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文檔簡介
2023屆高考語文文言文閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí):文言固定句式
一、表示疑問
(一)奈何(可譯為“怎么辦、怎么、為什么”等)
【例】1.沛公曰:"今者出,未辭也,為之奈何?"(《鴻門宴》)
(劉邦說:"現(xiàn)在雖已出來了,但未向項(xiàng)王辭別,這可怎么辦?")
2.奈何取之盡錨銖,用之如泥沙?(《阿房宮賦》)
(為什么搜刮財(cái)物時(shí)一分一厘都不放過,揮霍時(shí)卻像泥沙一樣毫不珍惜
呢?)
(二)何如(可譯為“怎么、怎么樣、怎么辦”等)
【例】1.以五十步笑百步,則何如?(《寡人之于國也》)
(憑自己只跑了五十步而恥笑別人跑了一百步,那怎么樣呢?)
2."求,爾何如?”(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)
(孔子又問:"冉求,你怎么樣呢?")
(=)何以……?(可譯為“根據(jù)什么……?憑什么……?為什么?怎么會(huì)?”
等)
【例】1.一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)
(有朝一日太后百年了,長安君憑什么使自己在趙國安身立足呢?)
2.何以伐為?(《季氏將伐顓臾》)(為什么要討伐它呢?)
(四)何所……?(可譯為“所……的是什么?”等)
【例】1.問女何所思,問女何所憶?(《木蘭詩》)
(五)奈……何、若……何、如……何(可譯為“對……怎么辦””拿……怎么樣”
等)
【例】1.虞兮虞兮奈若何?(《垓下歌》)
2.其妻獻(xiàn)疑曰:"以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚
公移山》)
3.以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)
(六)孰與.....與……孰(可譯為"跟……比較,哪一個(gè)更……”)
【例】1我孰與城北徐公美2(《鄒忌諷齊王納諫》)(我跟城北徐公比誰漂
亮?)
(七)何故(可譯為“什么原因,為什么,怎么”)
【例】1.蔣琬問日:"今幼常得罪,既正軍法,丞相何故哭耶?"(《失街亭》)
(蔣琬問道:"現(xiàn)在幼常(馬謖)因?yàn)橛凶锒惶幩?,已?jīng)整肅了軍紀(jì),丞
相為什么反而哭了呢?")
2.何故懷瑾握瑜,而自令見放為?(《屈原列傳》)
(為什么要保持美玉一樣的高潔品德,而使自己被放逐呢?)
二、表示反問
(-)何……哉(也)?(可譯為“怎么能……呢?”)
【例】1.若為傭耕,何富貴也?(《陳涉世家》)(你是被雇來種地的,哪里
能富貴呢?)
2.何可勝道也哉?(《游褒禪山記》)(怎么能說得完呢?)
(二)何……為?(可譯為“為什么要……呢?”還要……干什么呢?”)
【例】1.如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(《鴻門宴》)
(現(xiàn)在人家正像刀子和砧板,我們就像砧板上待割的魚和肉,還告辭做什么
呢?)
(三)何……之有?(兼表賓語前道,可譯為"有什么……呢/怎么能……呢?”)
【例】1.勾踐曰:"茍得聞子大夫之言,何后之有?"(《勾踐滅吳》)
(勾踐回答說:"能聽到大夫您的這番話,怎么能算晚呢?")
(四)如之何……?(可譯為“怎么能……呢?”)
【例】1.君臣之義,如之何其廢之?(《論語?微子》)
(五)豈(其)……哉(乎,耶,邪)?(可譯為“哪里……呢?/難道……嗎?
/怎么……呢”)
【例】1.嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!(《伶官傳序》)
(唉!盛衰變化的規(guī)律,雖說是由天命決定,難道不也是與人事有關(guān)的嗎?)
2.沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?(《鴻門宴》)
(如果不是沛公先攻破關(guān)中,您怎么能輕易進(jìn)關(guān)呢!)
(六)安……哉(乎)?(可譯為“哪里……呢?/怎么……呢?”)
【例】1.燕雀安知鴻鵠之志哉?(《陳涉世家》)
2.然豫州新敗之后,安能抗此難乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)
(可是劉豫州剛剛打了敗仗,又怎么能抵擋這個(gè)危難呢?)
(七)不亦……乎(可譯為“不是……嗎”)
【例】1.人不知而不慍,不亦君子乎?(《論語》)
2.求劍若此,不亦惑乎?(《呂氏春秋?慎大覽嚓今》)
(八)……非……歟?(可譯為“……不是……嗎?”)
【例】1.子非三閭大夫歟?(《屈原列傳》)
(九)寧……耶?(可譯為“哪里……呢?”)
【例】1.當(dāng)時(shí)雖崎夢幻想,寧知此為歸骨所耶?(《祭妹文》)
(當(dāng)時(shí)你即使做夢、幻想,也總會(huì)知道這里竟是你的埋骨所在呢?)
(十)顧……哉?(可譯為"難道……嗎?")
【例】L顧不如蜀鄙之僧哉?(《為學(xué)》)
(十一)獨(dú)……耶(乎、哉)?(可譯為"難道……嗎?”)
【例】L相如雖鷲,獨(dú)畏廉將軍哉?(《廉頗藺相如列傳》)
(相如即使才能低下,難道害怕廉將軍嗎?)
2.夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉?(《伶官傳序》)
(禍患常常在細(xì)微處累積,智慧和勇氣多被所沉溺的事物困住,難道僅是聽
信伶人才會(huì)這樣嗎?)
三、表設(shè)問
(-)何者、何則(可譯為"為什么呢”)
【例】1.百仞之山,任負(fù)車登焉。何則?陵遲故也。
(百仞高的山,載重的車也能登上。為什么呢?是因?yàn)樯絼葜饾u傾斜。)
四、表示感嘆
(一)何其(可譯為“為什么那么”“怎么這樣""多么""怎么那么……啊”)
【例】1.至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)
(以至于對天發(fā)誓,剪斷頭發(fā),眼淚沾濕了衣裳,又是多么的衰敗?。。?/p>
(二)直……耳(可譯為"只不過……罷了”)
【例】L曰:"不可,直不百步耳,是亦走也!”(《寡人之于國》)
(梁惠王說:"不行,只不過沒有跑上一百步罷了,那也是逃跑??!")
2.王變乎色曰:"寡人非能好先王之樂也,直好世俗之樂耳!”(《莊暴
見孟子》)
(齊王變了臉色說:"我并不是喜好先王典雅的音樂,只不過喜好當(dāng)下流
行的音樂罷了!”)
(三)惟……耳(可譯為"只是……罷了”)
【例】1.吾已無事可辦,惟待死期耳?。ā蹲T嗣同》)(我已無事可做,只等
待死期罷了!)
(四)一何(可譯為“何等、多么、為什么……那么……”)
【例】1.吏呼一何怒?。ā妒纠簟罚?/p>
(五)亦……哉(可譯為"也……啊")
【例】L且立石于其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!(《五人墓碑記》)
(而且在其墓門前豎立石碑,來表揚(yáng)他們的所作所為。唉,這也真是隆重?。?/p>
(六)……何如哉?(可譯為“……是怎樣的呢?”)
【例】1.今仆不幸,早失父母,無兄弟之親,獨(dú)身孤立,少卿視仆于妻子何如
我?(《報(bào)任安書》)
2.痛定思痛,痛何如哉?(《〈指南錄》后序》)
五、表示揣度
(-)無乃……乎?(可譯為"恐怕……吧?/只怕……吧?”等)
【例】1求!無乃爾是過與?(《季氏將伐顓臾》)(冉求!這恐怕是你的過
獵吧?)
2.今君王既棲于會(huì)稽之上,然后乃求謀臣,無乃后乎?(《勾踐滅吳》)
(現(xiàn)在大王您退守到會(huì)稽山之后,才來尋求有謀略的大臣,恐怕太晚了吧?")
(二)得無……耶,得無……乎[可譯為"大概……吧/恐怕……吧/該不是……吧?
/能……嗎?”(兼表反問)等]
【例】1.覽物之情,得無異乎?(《岳陽樓記》)(他們觀賞景物而觸發(fā)的感
情,能沒有不同嗎?)
2.日:"日食飲得無衰乎?”(《觸龍說趙太后》)[(觸龍)說:"每天
的飲食該不會(huì)減少吧?"]
(三)其……歟?[可譯為“難道不……嗎?”(兼表反問)]
【例】L巫醫(yī)、樂師、百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟?
(《師說》)
(巫醫(yī)、音樂師和各種手工業(yè)者,是所謂上層人士所不與為伍的,現(xiàn)在他們
的聰明智慧反而不如這些人,豈不是奇怪么!)
(四)……庶幾……歟?(可譯為“……或許……吧?")
【例】L吾王庶幾無疾病歟?(《莊暴見孟子》)(我們的國君大概沒有生病
吧?)
六、表示選擇
(-)與其……孰若……?(可譯為“與其.....不如……?”)
【例】L與其有譽(yù)于前,孰若無毀于其后;與其有樂于身,孰若無憂于其心。
(《送李愿歸盤谷序》)(與其當(dāng)面受到贊譽(yù),不如背后不受詆毀;與其肉體
享受安樂,不如心中沒有憂慮。)
(二)……歟(耶),……歟(耶)?(可譯為“是……還是……呢?”)
【例】1.先生在民間,審知故揚(yáng)州閣部果死耶,抑未死耶?(《梅花嶺記》)
(三)其……其……也?(可譯為"是……還是……呢?”)
【例】L其真無馬耶?其真不知馬也?
七、表陳述語氣
(-)無以、無從。(可譯為“沒有用來……的東西、辦法,沒有什么用來,沒
有辦法,不能”)
【例】1.壽畢,曰:"君王與沛公飲,軍中無以為樂,清以劍舞。"(《鴻門
宴》)
(祝酒畢,說道:"大王與沛公飲酒,軍中沒什么用來娛樂的,請?jiān)试S我舞
劍助興。)”
(二)有以(可譯為“有用來……的辦法,有條件,有辦法,有機(jī)會(huì),能夠“)
【例】1.袁人大憤,然未有以報(bào)也。(《書博雞者事》)
(袁州的百姓非常氣憤,可是沒有什么對付的方法。)
(三)有所(可譯為“有的(人、物、事)/有什么……/有……的地方/有……
的原因/有……的辦法”)
【例】1.今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希
冀。(《陳情表》)
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