SolidWorks項目化教程教學設計-任務5.4.1根據(jù)部件給定尺寸標注組合體三視圖尺寸

《SolidWorks項目化教程》教學設計《SolidWorks項目化教程》教學設計PAGE17PAGE2教學內容項目5：用SOLIDWORKS三維軟件輔助學習機械制圖任務5.4：形成尺寸標注圖形5.4.1根據(jù)部件給定尺寸標注組合體三視圖尺寸教學目標素質目標：養(yǎng)成精益求精的工作態(tài)度和一絲不茍的畫圖風格；知識目標：掌握尺寸標注方法；熟練掌握根據(jù)部件給定尺寸標注組合體三視圖尺寸繪制方法；能力目標：會根據(jù)部件給定尺寸標注組合體三視圖尺寸教學重點會根據(jù)部件給定尺寸標注組合體三視圖尺寸教學難點會根據(jù)部件給定尺寸標注組合體三視圖尺寸教學手段理實一體小組討論、協(xié)作教學學時2教學內容與教學過程設計注釋5.4.1根據(jù)部件給定尺寸標注組合體三視圖尺寸【任務描述】圖5-4-1圖5-4-2【任務分析】分析：這是一個典型的題目，在組合體三視圖畫法中經(jīng)常出現(xiàn)，所以熟悉一個這樣的總體制作過程，很有代表性。這個題目跟以前明顯的不同是，要在工程圖中標注完整的尺寸來，在造型結束后，保存文件，然后形成三視圖，利用“模型項目”中的“為工程圖標注”命令，逐個標出尺寸，然后根據(jù)尺寸標注的國家標準要求及機械制圖課本上的相關講解，調整尺寸位置，刪除重復尺寸，增加必要尺寸。要正確做出來，需要耐心細致。本質上還是利用形體分析法來達到目的?！救蝿諏嵤孔鲌D過程：1）在上視基準面繪制如圖圖5-4-3的圖形。注意原點所在位置。2）拉伸實體，見圖5-4-4。保存文件。圖5-4-3圖5-4-43）點擊后面（原點所在的豎直平面），繪制如下圖形，圖5-4-5，并標注尺寸。4）拉伸實體圖5-4-6。.5）在前視基準面繪制如圖5-4-7的圖形。6）拉伸實體圖5-4-8。圖5-4-5圖5-4-6圖5-4-7圖5-4-8距離底面50建立基準面，圖5-4-9。注意，這個數(shù)據(jù)將來會改動。所以確定基準面的因素要容易改變，這里有什么因素，將來也要改變什么因素。繪制圓，圖5-4-10。圖5-4-9圖5-4-10圖5-4-119）拉伸實體，圖5-4-11。10）在圓柱頂面繪制直徑10的圓。圖5-4-1211）拉伸切除，圖5-4-13。圖5-4-12圖5-4-13圖5-4-1412）保存文件。13）新建工程圖。14）單擊主視圖，隱藏線可見形成圖5-4-14所示的三視圖。圖5-4-15圖5-4-16修整視圖，切邊不可見。右鍵點擊左視圖肋板上部與圓筒交接處的短線段，點擊“切邊”，點擊“切邊不可見”。圖5-4-15。結果切線消失，同樣的方式把主視圖底板上的切邊也隱藏掉。如圖5-4-16所示。16）點擊模型項目，圖5-4-17。彈出圖5-4-18所示的對話框。圖5-4-17圖5-4-18圖5-4-1917）雙擊圖5-4-19箭頭所指的底板位置，出現(xiàn)底板的所有尺寸。尺寸多時會顯得亂。18）拖動尺寸位置，有適當間隔，盡量減少交叉，布局清晰。點擊對號確認。圖5-4-20。19）點擊模型項目，點擊為工程圖標注，點擊立體圖中的肋板，圖5-4-21箭頭所指。出現(xiàn)尺寸“10”（俯視圖）和“30”（主視圖）。調整尺寸“30”的位置，如圖5-4-22所示。圖5-4-20圖5-4-21圖5-4-2220）同理點擊箭頭所指的圓筒面，出現(xiàn)尺寸φ20，φ30，30（高度尺寸），25（筒子長度尺寸），圖5-4-23。調整新尺寸的位置，圖5-4-24。尺寸有定形尺寸和定位尺寸，注意檢查有無缺少尺寸。圖5-4-23圖5-4-2421）同理標注立圓筒的尺寸，圖5-4-25，初始尺寸狀態(tài)如圖所示，比較亂，所以調整尺寸位置。圖5-4-26。圖5-4-25圖5-4-2622）發(fā)現(xiàn)少了立圓筒的內孔尺寸10，所以手動添加該尺寸。點擊智能尺寸，點擊主視圖的兩條虛線，標注尺寸φ10，主視圖最上部“φ10”標記。移動各個尺寸的位置，隱藏左上角的尺寸8，圖5-4-27。按照國家制圖的規(guī)定，相貫線的尺寸不用標注，所以要隱藏掉。23）保存文件。24）修整尺寸，在左視圖中添加尺寸10。將俯視圖中的對應尺寸隱藏。圖5-4-28。圖5-4-27圖5-4-2825）保存文件。注意：將某些尺寸修改，成為新的模型后，形成新的工程圖也很方便，如將肋板尺寸10改為15，圖形為圖5-4-29。這個功能為工廠生產(chǎn)系列化零件提供了方便。修改局部尺寸，是設計者經(jīng)常用到的，三維軟件為將來的機械設計提供了有力條件。為創(chuàng)新提供了很大的便利。將來更多的用到這個創(chuàng)新方法，所以注意積累自己的圖紙資料。關鍵時刻要