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文檔簡介
GrammarUnit
2
Hobbies一般現(xiàn)在時Ⅱ——行為動詞的一般現(xiàn)在時語法示例1.Daniel
often
visits
science
museums.丹尼爾經(jīng)常參觀科學博物館。(教材P23)2.He/She/It
does
not
like
sport.他/她/它不喜歡運動。(教材P23)3.Does
he/she/it
like
sport?他/她/它喜歡運動嗎?(教材P23)語法概述
我們常用一般現(xiàn)在時談論經(jīng)常做的事、不受時間限制的客觀事實以及人或物的一般特征,這時我們常使用行為動詞,這種動詞有具體、實際的含義。在本單元,我們將學習行為動詞的一般現(xiàn)在時。考向1
行為動詞一般現(xiàn)在時的基本用法
表示經(jīng)常性或習慣性的動作。
He
gets
up
early
every
morning.他每天早上都起得很早。
表示不受時間限制的客觀事實。
The
moon
moves
around
the
earth.月亮繞著地球轉。
表示人或物的一般特征。
He
plays
basketball
very
well.他籃球打得特別好?!咎貏e提醒】一般現(xiàn)在時常與always、often、usually(通常)、sometimes等頻度副詞或every
day/week/morning、in
the
morning/afternoon/evening等時間狀語連用??枷?
行為動詞的兩種形式根據(jù)主語的人稱和數(shù)的不同,行為動詞的一般現(xiàn)在時有兩種形式。
當主語是第一人稱的單復數(shù)、第二人稱的單復數(shù)和第三人稱復數(shù)時,行為動詞使用其原形。
You
like
fishing,
right?
你喜歡釣魚,對嗎?
My
parents
watch
films
at
weekends.
我父母周末看電影。
當主語是第三人稱單數(shù)時,行為動詞使用其第三人稱單數(shù)形式。
Lily
plays
the
piano
in
the
evening.
莉莉晚上彈鋼琴??枷?行為動詞一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式的構成方法動詞(類型)變化規(guī)則舉例讀音變化大部分動詞加slike→likes
live→livess在清輔音后讀/s/,在濁輔音或元音后讀/z/以“輔音字母+y”結尾的動詞去掉y,再加iesstudy→studiesfly→flieses讀/z/以ch、sh、ss
或x結尾的動詞加eswatch→watcheswash→washesdress→dresses
fix→fixeses讀/?z/以“輔音字母+o”結尾的動詞加esgo→goesdo→doeses讀/z/部分動詞特殊變化have→has/典例
用括號中所給詞的適當形式填空。Eric
is
a
sports
fan
and
always
________(watch)
the
latestsports
news.watches[解析]
句意:埃里克是一個體育迷,他總是觀看最新的體育新聞。根據(jù)always可知,設空處應用一般現(xiàn)在時;因主語Eric是第三人稱單數(shù),故填watch的第三人稱單數(shù)形式watches??枷?
含行為動詞的一般現(xiàn)在時的句式結構
肯定句:主語+動詞原形/動詞的第三人稱單數(shù)形式(+其他).
I
usually
walk
to
school.我通常走路去上學。
The
sun
rises
in
the
east.太陽從東方升起。
否定句:主語+don’t/doesn’t+動詞原形(+其他).
I
don’t
like
milk.我不喜歡牛奶。
He
doesn’t
want
to
go
out.他不想出去。
一般疑問句:Do/Does+主語+動詞原形(+其他)?肯定回答:Yes,主語(人稱代詞主格)+do/does.否定回答:No,主語(人稱代詞主格)+don’t/doesn’t.
—Do
you
go
to
school
by
bus?你乘公共汽車去上學嗎?—Yes,
I
do./No,
I
don’t.是的,我是。/不,我不是。
—Does
Millie
live
in
Beijing?
米莉住在北京嗎?—Yes,
she
does./No,
she
doesn’t.是的,她住在北京。/不,她不住在北京?!咎貏e提醒】(1)在疑問句和否定句中,助動詞之后的行為動詞均用原形。
Does
she
enjoy
watching
TV?她喜歡看電視嗎?
Danny
doesn’t
study
Chinese
very
well.丹尼漢語學得不太好。(2)注意區(qū)分行為動詞do和助動詞do的用法。
I
do
(助動詞)not
do
(行為動詞)my
homework
on
Saturdays.我周六不做家庭作業(yè)。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
典例Tim
does
his
homework
after
supper.(改為否定句)Tim
_______
____
his
homework
after
supper.doe
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