【生物】種子萌發(fā)形成幼苗第二課時課件-2024-2025學年北師大版生物七年級上冊_第1頁
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文檔簡介

1.探究種子的營養(yǎng)成分。2.闡明種子萌發(fā)的內(nèi)部條件和外部條件。3.設計單一變量的實驗完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學會控制實驗條件。第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗(二)種子萌發(fā)的條件猜一猜:這些種子沒有萌發(fā)的原因是什么?1.自身條件種子有發(fā)育成熟結構完整、具有生活力的胚,胚不處于休眠狀態(tài)種子萌發(fā)還必須要有足夠的營養(yǎng)物質(zhì)來滿足胚生活的需要問題同學們知道,被蟲咬壞胚的種子不能萌發(fā),因為幼苗是由胚發(fā)育成的。干癟的種子大多也不能萌發(fā)。針對種子萌發(fā)與其貯藏物質(zhì)的關系,你們小組提出的探究問題是_______________? 活動一:探究種子的營養(yǎng)成分假設許多農(nóng)作物的種子是人類的重要食物來源,如小麥、水稻、大豆、花生等。根據(jù)這個啟示,你們小組對種子可能貯存哪些營養(yǎng)成分作出的假設是_______________。實施計劃(1)將部分種子置于試管中,用試管夾夾住管口,用酒精燈的火焰烘烤試管內(nèi)的種子。將觀察到的現(xiàn)象記錄下來。(2)將另一部分種子置于三腳架的石棉網(wǎng)上,用酒精燈的火焰烘燒種子。根據(jù)種子燃燒的過程及結果,怎樣判斷種子是否含有無機物和有機物?(3)在燒杯里用水反復揉洗面團,觀察燒杯底部的沉淀物,判斷該物質(zhì)的成分。用玻璃棒攪動該物質(zhì),然后將一滴碘液滴入燒杯內(nèi)的液體中,觀察顏色變化,并描述面團中有柔韌性的物質(zhì)和沉淀物質(zhì)的重要特性。操作現(xiàn)象結論(種子內(nèi)含有)試管壁上有水珠剩下不能燃燒的灰糨糊變成藍色紗布里留下柔韌的“面筋”種胚在白紙上留下油跡水分無機鹽淀粉蛋白質(zhì)脂肪無機物有機物

種子萌發(fā)的自身條件應是:種子要有發(fā)育成熟、結構完整、有生活力的胚,還要有足夠胚發(fā)利用的營養(yǎng)儲備,種子內(nèi)部儲存的營養(yǎng)成分有:水分、無機鹽、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等。因此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,播種前通常要選種和測定種子的發(fā)芽率。發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/待測的種子總數(shù)×100%提出問題:作出假設:種子的萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件?①春天播種的,天寒地凍不適于播種。②在播種前往往要在地里澆一些水;但是過于潮濕又容易使種子霉爛。③播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣。種子的萌發(fā)需要適宜的溫度種子的萌發(fā)需要一定的水分種子的萌發(fā)需要充足的空氣2.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件(外部條件)空氣空氣空氣水水4-8℃1234制定計劃并實施:1號瓶與3號瓶的變量是:2號瓶與3號瓶的變量是:4號瓶與3號瓶的變量是:水分空氣溫度實驗分析:20-25℃20-25℃無空氣20-25℃水無水對照組結論:種子萌發(fā)時要求一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,缺少其中的任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).空氣空氣空氣水水4-8℃123420-25℃20-25℃無空氣20-25℃水無水1號瓶與3號瓶對照(水分),說明種子萌發(fā)需要2號瓶與3號瓶對照(空氣),說明種子萌發(fā)需要4號瓶與3號瓶對照(溫度),說明種子萌發(fā)需要不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)一定的水分適宜的溫度充足的空氣思考:種子的萌發(fā)是否需要光照呢?結論:光不是種子萌發(fā)的條件。3520-25℃空氣20-25℃空氣控制單一變量:光照無光有光結果:3號瓶和5號瓶的種子均萌發(fā)。說一說【學習.研討】請根據(jù)示意圖完成以下問題:1、作為一組對照實驗,①、③兩組實驗中的變量是

。比較①和③的結果,你的結論是

。2、②、③兩組實驗中的變量是

。比較②和③的結果,你的結論是

。3、③、④兩組實驗中的變量是

。比較③和④的結果,你的結論是

。4、①②③④四組中,哪一組可作為其他組的對照組?

。5、假如上述裝置中每瓶只放一粒種子,實驗結果會怎樣?6、分析得出結論:實驗結果表明,種子萌發(fā)時要求適量的

、適宜的

和充足的

。缺少其中的任何一種外界條件,種子都不能萌發(fā)。萌發(fā)水分種子萌發(fā)需要適量的水分空氣種子萌發(fā)需要充足的空氣溫度種子萌發(fā)需要適宜的溫度③水分溫度空氣目的要求1.使用給定材料制作發(fā)豆芽的容器,學會發(fā)豆芽的基本方法。2.觀察種子萌發(fā)生長的過程,通過測量、繪圖來觀察和記錄種子萌發(fā)時的形態(tài)變化,理解種子各部分結構發(fā)生的變化。3.小組合作思考和討論發(fā)豆芽過程涉及的生物學問題?;顒佣簢L試發(fā)豆芽,觀察種子的萌發(fā)過程吸水膨脹胚根先突破種皮,發(fā)育成根胚軸發(fā)育為根和莖的連接,胚芽發(fā)育為莖和葉子葉或胚乳逐漸萎縮,形成具根莖葉的幼苗種子萌發(fā)的條件小結:自身條件外界條件成熟的、結構完整的胚有生活力的胚有充足的營養(yǎng)物質(zhì)適量的水分充足的空氣適宜的溫度(1)A燒杯中能萌發(fā)的種子是

,原因

。(2)A燒杯中可以有幾組對照實驗

,分別為

。(3)B燒杯中的三粒種子會不會萌發(fā)?

,原因是

。b小紅和小明在探

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