jìn)步。船的種類很多,有運(yùn)輸船、戰(zhàn)船等。下圖是戰(zhàn)國銅壺壺身刻有的水陸攻戰(zhàn)圖案。從圖中看出,那時(shí)的人們已用長槳?jiǎng)澊??！幾詶顦斗贰凡牧隙卧獣r(shí)期,中國商船遍布東南亞和印度洋各港口。1974年,泉州出土了一艘宋代海船。據(jù)考證,該船船體剖面呈V字形,航行速度快,抗風(fēng)浪能力強(qiáng)。一位西方學(xué)者寫道,如果沒有從中國引進(jìn)指南針、船尾舵等導(dǎo)航和連船技術(shù),哥倫布不可能遠(yuǎn)航到美洲?！幾院螄l(wèi)《中國木帆船》材料三1982—2020年中國造船業(yè)成就一覽表年份成就1982年造船企業(yè)正式進(jìn)入世界造船市場2009年船舶制造業(yè)躍居世界第一2020年出口船舶訂單量占國際市場份額40%以上根據(jù)上述材料,回答下列問題。(1)根據(jù)材料一,寫出從中獲取的戰(zhàn)國時(shí)期關(guān)于船舶的歷史信息。答:歷史信息:造船技術(shù)進(jìn)步,船的種類多,使用長槳?jiǎng)澊?2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析宋元時(shí)期造船、航海技術(shù)對(duì)中國和世界的影響。答:影響:對(duì)中國,促進(jìn)海上交通的發(fā)展,促進(jìn)宋元時(shí)期海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟(jì)的繁榮;對(duì)世界,促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海的發(fā)展,促進(jìn)了新航路的開辟。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué),概述中國造船業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。答:特點(diǎn):歷史悠久;技術(shù)先進(jìn);規(guī)模大;領(lǐng)先世界。(符合題意,言之有理即可)C層素養(yǎng)挑戰(zhàn)16.九(1)班歷史興趣小組近期開展了一次以“制度創(chuàng)新與社會(huì)進(jìn)步”為主題的研究性學(xué)習(xí),搜集了如下兩則資料。材料一隋文帝正式廢除了九品中正制,初步實(shí)行科舉制。隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科,正式確立了科舉制。科舉制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,也推動(dòng)了教育的發(fā)展。唐朝貞觀時(shí)期,增加科舉考試科目,進(jìn)士科成為最重要的科目。武則天不拘一格選拔人才,首創(chuàng)“殿試”,親自面試考生?！幾詮堌M之主編《中國歷史·隋唐遼宋金卷》(1)根據(jù)材料一完善“科舉制創(chuàng)立與發(fā)展”的知識(shí)構(gòu)建。答:初步形成:隋文帝廢除九品中正制,初步實(shí)行科舉制;正式確立;發(fā)展完善:唐太宗增加考試科目,進(jìn)士科成為最重要的科目。材料二(他)進(jìn)入中原,建立元朝,為加強(qiáng)對(duì)地方的控制,以中書省分駐地方以便直接處理政務(wù)。這是秦漢以來郡縣制的一大發(fā)展,是我國省制的開端,在我國行政區(qū)劃和地方政治制度史上占有很重要的地位。同時(shí),在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了對(duì)這些地區(qū)的統(tǒng)治?！幾浴吨袊沃贫仁贰?2)指出元朝在地方上采取的措施并根據(jù)材料分析其影響。答:措施:行省制度;影響:是郡縣制的一大發(fā)展,是我國省制的開端。(3)請根據(jù)搜集的資料,擬寫一個(gè)匯報(bào)標(biāo)題,并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)用兩個(gè)史實(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰、行文流暢)答:匯報(bào)標(biāo)題:制度創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。論述:隋煬帝時(shí),進(jìn)士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立?？婆e制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革。加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力;擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政;促進(jìn)了社會(huì)階層的流