高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類

第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類1.了解分類法在化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用，能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進(jìn)行分類。2.了解分散系的概念、分類方法，掌握膠體的概念、重要性質(zhì)及應(yīng)用，掌握Fe(OH)3膠體的制備方法。3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物的概念，理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互關(guān)系。重難點：物質(zhì)的分類和膠體的性質(zhì)?！究季V要求】高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類

考點四分散系、膠體考點三物質(zhì)的性質(zhì)與變化考點二物質(zhì)的分類考點一物質(zhì)的組成知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類物質(zhì)的組成

知識梳理·題型構(gòu)建考點一I混合物和純凈物由同種單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)。由幾種不同的單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)同種元素形成的_________叫同素異形體。不同單質(zhì)高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類【遞進(jìn)題組】題組一12題組二345知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類金剛石、石墨均是由C元素組成,但不是同一種物質(zhì)，互為同素異形體如Fe是由原子構(gòu)成的；化學(xué)性質(zhì)由鐵原子保持如N2和CO

1.判斷下列說法是否正確？若不正確,說出理由。①元素在自然界中的存在形式有原子、分子或離子。②在化學(xué)變化中，分子可以再分，離子和原子不可以再分。③同一種元素可能有多種不同原子，同一種原子也可能形成不同的離子。④原子與該原子形成的離子相對質(zhì)量幾乎相等。⑤由同一種元素組成的物質(zhì)一定是同一種物質(zhì)。⑥物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)一定是由分子保持的。⑦質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù)都相同的粒子一定是同一種粒子。題組一組成物質(zhì)的微粒知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345在化學(xué)變化中復(fù)合離子如NH

等可以再分+4高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類2.下列各組物質(zhì)能真實表示物質(zhì)分子組成的是(

)A.

NO、C2H5OH、HNO3、I2B.

CaO、N2、HCl、H2OC.NH3、H2S、Si、COD.CO2、SiO2、CH3COOH、H2SO4ACaO是離子化合物，不存在分子Si和SiO2都是由原子直接構(gòu)成。知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類3.下列物質(zhì)中肯定為純凈物的是 (

)A.只由一種元素組成的物質(zhì)

B.只由一種原子組成的物質(zhì)

C.只由一種分子組成的物質(zhì)

D.只由一種元素的陽離子與另一種元素的陰離子組成的物質(zhì)解析：只由一種元素的一種原子構(gòu)成的物質(zhì)可以是同素異形體形成的混合物，如O2和O3的混合物；題組二純凈物和混合物的判斷方法C知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345只由一種元素的不同價態(tài)的陽離子與另一種元素的不同價態(tài)的陰離子可以構(gòu)成混合物，如Na2O和Na2O2。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類4.關(guān)于某混合物的說法正確的是

(

)A.物質(zhì)的組成元素一定是兩種或兩種以上

B.構(gòu)成物質(zhì)一定是化合物

C.構(gòu)成物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.構(gòu)成物質(zhì)可能只有一種元素解析：同種元素形成的不同單質(zhì)混合可形成混合物。D知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類5.下列物質(zhì)中屬于純凈物的一組是(

)①冰水混合物②爆鳴氣③鋁熱劑④普通玻璃⑤水玻璃⑥漂白粉⑦二甲苯⑧TNT⑨溴苯⑩C5H10?含氧40%的氧化鎂?花生油?福爾馬林?密封保存的NO2氣體

A．②③④⑥B．⑦⑩???

C．①⑧⑨?

D．①④⑧⑨??解析：①的組成是水分子；⑦有鄰、間、對之分；⑩存在同分異構(gòu)體；?中NO2和N2O4共存。C知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類純凈物和混合物的區(qū)別純凈物混合物有固定的組成和結(jié)構(gòu)無固定的組成和結(jié)構(gòu)有一定的熔、沸點無一定的熔、沸點保持一種物質(zhì)的性質(zhì)保持原有物質(zhì)各自的性質(zhì)常見混合物：①分散系(如溶液、膠體、濁液等)；②高分子(如蛋白質(zhì)、纖維素、聚合物、淀粉等)；③常見特殊名稱的混合物：石油、石油的各種餾分、煤、漂白粉、堿石灰、福爾馬林、油脂、天然氣、水煤氣、鋁熱劑等。知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類物質(zhì)的分類

知識梳理·題型構(gòu)建考點二I高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類物質(zhì)的分類

無機(jī)化合物氫化物：HCl、H2S、H2O、NH3等氧化物不成鹽氧化物：CO、NO等成鹽氧化物堿性氧化物：Na2O、CaO等酸性氧化物：CO2、P2O5等兩性氧化物：Al2O3等過氧化物：Na2O2、H2O2等酸按電離出的H+數(shù)一元酸：HCl、HNO3等二元酸：H2SO4、H2S等三元酸：H3PO4等按酸根是否含氧無氧酸：HCl、H2S等含氧酸：HClO4、H2SO4等按酸性強(qiáng)弱強(qiáng)酸：HCl、H2SO4、HNO3等弱酸：CH3COOH、HF等按有無揮發(fā)性揮發(fā)性酸：HNO3、HCl等難揮發(fā)性酸：H2SO4、H3PO4等知識梳理·題型構(gòu)建考點二I3．熟記常見無機(jī)化合物的分類高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類無機(jī)化合物堿按水溶性可溶性堿：NaOH、KOH、Ba（OH）2等難溶性堿：Mg（OH）2、Cu（OH）2等按堿性強(qiáng)弱強(qiáng)堿：NaOH、Ba（OH）2、KOH等弱堿：NH3·H2O等鹽正鹽：BaSO4、KNO3、NaCl等酸式鹽：NaHCO3、KHSO4等堿式鹽：Cu2（OH）2CO3等復(fù)鹽：KAl（SO4）2·12H2O等注意:判斷氧化物所屬類別時，一定要注意以下幾點：(1)堿性氧化物一定是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是堿性氧化物(如Mn2O7為酸性氧化物、Al2O3為兩性氧化物、Na2O2為過氧化物)。(2)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物(如Mn2O7)；非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。(3)酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸、堿(如SiO2、Fe2O3)。(4)酸性氧化物都是對應(yīng)酸的酸酐，但酸酐不一定都是酸性氧化物，如乙酸酐[(CH3CO)2O]。知識梳理·題型構(gòu)建物質(zhì)的分類

考點二I[深度思考]判斷下列說法是否正確，若不正確，請簡述理由。①非金屬氧化物一定是酸性氧化物。②酸性氧化物不一定是非金屬氧化物。③金屬氧化物一定是堿性氧化物。④堿性氧化物一定是金屬氧化物。⑤Na2O和Na2O2均能與H2O反應(yīng)生成NaOH，故二者都是堿性氧化物。⑥能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物一定是堿性氧化物。⑦能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物一定是酸性氧化物。

高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類知識梳理·題型構(gòu)建【遞進(jìn)題組】題組一12題組二345高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類B解析：氧化物是指組成物質(zhì)的元素只有兩種，其中一種是氧元素，如H2O、CO、Na2O2，題組一明確分類依據(jù),正確判斷物質(zhì)分類1.

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段，下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是 (

)A.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素，都是氧化物B.HClO、H2SO4(濃)、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水，都是電解質(zhì)D.HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有兩個氫原子，都是二元酸知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345A中HCOOH是羧酸，Cu2(OH)2CO3是堿式鹽，A項錯；CH3CH2OH是非電解質(zhì)，C項錯；HCOOH分子中只有羥基氫可以電離，屬于一元酸，D項錯。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類解析：(1)中A、B、D項均為離子，而C為原子，屬于游離態(tài)?；瘜W(xué)變化C游離態(tài)D固態(tài)D2.下表中每組均有4個選項，請從中挑選出1個選項，它跟另3個選項屬于不同的分類，請將挑選出的選項的序號及挑選依據(jù)填入下表：知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345(2)A、B、C從狀態(tài)上看，均為氣態(tài)，D為固態(tài)。(3)從變化性質(zhì)的不同進(jìn)行分析，D為化學(xué)變化，而A、B、C為物理變化，或從實驗操作上分析，A、B、C用于物質(zhì)的分離，而D一般不用于分離物質(zhì)。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類解析：(1)分類標(biāo)準(zhǔn)為是否含有中間價態(tài)的元素。3.(1)如果按照某種標(biāo)準(zhǔn)能將FeSO4、Na2SO3、

NO劃歸為同一類物質(zhì)，則下列物質(zhì)中也能劃歸為此類的物質(zhì)是_______。

A．KMnO4 B．Al2(SO4)3C．KClO3 D．K2HPO4(2)現(xiàn)有下列五種氣體：H2、O2、NO、NH3、

NO2，以上氣體的制備反應(yīng)中，有一反應(yīng)在原理上與其他反應(yīng)都不能歸為同一類型，請寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式：_____________________________________。知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345(2)分類標(biāo)準(zhǔn)為制備反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)。C規(guī)律方法在解有關(guān)物質(zhì)分類的題目時,一是要清楚分類的依據(jù),二是對不同類別的定義要把握準(zhǔn)確,三是知識面要寬,對一些特殊物質(zhì)所屬類別要熟悉。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類XYZA光導(dǎo)纖維酸性氧化物復(fù)合材料B純堿鹽化合物C電解質(zhì)化合物純凈物D淀粉溶液膠體分散系解析：光導(dǎo)纖維的主要成分SiO2是酸性氧化物，但酸性氧化物不是復(fù)合材料。

4.

下表所列物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系不符合如圖所示關(guān)系的是(

)題組二有關(guān)物質(zhì)分類中從屬關(guān)系的判斷A知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類5.化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系：對下列概念的說法正確的是(

)A.化合物與電解質(zhì)屬于重疊關(guān)系

B.化合物與堿性氧化物屬于交叉關(guān)系

C.溶液與膠體屬于并列關(guān)系

D.離子化合物和電解質(zhì)屬于交叉關(guān)系解析：本題考查學(xué)生對信息處理的能力和對概念的理解。

C知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二345電解質(zhì)與非電解質(zhì)都是化合物,A中二者屬于包含關(guān)系；化合物與堿性氧化物也屬于包含關(guān)系；溶液與膠體同屬于分散系,是并列關(guān)系；離子化合物和電解質(zhì)屬于包含關(guān)系。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類知識梳理·題型構(gòu)建明晰分類標(biāo)準(zhǔn)是對物質(zhì)正確分類的關(guān)鍵

高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類物質(zhì)的性質(zhì)與變化1.物質(zhì)的性質(zhì)和變化知識梳理·題型構(gòu)建考點三I高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類2.化學(xué)反應(yīng)的分類知識梳理·題型構(gòu)建化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)有無離子參與有無電子轉(zhuǎn)移可逆反應(yīng)不可逆反應(yīng)吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類3.單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)之間是否反應(yīng)，不僅與物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)，而且與物質(zhì)所在環(huán)境有關(guān)，在研究物質(zhì)性質(zhì)時，要注意通性與個性之間的關(guān)系，在每條通性之外都存在個性。備考時，注意掌握化學(xué)中Na、Mg、Al、Fe、Cu、C、Si、N、S、Cl等常見元素的單質(zhì)、氧化物、酸或堿、鹽之間的相互關(guān)系及每一步關(guān)系中各種可能的變化方式和方法，歸納總結(jié)物質(zhì)之間不能轉(zhuǎn)化的情形。特別提醒知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類深度思考深度思考①⑤⑧知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類【遞進(jìn)題組】題組一12題組二3456知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類1.(2012·重慶理綜，6)化學(xué)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，下列生產(chǎn)過程中不涉及化學(xué)變化的是 (

)A.氮肥廠用氫氣和氮氣合成氨

B.鋼鐵廠用熱還原法冶煉鐵

C.硫酸廠用接觸法生產(chǎn)硫酸

D.煉油廠用分餾法生產(chǎn)汽油D解析：化學(xué)變化的實質(zhì)是有新物質(zhì)生成，工業(yè)合成氨、鋼鐵冶煉、接觸法制硫酸是三種工業(yè)制備，涉及化學(xué)變化，題組一物理變化、化學(xué)變化的判斷知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二3456煉油廠對石油這種混合物控制不同的溫度范圍得到各沸點范圍內(nèi)的餾分，是一種混合物的分離過程，是物理變化。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類2.下列變化或過程屬于化學(xué)變化的是 (

)A.激光法蒸發(fā)石墨得C60B.丁達(dá)爾效應(yīng)

C.紫色石蕊試液通過活性炭變成無色

D.用鉑絲蘸取NaCl溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)解析本題考查了物理變化和化學(xué)變化的概念辨析。A知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二3456化學(xué)變化所能實現(xiàn)的僅是原子與分子(或離子)的相互轉(zhuǎn)化，在整個過程中，原子的種類和個數(shù)不會發(fā)生改變。物理變化指沒有生成其他物質(zhì)的變化。C項中是利用活性炭的吸附作用，D項中焰色反應(yīng)是電子能級的躍遷，均為物理變化。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類物質(zhì)變化中的“三餾”、“四色”、“五解”和“十八化”歸類變化比較物理變化化學(xué)變化三餾①蒸餾②分餾干餾四色焰色反應(yīng)①顯色反應(yīng)②顏色反應(yīng)③指示劑變色反應(yīng)五解潮解①分解②電解③水解④裂解十八化①溶化②汽化③液化④酸化①氫化②氧化③水化④風(fēng)化⑤炭化⑥鈍化⑦催化⑧皂化⑨歧化鹵化?硝化?酯化?裂化?油脂的硬化知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類3.下列各組物質(zhì)依次滿足如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(圖中箭頭表示一步轉(zhuǎn)化) ()A.①②B．②③ C．③④ D．②④abcd①SiSiO2H2SiO3Na2SiO3②AlAlCl3NaAlO2Al(OH)3③CuCuOCu(OH)2CuSO4④NaNaOHNa2CO3NaHCO3題組二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二3456高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類解析

根據(jù)圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷。硅與氧氣反應(yīng)生成二氧化硅，但是二氧化硅不能直接與水反應(yīng)生成硅酸，只能通過硅酸鹽與強(qiáng)酸反應(yīng)生成硅酸，同時硅酸鈉也不能直接轉(zhuǎn)化成二氧化硅，①錯誤；知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二34563答案

D鋁與鹽酸或氯氣反應(yīng)生成氯化鋁，氯化鋁與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉，偏鋁酸鈉與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁，偏鋁酸鈉溶液中通入過量的二氧化碳生成氫氧化鋁，氯化鋁與氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁與鹽酸(氫氧化鈉溶液)反應(yīng)生成氯化鋁(偏鋁酸鈉)，②正確；銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅不能直接轉(zhuǎn)變成氫氧化銅，③錯誤；鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉與少量(過量)二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉(碳酸氫鈉)，碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉，碳酸鈉與足量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)(或碳酸氫鈉固體加熱)得到碳酸鈉，碳酸氫鈉與足量氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，④正確。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類4.能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是(

)A.硅B.硫C.銅D.鐵B錯認(rèn)為酸性氧化物都能與水反應(yīng)生成酸，堿性氧化物都能水解反應(yīng)生成堿。

易錯警示知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二3456高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類5.根據(jù)Na、S單質(zhì)及其化合物的類別，完成下列標(biāo)號的化學(xué)方程式。知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二3456高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類6.下表有三組物質(zhì),每組均有甲、乙、丙三種物質(zhì)(酸、堿、鹽均為溶液)。根據(jù)該表回答問題：(1)第Ⅲ組中有一種物質(zhì)能與第______組中的所有物質(zhì)反應(yīng)，這種物質(zhì)是________。(2)不跟第Ⅰ組任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是第______組物質(zhì)中的________，但能與第Ⅲ組中所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式分別為__________________________________，__________________________，_______________________________________________。2NaOH＋Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓＋2NaNO32NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2OMgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaClⅠH2SO4ⅡNaOH知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二3456高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類熟記常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系

⑴連續(xù)氧化轉(zhuǎn)化：，若A為無機(jī)物單質(zhì)，則其可能為C、S、N2、Na等；若A為常見有機(jī)物，則其可能為CH3CH2OH。⑵三角轉(zhuǎn)化：⑶交叉轉(zhuǎn)化：知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類分散系、膠體1.分散系概念:分類

把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系。按照分散質(zhì)粒子的大小按照分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)知識梳理·題型構(gòu)建考點四I高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類2.三種分散系比較知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類3.Fe(OH)3膠體的制備向沸水中逐滴加入FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體，化學(xué)方程式為FeCl3＋3H2OFe(OH)3(膠體)＋3HCl。知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類深度思考答案

分散質(zhì)粒子直徑介于1～100nm之間的分散系稱為膠體，與存在狀態(tài)無關(guān)，如云、霧、煙都是膠體。膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體粒子對可見光散射而形成的，是物理變化；膠體的電泳現(xiàn)象是膠粒發(fā)生定向移動，是物理變化。1.膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是什么？答案

膠體粒子的直徑在1～100nm之間，這是膠體的本質(zhì)特征，也是膠體區(qū)別于其他分散系的依據(jù)，同時也決定了膠體的性質(zhì)。2.膠體是否一定是液態(tài)？膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)、電泳現(xiàn)象是物理變化還是化學(xué)變化？答案因為膠體粒子的直徑在1～100nm之間，該粒子能對光產(chǎn)生散射現(xiàn)象，所以利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液。3.怎樣區(qū)分膠體和溶液？知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類【遞進(jìn)題組】題組一12題組二34知識梳理·題型構(gòu)建高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類1.下列關(guān)于溶液和膠體的敘述，正確的是 (

)A．溶液是電中性的，膠體是帶電的B．通電時，溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動，膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動C．溶液中溶質(zhì)粒子的運動有規(guī)律，膠體中分散質(zhì)粒子的運動無規(guī)律，即布朗運動D．一束光線分別通過溶液和膠體時，后者會出現(xiàn)明顯的光帶，前者則沒有A項，膠體中的膠粒帶電荷，而膠體是電中性的。

B項，通電時，溶液中的陰、陽離子分別向兩極移動，而不是溶質(zhì)粒子分別向兩極移動。

C項，溶液中溶質(zhì)粒子的運動是沒有規(guī)律的。題組一膠體的性質(zhì)D知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二34高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類2．500mL2mol·L－1FeCl3溶液和500mL2mol·L－1明礬溶液分別滴入沸水中，加熱制成分散系甲、乙，經(jīng)測定，甲分散系中分散質(zhì)的粒子直徑大小在1～100nm之間，乙分散系中分散質(zhì)的粒子直徑大小在10－9～10－7m之間。下列關(guān)于甲、乙分散系的判斷合理 (

)A．在暗室里用一束明亮的“強(qiáng)光”照射甲、乙，發(fā)現(xiàn)甲有丁達(dá)爾效應(yīng)，乙沒有丁達(dá)爾效應(yīng)B．向甲、乙中分別滴加過量的氫氧化鈉溶液，現(xiàn)象都是“先聚沉，后溶解”C．向甲、乙中分別滴加過量的氫碘酸，最終現(xiàn)象分別是深褐色溶液、無色溶液D．蒸干、灼燒FeCl3溶液和明礬溶液會得到對應(yīng)的固體鹽C甲、乙分散系都是膠體，A項錯誤；

氫氧化鋁溶于氫氧化鈉溶液，而氫氧化鐵不溶，B項錯誤鐵鹽能氧化I－生成I2，I2溶于水呈深褐色，C項正確蒸干并灼燒氯化鐵溶液得到氧化鐵，蒸干明礬溶液得到硫酸鉀和硫酸鋁，D項錯誤。知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二34高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類3．下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是____。A．土壤中離子的吸附和交換過程，有保肥作用B．由腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析進(jìn)行治療C．水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對空氣的污染D．明礬可用作凈水劑E．臭氧、Cl2均可用于水的消毒凈化E解析臭氧、Cl2用于水的消毒凈化是因為臭氧、Cl2和H2O反應(yīng)生成的HClO具有強(qiáng)氧化性，與膠體的性質(zhì)無關(guān)。題組二膠體性質(zhì)的應(yīng)用知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二34高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類4．2011年12月5日，環(huán)保部制定的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》第二次公開征求意見結(jié)束，大家普遍贊成將PM2.5(PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10－6m的顆粒物)納入常規(guī)空氣質(zhì)量評價，下列有關(guān)PM2.5說法不正確的是 (

)A．PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)B．PM2.5在空氣中形成氣溶膠C．實施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染D．研制開發(fā)燃料電池汽車，降低機(jī)動車尾氣污染，某種程度上可以減少PM2.5污染B解析膠體分散質(zhì)粒子的直徑大小在1～100nm之間，而PM2.5的顆粒物的直徑接近于2500nm，B錯誤。知識梳理·題型構(gòu)建題組一12題組二34高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類探究高考·明確考向123456【考題訓(xùn)練】高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類√

√

×探究高考·明確考向123456高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類√

×√

×依據(jù)“分散質(zhì)微粒大小”將分散系分為溶液、膠體與濁液。

BaSO4是強(qiáng)電質(zhì)。

探究高考·明確考向123456高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類解析有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，否則不一定為氧化還原反應(yīng)，如CaO＋H2O===Ca(OH)2等；C

探究高考·明確考向123456大多數(shù)金屬氧化物為堿性氧化物，但也有的是酸性氧化物，如Mn2O7等，也有的是兩性氧化物，如Al2O3等；催化劑能改變可逆反應(yīng)的速率，故可改變其達(dá)到平衡的時間；石油是混合物，其分餾產(chǎn)品汽油仍為混合物。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類解析因為“吊白塊”分子結(jié)構(gòu)中含－OH和－SO3Na兩個親水基團(tuán)，所以可以判斷該物質(zhì)易溶于水；B

探究高考·明確考向123456由題給反應(yīng)的逆反應(yīng)知，“吊白塊”分解生成甲醛(HCHO)，甲醛有毒，不能用于食品加工，但工業(yè)上可用于防腐。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類解析酒精可以殺菌消毒的原因就是其能夠使蛋白質(zhì)變性，A對；C

探究高考·明確考向123456CaO能與SO2反應(yīng)，可以吸收工業(yè)廢氣中的SO2，CaO＋SO2===CaSO3，B對；明礬水解生成的Al(OH)3膠體可作凈水劑，但是不能作漂白劑，C錯；因為鑭鎳合金可以吸收H2，故可以用作儲氫材料，D對。高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類D

解析通過Mg在CO2中燃燒可制得MgO；通過鋁熱反應(yīng)可制得三氧化二鋁；通過乙醇和鈉發(fā)生置換反應(yīng)可制得乙醇鈉；氯化鐵溶液和銅反應(yīng)能生成氯化銅，但不是置換反應(yīng)。

探究高考·明確考向123456高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類探究高考·明確考向123456B高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類本講內(nèi)容結(jié)束請完成練出高分高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分B123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分D123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分B123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分D123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分D123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分B123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分A123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分A123456789101112131415高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練出高分A1234567891011