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序號(hào):04課程數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)系部任課教師課題名稱:項(xiàng)目四:Web端“電商平臺(tái)”產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)開發(fā)內(nèi)容提要與時(shí)間分配:一、課程說明與要求二、學(xué)情分析與課程導(dǎo)入三、理論知識(shí)講解1.Web端“電商平臺(tái)”產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)項(xiàng)目背景分析(1學(xué)時(shí))2.Web端“電商平臺(tái)”產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)項(xiàng)目需求分析(1學(xué)時(shí))3.AxureRP9介紹(4學(xué)時(shí))4.AxureRP9的常用元件(2學(xué)時(shí))5.查看原型(2學(xué)時(shí))6.項(xiàng)目實(shí)施——Web端“電商平臺(tái)”產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)開發(fā)(4學(xué)時(shí))四、實(shí)踐技能訓(xùn)練1.AxureRP9的常用元件的使用2.Web端“電商平臺(tái)”產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)五、課堂總結(jié)六、課后思考注:共計(jì)14學(xué)時(shí)(講授法+案例法)說明:教案按每個(gè)授課單元或根據(jù)授課特點(diǎn)按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。教學(xué)目的與要求1.掌握交互設(shè)計(jì)定義2.掌握交互設(shè)計(jì)流程3.要求學(xué)生能利用交互設(shè)計(jì)定義以及設(shè)計(jì)流程,制定Axure設(shè)計(jì)體系進(jìn)行交互原型設(shè)計(jì)授課班級(jí)授課日期節(jié)次與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):交互設(shè)計(jì)定義:交互設(shè)計(jì)就是發(fā)現(xiàn)和解決人(或機(jī)器)和事物(包括人、機(jī)器、產(chǎn)品、服務(wù)、系統(tǒng)、環(huán)境等等)之間的互動(dòng)關(guān)系問題;交互設(shè)計(jì)流程具體流程為定性研究、確定人物角色、寫問題腳本、寫動(dòng)作腳本、畫線框圖、制作原型、專家評測、用戶評測。教學(xué)難點(diǎn):利用交互設(shè)計(jì)定義以及設(shè)計(jì)流程,制定符合當(dāng)前項(xiàng)目設(shè)計(jì)體系并使用Axure進(jìn)行交互原型設(shè)計(jì)授課地點(diǎn)授課方式與授課方式:理論講授、案例引導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)授課地點(diǎn):參考資料使用教材及教材:《網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)例》,嚴(yán)晨著,北京理工大學(xué)出版社資料:教學(xué)課件、案例及作業(yè)題復(fù)習(xí)思考1.從網(wǎng)絡(luò)中尋找web端交互原型案例,體驗(yàn)交互設(shè)計(jì)思想。2.分析其中交互設(shè)計(jì)體系習(xí)要點(diǎn)下次課預(yù)預(yù)習(xí)和思考:網(wǎng)頁交互原型工具Axure的應(yīng)用規(guī)范學(xué)效果分析實(shí)施情況及教【此處內(nèi)容須為課后手寫,內(nèi)容參考如下】本次課按計(jì)劃實(shí)施教學(xué),教學(xué)內(nèi)容充實(shí),結(jié)合設(shè)計(jì)案例講授理論知識(shí),學(xué)生理解較好。通過分析訓(xùn)練,學(xué)生能很好地掌握交互原型設(shè)計(jì)的理念以及制定Axure原型設(shè)計(jì)體系;通過互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生掌握中低保真度的產(chǎn)品頁面原型設(shè)計(jì)步驟,強(qiáng)化學(xué)生對中低保真度的產(chǎn)品頁面原型的制作能力。學(xué)生能夠完成中低保真度的產(chǎn)品頁面原型設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行制作。綜上,通過本次課的教學(xué),學(xué)生對使用Axure交互原型設(shè)計(jì)工具有了初步的認(rèn)識(shí),能從原型交互設(shè)計(jì)體系中認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)流程以及交互設(shè)計(jì)意圖,并能運(yùn)用到以后的工作中,達(dá)到了本課的教學(xué)目標(biāo)。教研室主任審核:
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