人教版初中語文八上專題復習-教師版-專題04：八上期末名著閱讀

八上期末名著閱讀《紅星照耀中國》《昆蟲記》練習一、填空題1.《紅星照耀中國》的作者是埃德加·斯諾，國籍是美國。斯諾于抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后又任《每日先驅報》和美國《星期六晚郵報》駐華戰(zhàn)地記者。1942年離開中國。新中國成立后，曾三次來華訪1972年2月15日因病在日內瓦逝世。遵照其遺愿其一部分骨灰葬在中國地點在北京大學未名湖畔。2.《紅星照耀中國》全書共12篇，又名《西行漫記》。

3.《紅星照耀中國》真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

4.作者第二次見毛澤東的時候，他正一邊和兩個年輕的農民談著話，南京雖然懸賞二十五萬元要他的首級，可是他卻毫不介意地和路旁的行人一起走。5.作者一直要想見的“紅色窯工”是徐海東，他是紅軍十五軍團司令，司令部設在西北八十里外的預旺縣，這是一個古老的回民縣城。6.紅軍的成長離不開嚴明的紀律，1928年后，紅軍提出了八條紀律：一、上門板；二、捆鋪草；三、對老百姓要和氣，要隨時幫助他們

；四、借東西要還；五、損壞東西要賠；六、和農民買賣東西要公平；七、

買東西要付錢

；八、要講衛(wèi)生，蓋廁所離住家要遠。7.蘇區(qū)人人都叫他老徐，“人生五十歲始”的是徐特立，他是毛澤東在長沙師范求學時的老師；毛澤東另一位老師楊昌濟的女兒楊開慧，是毛澤東的妻子；1930年被捕，她拒絕退黨并堅決反對與毛澤東脫離關系，隨之被害。8.蘇維埃政府的“四巨頭”是毛澤東、周恩來、朱德、博古。9.作者第一次見他是在1929年的沈陽，當時他是全世界最年輕的獨裁者，后來和楊虎城將軍一起發(fā)動了著名的“西安事變”，他是張學良。10.在斯諾的筆下，“他是個大個子，像個老虎一樣強壯有力。年過半百，不計較個人財物——除了馬匹，他喜歡馬。”這個人物是賀龍。

11.“這時，突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一色大胡子他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’”他是用英語講的，這個人物是周恩來。

12.書中對毛澤東的描寫最為詳盡，文中寫到他是一個很有幽默感的人，也是一個很講究外在的一個人。他甚至當著斯諾，當著林彪接下褲子抓虱子！讓人實在為他不拘小節(jié)的程度感到驚嘆。

13.斯諾于1936年6月到蘇區(qū)臨時首都保安（今陜西志丹縣）采訪了毛澤東并搜集到有關紅軍長征的第一手資料后約20天后斯諾一行到達紅軍西方野戰(zhàn)軍司令部所在地——預旺堡（今寧夏同心縣）受到紅軍的熱烈歡迎。彭德懷、聶榮臻、左權等人在一個場院上為他們舉行了歡迎大會。

14.“斯諾通過與宋慶齡等的交往，改變了對中國的認識，逐漸了解了在中國西北活躍著為世人稱道的紅軍，有了去陜北蘇區(qū)采訪的想法?！?/p>

15.“蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級，可是在他的司令部門前，只有一個哨兵。我到屋子里以后看到里面很干凈，陳設非常簡單。土炕上掛的一頂蚊帳，是唯一可以看到的奢侈品?？活^放著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小炕桌當作辦公桌。哨兵向他報告我到來的時候，他正伏案在看電報?！?/p>

16.《紅星照耀中國》，尤其真實勾勒出了中國共產黨人的英雄形象一一從政治領袖毛澤東、周恩來，軍事將領賀龍、彭德懷、徐海東、劉志丹，傳奇人物董健吾、鄧發(fā)，直到那群向彭德懷索要路條的少先隊員以及具有高度個人自尊的小通訊員向季邦，個個寫得栩栩如生，真實感人。正是這群大大小小人物的歷史，構成了中國現(xiàn)代革命史的一個豐富的橫斷面。

17.《紅星照耀中國》是一部經典的新聞紀實（體裁）作品。這本書名的意思即中國共產黨猶如一顆閃亮的紅星照耀著中國。18.真實賦予一部歷史著作以永恒的生命，在這本書中我們感受到了中國共產黨人們克服艱難困阻，我們的民族團結一心反抗侵略，對和平的渴望。19.毛澤東認為中國人民能夠消耗和打敗日本軍隊的三個條件：一是中國結成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，二是全世界結成反日統(tǒng)一戰(zhàn)線，三是目前在日本帝國主義勢力下受苦的被壓迫的各國人民采取革命行動。20.《紅星照耀中國》的意義之一在于，通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。其意義還在于深入分析和探究了“紅色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。21.法布爾，法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他以畢生的時間與精力，仔細觀察昆蟲的生活和它們?yōu)樯?、繁衍所進行的斗爭，然后將其觀察所得寫成詳細確切的筆記，最后編寫成巨著《昆蟲記》?！独ハx記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名。22.下面是班級“科普作品?智慧之光”小組閱讀成果分享現(xiàn)場。請你參與其中，結合作品內容，從《昆蟲記》，補充丙同學的發(fā)言。甲：科普作品中呈現(xiàn)的科學研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先假設后求證”的研究方法，同學們在閱讀中感受最深，讓我們一起來分享。乙：好。我發(fā)現(xiàn)，科學工作者往往循著“提出假設——用實驗或數(shù)據(jù)分析等推理求證——得出結論”的路徑進行研究。下面，我們請丙同學說一個具體的例子。丙：__________________________。甲：說得真好，這樣的研究方法充滿智慧。讓我們在閱讀中獲得真知，讓科學的光芒照亮自己。22.答案：《昆蟲記》中，法布爾提出了蟬的歌唱與愛情無關這一假設。之后他多次實驗，發(fā)出各種聲音，但雌蟬都沒有任何反應，得出蟬的聽覺很遲鈍，蟬的歌唱只是表達生命樂趣的手段，與愛情無關這一結論。23.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經典。魯迅把它奉為講昆蟲生活的楷模。在作者筆下，________“像個吝嗇鬼，身披一件似乎缺了布料”的短身燕尾禮服；________“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的________也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧?！?3.答案：楊柳天牛小甲蟲

小麻雀二、選擇題1.美國記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指（

D）A.國民革命軍北伐

B.朱、毛紅軍會師井岡山C.北方少數(shù)民族南遷

D.中國工農紅軍萬里長征2.美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“武裝宣傳”是指（C）A.國民革命軍出師北伐，擴大了革命影響B(tài).太平天國北伐、東征，打擊了中外反動勢力C.工農紅軍的萬里長征，成為“革命的播種機”D.劉鄧大軍千里躍進大別山，開辟了革命根據(jù)地3.美國著名記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》一書以紀實性手法向西方國家大量介紹了紅色中國以及紅軍長征的事跡，一度風靡全世界。2024年是紅軍長征勝利（D）A.58周年

B.68周年

C.78周年

D.88周年4.美國著名記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認失敗?！边@是斯諾對以下哪一事件的評價（B）A.五四運動

B.紅軍長征

C.北伐戰(zhàn)爭

D.抗日戰(zhàn)爭5.埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落，使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指（B）A.八一三事變

B.西安事變

C.九一八事變

D.七七事變6.《紅星照耀中國》被譽為是研究中國革命的，經典的百科全書，該書真實地記錄了作者斯諾自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。斯諾可能報道(C

)

A.平型關和臺兒莊戰(zhàn)役勝利

B.劉鄧大軍千里躍進大別山C.工農紅軍在會寧會師D.西安事變和平解決解析：本題考查近代史重大歷史事件的時間，掌握時間是學習歷史的重要內容之一，識記長征勝利的標志和時間。1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師，長征勝利結束；1947年，劉鄧大軍千里躍進大別山；1937年9月，平型關大捷；1938年春，臺兒莊戰(zhàn)役；1936年12月，西安事變和平解決。故選：C。7.斯諾驚奇地發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中華民族的精華。作為美國的新聞記者，他在華采訪的主要地點應是(D

)。

A.西安B.吳起鎮(zhèn)C.瑞金

D.延安解析：根據(jù)題干，結合所學，A排除，西安屬于國民黨統(tǒng)治區(qū)，也非統(tǒng)治中心；B不對，這是紅軍長征途經的地區(qū)；C不對，瑞金是中共中央和中央紅軍長征的出發(fā)點，而且在江西，也不符合“貧瘠的中國西北部”的說法。長征后中共中央遷至延安。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。因此D符合題意。8.2009年，影片《建國大業(yè)》熱播，一個個動人的場面，一句句經典的臺詞，一個個熟知的人物讓人久久不能平靜。電影中出現(xiàn)了毛澤東與蔣介石在一起的畫面，當時二人討論的主要問題是（

C）。

A.合作抗日B.軍隊國家化C.和平建國

D.政治民主化9.毛澤東曾在一篇文章中宣告：“中國人民的革命戰(zhàn)爭，現(xiàn)在已經達到了一個轉折點?！薄斑@是蔣介石的二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉折點?！边@個轉折點的主要標志是（D）。

A.抗日戰(zhàn)爭的勝利B.渡江作戰(zhàn)與解放南京C.三大戰(zhàn)役的勝利D.劉鄧大軍挺進大別山10.美國人埃德加?斯諾是較早向世界報道中國共產黨和中國革命的外國記者。1937年10月，其西北革命根據(jù)地采訪錄《紅星照耀中國》在英國出版，引起世界轟動。1938年12月，該書在上海發(fā)行的中文版卻更名為《西行漫記》其改名原因最有可能是（B）

A.凸顯延安的抗戰(zhàn)中心地位

B.便于該書在中國順利發(fā)行C.準確界定采訪活動的區(qū)域

D.遵循新聞采訪的中立原則11.毛澤東說：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！薄伴L征是以我們的勝利，敵人失敗的結果而結束的?！薄伴L征一完結，新局面就開始。”以下說法不符合相關史實的是（

D

）A.紅軍長征是歷史上的壯舉

B.長征的勝利，為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎C.紅軍長征過程中宣傳了革命的思想

D.長征的勝利，意味著中國民主革命取得了成功12.下列關于名著閱讀的表述不正確的一項是（

D

）A．《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。B．《紅星照耀中國》的意義，還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。C．埃德加?斯諾根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》（當時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《西行漫記》）D．1936年，英國記者埃德加?斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神。12.解析：D項美國記者埃德加?斯諾13.下列關于《紅星照耀中國》的敘述不正確的是（

B

）A.“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！边@里的“大遷移”指的是紅軍長征。B.這是一部具有新聞報道性的作品，及時是它暢銷不衰的首要和基本因素。C.該書以作者陜北之行的經歷為線索，切實報道共產黨人的生活和精神。D.此書充滿激情的政論，忠于客觀事實，具有“事實勝于雄辯”的威力。13.解析：B項真實是它暢銷不衰的首要和基本因素14.下列表述錯誤的一項是（

B

）A.《紅星照耀中國》通過一個外國人的見聞，客觀地向全世界報道了中國共產黨和中國紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產黨人的真實生活。B.《昆蟲記》是英國昆蟲學家法布爾創(chuàng)作的文學巨著，它行文活潑，語言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。C.《簡愛》采用第一人稱的寫法，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字里行間燃燒著她熱情的火焰，情真意切，感人至深。D.《二十四孝圖》寫魯迅兒時就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進而引發(fā)了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道”的批判。14.解析：《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾創(chuàng)作的文學巨著15.當隧蜂不在家時，經常到它家打家劫舍的是（

C

）A.蜘蛛

B.甲蟲

C.飛蠅

D.蟬答案：C當隧蜂不在家時，經常到它家打家劫舍的是飛蠅。16.下列不是《昆蟲記》中的動物的是（

D

）A.象鼻蟲

蜜蜂

B.螳螂

蟋蟀

C.蝴蛛

蝎子

D.駱駝

貓答案：D駱駝不是《昆蟲記》中的動物。17.下列關于螢火蟲的說法有誤的一項是（

B

）A.螢火蟲的卵在雌螢火蟲肚子里時就是發(fā)光的。B.兩條發(fā)光的寬帶是雌螢火蟲區(qū)別于雄螢火蟲的標志。C.雌螢火蟲的光帶在交尾期如果受到強烈的驚嚇，發(fā)光會受到影響。D.無論是雌螢火蟲還是雄螢火蟲，從生下來到死去都是發(fā)著光的。答案：B兩條發(fā)光的寬帶是雄螢火蟲區(qū)別于雌螢火蟲的標志，而非雌螢火蟲的標志。18.下列對《昆蟲記》的評價不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

D

）A.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。B.作者通過仔細觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活，真實地記錄了昆蟲的本能、習性、活動、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。C.《昆蟲記》行文生動活潑，語調輕松該諧，充滿了盎然的情趣。D.法布爾因《昆蟲記》獲得了“科學詩人”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠和諾貝爾獎。答案：D（法布爾因《昆蟲記》獲得了“科學詩人”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠，但沒有獲得諾貝爾獎）。三、簡答題1.在來到中國進行國際援助的眾多國際友人中最杰出的三位美國記者是誰？他們記錄中國歷史的著作是什么？答：埃德加·斯諾《西行漫記》，尼姆·威爾斯《續(xù)西行漫記》，哈里森·福爾曼《北行漫記》。2.簡要敘述紅軍長征的經過。答：紅軍一共爬過18座山脈，渡過24條河流，經過12個省份，占領過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，開進和順利穿過6個不同的少數(shù)民族地區(qū)。3.簡述《西行漫記》一書的主要內容。答：本書是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。4.《紅星照耀中國》為什么改名為《西行漫記》？答：一九三七年十月，《紅星照耀中國》一書在倫敦出版。當時作者正在被日控制的上海，想要在國內公開出版是不可能的。但在中共地下組織的的幫助下，經過修改，將書名改為《西行漫記》作為掩護出版。不到幾個月就轟動了國內外華僑并重印發(fā)行多次。直到現(xiàn)在，雖然不用再用這個隱晦的名字，但為了保證初版的本來面目，現(xiàn)在的重印本仍采用這個名字。5.簡述斯諾從李長林口中得到的賀龍印象。答：①賀龍是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。②賀龍對有錢人的仇視，據(jù)說，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。6.簡述《西行漫記》一書中斯諾的彭德懷印象。答：①樂觀、豁達、勇敢的精神品質。②彭德懷大公無私，他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個性，作者是很欣賞的。③“兔子一般竄了出去”，搶先到達山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個性。7.簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。答：①把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；②為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神；③堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；④顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；⑤緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。8.蘇維埃政府對農民最有重要意義的四項舉措。答：重新分配土地，取消高利貸，取消苛捐雜稅，消滅特權階級。9.簡要回答張學良在南方同紅軍打仗以后，對紅軍以及戰(zhàn)斗的認識。答：①他們所打的“土匪”實際上是由抗日愛國的能干指揮員領導的；②“剿共”這件事情可能要繼續(xù)好幾年；③一邊同紅軍打仗，一邊要抗日是不可能的；④而在這期間東北軍卻在同自己毫不相干的戰(zhàn)事中很快消耗兵力，土崩瓦解。10.紅軍在井岡山運動時期采取的四個口號是什么？答：敵進我退；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追。11.為什么說紅軍的西北長征是撤退而不能說是潰退？答：（1）紅軍的西北長征是一場戰(zhàn)略撤退而不能說是潰退，因為紅軍終于到達了目的地，其核心力量仍完整無損，其軍心士氣和政治意志的堅強顯然一如往昔。（2）共產黨人認為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗日前線進軍，而這是一個非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場精神抖擻的勝利進軍。進軍到戰(zhàn)略要地西北去，無疑是他們大轉移的第二個基本原因，他們正確地預見到這個地區(qū)要對中、日、蘇的當前命運將起決定性的作用。12.簡述一下周恩來走上革命的歷程？答：周恩來是一個大官僚家庭的兒子，從小就表現(xiàn)出突出的文學天賦。但他在民族覺醒的時期里受的教育，使他的興趣從文學轉到了別的地

方去了。第一次革命以后，周恩來便被卷到了社會革命運動中去。他在南開大學學會了英語，受到了“開明的”教育，1919年學生運動中，他作為學生領袖，遭到逮捕。后來他去了法國，回國后與孫中山會和，準備發(fā)動國民革命。26歲被任命為著名黃埔軍校的秘書。1925.1926.1927年進行北伐，1927年以后蔣介石發(fā)動了他自己的右派政變，開始殺害激進分子，周恩來被列入頭號黑名單。幾經周折，1931年后他終于“闖破封鎖”，加入紅色隊伍。13.簡述斯諾聽到的的賀龍的革命經歷？答：他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但是仍很健康，他不知疲倦。他性格急躁，但是他很謙虛。賀龍在當時是一個土匪頭子，在哥老會中的名聲遍及全國。紅軍說，他可以手無寸鐵地到全國任何哪個村子里去。賀龍是1927年南昌八一起義后才參加共產黨，在這以前不久，他還效忠于汪精衛(wèi)的武漢政府。但是唐生智等鎮(zhèn)壓打倒地主的運動，開始著名的“農民大屠殺”后，激起了他的憤怒，賀龍在湖南建立了一個蘇區(qū)。14.斯諾認為“毛主席及其指揮下的紅軍之所以能克服重重困難，殺出一條血路勝利到達陜北”的原因是什么？答：第一：是因為共產黨的正確領導；第二：是因為蘇維埃人民及其基本干部的偉大的技巧、英勇、堅決和幾乎是超人的忍耐力和革命的熱忱；第三：革命干部中的人才特別精干、英勇和忠誠。15.在斯諾眼中毛澤東是什么樣的人？答：1.他有著中國農民的質樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑。2.他有著南方人“愛辣”的癖好。3.個人自尊心強，有必要時候當機立斷的魄力。4.毛澤東熟讀世界歷史，對世界政治驚人的熟悉。5.毛澤東是個認真研究哲學的人。6.他身上沒有可以稱為宗教感情的東西。7.熱愛工作且有強健的體魄。8.有深邃感情的人。9.他的話真誠老實。16.《昆蟲記》既有科學性，又有文學性。請根據(jù)下面選段，簡要分析。

蜜蜂來了，它心平氣和……不一會兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強盜——蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因為它破壞了蜜蜂頸部的神經節(jié)。不多時，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來。16.答案：運用比喻、擬人等修辭手法，生動形象，使作品文學色彩濃厚；用詞準確貼切，真實再現(xiàn)昆蟲生活場景，富有科學性。17.魯迅評價法國昆蟲學家法布爾的科學巨著《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。請結合自己的閱讀體驗，簡述這本書在“有趣、有益”方面的特點。（限60字內）17.答案：①有益：《昆蟲記》以其瑰麗豐富的內涵，喚起人們對萬物、對人類、對科普的深刻省思，激發(fā)起人們的科學探究精神。②有趣：作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。詳細、深刻地描繪了各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習性，記錄了各種昆蟲的生活以及它們?yōu)榉毖芊N族所進行的斗爭等內容，十分有趣。18.語文課上，李老師建議大家組成讀書小組對《昆蟲記》和《水滸傳》進行專題探究，請你根據(jù)示例為這部名著設計一個探究專題?！独ハx記》探究專題示例:探究法布爾的觀察方法。你設計的專題:18.答案：示例一:探究“蜂”的多樣性及生活習性；示例二:探究昆蟲的捕食技藝19.閱讀像《昆蟲記》之類的科普作品時，我們在讀書方法上應注意些什么？請任選其中的一條介紹給同學聽。19.答案：方法一：借助前言、后記或附錄中有關作家作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學成就和全書的大致內容。方法二：遇到專業(yè)性強的概念、術語，要查工具書或相關資料，把握其含義；運用自己已有知識加深理解、深化認識；還可以質疑問題，拓展延伸，把閱讀引向更深層。方法三：體會科普作品蘊含的科學思維、科學理念和科學精神，擴大我們的知識領域，鍛煉我們的思維。方法四：關注科普作品的藝術趣味。20.九年級二班最近開展了名著閱讀活動。同學們閱讀名著后，從圖書館或網上搜集了一些資料，分小組對不同的作品進行了探究：第三小組探究的是科普作品《昆蟲記》，請你以該小組成員的身份，寫幾句話，把這部作品推薦給大家。20.答案：示例《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。四、材料閱讀題1.閱讀下列材料：我第二次到北京期間，讀了許多關于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過。到了一九二○年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動上，我已成為一個馬克思主義者了，而且從此我也認為自己是一個馬克思主義者了。我被派到上海去幫助組織反對趙恒惕的運動，那年（一九二二年）冬天，第二次黨代表大會在上海召開，我本想參加，可是

結果沒有能出席。我回到湖南，大力推動工會的工作。

——埃德加?斯諾《紅星照耀中國》（1）文中的“我”是誰？答案:毛澤東（2）下列有一本書不屬于材料中提到的“三本書”是（

B

）A.《共產黨宣言》

B.《資本論》

C.《階級斗爭》

D.《社會主義史》（3）在橫線上填入適當?shù)奈淖帧４鸢?忘記了開會的地點，又找不到任何同志。2.閱讀下列材料：不論我們對這一事件的動機及政治背景作如何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得十分利落，使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！５录?斯諾《紅星照耀中國》（1）材料中所說的“在西安進行的這場軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰發(fā)動的？答案:1936年

張學良楊虎城（2）“這場軍事政變”的動機是什么？答案：逼蔣抗日，停止內戰(zhàn)

共同抵抗日本帝國主義侵略3.閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個……（1）以上文段選自名著《

》。(1)答案：紅星照耀中國解析：本題考查名著作品。飛奪瀘定橋是1935年5月29日中國工農紅軍長征中的一場重要戰(zhàn)役。中央紅軍部隊在四川中西部成功渡過大渡河。他們沿著大渡河東岸北上，主力從安順昌沿著大渡河西岸北上。紅軍第四團的戰(zhàn)士們冒著大雨在崎嶇陡峭的山路上向前奔跑。他們日夜奔波240英里，終于在5月29日早上6點到達瀘定橋西岸。第二連長和22名突擊隊員踩著鐵鏈，沿著槍林彈雨和火墻，抓住橋頭，與東岸部隊一起包圍占領了瀘定橋。根據(jù)“必須在敵人援軍到達之前把橋占領”“他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上”等可知，這段文字描述的戰(zhàn)斗是飛奪瀘定橋，文段出自名著《紅星照耀中國》。(2)結合語境，對選段中加粗詞語的表達效果做簡要批注。【溫馨提示】做批注是一種非常好的讀書方法。閱讀時，可以把自己的感悟、理解、評價等用簡練的語言表達出來。（2）答案示例：“一個個”是“全部都”的意思，寫出了大家團結一心，無一退縮，全都爭著向前，面對死亡毫不畏懼，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏、奮不顧身的革命精神，以及戰(zhàn)士們努力爭取和平的決心。解析：本題考查做批注的閱讀方法。按【溫馨提示】中的要求“可以把自己的感悟、理解、評價等用簡練的語言表達出來”即可。飛奪瀘定橋是中國工農紅軍長征中的一場重要戰(zhàn)役，它的勝敗起著很重要的作用，當時的環(huán)境十分惡劣，條件十分艱苦，且這場戰(zhàn)爭很慘酷，但“必須在敵人援軍到達之前把橋占領”，故再一次征求志愿人員。這時“紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險”，“一個個”是“全部都”的意思，寫出了大家團結一心，無一退縮，不畏生死，全都爭著向前，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了革命英勇無畏、奮不顧身的精神，以及戰(zhàn)士們努力爭取和平的決心。4.彤彤認真閱讀了《紅星照耀中國》這本書，收獲很多，她想在“世界讀書日”這天向同學們推薦這本書，請你幫她從成書過程、主要內容、主要人物等方面任選其一，寫一段50字左右的推薦詞。4.答案：讓我們重溫經典，學習革命先輩精神：如毛澤東主席，生活簡樸、廉潔奉公、吃苦耐勞、獨立自主、堅定頑強。【詳解】本題考查對名著內容的理解和概括。答題關鍵點在于抓住題干中關鍵詞“成書過程、主要內容、主要人物任選其一”“50字左右”“推薦詞”。三者只需闡述其中的一個方面，要選則自己最有把握的，如“主要人物”，推薦方面要側重于人物的主要事跡和精神，闡述時可適當引用、概括相關語句，加以具體說明。同時不要忽略字數(shù)要求。示例：埃德加·斯諾真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，它是一部暢銷八十年的長征經典，并配有十余幅珍貴歷史照片。5．關于這種驚人的征戰(zhàn)，將來有一日會有人寫成全部的敘事詩的。這種征戰(zhàn)，即使把政治和戰(zhàn)事除掉，也是近代歷史中，青年們的一種動人的成就?？墒俏視簳r必須要繼續(xù)我的故事，因為我們已經把紅軍會合在西北了?，F(xiàn)在我把毛澤東主席所寫的一首詩，拿來當作結束，這位指揮者既能領導遠征，同時又寫得一手好詩。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。(1)以上文段選自《

》，文中的“我”是指

（人名）。(2)學校正在開展“閱讀·正青春”專題研討會，請參與探究，分享你的發(fā)現(xiàn)?！鹃喿x·正青春】專題研討會探究【專題一】：領袖人物和紅軍將領的革命之路。探究【專題二】：關于長征。我選擇探究【專題

】，發(fā)現(xiàn)：

。（1）答案：紅星照耀中國斯諾（埃德加?斯諾）解析：本題考查名著基本知識。根據(jù)文段中“驚人的征戰(zhàn)”“把紅軍會合在西北了”和“毛澤東主席所寫的一首詩”可知，這個文段選自《紅星照耀中國》，文段中的“我”即本書的作者埃德加?斯諾?！都t星照耀中國》曾易名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東、周恩來和朱德等是書中最具代表性的人物形象。(2)答案示例：一、周恩來是中國共產黨的領導人之一，他和很多其他領導人不一樣的是，他出身于大地主家庭，在很年輕的時候他就選擇了共產主義，背棄了自己的家庭。這是極其艱難的，但是因為心中有信仰，他能夠堅持下來。我們今天面對的所有困難幾乎都沒有他當時的大，但是我們?yōu)槭裁磿械诫y、感到絕望呢？是不是因為我們心中沒有信仰、追求呢？生命需要一點信仰，需要一些追求，有了它，才會更堅定。示例：二、《紅星照耀中國》為我們揭示了長征精神的內涵。在書中，作者描述了中國工農紅軍長征的經過，向全世界報道了這一舉世無雙的軍事壯舉。長征途中，紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、排除萬難，終于勝利會師，展示了中國共產黨為民族解放事業(yè)而犧牲奉獻、艱苦奮斗的崇高精神以及革命的樂觀主義精神，這就是長征精神。）解析：本題考查名著內容專題探究。要求從“領袖人物和紅軍將領的革命之路”“關于長征”中任選其中一個專題，結合《紅星照耀中國》的內容進行總結?！邦I袖人物和紅軍將領的革命之路”內容廣泛，可從毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷、賀龍等人中選擇一個，結合書中對人的參加革命的道路進行簡要歸納，語句通順即可。如：毛澤東小時候極具反抗精神，渴求讀書，考取湖南師范學校；在湖南成立新民學會；在北京大學做圖書館助理員，堅定對馬克思主義的信仰；1927年，領導了湘贛邊秋收起義，建立井岡山根據(jù)地，提出“槍桿子里出政權”的革命理論，在江西成立第一個蘇維埃政府，從此走上紅色革命的道路。“關于長征”可簡要概括《紅星照耀中國》中對長征的描述，如：作者描述了中國工農紅軍長征的經過，向全世界報道了長征這一舉世無雙的軍事壯舉。長征途中，紅軍將士不畏艱險，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強渡大渡河，冒著嚴寒忍著饑餓，爬雪山過草地，展示了中國共產黨為民族解放事業(yè)而犧牲奉獻、艱苦奮斗的崇高精神以及革命的樂觀主義精神。6.閱讀選段，完成下面小題。選段（一）：我通常都看見A在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。選段（二）：B是大家都很熟悉的一種昆蟲，即使你沒有親眼見過，也至少聽說過它的名字。它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，你經常會看到它們在草叢中游蕩。（1）以上選段出自法國昆蟲學家（人名）的《昆蟲記》，他通過野外觀察和實驗揭開了昆蟲鮮為人知的奧秘，如選段（一）寫出了_____的生活習性，選段（二）寫出了_____的形態(tài)特征，處處洋溢著對生命的尊重。（2）請結合選段內容分析這部著作的語言特色。6.答案：(1)法布爾

A蟬

B螢火蟲

(2)示例：選段一“歌唱者和它的伴侶比肩而坐”運用擬人的修辭手法，將蟬擬人化，生動描繪蟬的生活習性。選段一“狂飲”“唱”等詞，生動形象地寫出蟬飲樹汁、夏日長鳴的生活習性。選段二運用比喻的修辭手法，將螢火蟲的發(fā)光器比作一盞燈，生動形象地寫出了螢火蟲的形態(tài)特征。7.名著閱讀：我在一個大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的幾只螢火蟲和幾只蝸牛也放了進去。蝸牛個頭兒正合適，不大不小，正在等待變形，正符合螢火蟲的口味。我寸步不離地監(jiān)視著玻璃瓶中的情況，因為螢火蟲攻擊獵物是瞬間的事情，不高度集中精力，必然會錯過觀察的機會。我終于發(fā)現(xiàn)是什么情況了。螢火蟲稍微探了探捕獵對象。蝸牛通常是全身藏于殼內，只有外套膜的軟肉露出一點點在殼的外面。螢火蟲見狀，便立刻打開它那極其簡單、用放大鏡才能看到的工具，這是兩片呈鉤狀的顎，鋒利無比，細若發(fā)絲。用顯微鏡觀察，可見彎鉤上有一道細細的小槽溝。這就是它的工具。它用它的這種外科手術器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜，其動作不像是在施以手術，而像是在與獵物親吻。用孩子們的話來說，它像是與蝸牛“拉鉤”。它在“拉鉤”時，有條不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在觀察“拉鉤”的效果如何。它“拉鉤”的次數(shù)并不多，頂多五六次，就足以把獵物給制服，使之動彈不得。然后，它就要動嘴進食了，它很可能也是要用彎鉤去啄，因為我?guī)状味嘉从^察清楚，所以對這一點我說不太準?？傊?，螢火蟲在實施麻醉手術時，動作麻利，立竿見影，快如閃電，不用問，它利用帶細槽的彎鉤已經把毒液注入蝸牛體內，使之昏死過去。你班開展《昆蟲記》閱讀分享活動，請你參與：（1）【我來復述】閱讀選文，梳理螢火蟲捕食蝸牛的過程，完成復述提綱。①______→打開工具→②______→觀察效果→動嘴進食（2）【趣說綽號】小文同學給螢火蟲擬了一個綽號，請你從下列昆蟲中任選一種，仿照示例為其擬寫綽號并簡述理由。①螳螂

②紅螞蟻

③大頭黑布甲昆蟲：螢火蟲綽號：麻醉專家理由：螢火蟲對蝸牛施行麻醉手術時，動作麻利，立竿見影。（3）【探究分享】通過閱讀探究，你們小組發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》很有“趣”。請結合作品，分享你們的發(fā)現(xiàn)。7.（1）答案：①察探蝸牛②擊打外膜解析：本題考查篩選信息。根據(jù)“螢火蟲稍微探了探捕獵對象”，可概括出第一空為：察探蝸牛；根據(jù)“它用它的這種外科手術器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜”，可知第二空為：擊打外膜。

（2）答案：示例：昆蟲：螳螂綽號：劊子手理由：螳螂是肉食性動物，加上有兩把大刀，它甚至敢捕捉比自己體型還大的動物。解析：本題考查仿寫和對文本的概括。對于螳螂，《昆蟲記》中說：“螳螂是肉食性動物，加上有兩把大刀，說它是劊子手也不過分啊”，因此可擬寫綽號：劊子手；對于紅螞蟻，《昆蟲記》中說：“為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只