哈爾濱南崗區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案

6/20哈爾濱市南崗區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案一、積累與運(yùn)用（25分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.娉婷（pīng）桑梓（zǐ）栩栩如生（xú） B.筵席（yán）星宿（xù）間不容發(fā)（jiàn）C.契合（qì）拘泥（ní）一氣呵成（hē） D.勾當(dāng)（gòu）狡黠（xiá）銖兩悉稱（chèn）【答案】D【詳解】A.栩栩如生（xú）——（xǔ）；B.星宿（xù）——（xiù），間不容發(fā)（jiàn）——jiān；C.拘泥（ní）——（nì）；故選D。2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.天驕附麗鳩占雀巢 B.箴言旁騖矯揉造作C.秘訣服辯文彩藻飾 D.妄想恣雎富麗堂皇【答案】B【詳解】A.鳩占雀巢——鳩占鵲巢；C.文彩藻飾——文采藻飾；D.恣雎——恣睢；故選B。3.對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)女排的勝利，增強(qiáng)了全國(guó)人民的愛國(guó)熱情，激發(fā)了全國(guó)人民的民族自信心和自豪感。（將“增強(qiáng)”和“激發(fā)”調(diào)換位置。）B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。（將“和浪費(fèi)"”去掉。）C.2020年哈爾濱市加快了5G通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。（在“工作”后面加“的進(jìn)程”。）D.英國(guó)皇家航空學(xué)會(huì)2019年度頒獎(jiǎng)典禮11月25日晚在倫敦舉行，嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)獲得本年度團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)，成為本年度全球唯一僅有的獲此殊榮的團(tuán)隊(duì)。（刪掉“全球”。）【答案】D【詳解】D.“唯一”“僅有”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去一個(gè)；故選D。4.下列文學(xué)、文化常識(shí)及名著的相關(guān)信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A.范仲淹——北宋文學(xué)家 B.《左傳》——道家經(jīng)典之一C.《三國(guó)演義》——章回體小說 D.吳用——智取生辰綱【答案】B【詳解】B．《左傳》是儒家經(jīng)典之一，不是道家。故選B。5.下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確、最得體的一項(xiàng)是（）附情境：學(xué)校文學(xué)社邀請(qǐng)某知名作家來學(xué)校作報(bào)告。報(bào)告結(jié)束后留有一小時(shí)的互動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們交流心得，但是一位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間太長(zhǎng)了，作為主持人的你會(huì)說:A.“趁著我們請(qǐng)來的大作家還沒走，你有什么想說的趕緊說?！盉.“你已經(jīng)超時(shí)了，別再說了，別的同學(xué)還有話要說呢。”C.“對(duì)不起，我不得不打斷你，時(shí)間有限，你就說到這吧?！盌.“好，謝謝這位同學(xué)的精彩發(fā)言，咱們?cè)賮砺犚幌缕渌瑢W(xué)的分享。”【答案】D【詳解】本題考查語(yǔ)言得體。A.含有催促語(yǔ)氣，且“趁著我們請(qǐng)來的大作家還沒走”這樣說請(qǐng)來的專家，說話顯得不太得體，并且沒有解決這位同學(xué)超時(shí)的問題；B.“你已經(jīng)超時(shí)了，別再說了”語(yǔ)氣顯得生硬，不給說話的同學(xué)留有面子，不夠得體；C.含有命令禁止的語(yǔ)氣，對(duì)同學(xué)這樣說話，太生硬，顯得不太得體；D.語(yǔ)言靈活，既夸贊了這位同學(xué)的發(fā)言，又委婉地解決了同學(xué)發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)的問題，表達(dá)最得體。故選D。6.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“味道”不僅是味蕾上的豐富體驗(yàn)，人間百態(tài)也各具味道：氣質(zhì)是一種味道，；品格也是一種味道，；心情，有時(shí)候也是一種味道，。A.出淤泥而不染，濯清漣而不妖腹有詩(shī)書氣自華此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然B.腹有詩(shī)書氣自華此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然出淤泥而不染，濯清漣而不妖C.腹有詩(shī)書氣自華出淤泥而不染，濯清漣而不妖此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然D.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然腹有詩(shī)書氣自華出淤泥而不染，濯清漣而不妖【答案】C【詳解】本題考查根據(jù)語(yǔ)境選擇詩(shī)句?！案褂性?shī)書氣自華”意為：胸中有學(xué)問，氣質(zhì)自然光彩奪人，指的是一種飽讀詩(shī)書的氣質(zhì)；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”意為：（蓮花）從淤泥中長(zhǎng)出來而不染上污穢，在清水當(dāng)中洗滌過卻一點(diǎn)兒也不妖媚，指的是一種高潔的品格；“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”意為：那些美好的事和年代，只能留在回憶之中了。而在當(dāng)時(shí)那些人看來那些事都只是平常罷了，卻并不知珍惜。指一種悵惘心情。根據(jù)第一空前的“氣質(zhì)”可知應(yīng)填“腹有詩(shī)書氣自華”，根據(jù)第二空前的“品格”可知應(yīng)填“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，根據(jù)第三空前的“心情”可知應(yīng)填“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。故選C。7.按教材原文填空。（1）________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》（2）不知天上宮闕，________。《水調(diào)歌頭》（3）釀泉為酒，________?！蹲砦掏び洝罚?）________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。《白雪歌送武判官歸京》（5）人生自古誰(shuí)無死？________?！哆^零丁洋》（6）《江城子·密州出獵》中，借用典故，表達(dá)作者渴望得到重用的句子是：________，________？【答案】①.懷舊空吟聞笛賦②.今夕是何年③.泉香而酒洌④.瀚海闌干百丈冰⑤.留取丹心照汗青⑥.持節(jié)云中⑦.何日遣馮唐【詳解】解答此題，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字、添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。本題中的“賦、洌、瀚、闌、汗、遣”的正確書寫。二、閱讀（45分）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，回答問題鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》鄒忌修八尺有余，而形貌跌麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？"客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿喝撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。8.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①服：②蔽：9.把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①吾妻之美我者，私我也。②群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。10.齊國(guó)戰(zhàn)勝于朝廷的原因有哪些？【答案】8.穿戴；蒙蔽，這里指所受的蒙蔽9.①我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。②所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞。10.鄒忌：敢于并善于進(jìn)諫；齊威王：虛心納諫，廣開言路。（或：有像鄒忌一樣善于進(jìn)諫的大臣，有像齊威王一樣善于納諫的君主）【8題詳解】本題考查文言文實(shí)詞含義。理解句意，推斷文言文實(shí)詞含義。（1）“朝服衣冠”句意：早晨穿戴好衣帽。服：穿戴；（2）“王之蔽甚矣”句意：大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！蔽：蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。【9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）美我者：以我為美；私：動(dòng)詞，偏愛；（2）面：當(dāng)面；刺：指責(zé)，議論；受：給予，付予。【10題詳解】本題考查文言文內(nèi)容的理解。根據(jù)第一段“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也（我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；我的妾認(rèn)為我美，是害怕我；我的客人認(rèn)為我美，是有事情有求于我）”可知，鄒忌通過與城北徐公比美，妻、妾、客人的反應(yīng)，自我反思；從而引出第二段“于是入朝見威王”“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣（如今齊國(guó)有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個(gè)不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的，全國(guó)的百姓沒有不對(duì)大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了）”鄒忌通過自身經(jīng)歷向齊王進(jìn)諫；可以看出齊國(guó)有善于反思，懂得進(jìn)諫之道的大臣；根據(jù)第三段“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞（大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的人，給予上等獎(jiǎng)賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎(jiǎng)賞）”可知齊王在聽到鄒忌的諫言后，及時(shí)納諫，實(shí)施相應(yīng)的政策；可以看出齊王懂得虛心納諫，開言路，修明政。【譯文】鄒忌身高八尺多，而且外形、容貌光艷美麗。早晨穿戴好衣帽，照著鏡子，對(duì)他妻子說：“我和城北徐公相比，誰(shuí)更美？”他的妻子說：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齊國(guó)的美男子。鄒忌不相信自己比徐公美，于是又問他的妾：“我和徐公相比，誰(shuí)更美？”妾回答說：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌與他相坐而談，問客人：“我和徐公比，誰(shuí)更美？”客人說：“徐公不如您美麗。”又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)地看著他，自己認(rèn)為不如徐公美；再照鏡子看著自己，更是覺得自己與徐公相差甚遠(yuǎn)。晚上他躺在床上休息時(shí)想這件事，說：“我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；我的妾認(rèn)為我美，是害怕我；我的客人認(rèn)為我美，是有事情有求于我。”于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實(shí)比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國(guó)有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個(gè)不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的，全國(guó)的百姓沒有不對(duì)大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！”齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的人，給予上等獎(jiǎng)賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎(jiǎng)賞?！泵顒傁逻_(dá)，許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個(gè)月以后，還不時(shí)地有人偶爾進(jìn)諫；滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國(guó)聽說了這件事，都到齊國(guó)朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝。閱讀《銅鏡的文化魅力》，回答問題銅鏡的文化馬今洪①銅鏡，是映照顏容的用具，與古代人們的日常生活有著密切的聯(lián)系。中國(guó)最早的銅鏡出現(xiàn)于公元前20世紀(jì)，后歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國(guó)的發(fā)展、漢唐的輝煌鼎盛、延續(xù)到明清直至近代。在這漫長(zhǎng)的歲月中，隨著鑄造技術(shù)的進(jìn)步與成熟，銅鏡不僅反映了當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚和人文習(xí)俗，而且也具有很高的藝術(shù)價(jià)值。②星紋鏡是目前發(fā)現(xiàn)時(shí)代最早的銅鏡之一，屬于齊家文化晚期，即公元前2000年左右。齊家文化銅鏡古拙質(zhì)樸，以星紋為裝飾，具有早期銅鏡的特征。銅鏡在甘肅、青海地區(qū)的齊家文化出現(xiàn)后，首先在與甘青地區(qū)生態(tài)環(huán)境相同的今長(zhǎng)城沿線地區(qū)傳播；此后，大約在商代晚期傳入黃河中下游的中原地區(qū)，向西傳到天山東部的哈密、吐魯番一帶。③春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)社會(huì)處于劇烈變革的時(shí)代。此時(shí)，商周以來青銅器中占主導(dǎo)地位、具有等級(jí)象征的禮樂器逐漸衰落了，而日常生活用具特別是銅鏡，卻得到了較大的發(fā)展，形成較為詳備完整的工藝體系，中國(guó)銅鏡從早期的稚樸走向成熟。這一時(shí)期銅鏡精巧靈秀，其鏡體一般比較輕薄，形制大多為圓形，也有少量方形。④漢代是銅鏡發(fā)展的繁榮時(shí)期，其生產(chǎn)規(guī)模和鑄造水平都有很大的提高，銅鏡成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵分?。與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的銅鏡相比，漢鏡的形制規(guī)整，鏡型比較厚重，一般為圓形。西漢時(shí)期新出現(xiàn)的鏡類有星云紋鏡、花瓣紋鏡、博局紋鏡、禽獸紋鏡、四靈鏡以及完全以銘文為主題裝飾的銘文鏡等。其中，博局紋鏡以其特別的圖案而引人注目，博局紋鏡主要流行于西漢晚期至東漢中期，與博局紋相配飾的四神、禽鳥、辟邪、羽人等紋飾也開始興盛，這是西漢晚期開始出現(xiàn)的重要變化，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)影響了銅鏡的紋飾題材。⑤東漢中期以后，各地形成了若干個(gè)鑄鏡中心，如會(huì)稽郡、廣漢郡等。題材以畫像鏡、神獸鏡、龍鳳鏡、四葉紋鏡為主，內(nèi)容廣泛，紋飾結(jié)構(gòu)復(fù)雜。圖案隆起凸出，仿佛飛出裝飾面，具有強(qiáng)烈的立體感和生動(dòng)的視覺效果。選自2020年5月《人民日?qǐng)?bào)》有改動(dòng)11.春秋戰(zhàn)國(guó)、兩漢時(shí)代銅鏡分別有哪些特點(diǎn)？12.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)銅鏡從早期的稚樸走向成熟的原因是什么？13.指出下面句子所用說明方法。（一個(gè)括號(hào)只能填一種說明方法）①東漢中期以后，各地形成了若干個(gè)鑄鏡中心，如會(huì)稽郡、廣漢郡等。②與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的銅鏡相比，漢鏡的形制規(guī)整，鏡型比較厚重，一般為圓形。14.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)（）A.博局紋鏡主要流行于西漢晚期，與博局紋相配飾的紋飾在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)影響了銅鏡的紋飾題材。B.東漢中期以后，鏡的題材內(nèi)容廣泛，紋飾結(jié)構(gòu)復(fù)雜。C.星紋鏡屬于齊家文化晚期，是目前發(fā)現(xiàn)時(shí)代最早的銅鏡之一。D.文章采用總分的結(jié)構(gòu)，按照朝代先后順序?qū)︺~鏡的文化進(jìn)行了具體說明。【答案】11.春秋戰(zhàn)國(guó)：精巧靈秀，鏡體較輕薄，形制大多為圓形，（也有少量方形）。兩漢：形制規(guī)整，鏡型比較厚重，一般為圓形。12.商周以來禮樂器逐漸衰落了。而日常生活用具銅鏡，得到了較大的發(fā)展，形成較為詳備完整的工藝體系。13.舉例子；作比較14.A【11題詳解】本題考查概括能力。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句概括作答。根據(jù)第③段“這一時(shí)期銅鏡精巧靈秀，其鏡體一般比較輕薄，形制大多為圓形，也有少量方形”，可以概括出春秋戰(zhàn)國(guó)銅鏡特點(diǎn)：精巧靈秀，鏡體較輕薄，形制大多為圓形，（也有少量方形）；根據(jù)第④段“與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的銅鏡相比，漢鏡的形制規(guī)整，鏡型比較厚重，一般為圓形”可以概括出兩漢時(shí)代銅鏡特點(diǎn)：形制規(guī)整，鏡型比較厚重，一般為圓形?！?2題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選與概括能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句，準(zhǔn)確表達(dá)。根據(jù)第③段“此時(shí)，商周以來青銅器中占主導(dǎo)地位、具有等級(jí)象征的禮樂器逐漸衰落了，而日常生活用具特別是銅鏡，卻得到了較大的發(fā)展，形成較為詳備完整的工藝體系，中國(guó)銅鏡從早期的稚樸走向成熟”，可知原因是：商周以來禮樂器逐漸衰落了。而日常生活用具銅鏡，得到了較大的發(fā)展，形成較為詳備完整的工藝體系。【13題詳解】本題考查對(duì)說明方法的辨析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時(shí)掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法。（1）以會(huì)稽郡、廣漢郡為例進(jìn)行說明，運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體說明了東漢中期以后，各地形成了若干個(gè)鑄鏡中心。（2）這句話吧兩漢與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的銅鏡進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說明方法，說明了漢鏡的形制規(guī)整，鏡型比較厚重，一般為圓形的特點(diǎn)?！?4題詳解】本題考查對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對(duì)選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。A.根據(jù)第④段“博局紋鏡主要流行于西漢晚期至東漢中期，與博局紋相配飾的四神、禽鳥、辟邪、羽人等紋飾也開始興盛，這是西漢晚期開始出現(xiàn)的重要變化，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)影響了銅鏡的紋飾題材”可知影響了銅鏡的紋飾題材除了博局紋外，還有四神、禽鳥、辟邪、羽人等紋飾；故選A。

閱讀《喇叭花的命》，回答問題喇叭花的命①早上，侯嬸院子里的喇叭花開得正艷，侯嬸咧著嘴笑，讓我?guī)退o她的花拍幾張照片。侯嬸勤快得很，總是天還沒亮就開始忙碌。忙完家里忙地里，一天到晚干不完的活，有時(shí)累得腰都直不起來了。別人勸她歇歇，她說閑不著，習(xí)慣了。②侯嬸說，種田人不能惜力，人的身體就像個(gè)聚寶盆，力氣用完了，歇歇就又來了。的確如此，每次看侯嬸累得不行了，躺在床上，用手拍打拍打腰身，緩一陣子，干活的勁頭兒就又回來了。③侯嬸很節(jié)儉，光知道忙活計(jì)，舍不得為自己多花一毛錢。門口來了個(gè)游鄉(xiāng)賣鞋的，看她腳上的鞋子破了，就勸她買-雙，侯嬸下意識(shí)摸了一下裝錢的口袋，里邊是剛賣廢品的幾十塊錢，侯嬸笑著拍了拍，沒舍得掏出來。她說，地里干活，天天跟泥士打交道，穿新鞋怪浪費(fèi)的。侯嬸對(duì)家人從不小氣，她只克扣自己。④人們便有些看不慣她，背后嘀咕說她就是個(gè)喇叭花兒的命，掙的錢不花，都省給她男人了。⑤過兩天她告訴我，因?yàn)榈綔锨厯鞄讉€(gè)飲料瓶，把口袋里的幾十塊錢丟了，心疼死了。是啊，幾個(gè)飲料瓶最多賣幾毛錢，辛苦半天，撿幾個(gè)芝麻，丟個(gè)大西瓜，的確可惜。類似這樣芝麻蒜皮的事多了，不光如此，她還很喜歡占別人家小便宜。門口的幾個(gè)垃圾桶天天翻幾遍，翻不出點(diǎn)兒啥來誓不罷休的樣子，人們輕看她，明里暗里都喊她喇叭花。⑥在我們這里，喇叭花含著輕賤的意思。喇叭花屬于-種雜草，總是長(zhǎng)在垃圾堆旁、溝渠邊不干凈的地方，有時(shí)順著溝渠爬到莊稼地里，因?yàn)樯ν?，怎么也鏟除不了。⑦就這樣一個(gè)人，有一天竟然做了一件事，把我們都給驚到了。也讓我們對(duì)她有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。⑧那天微信群里大家都在轉(zhuǎn)發(fā)一則消息，侯嬸村里的一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，得了腎病，要透析以后還要換腎，父親早已病重去世，哥哥也三十了沒娶媳婦呢，母親天天以淚洗面，到處看病家里的錢也花光了，無奈病人自己在網(wǎng)上發(fā)起了眾籌，村里的鄉(xiāng)親們你二十他一百地奉獻(xiàn)愛心。侯嬸聽說了這事，知會(huì)我們幾個(gè)熟人鄰里提上禮品去看病人，侯嬸悄悄告訴我，她揣了六百塊錢，要給那可憐的娃看病，我說你哪來的錢，侯嬸說，是她這一年賣廢品的錢攢起來的，每次賣了廢品舍不得花，都藏在褥子里。⑨我聽了侯嬸的話，有些慚愧，我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊，而且我們掙錢比侯嬸容易得多，侯嬸的六百塊錢得撿多少瓶子，拾多少紙板子？這些錢是她幾毛幾塊攢起來的，我以后不會(huì)再笑她和收廢品的討價(jià)還價(jià)了，只會(huì)佩服她精明能干。⑩看著這一墻生機(jī)蓬勃的喇叭花，定是去年花開后，在風(fēng)吹日曬中從裂開的果中彈出的種子，落到泥土里，無需人關(guān)照，自顧自在春天破士發(fā)芽重現(xiàn)生機(jī)，喇叭花蔓的頭須總是向上翹著，隨時(shí)觸碰到什么，都會(huì)執(zhí)著地向上攀登纏繞。你看它爬到了墻上、樹干上，還有一樓的樓梯扶手上，它們細(xì)長(zhǎng)的身子彎彎曲曲，努力地向上伸長(zhǎng)，它不鉆牛角尖，只管向上攀爬，藤蔓細(xì)瘦卻堅(jiān)韌，不懼風(fēng)雨，朵朵花兒在夏日的早上綻放著，不在意觀賞者的評(píng)說。?喇叭花就是這樣，不講條件，不擇富貴與貧瘠，無論多惡劣的環(huán)境，它都能陶醉在自己的世界里，憨憨然開出花來。15.閱讀文章，理清結(jié)構(gòu)，在橫線上依次填寫相應(yīng)內(nèi)容。A______→侯嬸節(jié)儉→B______→C______16.文中第①段寫“侯嬸院子里的喇叭花開得正艷”有什么作用？17.說說下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫出了人物怎樣的心理？①是啊，幾個(gè)飲料瓶最多賣幾毛錢，辛苦半天，撿幾個(gè)芝麻，丟個(gè)大西瓜，確可惜。②侯嬸說，是她這一年賣廢品的錢攢起來的，每次賣了廢品舍不得花，都藏在褥子里。18.文章第⑦段寫侯嬸“也讓我們對(duì)她有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)”，人們對(duì)侯嬸的認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化？19.結(jié)合文章內(nèi)容分析，喇叭花與侯嬸有哪些相似之處？【答案】15.①.侯嬸勤快（勤勞）（忙碌）②.侯嬸受輕視，看不慣③.侯嬸助人或候嬸捐款（錢）16.①通過寫喇叭花花開濃艷，襯托侯嬸愉悅的心情。②照應(yīng)題目。（或開篇點(diǎn)題）③為下文人們借喇叭花嘲笑侯嬸做鋪墊。（或）借花喻人，為寫侯嬸的品格做鋪墊。17.①寫出了我對(duì)侯嬸的同情、憐憫、惋惜。②寫侯嬸對(duì)賣廢品得來的錢珍視，（重視珍愛），舍不得。18.起初人們認(rèn)為侯嬸對(duì)自己小氣，克扣自己，舍不得花錢，還愛占小便宜而瞧不起她；后來侯嬸給生病的學(xué)生捐600元錢，人們佩服侯嬸精明能干，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)為她有一顆善良的心而佩服她。19.①寫喇叭花生命力旺盛與寫侯嬸種田不惜力，累的不行，緩一陣子就又有了干活的勁頭相似；②寫喇叭花不懼風(fēng)雨、不在意觀賞者的評(píng)說與侯嬸不在意周圍人的輕視相似。（或：無論在多么惡劣的環(huán)境下，都可以陶醉在自己的世界里）（寫文中句也可，自己概括也可）【15題詳解】本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括能力。根據(jù)①“侯嬸勤快得很，總是天還沒亮就開始忙碌。忙完家里忙地里，一天到晚干不完的活，有時(shí)累得腰都直不起來了”可以概括出第一點(diǎn)“侯嬸勤快”；根據(jù)第④段“人們便有些看不慣她，背后嘀咕說她就是個(gè)喇叭花兒的命，掙的錢不花，都省給她男人了”可以概括出第二點(diǎn)“侯嬸受輕視，看不慣”；根據(jù)第⑧段“侯嬸聽說了這事，知會(huì)我們幾個(gè)熟人鄰里提上禮品去看病人，侯嬸悄悄告訴我，她揣了六百塊錢，要給那可憐的娃看病，我說你哪來的錢，侯嬸說，是她這一年賣廢品的錢攢起來的，每次賣了廢品舍不得花，都藏在褥子里”可以概括出第三點(diǎn)“候嬸捐款”?！?6題詳解】本題考查對(duì)重要情節(jié)作用的理解能力。環(huán)境是人心情的寫照，第①段中的“早上，侯嬸院子里的喇叭花開得正艷”正是對(duì)猴嬸愉快心情的寫照。而且“喇叭花”也照應(yīng)題目“喇叭花的命”。根據(jù)文章第④段“背后嘀咕說她就是個(gè)喇叭花兒的命，掙的錢不花，都省給她男人了”第⑤段“人們輕看她，明里暗里都喊她喇叭花”等可以分析：為下文人們借喇叭花嘲笑侯嬸做鋪墊?；?yàn)閷懞顙鸬钠犯褡麂亯|。【17題詳解】本題考查分析人物心理的能力。①結(jié)合語(yǔ)境分析，侯嬸辛苦賣廢品得來的幾十塊錢，裝在口袋里舍不得花，第③段中寫她連腳上穿的鞋子破了都舍不買新的，結(jié)果卻因?yàn)閾鞄讉€(gè)只賣幾毛錢的飲料瓶弄丟了，作者為她感到既憐憫又同情，因此說“的確可惜”。②侯嬸辛苦撿拾破爛的錢她自己不舍得花，都藏在褥子里，怕別人發(fā)現(xiàn)?？梢娝龑?duì)辛苦掙來的錢是非常珍視的，輕易不舍得為自己花掉的心理?！?8題詳解】本題考查理解與概括能力。根據(jù)第④段中“人們便有些看不慣她，背后嘀咕說她就是個(gè)喇叭花兒的命，掙的錢不花，都省給她男人了”，可知人們認(rèn)為她小氣，為人克扣。根據(jù)第⑤段“不光如此，她還很喜歡占別人家小便宜。門口的幾個(gè)垃圾桶天天翻幾遍，翻不出點(diǎn)兒啥來誓不罷休的樣子，人們輕看她，明里暗里都喊她喇叭花”。可以看出人們因?yàn)樗龕壅夹”阋?，因此輕看她。根據(jù)第⑦段“就這樣一個(gè)人，有一天竟然做了一件事，把我們都給驚到了。也讓我們對(duì)她有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)”，可知人們對(duì)候嬸有了新的認(rèn)識(shí)?！斑@件事”指第⑧段里侯嬸給患腎病的大學(xué)生一下子捐出了600元錢。根據(jù)第⑨段“我聽了侯嬸的話，有些慚愧。我以后不會(huì)再笑她和收廢品的討價(jià)還價(jià)了，只會(huì)佩服她精明能干”，可知，人們不再輕視她，而是為她的舉動(dòng)感到慚愧，佩服她的精明能干。據(jù)此分析，把人們對(duì)候嬸前后認(rèn)識(shí)發(fā)生的變化概括出來即可。【19題詳解】本題考查理解與概括能力。根據(jù)第②段“侯嬸說，種田人不能惜力，人的身體就像個(gè)聚寶盆，力氣用完了，歇歇就又來了。的確如此，每次看侯嬸累得不行了，躺在床上，用手拍打拍打腰身，緩一陣子，干活的勁頭兒就又回來了”及第⑥段“喇叭花屬于一種雜草，因?yàn)樯ν?，怎么也鏟除不了”可以概括出侯嬸和喇叭花的共同點(diǎn)：生命力旺盛。根據(jù)第⑩段“喇叭花藤蔓細(xì)瘦卻堅(jiān)韌，不懼風(fēng)雨，朵朵花兒在夏日的早上綻放著，不在意觀賞者的評(píng)說”，第?段“喇叭花就是這樣，不講條件，不擇富貴與貧瘠，無論多惡劣的環(huán)境，它都能陶醉在自己的世界里，憨憨然開出花來”，這些特點(diǎn)與侯嬸不在意人們對(duì)她的評(píng)論和輕視，只知埋頭苦干，做好自己應(yīng)盡的事也類似。閱讀《弘揚(yáng)愛國(guó)精神，共植夢(mèng)想之樹》，回答問題。弘揚(yáng)愛國(guó)精神，共植夢(mèng)想之樹①習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“愛國(guó)，是人間最深層，最持久的情感，是一個(gè)人立德之源，立功之本”。愛國(guó)主義是民族精神的核心，愛國(guó)精神助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。因此，我們需要弘揚(yáng)愛國(guó)精神，助力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。②弘揚(yáng)愛國(guó)精神，要扎牢赤誠(chéng)愛國(guó)之根。不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里；不論我們?nèi)松碓诤翁?，都始終把祖國(guó)和人民放在心里。（1）著名地球物理學(xué)家黃大年，在祖國(guó)最需要之時(shí)，放棄國(guó)外優(yōu)越條件，只身回到祖國(guó)，惜時(shí)如金，夜以繼日、用無私奉獻(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)，用報(bào)國(guó)之心鋪滿生命的底色。正是他赤誠(chéng)愛國(guó)精神的指引，才讓他把對(duì)祖國(guó)最深沉的愛融入生命的最后一刻，以愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。③弘揚(yáng)愛國(guó)精神，要壯大自強(qiáng)不息之干。（2）北宋大儒張載云：“為天地立心，為人民立命，為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開太平”。廣大知識(shí)分子有著“天下為公，擔(dān)當(dāng)?shù)懒x"的情懷。在新冠肺炎疫情暴發(fā)后，耋耄之年的鐘南山院士，星夜兼程、不知疲憊、不懼生死趕赴武漢，奮戰(zhàn)在一線與病毒斗爭(zhēng)。正是用豐富的經(jīng)驗(yàn)，過硬的技術(shù)，向世人證明了我們有信心、有能力，做到了有效防控、高效救治，彰顯了不畏挑戰(zhàn)、自強(qiáng)不息的精神氣概?？梢姡绻麤]有自強(qiáng)不息的愛國(guó)精神為依托，我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路就會(huì)充滿坎坷，處處受制于人。④弘揚(yáng)愛國(guó)精神，要繁茂無私奉獻(xiàn)之葉。愛國(guó)就愿奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民。楊善洲退休后放棄安享晚年，扎根大涼山，義務(wù)造林，堅(jiān)守22年，將林場(chǎng)無償捐獻(xiàn)給國(guó)家，被譽(yù)為“活著的孔繁森”；李保國(guó)三十年如一日扎根太行，把一生奉獻(xiàn)給太行人民，用科技染綠荒山，把富裕帶給鄉(xiāng)親，被喻為太行山上的新愚公。他們用一生的真情投入，一輩子的頑強(qiáng)奮斗，描繪出一幅幅美麗的畫卷。無不書寫著無私奉獻(xiàn)的愛國(guó)精神。⑤人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。每一個(gè)人展現(xiàn)出來的愛國(guó)精神匯聚到一起就是中國(guó)力量、就是民族精神。樹欲參天茁壯，必先根植于沃土，才能屹立不倒，萬(wàn)古長(zhǎng)青。在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，我們需用赤誠(chéng)愛國(guó)、自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)的愛國(guó)精神，讓偉大的中國(guó)夢(mèng)之樹根深干強(qiáng)、枝繁葉茂。20.本文的中心論點(diǎn)是什么？21.助力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要哪些愛國(guó)精神？22.依次寫出文中畫橫線句所運(yùn)用的論證方法。（一個(gè)括號(hào)里只能填寫一種論證方法）①______②______23.第⑤段畫浪線句子在文中的含義是什么？樹欲參天茁壯，必先根植于沃土，才能屹立不倒，萬(wàn)古長(zhǎng)青?！敬鸢浮?0.我們需要弘揚(yáng)愛國(guó)精神，助力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。21.赤誠(chéng)愛國(guó)、自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)。22.①.舉例論證②.道理論證23.要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，（國(guó)家的強(qiáng)盛）（實(shí)現(xiàn)復(fù)興）等；必須先弘揚(yáng)愛國(guó)精神（把愛國(guó)之心植根于心）；才能安定穩(wěn)固、持續(xù)發(fā)展。【20題詳解】本題考查文段中心論點(diǎn)的判斷。中心論點(diǎn)是議論文中作者主要表達(dá)的觀點(diǎn)，是高度概括全文的簡(jiǎn)單明了的一句話，從句式上看，中心論點(diǎn)是個(gè)判斷句。中心論點(diǎn)一般在文章的開頭段、中間段、結(jié)尾段、段落開頭、段落中間、段落結(jié)尾，或是需要通讀全文，自己總結(jié)概括。文題“弘揚(yáng)愛國(guó)精神，共植夢(mèng)想之樹”點(diǎn)明文章論述的中心“愛國(guó)精神與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)系”；根據(jù)第①段“習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：‘愛國(guó)，是人間最深層，最持久的情感，是一個(gè)人立德之源，立功之本’”可知，首段引用習(xí)近平主席關(guān)于“愛國(guó)”的名言，從而引出“愛國(guó)主義是民族精神的核心，愛國(guó)精神助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”表明愛國(guó)精神與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系，進(jìn)一步引出自己的觀點(diǎn)“我們需要弘揚(yáng)愛國(guó)精神，助力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)即中心論點(diǎn)?！?1題詳解】本題考查議論文內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第②段“弘揚(yáng)愛國(guó)精神，要扎牢赤誠(chéng)愛國(guó)之根”“不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里；不論我們?nèi)松碓诤翁帲际冀K把祖國(guó)和人民放在心里”可知，助力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要赤誠(chéng)愛國(guó)的精神，要將祖國(guó)和人民放在心上；根據(jù)第③段“弘揚(yáng)愛國(guó)精神，要壯大自強(qiáng)不息之干”“如果沒有自強(qiáng)不息的愛國(guó)精神為依托，我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路就會(huì)充滿坎坷，