七年級語文上冊期末測試卷

第第頁七年級語文上冊期末測試卷（試卷滿分120分；考試時間：120分鐘；測試范圍：上冊1~6單元）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級上冊第1~6單元。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（25分）1．（5分）閱讀下面文字，按要求回答問題。人，應(yīng)該學(xué)會思考，一本書，一杯茶，一lǚ（

）月光，讓思緒飛散，在思考中尋得人生真諦。會思考的人，他的世界是花團jǐn（

）簇，美不勝收的，哪怕思考一朵花如何盛開，一灣河流為何流tǎng（

），一彎新月為何懸掛。思考，會為他的精神世界贏來柳暗花明。(1)（3分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。一lǚ月光花團jǐn簇流tǎng(2)（2分）加點字“贏”的正確讀音是（

）A．yín B．yíng2．（8分）漫步在經(jīng)典詩文的長廊中，美無處不在。本次讀書分享會，專設(shè)古詩文經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)，請你按要求把下表中空缺處的古詩文原句填寫在橫線上。古詩文中的美美的追溯詩文名句梳理意境美“①，洪波涌起?！保ú懿佟队^滄海》）描寫秋天的壯闊意境；枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，②。”（馬致遠《天凈沙·秋思》）渲染出凄涼悲苦的意境。情感美“③，卻話巴山夜雨時?！保ɡ钌屉[《夜雨寄北》）虛實相生，把眼前的凄苦兌換成未來團聚的歡樂；“④，鐵馬冰河入夢來”抒發(fā)詩人的愛國熱忱之美。語言美“⑤，⑥?！保ɡ畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》）運用擬人的修辭手法，讓明月變成自己，帶著對友人的同情和關(guān)懷一起遠行。文化美“⑦，⑧?！保ā?lt;論語>十二章》）闡述學(xué)和思的辯證關(guān)系，是好的學(xué)習(xí)方法，也體現(xiàn)了中華文化之美。3．（4分）閱讀下面選自《西游記》的語段，完成小題。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強善敵。他見事勢不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇，果然不動。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。(1)（2分）羅剎是，奪子之仇，這個子是指。（《西游記》人物）(2)（2分）就《朝花夕拾》《西游記》中選取你喜歡的人物進行分享，要求具有人物特色，用具體事例加以說明。4．（2分）選出下列句子的排序最恰當(dāng)一項（

）①立冬是冬季的第一個節(jié)氣，于每年公歷11月7—8日之間交節(jié)，代表著冬季的開始，為冬三月之始。②如《孝經(jīng)緯》曰：“斗指乾，為立冬，冬者，終也，萬物皆收藏也?！雹鄞悍N、夏耘、秋收、冬藏，萬物在春天萌生，在夏天滋長，在秋天收獲，在冬天進入休藏狀態(tài)。④立冬與立春、立夏、立秋合稱“四立”⑤立冬，意味著生氣開始閉蓄，萬物進入休養(yǎng)、收藏狀態(tài)，草木凋零、蟄蟲休眠。A．①⑤④③② B．①④③⑤② C．④①③⑤② D．④①⑤③②5.（6分）專題學(xué)習(xí)活動。語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補充。每天拿出一定的時間閱讀一點兒好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以培養(yǎng)良好的精神氣質(zhì)。因此，你的學(xué)校近期開展“少年正是讀書時”專題學(xué)習(xí)活動，七年一班的全體學(xué)生搜集了以下三則資料，請完成下面的活動和任務(wù)?！静牧弦弧浚?月23日是世界讀書日，相關(guān)機構(gòu)在這一天會發(fā)布年度國民閱讀狀況調(diào)查報告，近年來的數(shù)據(jù)顯示，9—13歲未成年人的閱讀率和人均閱讀量明顯高于18—70歲的成年人。這是個可喜的現(xiàn)象，在一定程度上說明同學(xué)們還是很愛讀書的，也能保證一定的閱讀量?！静牧隙浚杭质∪耖喿x協(xié)會自2013年成立以來，不斷探索，大膽創(chuàng)新，形成了倍受社會各界歡迎的全民閱讀載體——家庭讀書會推廣工程、書香吉林講書堂、全教育大閱讀體系建設(shè)等，形成了“閱讀與寫作成才計劃”系列課程，更好地為社會服務(wù)?！静牧先浚航衲?月10日，遼源電視臺新聞：東遼縣教育局在全縣初中開展“自主閱讀能力培養(yǎng)”的活動，制定了“三年閱讀實施工程”，目的是在全縣初中營造人人讀書的氛圍，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生聽說讀寫的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。(1)（2分）請用一句話高度概括資料一的內(nèi)容：________________________。(2)（2分）圍繞本次專題學(xué)習(xí)活動的主題“少年正是讀書時”，擬寫一副對聯(lián)（不少于5個字）(3)（2分）從以上資料可以看出，全民閱讀勢在必行，但有位老師在本班內(nèi)發(fā)現(xiàn)還有很多學(xué)生不愿意讀書，有的閱讀興趣不濃，有的是沒有時間閱讀。針對這些現(xiàn)象，請你以“營造良好閱讀風(fēng)氣的幾點建議”為題，寫一段話號召人人閱讀，天天閱讀?，F(xiàn)代文閱讀。（27分）（一）（13分）幽幽七里香丁立梅①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪[的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。③這是當(dāng)年我念大學(xué)時學(xué)校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。④其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我便匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了。”語調(diào)冷冷的。我大吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“___________________”依舊是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。我蓬勃如溪水邊的荇菜，茂盛如野地里的卷耳，茁壯如山谷間的蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻毫無異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。?我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進城。擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時，心中總有一絲細微的溫暖。我知道，這世界上哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長。6．(3分)“書”是串起讀書經(jīng)歷的線索，按順序?qū)⑽恼鹿适虑楣?jié)和相對應(yīng)的作者心理體驗填到對應(yīng)的橫線上。（1）（2）（3）7．(2分)根據(jù)全文內(nèi)容，推測文中空白處管理員說的話，最有可能的一項是（

）A．你耽誤我下班了B．慢點走，樓梯口黑C．下次請早點離開閱覽室D．別蹦跳了，能不能好好走路8．(4分)結(jié)合選文的內(nèi)容，按要求賞析文中劃線句子。（1）每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室。（結(jié)合加點詞語賞析）（2）窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。（從語氣語調(diào)角度賞析）9．(4分)“有一種美好的東西，在暗地里生長”，請結(jié)合選文說說“美好的東西”表現(xiàn)在哪些方面？并結(jié)合自己的生活體驗，說說自己在生活中感受到的“美好的東西”。（二）（14分）閱讀下面的選文，完成下面小題。釣魚崔永照①那天清晨，心煩意亂的王海早早起床，匆匆趕到了老領(lǐng)導(dǎo)——已退休的原副縣長劉佩家，劉佩正拿出昨晚收拾妥當(dāng)?shù)男欣畛鲩T，要到秀山湖去釣魚，王海便隨同前往。②來到湖邊，劉佩選中了湖東南角的一片水域，架好釣竿，就開始“做窩子”了。他說：“做窩子”用的原料是非?？季康模怯蒙系惹迫齼?、“新農(nóng)歡”原料一包、小麥半斤，浸泡一周后做成的。撒時得掌握好用量，太多魚吃飽了不上鉤，太少引不來魚。他抓了三把均勻地撒向那片水域。頃刻間魚魚貫而至，那片水域便活泛起來。③王海見縫插針說了自己遇到的一件棘手事。昨晚，自己的老同學(xué)——龐業(yè)建筑公司刁經(jīng)理送來了10萬元錢，說王秀要結(jié)婚，這錢正好辦置婚禮用。王海正想說服刁經(jīng)理把錢帶走，他已奪門而出。自己先前從鄉(xiāng)鎮(zhèn)一步一個腳印干到富鸞縣市政管理局局長已有9個年頭了，上任以來，每年從筆下簽過上千萬元的市政工程建設(shè)款，自己都能做到心靜如水，從沒有雁過拔毛的念頭，被縣上樹為反腐倡廉的典型。這次兒子王秀結(jié)婚確實需要一大筆錢，自己手頭太緊了，若有了這10萬元就高枕無憂了。可他知道刁經(jīng)理來者不善……這是一把雙刃劍。老伴兒當(dāng)時也拒絕收錢，可刁經(jīng)理說：“這錢是我借給你們的，沒外人知道，以前我也借過王局長的錢，我倆誰跟誰呀。我這錢咬手？”……④劉佩聽完，眉頭擰成了疙瘩，神情嚴肅，沉思片刻，說：“釣魚！”⑤劉佩想釣些鯉魚，便在鉤上掛上了專買的很嫩的玉米粒，少頃，魚漂動了一下，他迅速提竿，可什么都沒有，看來魚只是碰到了魚餌?！斑@些魚賊精，你得耐心跟它們耗著，要有‘等得花兒都謝了’的那種心態(tài)?！眲⑴逍Σ[瞇地說?！袄项I(lǐng)導(dǎo)……”王海剛開口，“噓，魚快上鉤了?！眲⑴宕驍嗔怂?。⑥果然，釣上了一條七八寸長的鯉魚。那魚在陽光下拼命掙扎。他很有成就感的樣子：“哈哈，這魚咬了我的鉤，便成了我的盤中餐了。”⑦湖四周是蒼翠欲滴的綠樹、青草，劉佩逍遙自在地吟著“采菊東籬下，悠然見南山”。王海也被這氛圍感染了，心就像長了雙翅膀在湖面上快樂地滑翔。淡泊名利，寵辱不驚，仙風(fēng)道骨，物我兩忘，陶陶然其樂哉?、鄤⑴逶卺炪^上換上了蚯蚓，他說：“各種魚口味不同，你得變著法子迎合它們的胃口，才能釣到。釣鯽魚要用蚯蚓做誘餌，釣草魚要用鮮草做誘餌……”⑨“我……”王海又說。⑩“別說話，把魚驚跑了?！眲⑴鍞[擺手。?過了幾個小時，他又在釣鉤上掛上了鮮草。太陽西斜時，劉佩釣了一大筐魚。?王海看著筐里的魚，心頭一沉，又想到了煩心事，說：“我該咋辦？”?“心里裝不下一點事？走，到我家喝幾杯。”?“我哪有心思喝酒哇。”?到了劉佩家，王海用哀求的口氣說：“老領(lǐng)導(dǎo)，您得幫幫我呀！”?劉佩反問：“你能告訴我對釣魚有啥看法？”?王海心不在焉地說：“一、跑路多，鍛煉身體；二、垂釣時沒一點雜念，實為修身養(yǎng)性的良方……”?劉佩深深地嘆了一口氣：“人生沉浮，在時代的旋渦里，往往取決于一件小事或一個瞬間?！?王海想起秀山湖的魚爭先恐后咬食魚餌上鉤的情景：“縣城伏峰公園建設(shè)工程就要招標(biāo)了，刁經(jīng)理打著壞主意，想拉我下水?！?劉佩點了點頭。?“刁經(jīng)理這樣煞費苦心與釣魚有啥區(qū)別？……”王海的話語里多了一份輕松。?劉佩爽朗地笑了，拍著王海的肩膀意味深長地說：“有悟性……”（選自《小小說選刊》）10．(4分)請根據(jù)選文內(nèi)容，以王海為陳述對象，完成下面的表格。情節(jié)隨劉佩釣魚被釣魚感染談釣魚看法領(lǐng)悟壞主意心情（1）（2）（3）（4）11．(3分)結(jié)合選文，簡要分析劉佩這一人物的特點。12．(3分)請結(jié)合文章內(nèi)容，為以下句子進行朗讀設(shè)計并簡述理由。（提示：從重音、語氣、語調(diào)等角度進行設(shè)計）劉佩爽朗地笑了，拍著王海的肩膀意味深長地說：“有悟性……”13．(4分)在小組討論時，有同學(xué)認為將標(biāo)題改為《悟》更好。請談?wù)勀愕囊庖娂袄碛?。三、古詩文閱讀。（共18分）（一）文言文閱讀，完成下面14-17小題。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！14．(4分)解釋下列句子中加點詞的含義。（1）儉以養(yǎng)德()

（2）年與時馳()（3）遂成枯落()

（4）悲守窮廬()15．(2分)下列句子中，加點的“之”和“夫君子之行”中“之”的意義和用法全都相同的一項是（

）A．又數(shù)刀斃之 B．知之者不如好之者C．禽獸之變詐幾何哉 D．因往曉之16．(4分)請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。17．(4分)作者寫這封家書的用意是什么？（二）閱讀下面一首詩，回答18-19小題。（4分）江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花