電工培訓(xùn)總結(jié)范文

電工培訓(xùn)總結(jié)范文電工培訓(xùn)總結(jié)范文「篇一」20xx年9月16日，在xx新能源公司的安排下，xx風(fēng)電場(chǎng)數(shù)十名員工進(jìn)行了短期的高壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)和風(fēng)場(chǎng)登高作業(yè)培訓(xùn)。為我xx風(fēng)電場(chǎng)220kv變電站運(yùn)行，風(fēng)場(chǎng)風(fēng)機(jī)維護(hù)、管理奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了人才取得了國(guó)家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證?；仡檾?shù)天來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗多，收獲很大，對(duì)變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解，開(kāi)闊了眼界和思維。參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，雖然都畢業(yè)在風(fēng)場(chǎng)工作了一段時(shí)間了，還是很快在最短時(shí)間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色，大家認(rèn)真虛心誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容，如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺(jué)得這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得，因此學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。首先講師給我們培訓(xùn)的是在風(fēng)場(chǎng)工作的最為重要的內(nèi)容“安全“，沒(méi)有安全談不上生產(chǎn)?！卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫?，但我知道安全對(duì)于一個(gè)從事電力行業(yè)的工作者來(lái)說(shuō)是多么重要。因此安全工作要時(shí)刻牢記心頭，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒(méi)有做到位發(fā)生的傷亡事故進(jìn)行了事故分析和總結(jié)以此來(lái)提高員工安全生產(chǎn)的防范意識(shí)。強(qiáng)烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的基本方針。第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識(shí)，實(shí)踐要以理論為基礎(chǔ)，只有掌握了豐富的理論知識(shí)，才能更好的進(jìn)行實(shí)際操作。第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，這部分老師采用了理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，使我們對(duì)升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的認(rèn)識(shí)理論實(shí)踐得到很大提高。第四部分是觸電急救，電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源，操作不當(dāng)具有極大危險(xiǎn)性和破壞性甚至?xí)C(jī)人們的生命。因此每個(gè)電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法，課上講師給我們?cè)敿?xì)舉例講解了如何對(duì)觸電人員進(jìn)行事故突發(fā)急救，急救方法首先使傷者脫離電源，脫離電源后用看、聽(tīng)、試的方法對(duì)傷者進(jìn)行意識(shí)判斷了解傷勢(shì)情況進(jìn)行救治。傷勢(shì)較為嚴(yán)重采用心肺復(fù)蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)來(lái)救治。最后就是考試部分了，這是對(duì)我們培訓(xùn)期間的一個(gè)總結(jié)考試，讓我們都看到了自己都會(huì)什么，到底了解了多少。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)風(fēng)電場(chǎng)及升壓站有了更深刻更全面認(rèn)識(shí)，在理論和實(shí)踐上都有了很大的提高，認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，只有不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)認(rèn)真做好每一件事，不斷提升自己技能水平，努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己最大價(jià)值。這次培訓(xùn)已結(jié)束，但我們學(xué)到知識(shí)將終身受用，在此特別感受xx新能源領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織及關(guān)心，感謝此次培訓(xùn)我們的講師。電工培訓(xùn)總結(jié)范文「篇二」培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月4日至20xx年8月17日本次培訓(xùn)共培訓(xùn)學(xué)員50名，在去年的基礎(chǔ)上采取了模塊化的教學(xué)模式；并對(duì)教學(xué)思路作了一些探討；取得了良好的效果。高級(jí)維修電工模塊式培訓(xùn)教學(xué)1、基礎(chǔ)模塊基礎(chǔ)模塊包含基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論兩子模塊，兩子模塊又包含若干單元的內(nèi)容，它們是電工理論的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)應(yīng)用操作的前提，在應(yīng)知考試中占相當(dāng)?shù)谋戎亍＿@一模塊的教學(xué)以集中講授為主。2、基本技能模塊包含儀表、拖動(dòng)、供電、安全用電、液壓與氣動(dòng)等方面的內(nèi)容，教學(xué)主要以集中講授、現(xiàn)場(chǎng)參觀的方式進(jìn)行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。3、行業(yè)技能模塊該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓(xùn)的需要而變換，只要設(shè)備的難度系數(shù)達(dá)到高級(jí)維修電工等級(jí)鑒定的要求。若是參訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自社會(huì)各界，則由鑒定站指定通用機(jī)床設(shè)備。教學(xué)以講授和指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。4、新技術(shù)應(yīng)用模塊高級(jí)維修電工要能利用可編程控制器（PLC）、變頻器對(duì)舊設(shè)備進(jìn)行改造，利用CAD軟件進(jìn)行電氣制圖，熟悉單片機(jī)和計(jì)算機(jī)通信等相關(guān)知識(shí)。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應(yīng)用為目的，教學(xué)以集中講授、指導(dǎo)練習(xí)和參觀的方式進(jìn)行。高級(jí)維修電工教學(xué)思路的探索１、課程設(shè)置高級(jí)維修電工分為四大模塊：(1)基礎(chǔ)模塊（2）基本技能模塊（3）行業(yè)技能模塊(4)新技術(shù)應(yīng)用模塊(一般只開(kāi)設(shè)PLC的應(yīng)用等)。２、實(shí)訓(xùn)設(shè)施電子實(shí)驗(yàn)室、電力拖動(dòng)、單元線路自裝室、機(jī)床模擬試驗(yàn)室、電機(jī)維修及儀表裝配實(shí)訓(xùn)室、PLC模擬實(shí)驗(yàn)室３、教學(xué)方法以技能訓(xùn)練促進(jìn)理論教學(xué)，以理論教學(xué)指導(dǎo)技能訓(xùn)練，理論授課與技能訓(xùn)練融為一體的新的教學(xué)方式。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，極大限度地調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到以點(diǎn)帶面，以面促整體的教學(xué)效果通過(guò)上述嘗試取得了很好的教學(xué)效果；深受學(xué)員好評(píng)。電工培訓(xùn)總結(jié)范文「篇三」一、控制線路分析方法在仔細(xì)閱讀了設(shè)備說(shuō)明書(shū)，了解電氣控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，電動(dòng)機(jī)和電器元件的分布狀況及控制要求等內(nèi)容之后，便可以分析電氣原理圖了。1、分析主電路從主電路入手，根據(jù)每臺(tái)電動(dòng)機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內(nèi)容，控制內(nèi)容包括啟動(dòng)，方向控制，調(diào)速與制動(dòng)等。2、分析控制電路根據(jù)主電路中各電動(dòng)機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求，逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié)，利用前面學(xué)過(guò)的基本環(huán)節(jié)的知識(shí)，按功能不同劃分成若個(gè)局部控制線路來(lái)進(jìn)行分析，分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法。3、分析輔助電路輔助電路包括電源顯示，工作狀態(tài)顯示，照明和故障報(bào)警等部分，它們大多由控制電路中的元件來(lái)控制的，所以在分析時(shí)，還要或過(guò)頭來(lái)對(duì)照控制電路進(jìn)行分析。4、分析連鎖與保護(hù)環(huán)節(jié)機(jī)床對(duì)于安全性好可靠性有很高的要求，實(shí)現(xiàn)這些要求，除了合理和懸著拖動(dòng)和控制方案以外，在控制線路中還設(shè)置了一系列電氣保護(hù)和必要的電氣連鎖。5、總體檢查經(jīng)過(guò)“化整為零”，逐步分析了每一個(gè)局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關(guān)系之后，還必須用“集零為整”的方法，檢查整個(gè)控制露點(diǎn)，看是否有遺漏，特別要從整體角度去進(jìn)一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，理解電路中每一個(gè)元件所起的作用。二、控制線路檢修方法1、調(diào)查研究法調(diào)查研究主要通過(guò)問(wèn)、聞、聽(tīng)摸來(lái)進(jìn)行。問(wèn)：?jiǎn)栐O(shè)備操作人員，了解有無(wú)由于故障引起明顯的外觀征兆；聞：聞?dòng)袩o(wú)電器設(shè)備過(guò)熱所特有的焦糊味；聽(tīng)：聽(tīng)設(shè)備各元件在運(yùn)行時(shí)的聲音與正常運(yùn)行時(shí)有無(wú)明顯差異；摸：摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。2、試驗(yàn)法是在不損傷電氣的機(jī)械設(shè)備的條件下，可通過(guò)進(jìn)行試驗(yàn)的方法通電試驗(yàn)一般可先進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)試驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)某一電器動(dòng)作不符合要求，說(shuō)明故障劃清界限在有關(guān)的電路中，然后在這部分故障電路中進(jìn)一步檢查，便可找出故障點(diǎn)。3、邏輯分析法邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線路工作原理，控制環(huán)節(jié)的動(dòng)作程序以及它們之間的關(guān)系，結(jié)合故障現(xiàn)象做具體分析，迅速地縮小檢查范圍，然后判斷故障所在。4、測(cè)量法測(cè)量法是利用校檢燈、試電筆、萬(wàn)用表、蜂鳴器、示波器等對(duì)線路進(jìn)行帶電或斷電測(cè)量，是找出故障點(diǎn)的有效方法。排障時(shí)最常用的是試電筆和萬(wàn)用表，通過(guò)電阻法和電壓法進(jìn)行故障點(diǎn)的排查。電阻法就是利用萬(wàn)用表的歐姆檔和蜂鳴器，來(lái)檢查線路中應(yīng)導(dǎo)通的環(huán)節(jié)是否導(dǎo)通。此時(shí)必須切斷電源，同時(shí)在測(cè)量是要特別注意其他回路對(duì)被測(cè)量線路的影響，以防止誤判。電壓法就是利用萬(wàn)用表的電壓檔或試電筆，在設(shè)備通電是測(cè)量線路中各點(diǎn)的電壓，判斷是否有電壓或電壓是否正常，以此來(lái)找出故障點(diǎn)?？傊妱?dòng)機(jī)控制線路的故障不是千篇一律的，就是同一種故障現(xiàn)象，發(fā)生的部分也并不是一定相同，所以采用故障檢修的一般步驟和方法時(shí)，不要生搬硬套，而因按不同的故障情況靈活處理，力求迅速準(zhǔn)確地找出故障點(diǎn)。在實(shí)際檢修工作中，應(yīng)做到每次排除故障后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并估摸好檢修記錄，作為要按以備日后維修時(shí)參考，并要通過(guò)對(duì)歷次的故障的分析和檢修，此啊去積極的措施，防止再次發(fā)生類似的故障。電工培訓(xùn)總結(jié)范文「篇四」電子產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來(lái)對(duì)人才的需求，技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高，所以對(duì)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和操作技能提出了更高的要求。為了響應(yīng)我校提出的建設(shè)應(yīng)用型本科高校的口號(hào)，學(xué)校開(kāi)設(shè)電工實(shí)訓(xùn)一課，加強(qiáng)學(xué)生的技能操作能力和實(shí)際生活接軌，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)際操作，更好的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。本學(xué)期電工實(shí)訓(xùn)開(kāi)設(shè)的主要內(nèi)容有：1)電源主控屏的使用；2)常用電工工具使用和測(cè)量?jī)x表的使用；3)導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)；4)照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝；5)小容量低壓配電板的安裝；6)電機(jī)的使用、維護(hù)和控制；通過(guò)本學(xué)期的電工電子實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，使我掌握了電工電子的基礎(chǔ)知識(shí)，也對(duì)電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，有豐富了我們的電工知識(shí)，同時(shí)使我對(duì)電子產(chǎn)品的維修產(chǎn)生了興趣，更愿意自己動(dòng)手維修自己壞了的電子產(chǎn)品，學(xué)了這門(mén)課讓我對(duì)它有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)那些電子器件有了極大的好奇感，那么小的元件可以控制整個(gè)機(jī)器的運(yùn)行，讓我對(duì)電子元器件有了更深了解的沖動(dòng)。通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我們不僅鞏固了原有的知識(shí)，還在其基礎(chǔ)上做了更深的延伸，真正做到了面對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)電路不僅會(huì)連接，還知其工作原理，對(duì)于電路安裝過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，能夠簡(jiǎn)單的分析，還能檢查故障并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決遇見(jiàn)的問(wèn)題，提高了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力。1.電源主控屏的使用剛上電工電子實(shí)訓(xùn)課時(shí)，看到那些電路板不知道是干什么的，聽(tīng)著老師對(duì)電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺(jué)，好想自己動(dòng)手實(shí)踐。2.常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項(xiàng)，使用這些工具要注意避免觸電，以免發(fā)生事故。常用的測(cè)量?jī)x表有萬(wàn)用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個(gè)儀器都有自己獨(dú)特的功能。萬(wàn)用表使用前的準(zhǔn)備工作，第一安裝電池；第二機(jī)械校零：將萬(wàn)用表平放在桌面上，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置，如果未指向該位置可用螺絲刀調(diào)節(jié)機(jī)械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標(biāo)“+”號(hào)的插孔中，黑表筆插入標(biāo)“-”號(hào)的插孔中。萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電壓，交流電壓，三級(jí)管放大倍數(shù)，電阻，電流等。交流電壓的測(cè)量，是將萬(wàn)用表轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測(cè)電壓的兩端（不必區(qū)分正負(fù)端），交流電壓檔的標(biāo)尺刻度為正弦交流電壓的有效值；三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測(cè)量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開(kāi)關(guān)撥至“ADJ”檔位，然后調(diào)節(jié)歐姆校零按鈕，讓表針指到標(biāo)有“hFE”刻度線的最大刻度“300”處，實(shí)際上表針此時(shí)也指在歐姆刻度線“0”刻度處。第二：檔位選擇：將擋位選擇開(kāi)關(guān)置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標(biāo)有“P”字樣的插孔，NPN型插入標(biāo)有“N”字樣插孔。第四：讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)查看標(biāo)有“hFE”字樣的第四條刻度線，觀察表針?biāo)傅目潭葦?shù)。兆歐表測(cè)電路絕緣電阻時(shí)，將L端與被測(cè)端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴(yán)禁測(cè)試線路絕緣。電能表按原理分為感應(yīng)式和電子式兩大類。感應(yīng)式電能表采用電磁感應(yīng)原理把電壓、電流、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕啵苿?dòng)鋁制圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)的軸（蝸桿）帶動(dòng)齒輪驅(qū)動(dòng)計(jì)時(shí)器的鼓輪轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程即使時(shí)間量累積的過(guò)程。電子式電能表運(yùn)用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過(guò)模擬或數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)電能計(jì)量功能。示波器使用前的準(zhǔn)備工作，再用示波器對(duì)兩個(gè)信號(hào)進(jìn)行測(cè)量，再測(cè)量相位。3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)單銅導(dǎo)線芯的直接連接；單芯銅導(dǎo)線的分支連接；7股銅芯導(dǎo)線的直接連接；7股銅芯導(dǎo)線的分支連接；銅芯導(dǎo)線接頭處的錫焊；導(dǎo)線絕緣層破損后必須恢復(fù)絕緣，導(dǎo)線的連接后，也需恢復(fù)絕緣?；謴?fù)后的絕緣強(qiáng)度應(yīng)不低于原來(lái)的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復(fù)絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。4.照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開(kāi)關(guān)插座及所有附件，都必須安裝可靠，應(yīng)符合規(guī)定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設(shè)在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線盒，每只掉線盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。開(kāi)關(guān)是接通或斷開(kāi)照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開(kāi)關(guān)可分為明裝式和墻裝式。按結(jié)構(gòu)劃分開(kāi)關(guān)可分為單機(jī)開(kāi)關(guān)、三級(jí)開(kāi)關(guān)、單控開(kāi)關(guān)、雙控開(kāi)關(guān)、以及旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)等。插座按基本結(jié)構(gòu)分為單相雙極雙孔，單相三級(jí)三孔（有一級(jí)為保護(hù)接零）和三相四級(jí)四孔（有一級(jí)為保護(hù)接零或保護(hù)接地）插座等。5.小容量低壓配電板的安裝配電板通常由進(jìn)戶總?cè)劢z盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開(kāi)關(guān)、過(guò)載及短路保護(hù)電器等組成。6.電機(jī)的使用、維護(hù)和控制電動(dòng)機(jī)的安裝應(yīng)遵循幾點(diǎn)原則：1)在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場(chǎng)所，應(yīng)該選擇具有合適防護(hù)形式的電動(dòng)機(jī)；2)一般場(chǎng)所安裝電動(dòng)機(jī)，要注意防止潮氣；3)通風(fēng)條件要良好；4)灰塵少；5)安裝地點(diǎn)要便于對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行維護(hù)、檢查。電動(dòng)機(jī)的主要部件為定子和轉(zhuǎn)子。三相電動(dòng)機(jī)有三相繞組，通入三相對(duì)稱交流電流后產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)。三相繞組由三個(gè)彼此獨(dú)立的繞組組成，三個(gè)繞組接正向時(shí)電機(jī)正轉(zhuǎn)，反接就反轉(zhuǎn)。電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)及調(diào)速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實(shí)現(xiàn)，這叫做繼電接觸器控制。通過(guò)電工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們大膽、心細(xì)、謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)線的連接和日常接電，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。所以我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，符合社會(huì)需求，全面發(fā)展。電工培訓(xùn)總結(jié)范文「篇五」一、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)本級(jí)別專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，培訓(xùn)對(duì)象能夠掌握高級(jí)維修電工所要求的技術(shù)理論和工藝知識(shí)；具有綜合分析和處理本職業(yè)高難度生產(chǎn)技術(shù)和關(guān)鍵問(wèn)題的能力；能夠運(yùn)用新技術(shù)、新工藝新材料、新設(shè)備進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)改造。三、培訓(xùn)模塊課時(shí)分配1、電子技術(shù)162（課時(shí)）2、電力電子技術(shù)160（課時(shí)）3、電氣自動(dòng)控制技術(shù)168（課時(shí)）4、PLC應(yīng)用技術(shù)160（課時(shí)）總課時(shí)：xxx四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容模塊1電子技術(shù)1、培訓(xùn)要求通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠（1）了解與掌握微電子學(xué)的基本理論（2）掌握集成電路運(yùn)算放大器的應(yīng)用方法和負(fù)反饋放大電路的相關(guān)知識(shí)。（3）掌握組合邏輯電路與時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)的方法。（4）了解大規(guī)模集成電路的原理和應(yīng)用。（5）能運(yùn)用所學(xué)電子技術(shù)知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題，具備電子技術(shù)的綜合應(yīng)用能力2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）主要理論教學(xué)內(nèi)容1.1負(fù)反饋放大器1.2運(yùn)算放大器及其應(yīng)用1.3數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)1.4集成邏輯門(mén)電路和組合邏輯電路1.5觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路1.6脈沖電路1.7電子電路應(yīng)用實(shí)例及其分析（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1低頻信號(hào)發(fā)生器的正確使用2.2雙蹤示波器的正確使用2.3鋸齒波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測(cè)量2.4三角波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測(cè)量2.5三角波-方波-正弦波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測(cè)量2.6電壓頻率轉(zhuǎn)換器的安裝、調(diào)試、測(cè)量2.7組合邏輯電路的安裝、調(diào)試及故障分析、排除方法2.8時(shí)序電路的安裝、調(diào)試及故障分析、排除方法2.9555定時(shí)器組成的多諧振蕩器的安裝、調(diào)試及故障分析排除方法模塊2電力電子技術(shù)1、培訓(xùn)要求通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠（1）熟悉各種半控型和全控型電力電子器件，掌握晶閘管的特性和主要參數(shù)（2）能熟練地分析、調(diào)試晶閘管可控整流電路（3）掌握逆變、變頻、直流斬波、交流開(kāi)關(guān)與交流調(diào)壓等變流技術(shù)的基本概念。熟悉相關(guān)各種基本電路的組成與工作原理2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）主要理論教學(xué)內(nèi)容1.1三相可控整流電路1.2晶閘管觸發(fā)電路1.3晶閘管有源逆變電路1.4變頻電路與直流斬波電路1.5晶閘管交流開(kāi)關(guān)交流調(diào)壓（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1示波器的認(rèn)識(shí)和使用2.2三相半波可控整流電路的安裝接線2.3三相全控橋式整流電路的安裝接線2.4三相半控橋式整流電路的安裝接線2.5帶平衡電抗器的雙反星形可控整流電路的安裝接線2.6可控整流電路中各種波形的測(cè)繪2.7三相同步變壓器各種聯(lián)結(jié)組別的接線2.8可控整流電路的調(diào)試2.9觸發(fā)