七年級語文上冊期末考試試卷

第第頁七年級語文上冊期末考試試卷（試卷滿分120分；考試時間：120分鐘；測試范圍：上冊1~6單元）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級上冊1~6單元。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分基礎(chǔ)（25分）閱讀下面的語段，完成問題。打開七年級上冊語文課本，踏上【甲】________的閱讀之旅。鳥兒【乙】_______地賣弄著清脆的喉嚨，與輕風(fēng)流水①yìnghè著；可愛的水藻把終年②zhùxù的綠色，奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天；一家人解決散步時的分歧，彰顯了中華民族尊老愛幼；癱瘓的史鐵生和母親③juébié，鼓起了“好好兒活”的勇氣；剛?cè)拥聂斞赶驂坨R吾先生行禮時，仿佛能夠看到先生④héǎi地在一旁答禮；海倫?凱勒與莎莉文老師相遇，迎來了【丙】________的生活……1．請你根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。（2分）①yìng?hè②zhùxù

③juébié

④héǎi2．請結(jié)合語境，將正確的字母選項寫到相應(yīng)的橫線上。（3分）A．截然不同

B．呼朋引伴

C．美不勝收【甲】【乙】【丙】3．劃線句子有語病，請將修改后的句子寫在下面。（2分）一家人解決散步時的分歧，彰顯了中華民族尊老愛幼七年級舉行“少年正是讀書時”讀書活動，請你參與。4.【任務(wù)一】領(lǐng)略書籍魅力（2分）小語、小文正探討書籍的魅力。小語說：書是船只，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的知識海洋。小文說：書是，。5.【任務(wù)二】設(shè)計讀書活動（4分）老師設(shè)計了一個讀書活動，請你再設(shè)計兩個，讓活動形式更加豐富，內(nèi)容更加充實(shí)?；顒右唬骸昂脮蠹易x”，向同學(xué)們推薦一本你讀過的好書?；顒佣夯顒尤?.【任務(wù)三】討論讀書方法（2分）小方搜集到關(guān)于讀書方法的一段材料，根據(jù)材料內(nèi)容，選出最恰當(dāng)?shù)脑娋涮顚懺跈M線處。（

）讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無足輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書：與其十部書都只泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍?！埃?，這兩句詩可以作為每個讀書人的座右銘。A．讀書破萬卷，下筆如有神 B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知 D．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時7．請在下面橫線上，填寫相應(yīng)的語句。（10分）（1），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)?。（王灣《次北固山下》）（3），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（4），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）君問歸期未有期，。（李商隱《夜雨寄北》）（6），鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（7）河流大野猶嫌束，。（譚嗣同《潼關(guān)》）（8）在《論語》中，子夏強(qiáng)調(diào)了“志”的重要性：“?！?；孔子感慨時光易逝：“，?！保ā墩撜Z》十二章）第二部分閱讀（47分）（一）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。（11分）【甲】誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【乙】陳諫議教子宋陳諫議①家有劣馬，性暴，不可馭②，蹄③嚙④傷人多矣。一日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人⑤矣。堯咨者，陳諫議之子也。諫議遽⑥召子，曰：“汝⑦為貴臣家中左右尚不能制賈人安能蓄之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直⑧。戒仆養(yǎng)之終老。時人稱陳諫議有古仁人之風(fēng)。注：①陳諫議：姓陳，諫議是官名。②馭：駕馭馬匹。③蹄：名詞活用動詞，踢。④嚙：咬。⑤賈人：商人。⑥遽：馬上，趕快。⑦汝：你。⑧直：通“值”，價值。8．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）非學(xué)無以廣才

（2）年與時馳（3）不見是馬

（4）戒仆養(yǎng)之終老9．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（2）時人稱陳諫議有古仁人之風(fēng)。10．下列表述不正確的一項是（

）（2分）A．甲文是三國時蜀漢政治家、軍事家諸葛亮寫給兒子的家書，旨在告誡、勸勉兒子。B．“汝為貴臣/家中左右尚不能制賈人/安能蓄之”的斷句是正確的。C．“夫君子之行”和“陳諫議之子”的“之”意義相同。D．畫線句通過想象述說“淫慢”“險躁”所造成的后果，從而教育兒子惜時，修身養(yǎng)德。11．小深在閱讀甲乙兩文時，發(fā)現(xiàn)諸葛亮和陳諫議分別對兒子寄予了不同的期望，請你結(jié)合選文內(nèi)容，幫助小深完成歸納總結(jié)。（3分）（二）閱讀下面的詩詞，完成下面小題。（2分）峨眉山月歌【唐】李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。12．下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）（2分）A．第一、二句上下映襯、動靜結(jié)合，寫出月映清江的美景，點(diǎn)明是秋夜行船。B．第三、四句通過時間迅速轉(zhuǎn)換，寫船行之快，傳達(dá)出詩人江行的獨(dú)特體驗。C．詩歌四句用五個地名，從清溪出發(fā)，經(jīng)渝州向三峽進(jìn)發(fā)，展開了一幅千里蜀江行旅圖。D．詩歌采用寓情于景的寫法，山、月、江水等融合變幻，襯托詩人復(fù)雜的情感。（三）閱讀下列材料，完成下面小題。（11分）【材料一】7月28日，深圳市龍崗區(qū)消費(fèi)場景“上新”。位于大運(yùn)中心，集商業(yè)街區(qū)、生態(tài)湖景、公園綠地及專業(yè)體育場館于一體的大運(yùn)天地正式開業(yè)，為深圳市民再添休閑娛樂好去處。大運(yùn)中心是龍崗區(qū)大運(yùn)深港國際科教城核心區(qū)域，與深圳地鐵16號線接駁。項目包括一期文體場館、公共服務(wù)設(shè)施以及二期商業(yè)，眾多體育賽事、明星演唱會在此舉辦。值得一提的是，該商業(yè)體突出人與自然和諧融合，構(gòu)建沿湖生態(tài)棧道、智慧跑道、寵物社交公園，讓自然環(huán)境能“走進(jìn)去、看得到、輕量化”，為市民提供一個有“活力感”“舒適感”和“日常感”的休閑場所。（來源：人民網(wǎng)）【材料二】福田區(qū)與龍崗區(qū)公園數(shù)量與公園公共閱讀空間數(shù)量統(tǒng)計表行政區(qū)域空間類型福田區(qū)龍崗區(qū)公園數(shù)量（個）137422公園公共閱讀空間數(shù)量（個）54（來源：深圳市政府?dāng)?shù)據(jù)公開平臺）【材料三】【主持人】網(wǎng)友張女士留言，她說想了解一下當(dāng)前公園自然教育做得怎么樣?！臼泄珗@管理中心副主任廖齊梅】感謝網(wǎng)友的提問。深圳是一座“公園之城”，有著山海城相依的獨(dú)特自然稟賦和豐富多彩的生態(tài)資源，公園數(shù)量達(dá)到1260個，是全國最早設(shè)立自然教育中心的城市。2015年深圳公園開始大力推廣自然教育，通過盤活公園綠色公共資源，搭建“政府主導(dǎo)、公眾參與、多方支持”的學(xué)習(xí)舞臺，開展以自然環(huán)境為基礎(chǔ)、以推動人與自然和諧共生為核心、以參與體驗為主要方式的自然教育活動，引導(dǎo)公眾認(rèn)識和欣賞自然、理解和認(rèn)同自然、尊重并保護(hù)自然。近年來深圳依托“自然公園——城市公園——社區(qū)公園”三級公園體系，陸續(xù)建立了45個自然教育中心，涌現(xiàn)了華僑城國家濕地公園、深圳灣公園、仙湖植物園、香蜜公園、洪湖公園、淘金山綠道等多個具備一定社會影響力的自然教育中心，每年服務(wù)市民近10萬人，自然教育逐漸成為深圳公園的一種新的文化潮流。（來源：深圳政府在線）13．根據(jù)上述材料，下列說法正確的是（

）（3分）A．大運(yùn)天地開業(yè)后人氣火爆，深受市民歡迎。B．福田區(qū)市民的閱讀習(xí)慣比龍崗區(qū)市民更好。C．大運(yùn)天地極具“活力感”“舒適感”和“日常感”，是休閑娛樂的好去處。D．深圳公園自然教育逐漸成為一種文化潮流，已經(jīng)發(fā)展得十分完美。14．根據(jù)材料一，概括大運(yùn)天地運(yùn)營的三個優(yōu)勢。（3分）15．從材料二中你能讀出什么？請寫出兩條主要信息。（2分）16．深圳被稱為“公園之城”。如何讓公園更具吸引力？請結(jié)合上述材料提出三條建議。（3分）（四）閱讀下列材料，完成下面小題。（17分）永遠(yuǎn)的雪域高原喬正芳①那天下午，天氣好得出奇。夾雜著黑絲的緋紅色云朵，似乎要把西天點(diǎn)燃?？吹镁昧耍愀杏X目迷神搖。②連長站在山坡上。馬上就要轉(zhuǎn)業(yè)了，這雪原、邊界、哨卡，他有太多的留戀和不舍。戰(zhàn)士小洪默默地站在他身邊。③連長注視著前方，似自言自語：“我來和老班長告?zhèn)€別?！毙『橹览习嚅L是連長心里永遠(yuǎn)的痛。那是連長剛來雪原不久，一次和老班長巡邏，不慎摔下懸崖，又恰逢雪崩，老班長為了救他被永遠(yuǎn)地埋在了雪原……④小洪想起他剛來雪原時，由于水土不服病倒了。那天，連長偷偷塞給他一個蘋果，要知道，在零下三十?dāng)z氏度的雪原上，一個新鮮的蘋果對于他們意味著什么。小洪吃完，頓覺神清氣爽，病似好了大半。這時，聽到門外巍巍的哭聲：“我的蘋果呢？誰偷了我的蘋果？”原來，連長家嫂子帶著六歲的兒子巍巍來雪原探親，嫂子歷經(jīng)千辛萬苦帶來一袋蘋果，給見到的戰(zhàn)士每人一個，最后一個留給了巍巍。⑤連長看起來有些低落。小洪抬起頭，忽見大團(tuán)的紅云已變成灰云，滾動著洶洶而來。眨眼工夫，狂風(fēng)裹挾著暴雪似千萬條巨鞭狠狠抽來。連長一把摟住小洪，猛一側(cè)身，靠在了一塊巨石上。只覺耳邊山呼海嘯、地動天搖，世界正被一只看不見的巨手瘋狂撕扯、搖撼……⑥也不知過了多久，他們睜開眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蟻。⑦“連長，我們還能回去嗎？”小洪快哭了。⑧“能！當(dāng)然能！”連長笑著說，“我當(dāng)兵二十三年了，什么危險沒見過！等天亮了，部隊一定會來救我們的?！雹峥粗B長胸有成竹的樣子，小洪點(diǎn)點(diǎn)頭。⑩時間在慢慢熬著，也不知幾點(diǎn)幾分了。?棉大衣被冷氣穿透了，裹在身上像層鐵皮。小洪手腳麻木，茫然四望，看著因長期在高原生活而心臟早已出問題的連長，心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去……?連長掏出一支煙，哆嗦著手點(diǎn)燃，遞給小洪。平時，連長是不允許他們抽煙的。過了會兒，連長又掏出一顆糖，想塞到小洪嘴里。小洪搖搖頭，他知道連長患有低血糖，更需補(bǔ)充能量。?連長咳嗽了幾聲，問：“小洪，你父母最近來信了嗎？”見小洪不回答，他又說：“你是家里的獨(dú)子，父母是不是特盼著你早點(diǎn)娶個媳婦？”?小洪的眼淚嘩地流了下來。連長拍拍小洪的肩：“我有個侄女，在我們縣醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，人長得蠻漂亮。我嫂子托我在部隊里給物色個對象，我觀察了很久，覺得你最合適！本想過幾天再告訴你的……”?小洪抬起頭，眼里閃爍著星光。連長狡黠地問：“小洪，如果你倆成了的話，你該稱呼我什么？”?小洪紅著臉說：“叔叔?！?連長說：“不對，是叔丈?！?小洪笑了。連長一鼓作氣，說：“來！打起精神，先給叔丈捶捶后背揉揉肩?！?……?天終于亮了！搜救的直升機(jī)出現(xiàn)了！小洪激動地?fù)]手，跳著喊著，可皚皚雪原里，他的聲音和身影實(shí)在太渺小了。?連長嘴唇青紫，喘息著說：“小洪，咱分頭行動。兩個目標(biāo)，更好。”?小洪手腳并用拼力朝東爬去。過了一會兒，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，直升機(jī)朝著他們越飛越近。?“連長！”小洪猛一回頭，驚呆了：只見一團(tuán)熊熊烈火，燃燒，舞動，似一只浴火的鳳，似一條騰空的龍！——是連長！他把自己的大衣、棉褲、內(nèi)衣全都點(diǎn)燃了……?第二年，小洪陪著嫂子和巍巍來給連長掃墓。巍巍將一個蘋果放在爸爸墓前，他說要讓爸爸嘗嘗家鄉(xiāng)的新蘋果。?嫂子要回去了。小洪鼓足勇氣提起連長的侄女，嫂子很詫異：“他們家三代單傳，只有他這一個兒子，哪有什么侄女？”?小洪的眼淚瞬間決堤。他抬頭挺胸，朝著連長的墓碑，莊嚴(yán)地行了一個軍禮。（選自《微型小說月報》2024年第2期，有刪改）17．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（

）（3分）A．小說第三段使用插敘的手法，插入老班長救連長時不幸犧牲的事，既豐富了小說的內(nèi)容，也解釋了連長前去看望老班長的原因。B．狂風(fēng)暴雪突然來襲，連長與小洪只能靠在巨石上躲避，小洪已經(jīng)放棄，認(rèn)為沒有生還的可能，但連長堅信天亮后一定會有救援。C．小說中的“蘋果”是重要物象，它象征著連長對戰(zhàn)士的關(guān)心愛護(hù)，也象征著巍巍對爸爸的思念，還象征著下一代對英雄的銘記。D．小說最后小洪莊嚴(yán)地行了一個軍禮，這軍禮既是行給永遠(yuǎn)離開世界的連長，也是行給留在守衛(wèi)邊疆哨所、雪域高原的每一位戰(zhàn)士。18．結(jié)合上下文語境，按要求賞析下面的句子。（5分）（1）忽見大團(tuán)的紅云已變成灰云，滾動著洶洶而來。（從描寫手法角度）（2）天終于亮了！搜救的直升機(jī)也終于出現(xiàn)了?。ㄙp析“終于”的表達(dá)效果）19．文章結(jié)尾寫道“小洪的眼淚瞬間決堤”，他肯定有很多心里話想對連長說。請你結(jié)合文章內(nèi)容，發(fā)揮想象，補(bǔ)充一段小洪當(dāng)時的心理描寫。（4分）20．結(jié)合全文，探究小說標(biāo)題“永遠(yuǎn)的雪域高原”的多種意蘊(yùn)。（5分）（五）閱讀下列材料，完成下面小題。（6分）21．魯迅的求學(xué)之路，下列按時間順序排列正確的一項是（