2021年9月1日軍隊(duì)文職真題（海軍助理-工程師崗）

2021年9月1日軍隊(duì)文職真題（海軍助理-工程師崗）

第1題

如果你進(jìn)入軍隊(duì)文職工作，有可能會(huì)讓你連續(xù)工作三個(gè)星期甚至三個(gè)月，你怎么辦？

第2題

你對(duì)軍隊(duì)文職這份工作是怎么理解的？

第3題

如果你工作以后的工作內(nèi)容與專業(yè)不符合，你怎么辦？

第1題解析與參考答案：

得分要點(diǎn)

1、表明態(tài)度：

（1）迅速調(diào)整，積極響應(yīng)

（2）強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段軍隊(duì)文職人員的現(xiàn)狀

2、具體處理：

（1）端正自己的態(tài)度，樹(shù)立軍人以服從命令為天職的思想

（2）加強(qiáng)鍛煉，保持強(qiáng)健的體魄

（3）與家人做好溝通，獲得理解和支持

（4）盡快提升自己的工作能力，與同事做好配合

3、總結(jié)觀點(diǎn)：

（1）攻堅(jiān)克難，奮勇前進(jìn)

思維導(dǎo)圖

迅速調(diào)整,積極響應(yīng)

（強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段段從文文人員的現(xiàn)狀

端正自己的態(tài)度.例立軍人以服從命令為天唳的思恐

加強(qiáng)鍛燎.保持強(qiáng)健的體魄

?富人做好溝通.獲與理解和支持

盡快提升自己的工作能力，與同事做好配合

攻堅(jiān)克難.畝弟前進(jìn)

參考解析

如果我進(jìn)入軍隊(duì)文職工作，面對(duì)上述情況，我會(huì)迅速調(diào)整，積極響應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努

力，以盡快的適應(yīng)文職工作：

第一，端正自己的態(tài)度，樹(shù)立軍人以服從命令為天職的思想，在軍隊(duì)，即使再長(zhǎng)的工作時(shí)間，

只要上級(jí)有需求，我們就應(yīng)該無(wú)條件的落實(shí)。軍隊(duì)文職人員的職能使命與現(xiàn)役軍人相同，都

是要履行好自己的工作職責(zé)，提升自己的工作能力以保證整支隊(duì)伍能在所有人的配合下呈現(xiàn)

最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。所以我進(jìn)入軍隊(duì)文職工作后也會(huì)把自己當(dāng)成現(xiàn)役軍人來(lái)嚴(yán)格要求，把做好自

己的本職工作當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，及時(shí)的學(xué)習(xí)工作流程和具體崗位職責(zé)，樹(shù)立好一些行動(dòng)聽(tīng)指揮

的理念。

第二，加強(qiáng)鍛煉，保持強(qiáng)健的體魄，以應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的工作。軍隊(duì)文職的崗位除了根據(jù)職責(zé)安

排日常工作外，還會(huì)因國(guó)際形勢(shì)變化、重大軍事行動(dòng)等突發(fā)情況產(chǎn)生突發(fā)的工作任務(wù)，這類

工作往往時(shí)間緊任務(wù)重，卻對(duì)于軍隊(duì)整體的工作開(kāi)展有很大的影響，這時(shí)就要求文職人員有

強(qiáng)健的體魄才能勝任這種高強(qiáng)度工作。

第三，與家人做好溝通，獲得理解和支持。長(zhǎng)時(shí)間或臨時(shí)的工作任務(wù)會(huì)打亂原本與家人的計(jì)

劃，使家人產(chǎn)生我不重視他們的想法，進(jìn)而影響我的情緒耽誤工作，所以我會(huì)提前與家人做

好溝通，告知他們我的工作性質(zhì)和職責(zé)，提前做好心理預(yù)設(shè)，這樣當(dāng)我投入到工作中時(shí)他們

才不會(huì)產(chǎn)生過(guò)大的心理落差，才能支持我做好工作，使我沒(méi)有后顧之憂。

第四，盡快提升自己的工作能力，與同事做好配合。長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的工作不止需要強(qiáng)健的體

魄，還需要更高效的工作技巧和更強(qiáng)的工作能力才能勝任，所以走上工作崗位后我會(huì)盡快熟

悉工作流程掌握工作技巧，多向老同事請(qǐng)教，提高自己的業(yè)務(wù)能力，多與同事溝通，總結(jié)出

更適合我們的工作方式，以便在有重要工作時(shí)能夠更加高效的完成。

只要進(jìn)入了軍隊(duì)工作，無(wú)論是布置了什么任務(wù)，我們都需要攻堅(jiān)克難，奮勇前進(jìn)。

第2題解析與參考答案：

得分要點(diǎn)

1、重要作用：

（1）明確軍隊(duì)文職人員的重要作用

（2）強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段軍隊(duì)文職人員的現(xiàn)狀

2、產(chǎn)生的原因：

（1）時(shí)代的發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升的需要

（2）軍民融合發(fā)展上升為中國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的號(hào)召

（3）思維觀念轉(zhuǎn)變的引導(dǎo)

3、努力做好：

（1）發(fā)揮才華

（2）不斷學(xué)習(xí)

4、總結(jié)觀點(diǎn)：

（1）以我之歌，奉獻(xiàn)強(qiáng)軍事業(yè)

思維導(dǎo)圖

明確軍隊(duì)文職人員的更要作用

參考解析

隨著軍隊(duì)不斷的建設(shè)，軍隊(duì)文職的工作崗位慢慢出現(xiàn)，走進(jìn)人們的視野。制度改革也在不斷

推進(jìn)，越來(lái)越多的優(yōu)秀人才涌入軍營(yíng)，活躍在軍隊(duì)建設(shè)的多個(gè)領(lǐng)域、多條戰(zhàn)線上。在我看來(lái)，

軍隊(duì)文職的工作，可以說(shuō)是軍隊(duì)建設(shè)的重要力量支撐，不僅僅是一個(gè)平平淡淡、簡(jiǎn)筒單單的

工作崗位，而是一個(gè)由改革強(qiáng)軍孕育而生、與備戰(zhàn)打仗緊密相連，完全可以大有所為的寬闊

事業(yè)舞臺(tái)。

軍隊(duì)文職工作之所以孕育而生，其原因離不開(kāi)三個(gè)方面：第一、時(shí)代的發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提

升的需要。軍隊(duì)文職人員是中國(guó)人民解放軍文職人員，是指在軍民通用、非直接參與作戰(zhàn)且

社會(huì)化保障不宜承擔(dān)的軍隊(duì)編制崗位上從事管理工作和專業(yè)技術(shù)工作的非現(xiàn)役人員，是軍隊(duì)

人員的組成部分。其工作領(lǐng)域涉及的非常廣泛，如科學(xué)研究、工程技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、教學(xué)、

新聞、出版、文化藝術(shù)和體育等各方面，甚至包括機(jī)關(guān)、院校、醫(yī)療等單位內(nèi)部服務(wù)的部分

行政事務(wù)、生活保障干部職務(wù)。軍隊(duì)文職是軍隊(duì)建設(shè)的重要力量，為國(guó)家的軍隊(duì)發(fā)展、戰(zhàn)斗

力提升提供了強(qiáng)大的后方保障。第二、軍民融合發(fā)展上升為中國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的號(hào)召?？v觀各國(guó)，

都已經(jīng)陸續(xù)有軍隊(duì)文職的建設(shè)，而我國(guó)更是提倡把國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)深深融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展體系之中，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個(gè)領(lǐng)域的軍民融合，在更廣范圍、更

高層次、更深程度上把國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)

現(xiàn)代化提供豐厚的資源和可持續(xù)發(fā)展的后勁。第三、思維觀念轉(zhuǎn)變的引導(dǎo)。軍隊(duì)用人單位保

持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力摒棄軍隊(duì)工作只能由軍人來(lái)?yè)?dān)負(fù)的陳舊滯后思維，進(jìn)一步解放思想、

更新觀念，盡快樹(shù)立軍事人力資源概念，帶著欣賞的眼光、寬容的姿態(tài)、積極的心態(tài)，讓優(yōu)

秀人才的大批加入，活力奔涌的人才隊(duì)伍應(yīng)運(yùn)而生，充分認(rèn)識(shí)文職人員的專長(zhǎng)優(yōu)長(zhǎng)和可塑可

造，揚(yáng)其所長(zhǎng)、補(bǔ)其所短，讓文職人員真正成為軍隊(duì)建設(shè)的重要力量，強(qiáng)國(guó)有我，人人有責(zé)。

每一個(gè)軍隊(duì)文職人員，要將此作為一項(xiàng)事業(yè)去做，打好軍隊(duì)文職建設(shè)的前陣，做好開(kāi)端，做

好榜樣，一方面要把自己的才華發(fā)揮擺到重要位置，堅(jiān)持人盡其才、才盡其用，用當(dāng)其才、

用當(dāng)其時(shí)，堅(jiān)持正確態(tài)度，快速熟悉環(huán)境全身心的投入崗位工作。另一方面應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，

強(qiáng)化自己，向更強(qiáng)的人靠近，爭(zhēng)取奉獻(xiàn)出自己更大的力量，發(fā)揮自己更大的作用，工作中勇

于創(chuàng)新，勇于追求進(jìn)步。

“天地之功不可倉(cāng)卒，艱難之業(yè)當(dāng)累日月?！币晕抑瑁瞰I(xiàn)強(qiáng)軍事業(yè)。

第3題解析與參考答案:

得分要點(diǎn)

1、表明態(tài)度：

（1）工作內(nèi)容與專業(yè)不符是一種常態(tài)，正確的看待

2、分析原因：

（1）崗位需求

（2）自己的職業(yè)認(rèn)知不清晰

（3）單位需要通才

3、提出對(duì)策：

（1）擺正心態(tài)

（2）提升業(yè)務(wù)能力

（3）提升工作主動(dòng)性

（4）在工作和專業(yè)中找到平衡點(diǎn)，將專業(yè)與工作融會(huì)貫通

4、總結(jié)提升：

（1）提升自己，勝任崗位，成為通才

思維導(dǎo)圖

參考解析

隨著現(xiàn)在生活壓力與工作壓力的增加，畢業(yè)生的就業(yè)壓力也隨之而來(lái)，以后在工作中自己的

工作內(nèi)容與專業(yè)不符合也是一種很正常的現(xiàn)象，那么面對(duì)這種情況的時(shí)候我們首先得需要擺

正自己的心態(tài)，正確的認(rèn)識(shí)工作內(nèi)容與專業(yè)之間的關(guān)系，用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我認(rèn)為究其原因可能會(huì)有以下幾點(diǎn)：第一、可能是因?yàn)楣ぷ?/p>

單位需要各個(gè)方面都精通的通才而不是專才。第二、可能是自己對(duì)自己的工作內(nèi)容不是特別

的清晰，誤認(rèn)為工作內(nèi)容與專業(yè)不符合。第三、可能工作單位需要的人才不需要有多強(qiáng)的專

業(yè)能力，而是更需要其他方面的品質(zhì)，比如人際溝通能力，應(yīng)急應(yīng)變能力等等。

因此我認(rèn)為如果想要更好的解決現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題，可以通過(guò)一下幾點(diǎn)方式：第一，首先要擺

正自己的心態(tài)，明確自己在崗位上的必要性，不是所有的工作內(nèi)容都是要與自己的專業(yè)相關(guān),

多了解一些知識(shí)也有利于個(gè)人的成長(zhǎng)。第二、提升自己與工作內(nèi)容相關(guān)的業(yè)務(wù)能力，能夠保

證自己在崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。我們可以向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，跟群眾學(xué)習(xí)，也可以

在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)等等方式提升自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，能夠保證自己時(shí)時(shí)學(xué)，事事學(xué)。第三、在平時(shí)

工作的過(guò)程中提升自己的主動(dòng)性。多與老同事老前輩請(qǐng)教溝通，以史為鏡可以知興替，以他

人為鏡可以明得失，在與老同事積極的請(qǐng)教溝通的過(guò)程中，既可以讓老同事更好的了解自己

的工作能力也可以跟老同事請(qǐng)教一些工作經(jīng)驗(yàn)。第四、主動(dòng)了解自己的工作職責(zé)，了解自己

的工作內(nèi)容得需要