高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物

生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人和動(dòng)物的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)三-2高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物調(diào)節(jié)的形式神經(jīng)調(diào)節(jié)：起主導(dǎo)作用體液調(diào)節(jié)：以激素調(diào)節(jié)為主激素調(diào)節(jié)其他物質(zhì)的調(diào)節(jié)：二氧化碳，H+，組織胺高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式－－反射（屬于應(yīng)激性）反射的概念：中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與；對(duì)體內(nèi)外的刺激

規(guī)律性的反應(yīng)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧感受器：感覺神經(jīng)末梢傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞：分析、綜合傳出神經(jīng)效應(yīng)器：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及肌肉和腺體區(qū)別神經(jīng)中樞和中樞神經(jīng)反射的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)：神經(jīng)細(xì)胞高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)介紹軸突軸突末梢樹突或胞體神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞突觸一段神經(jīng)纖維高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮以局部電流的形式傳導(dǎo)特點(diǎn)：雙向性，相對(duì)不疲勞性傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)→刺激→膜電位變化→局部電流→未受刺激部位膜電位變化→局部電流→雙向傳導(dǎo)傳導(dǎo)的基本形式：神經(jīng)沖動(dòng)（興奮）外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)：突觸傳導(dǎo)過程：興奮→突觸小體（釋放遞質(zhì)）→ 突觸間隙→突觸后膜→興奮或抑制突觸前膜：突觸小體的膜突觸間隙：前后膜間的間隙突觸后膜：與前膜相對(duì)應(yīng)的胞體或樹突傳導(dǎo)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗騻鬟f方向原因高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物多個(gè)神經(jīng)元間的傳遞突觸刺激膜電位變化突觸上遞質(zhì)傳遞膜電位變化高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)大腦皮層功能區(qū)神經(jīng)中樞低級(jí)：腦干/脊髓－－非條件反射高級(jí)：大腦皮層－－條件反射第一運(yùn)動(dòng)區(qū)：中央前回語言區(qū)

(人類特有)軀體各代表區(qū)特點(diǎn)頂部－下肢運(yùn)動(dòng)中部－其他相應(yīng)器官下部－頭部運(yùn)動(dòng)…倒置…精細(xì)復(fù)雜有關(guān)S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞)：受損患運(yùn)動(dòng)性失語癥H區(qū)(聽覺性語言中樞)：受損患感覺性失語癥高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物體液調(diào)節(jié)什么是體液？什么是體液調(diào)節(jié)？激素的分泌？?jī)?nèi)分泌腺：沒有導(dǎo)管的腺體，其腺體分泌的激素直接進(jìn)入血液外分泌腺：有導(dǎo)管的，通過導(dǎo)管排到腺體外面唾液腺，汗腺，胰腺的外分泌部分甲狀腺，垂體，胰腺的內(nèi)分泌部分－胰島高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的一般特征（1）激素是內(nèi)分泌腺分泌的特殊物質(zhì)；（2）激素通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身，調(diào)節(jié)特定生理過程，但不向組織提供能量或代謝物質(zhì)；（3）只要有微量激素，就可以發(fā)生很大的生理效應(yīng)；（4）一般來說激素沒有抗原性，注射后不產(chǎn)生抗體；（5）在脊椎動(dòng)物中，相同的內(nèi)分泌腺的激素，對(duì)不同種類的動(dòng)物有效。(例如豬、牛的胰島素也能降低人的血糖濃度（6）激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)慢，但作用持久高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物激素分泌的調(diào)節(jié)－－神經(jīng)調(diào)節(jié)下丘腦垂體其他內(nèi)分泌腺分泌(促＋腺體激素名稱＋釋放激素)分泌(促＋腺體名稱＋激素)如：甲狀腺，性腺，腎上腺刺激→大腦皮層高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物激素分泌的調(diào)節(jié)－－反饋調(diào)節(jié)下丘腦垂體甲狀腺影響生命活動(dòng)－－高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物相關(guān)激素間的關(guān)系協(xié)同作用拮抗作用生長(zhǎng)激素甲狀腺激素腎上腺素胰高血糖素腎上腺素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素胰島素腎上腺素高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物內(nèi)分泌調(diào)控中樞——下丘腦激素對(duì)象主要作用經(jīng)血液入垂體促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素垂體促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌促性腺激素釋放激素促卵泡激素和黃體生成素的分泌促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素的分泌經(jīng)分泌神經(jīng)元入垂體抗利尿激素腎控制水的排泄高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物垂體——最主要的內(nèi)分泌腺腺激素對(duì)象主要作用垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素生長(zhǎng)激素全身主要促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)促性腺激素卵巢睪丸性激素，孕激素催乳素乳房產(chǎn)生和分泌乳汁促腎上腺皮質(zhì)激素腎上腺皮質(zhì)醛固酮高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物其他內(nèi)分泌腺腺激素對(duì)象主要作用甲狀腺甲狀腺激素全身促進(jìn)和維持代謝活動(dòng)腎上腺皮質(zhì)醛固酮腎調(diào)節(jié)水鹽平衡腎上腺髓質(zhì)腎上腺素全身提高心率和血壓；升高血糖胰島胰島素肌、肝細(xì)胞降低血糖；增加糖元貯存胰高血糖素肝細(xì)胞促使糖元降解為葡萄糖性腺睪丸雄激素全身促性器官發(fā)育和配子成熟；激發(fā)和維持性周期；副性征卵巢雌激素孕激素子宮內(nèi)壁促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的發(fā)育高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物激素的本質(zhì)概括屬于蛋白質(zhì)或肽類的屬于脂類的屬于其他成分的各種促激素、抗利尿激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素醛固酮、各類性激素甲狀腺激素－氨基酸衍生物腎上腺素－胺類多數(shù)的植物激素高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物內(nèi)環(huán)境滲透壓升高水平衡調(diào)節(jié)大腦皮層下丘腦抗利尿激素產(chǎn)生渴覺腎小管、集合管重吸收水+

尿量_下丘腦滲透壓感受器+_內(nèi)環(huán)境滲透壓降低垂體后葉抗利尿激素釋放高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物食物K+消化道K+糞便K+尿K+腎上腺皮質(zhì)醛固酮腎小管集合管吸收Na+分泌K+++血鉀降低、血鈉升高_(dá)血液中的鉀組織液中的K+細(xì)胞中的K+血鉀升高、血鈉降低高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物血糖濃度升高血糖濃度降低

胰島素分泌增加

胰島B細(xì)胞

胰島A細(xì)胞胰高血糖素分泌增加腎上腺素下丘腦某區(qū)域

腎上腺髓質(zhì)下丘腦一區(qū)域（+）（—）血糖平衡的調(diào)節(jié)高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞皮膚、粘膜、內(nèi)臟溫覺感受器腦部血液溫度

物理方式調(diào)節(jié)神經(jīng)沖動(dòng)皮膚血管立毛肌骨骼肌汗腺代謝方式調(diào)節(jié)甲狀腺

腦垂體促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素

甲狀腺激素

腎上腺促腎上腺激素釋放激素促腎上腺激素

腎上腺激素高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官神經(jīng)系統(tǒng)：神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)：激素調(diào)節(jié)動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)生理基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)行為調(diào)控產(chǎn)生高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物激素調(diào)節(jié)與動(dòng)物行為最顯著的表現(xiàn)是在性行為和對(duì)幼仔的照顧上性激素→性行為催乳素幼鼠注射或口服睪丸酮實(shí)驗(yàn)公雞性腺摘除移植實(shí)驗(yàn)照顧幼仔促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和生理機(jī)能的完成促進(jìn)乳腺發(fā)育的泌乳促進(jìn)鴿嗉囊分泌鴿乳高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與動(dòng)物行為先天性行為后天性行為概念：生來就有種類概念：不是生來就有的，而是在成長(zhǎng)過程中，通過生活

體驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新行為種類趨性：動(dòng)物最簡(jiǎn)單的定向反應(yīng)非條件反射：一般為局部反應(yīng)，則大腦皮層以下的

神經(jīng)系統(tǒng)參與，由反射弧完成(膝跳反射，吮吸反射)本能：育雛，蜜蜂采蜜，鳥類遷徙印隨模仿：小雞模仿母雞用爪扒地索食條件反射：是動(dòng)物建立后天性行為的主要形式，需大腦皮層的參與判斷推理高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物本能與非條件反射后天性行為與條件反射均為先天所具有的，但本能要比非條件反射復(fù)雜得多本能是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，通過一系列順序性的非條件反射形成當(dāng)然動(dòng)物的本能行為有些還受到激素的影響運(yùn)動(dòng)的許多后天性行為是在多次條件反射的基礎(chǔ)上獲得的學(xué)習(xí)過程也包含著復(fù)雜的反射一種后天性行為往往包含著多種條件反射的活動(dòng)高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物條件反射的建立非條件刺激無關(guān)刺激多次結(jié)合（食物）（鈴聲）無關(guān)刺激變成條件刺激條件反射建立例：狗看到肉就會(huì)分泌唾液

……

長(zhǎng)期以往，狗聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物下列敘述中，不是由切除垂體后直接引起的是：A、生長(zhǎng)立即停滯B、性腺發(fā)育停滯C、血糖濃度升高D、甲狀腺機(jī)能衰退垂體可分泌：生長(zhǎng)激素、催乳素促甲狀腺激素、促性腺激素促腎上腺激素等√高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小鼠4周，與對(duì)照組相比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為：一孕婦患甲狀腺腫大，她生下的孩子可能患有＿＿＿＿耗氧量＿＿＿，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性＿＿＿增加增強(qiáng)呆小癥甲狀腺激素：促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物

給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)蘇醒可注射適量的：A、甲狀腺激素B、生理鹽水C、性激素D、葡萄糖胰島素：是由胰島B細(xì)胞分泌的生物體內(nèi)唯一降低血糖的激素√高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物

能夠使被閹割公雞的特征和行為恢復(fù)的方法是：A、施用促性腺激素B、口服睪丸酮C、植入甲狀腺D、施用甲狀腺激素√雄（雌）激素：促進(jìn)生殖器官的發(fā)育促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成激發(fā)和維持第二性征高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物

人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素，這些細(xì)胞位于A、大腦皮層B、垂體C、下丘腦D、脊髓下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，可分泌促××激素釋放激素，來促進(jìn)垂體合成和分泌相關(guān)激素√高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物下列疾病因缺乏激素引起的是：A、呆小癥和巨人癥B、侏儒癥和糖尿病C、夜肓癥和腳氣病D、大脖子病和軟骨病√V-AV-EV-DCa高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110V)會(huì)立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是：A．兩種反射中樞都在脊髓B．兩種反射中樞都在大腦C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓√高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物下圖表示高等動(dòng)物4種不同的生理調(diào)節(jié)，請(qǐng)回答：(1)給蟾蜍注射垂體提取物促使蟾蜍產(chǎn)卵是屬于____過程。(2)人進(jìn)食后血糖的調(diào)節(jié)是屬于______過程。(3)狗看到食物后分泌唾液是屬于_______過程。(4)日照變長(zhǎng)促使多數(shù)鳥類開始產(chǎn)卵屬于______過程。BB、CAD高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮A．①③ B．②③ C．①④ D．②④√高考生物專題復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-人和動(dòng)物請(qǐng)回答下列問題：(1)興奮在神經(jīng)纖維上以

形式向前傳導(dǎo)。(2)興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經(jīng)元興奮傳至

，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質(zhì)到

，遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元

。(3)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細(xì)胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)人人體，結(jié)果將會(huì)是

。(4)一位右側(cè)腦溢血患