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第十二章人體的自我調(diào)節(jié)考向展現(xiàn)考向一眼球的結(jié)構(gòu)及功能【例題1】眼是人體重要的感覺器官。下列有關(guān)眼的說法,正確的是()A.鞏膜是眼球最前端的結(jié)構(gòu)B.玻璃體能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球的光線量C.瞳孔位于眼球的虹膜中央D.人們經(jīng)常說的白眼球指的是虹膜考向二視覺的形成【例題2】下列對于生物學(xué)知識表述不正確的是()A.顯微鏡的操作步驟:取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理和存放B.植物進(jìn)化的過程:原始的藻類植物→原始的苔蘚植物→原始的蕨類植物→原始的種子植物C.白酒釀制步驟:制曲→糖化→發(fā)酵→蒸餾D.視覺的形成過程:外界光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜考向三近視和遠(yuǎn)視【例題3】研究表明,眼保健操是根據(jù)中國古代的醫(yī)學(xué)推拿、經(jīng)絡(luò)理論,結(jié)合體育醫(yī)療綜合而成的按摩法。堅持做眼操,利于改善眼的疲勞,預(yù)防近視等眼部疾病。下列敘述正確的是()A.學(xué)生聽見眼保健操音樂的感受器位于鼓膜B.在大腦皮層一定區(qū)域形成聽覺的過程是反射C.學(xué)生能準(zhǔn)確按摩相應(yīng)部位離不開小腦的調(diào)節(jié)D.做完眼保健操后眺望遠(yuǎn)方,眼球的晶狀體曲度變大考向四耳的結(jié)構(gòu)及功能【例題4】圖為耳的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)我們遇到巨大聲響時,應(yīng)迅速張開口,或閉嘴、堵耳,以避免損傷耳的()A.① B.② C.③ D.④考向五聽覺的形成【例題5】“倒車,請注意!”路人聽見提示音后,可以及時躲避車輛,避免事故的發(fā)生。聽覺形成過程路徑正確的是()①聽神經(jīng);②鼓膜;③耳蝸;④外耳道;⑤大腦皮層的聽覺中樞;⑥聽小骨A.①→②→⑥→③→④→⑤ B.④→③→①→②→⑥→⑤C.④→①→②→⑥→③→⑤ D.④→②→⑥→③→①→⑤考向六耳的衛(wèi)生保健【例題6】小兵感冒了,咽部發(fā)炎沒有及時治療,卻引起了中耳炎,這是因為病菌通過()侵染到中耳。A.耳廓 B.耳蝸 C.咽鼓管 D.鼓室考向七其他感覺器官【例題7】我國北海艦隊有位戰(zhàn)士能“徒手測溫”,他以手測試水溫能精準(zhǔn)到小數(shù)點后一位。人能感受到水溫變化與皮膚中的感受器有關(guān),下列關(guān)于人體感受器的敘述,錯誤的是()A.皮膚溫度感受器能感受使皮膚溫度發(fā)生變化的刺激B.感受冷刺激的感受器和感受溫刺激的感受器是相同的C.人體肢體的腹側(cè)面往往比相應(yīng)的背側(cè)面觸覺更為敏感D.敏感部位為大腦提供信息的機會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非敏感部位考向八神經(jīng)系統(tǒng)的組成【例題8】對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)B.周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由脊髓和脊神經(jīng)組成C.腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦、腦干三部分D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位考向九神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能【例題9】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)分析正確的是()A.該神經(jīng)元可以完成最基本的神經(jīng)反射活動B.神經(jīng)元的細(xì)胞體上生有許多突起C.圖中②、③、④是突起,他們共同組成神經(jīng)纖維D.長的突起外表包有髓鞘,構(gòu)成一條神經(jīng)考向十反射及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)【例題10】圖是人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.①是效應(yīng)器,由傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成B.若④處受傷,刺激①處時,則不能完成反射活動C.⑤是感受器,能感受到外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動D.圖中神經(jīng)沖動的傳遞方向是⑤→④→③→②→①考向十一非條件反射與條件反射【例題11】成年人排尿是一項復(fù)雜的活動。當(dāng)膀胱充盈時,膀胱內(nèi)的感受器感受刺激使人產(chǎn)生尿意,膀胱和尿道處的效應(yīng)器接收信息,產(chǎn)生排尿反射。相關(guān)過程如圖所示,下列有關(guān)描述錯誤的是A.成年人有意識“憋尿”的相關(guān)中樞在大腦,屬于復(fù)雜反射B.某患者神經(jīng)受損,能產(chǎn)生尿意卻出現(xiàn)尿失禁,其受損部位可能是圖中⑤C.嬰幼兒完成排尿反射的傳導(dǎo)路徑是:①→③→B→②→⑥D(zhuǎn).若神經(jīng)②受損,則不能產(chǎn)生尿意,也不能完成排尿反射考向十二測定反應(yīng)速度【例題12】圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實驗,下列敘述錯誤的是()A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中B.需測量多次并求平均值C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉考向十三人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素【例題13】胸腺既是人體的內(nèi)分泌器官,也是免疫器官。2020年2月21日,研究人員在《Science》上發(fā)表的論文中,首次繪制出了人類胸腺細(xì)胞圖集,闡釋了胸腺是如何發(fā)育和產(chǎn)生重要免疫細(xì)胞的。下列敘述錯誤的是()A.胸腺沒有導(dǎo)管,所分泌的物質(zhì)通過血液進(jìn)行運輸B.胸腺可以合成和分泌激素,對生命活動起調(diào)節(jié)作用C.胸腺是免疫器官,若發(fā)育不良則可能導(dǎo)致免疫功能出現(xiàn)缺D.胸腺與脾臟、淋巴結(jié)等構(gòu)成人體第一道防線,可抵抗各種病原體侵入考向十四激素調(diào)節(jié)【例題14】下列疾病均是由于激素分泌異常引起的是()A.侏儒癥和呆小癥 B.貧血和地方性甲狀腺腫C.糖尿病和夜盲癥 D.侏儒癥和佝僂病考向十五激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系【例題15】華強同學(xué)性格內(nèi)向,上課時老師叫他回答問題,他面紅耳赤、心跳加快、血壓上升。在這個變化過程中起調(diào)節(jié)作用的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和血液調(diào)節(jié)C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)調(diào)節(jié)考向十六神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健【例題16】下列說法錯誤的是()A.睡眠是消除大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞疲勞的有效方法B.充足的睡眠有助于青少年和兒童身高的增長C.科學(xué)用腦就是讓大腦長期處于抑制狀態(tài)D.體育鍛煉可以增進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能鞏固測試一、選擇題:本題共25個小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.平安出行,幸“盔”有你!今天你戴頭盔了嗎?為保證行人安全,從2022年5月1日起,《山東省電動自行車管理辦法》開始實施。遵守交通規(guī)則,安全文明出行應(yīng)成為我們的行為規(guī)范。人們在十字路口紅燈亮起時,注視汽車慢慢啟動駛向遠(yuǎn)方的過程中,眼球晶狀體曲度變化情況是()A. B.C. D.2.如圖是貓在不同光照環(huán)境中瞳孔的狀態(tài)。在光線由強逐漸減弱的過程中,瞳孔變化的順序依次為()A.③→②→① B.①→②→③ C.②→③→① D.①→③→②3.假如一只黃蜂朝你迎面飛來,你會先看到它并進(jìn)行躲避。黃蜂在你大腦形成視覺的具體順序是()①黃蜂身上反射來的光線進(jìn)入你的眼睛②進(jìn)入眼睛的光線依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體等的折射③經(jīng)過晶狀體折射的光線,落在視網(wǎng)膜上形成物像④當(dāng)視網(wǎng)膜上對光線敏感的細(xì)胞獲得圖像信息時,會通過視覺神經(jīng)將信息傳到大腦的特定區(qū)域,大腦立即處理有關(guān)信息,形成視覺A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④4.我們通過視覺觀察世界。在視覺形成過程中,感受光刺激和形成視覺的部位依次是()A.瞳孔、視網(wǎng)膜 B.晶狀體、大腦皮層C.視網(wǎng)膜、大腦皮層 D.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)5.據(jù)統(tǒng)計,我國超過半數(shù)的兒童、青少年存在近視問題。近視主要是長時間看電視或玩手機等用眼過度引起的眼球前后徑過長,或者晶狀體的凸度過大。矯正近視應(yīng)佩戴()A.太陽鏡 B.凹透鏡 C.平面鏡 D.凸透鏡6.2023年3月3日是第二十四個全國愛耳日。今年的主題是“科學(xué)愛耳護(hù)耳、實現(xiàn)主動健康”。下列有關(guān)耳的敘述中,表述正確的是()A.人體聽覺形成的部位是聽覺神經(jīng)B.鼓膜的振動通過聽小骨直接傳到大腦C.聽覺感受器位于鼓膜中D.若突然暴露在極強的噪音下,鼓膜可能會破裂7.下列有關(guān)人耳和聽覺的敘述錯誤的是()A.聽到聲音的流程圖可表示為:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦B.內(nèi)耳中的前庭和半規(guī)管只與暈車暈船有關(guān)C.當(dāng)飛機降落時,空中小姐要求乘客咀嚼口香糖,其目的是使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡D.鼻咽部有炎癥時,要及時就診,以免引起中耳炎8.人體的各種感覺是靠分布在身體不同部位的感受器獲取的,下列相關(guān)說法錯誤的是()A.我們從外界獲取的信息中,大多來自視覺B.遇到巨大聲響時迅速張開口,可保護(hù)聽覺C.皮膚有感受外界冷、熱、痛等刺激的功能D.耳蝸內(nèi)含有感受聲波的細(xì)胞,能產(chǎn)生聽覺9.受新冠肺炎疫情影響,各地延遲開學(xué),紛紛采用網(wǎng)上授課的教學(xué)形式,長時間看電子屏幕,戴耳機對學(xué)生的身體帶來很大危害。如圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.圖甲中,外界物體反射來的光線最終在④上形成物像B.圖乙中,能夠感受振動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的細(xì)胞在d內(nèi)C.青少年用眼不當(dāng)形成近視后可通過配戴凹透鏡加以矯正D.中耳炎是因為細(xì)菌從外耳道進(jìn)入中耳引起的10.人體能夠通過各種感受器接受外界刺激。下列表述錯誤的是()A.人體能看清書本上的字,也能看清黑板上的字,是因為晶狀體具有調(diào)節(jié)作用B.內(nèi)耳中有聽覺感受器和頭部位置變動感受器,所以內(nèi)耳具有聽覺和感受位置變動的雙重功能C.聽覺形成的流程圖是:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→位聽神經(jīng)→聽覺中樞→產(chǎn)生聽覺D.鼻黏膜是嗅覺感受器,能接受揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動11.張大媽有高血壓,一次發(fā)作成了植物人,只有呼吸和心跳,其腦部肯定沒有受損的部位是()A.③大腦 B.④小腦C.⑤腦干 D.③大腦和④小腦12.下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.小腦具有協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡的功能C.大腦皮層上具有調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞D.談虎色變屬于條件反射13.人體內(nèi)神經(jīng)元有多種類型。以下相關(guān)敘述錯誤的是()A.不同類型神經(jīng)元是經(jīng)過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成的B.①型神經(jīng)元能接受來自體內(nèi)外的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動C.②型神經(jīng)元可將神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至肌肉和腺體效應(yīng)器D.推測三種類型神經(jīng)元的基本連接方式為①→②→③14.如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析下列說法,錯誤的是()A.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括①細(xì)胞體和③突起兩部分B.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.軸突外表大都套有一層鞘,組成一根神經(jīng)D.結(jié)構(gòu)④表示神經(jīng)元的神經(jīng)末梢15.小育在吃某道料理時,突然覺得有苦味,于是立刻吐出查看,才知道食物中混有苦瓜。根據(jù)上述,下列敘述何者最合理()A.立刻吐出不是一種反射作用B.苦味的感受器位于大腦中C.突然覺得有苦味是一種反射作用D.經(jīng)由大腦判斷而得知食物中混有苦瓜16.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是()A.①是感受器 B.②是傳入神經(jīng)元C.③是神經(jīng)中樞 D.④是傳出神經(jīng)元17.下列哪項是人類特有的條件反射()A.看梅止渴 B.嗅梅止渴 C.畫梅止渴 D.吃梅止渴18.研究發(fā)現(xiàn)“辣”并非一種味覺,而是一種痛覺。辣椒含有的辣椒素能與人體內(nèi)一種叫TRPV1的受體結(jié)合,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,使人感覺到一種灼燒的痛覺(如圖)。該受體也能被43℃以上的高溫等刺激激活。下列敘述錯誤的是()A.受體與辣椒素結(jié)合后引發(fā)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮B.吃辣椒引起的痛覺是在舌頭處產(chǎn)生的C.有人聽到“辣椒”二字就冒汗是一種復(fù)雜反射D.吃火鍋時,將食物冷卻下來再吃可減輕灼痛感19.一位同學(xué)擲來一個橘子,你不假思索地一把接住了。每個人的反應(yīng)速度不同?,F(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度(如圖),得到的數(shù)據(jù)如下表。下列敘述錯誤的是()
第一次第二次第三次甲25cm24cm23cm乙26cm24cm21cm丙24cm22em20cmA.測定時被測者的手指要對準(zhǔn)尺子零刻度B.同一人在不同狀態(tài)下的反應(yīng)速度可能不同C.反應(yīng)速度一般會隨練習(xí)次數(shù)的增加而提高D.甲乙丙三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是甲20.關(guān)于內(nèi)分泌系統(tǒng)的知識,敘述不正確的是()A.引起圖中c~d段血糖濃度快速下降的激素是胰島素B.胰島素的主要功能是通過調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,降低血糖的濃度C.醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量D.激素通過血液循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行運輸21.下列哪種腺體的分泌物是通過導(dǎo)管排出的()A.垂體 B.甲狀腺 C.胰島 D.肝臟22.《水滸傳》中對武大郎外形特征的典型描寫是“三寸丁”,他可能在()A.幼年時,甲狀腺激素分泌不足 B.幼年時,生長激素分泌不足C.成年時,生長激素分泌不足 D.成年時,胰島素分泌不足23.教育部已經(jīng)發(fā)布“睡眠令”,以扭轉(zhuǎn)目前中小學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足的局面。睡眠不足會導(dǎo)致生長激素分泌不足,影響人體生長。下列有關(guān)生長激素說法正確的是()A.生長激素是由垂體分泌的,垂體屬于內(nèi)分泌腺B.幼年時期生長激素分泌不足易患呆小癥C.幼年時期生長激素分泌過多易患肢端肥大癥D.成年時期生長激素分泌過多易患巨人癥24.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.人體的腺體都能分泌激素B.胰島和胃腺都是內(nèi)分泌腺C.幼年甲狀腺激素分泌過少會患侏儒癥D.激素調(diào)節(jié)能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響25.疫情期間,同學(xué)們通過電腦、手機或是電視收看老師的在線直播,下列對此過程分析正確的是()A.視覺的形成在視網(wǎng)膜B.聽覺的感受器是前庭C.同學(xué)們聽到老師講解后記錄筆記的過程屬于非條件反射D.在線學(xué)習(xí)期間同學(xué)們要保證充足的睡眠、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育鍛煉來消除神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞非選擇題:本部分共5小題,每空1分,共50分。二、讀圖理解題26.人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官,請據(jù)圖分析回答某學(xué)校在防火演練中的系列問題:(1)據(jù)圖甲寫出聲波引起的波動在中耳和內(nèi)耳中的傳導(dǎo)過程(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。(2)在學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演練中,當(dāng)聽到警報聲,你迅速跑步離開教室,這是你通過對外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),其神經(jīng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)是。(3)由于在撤離的過程中,你過度緊張,呼吸會迅速加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在處。(4)在撤離的過程中,在大腦的統(tǒng)一指揮下,身體各種器官密切配合,另外【】對各種準(zhǔn)確動作的完成也起到了很好的協(xié)調(diào)作用。(5)在撤離過程中,圖甲中和6和能感受頭部位置變動情況,對維持人體平衡也起重要作用。(6)在你撤離后看著同學(xué)走向遠(yuǎn)方,你的晶狀體曲度的變化是;調(diào)節(jié)晶狀體的結(jié)構(gòu)是。27.大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的重要器官。觀察發(fā)現(xiàn),為大腦供血的動脈血管間具有特殊的連接方式,如交通動脈和動脈吻合支(如圖1、2)。這些連接方式在某處動脈血管被堵塞時可以發(fā)揮重要作用。(1)大腦包括左右兩個半球,表面的大腦皮層中具有感覺、等多種生命活動的功能區(qū),是人體生理活動的最高級中樞。大腦需要足夠的血液供應(yīng),為腦組織細(xì)胞提供相對穩(wěn)定的生存條件。(2)如圖1所示,通常大腦中血管分布是左右對稱的,左右兩個半球的血液由同側(cè)血管供給。如大腦左半球A區(qū)細(xì)胞所需血液由左心室泵出,經(jīng)過[①]、左側(cè)的頸總動脈及各級動脈到達(dá)細(xì)胞周圍的(填血管類型)。在此血液與大腦組織細(xì)胞進(jìn)行,以滿足細(xì)胞生活的需要。(3)當(dāng)頸內(nèi)動脈上M點堵塞時(如圖1),右側(cè)頸內(nèi)動脈的血液經(jīng)過流向左側(cè)為A區(qū)供血。當(dāng)A區(qū)內(nèi)動脈上的N點堵塞時(如圖2),依賴該動脈供血的區(qū)域依然有血流通過,這是由于原本處于“靜默”狀態(tài)的動脈吻合支發(fā)揮作用。此時動脈吻合支管徑,可將來自的血液補給到缺血區(qū)域。(4)綜上所述,大腦具有特殊的血管連接方式的意義是。三、資料分析題28.2023年3月16日,東莞市推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育“點亮行動”順利啟動。啟動活動中展示的科普項目豐富,有“機器人對決”、“觀察顯微世界”等,以此為契機,激發(fā)東莞師生科技熱情,推進(jìn)科技教育,點亮科技夢想。(1)啟動儀式上,大家隨著音樂唱起歌曲“科學(xué)點亮未來”,這屬于反射,
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