外研版選修語(yǔ)法考試要點(diǎn)

外研版選修語(yǔ)法考試要點(diǎn)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1語(yǔ)法考試要點(diǎn)概述1.2動(dòng)詞時(shí)態(tài)1.3被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.4定語(yǔ)從句1.5狀語(yǔ)從句1.6情態(tài)動(dòng)詞1.7虛擬語(yǔ)氣1.8非謂語(yǔ)動(dòng)詞1.9句型轉(zhuǎn)換1.10翻譯技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3小組討論法3.4任務(wù)驅(qū)動(dòng)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.4教學(xué)課件五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2的新課7.3課堂練習(xí)7.5作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組合作8.3個(gè)人展示8.4課后實(shí)踐九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1設(shè)計(jì)原則9.2板書(shū)內(nèi)容9.3板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型10.2作業(yè)難度10.3作業(yè)布置10.4作業(yè)批改與反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)11.4課件更新十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋12.4自我提升十三、拓展及延伸13.1相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)拓展13.2課外閱讀推薦13.3語(yǔ)法考試技巧傳授13.4學(xué)習(xí)資源推薦十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.3教學(xué)心得14.4學(xué)生作品教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1語(yǔ)法考試要點(diǎn)概述：介紹選修語(yǔ)法考試的考查范圍、題型及分值分布。1.2動(dòng)詞時(shí)態(tài)：講解各種動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法、formation和辨析。1.3被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：講解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法、formation和辨析。1.4定語(yǔ)從句：講解定語(yǔ)從句的用法、關(guān)系詞的選用和辨析。1.5狀語(yǔ)從句：講解狀語(yǔ)從句的用法、從句類(lèi)型的辨析。1.6情態(tài)動(dòng)詞：講解情態(tài)動(dòng)詞的用法、辨析和詞義搭配。1.7虛擬語(yǔ)氣：講解虛擬語(yǔ)氣的用法、形式和辨析。1.8非謂語(yǔ)動(dòng)詞：講解非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法、formation和辨析。1.9句型轉(zhuǎn)換：講解句型轉(zhuǎn)換的技巧和方法。1.10翻譯技巧：介紹翻譯技巧，提高學(xué)生的翻譯能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握選修語(yǔ)法考試的所有要點(diǎn)，提高學(xué)生的語(yǔ)法運(yùn)用能力。2.2過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、小組討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)的能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)方法3.1講授法：教師通過(guò)講解，系統(tǒng)地傳授語(yǔ)法知識(shí)。3.2案例分析法：分析典型例句，讓學(xué)生更好地理解語(yǔ)法點(diǎn)。3.3小組討論法：分組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。3.4任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版選修語(yǔ)法考試教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)語(yǔ)法教學(xué)網(wǎng)站、在線(xiàn)練習(xí)題等。4.4教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，輔助課堂教學(xué)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句等。5.2重點(diǎn)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、狀語(yǔ)從句等。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：投影儀、電腦、黑板等。6.2學(xué)具：筆記本、課本、練習(xí)冊(cè)等。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入：通過(guò)情景交際，引出本節(jié)課的語(yǔ)法點(diǎn)。7.2新課：講解新語(yǔ)法點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。7.3課堂練習(xí)：布置練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。7.5作業(yè)布置：布置適量作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)：學(xué)生參與課堂討論，提問(wèn)、回答問(wèn)題，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。8.2小組合作：分組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。8.3個(gè)人展示：學(xué)生進(jìn)行個(gè)人展示，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。8.4課后實(shí)踐：學(xué)生課后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鞏固語(yǔ)法點(diǎn)。九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)潔明了、突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。9.2板書(shū)內(nèi)容：本節(jié)課的主要語(yǔ)法點(diǎn)、關(guān)鍵詞和例句。9.3板書(shū)結(jié)構(gòu)：按照教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序進(jìn)行布局。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型：練習(xí)題、案例分析、語(yǔ)法填空等。10.2作業(yè)難度：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)增加難度。10.3作業(yè)布置：布置適量作業(yè)，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。10.4作業(yè)批改與反饋：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指出錯(cuò)誤并指導(dǎo)改正。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：清晰、有條理，符合教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序。11.2課件內(nèi)容：圖文并茂，生動(dòng)形象地展示語(yǔ)法點(diǎn)。11.3課件互動(dòng)：設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。11.4課件更新：根據(jù)教學(xué)需要，及時(shí)更新課件內(nèi)容。十二、課后反思12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的反饋和自身的教學(xué)體會(huì)，調(diào)整教學(xué)方法。12.3學(xué)生反饋：了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解程度和意見(jiàn)反饋。12.4自我提升：不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)拓展：介紹與本節(jié)課語(yǔ)法點(diǎn)相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn)。13.2課外閱讀推薦：推薦一些適合學(xué)生的課外閱讀材料，提高閱讀能力。13.3語(yǔ)法考試技巧傳授：傳授一些考試技巧，幫助學(xué)生提高考試分?jǐn)?shù)。13.4學(xué)習(xí)資源推薦：推薦一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。14.2教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。14.4學(xué)生作品：展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)學(xué)生積極展示自己的學(xué)習(xí)成果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.2動(dòng)詞時(shí)態(tài)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重要組成部分，它表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和狀態(tài)。學(xué)生需要掌握各種動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法、formation和辨析，如現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)、完成時(shí)等。動(dòng)詞時(shí)態(tài)在句子中的位置、搭配和不規(guī)則變化都是需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。1.3被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是英語(yǔ)中的一種特殊語(yǔ)態(tài)，用來(lái)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。學(xué)生需要理解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法、formation和辨析，以及如何將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成、特殊形式和常見(jiàn)搭配是重點(diǎn)講解的內(nèi)容。1.4定語(yǔ)從句：定語(yǔ)從句是一種用來(lái)修飾名詞或代詞的從句，它由關(guān)系詞引導(dǎo)，包括who、which、that等。學(xué)生需要掌握定語(yǔ)從句的用法、關(guān)系詞的選用和辨析，以及如何將定語(yǔ)從句嵌入到主句中。定語(yǔ)從句的類(lèi)型、先行詞的確定和修飾關(guān)系是重點(diǎn)講解的內(nèi)容。1.5狀語(yǔ)從句：狀語(yǔ)從句是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的從句，它由連詞引導(dǎo)，如because、although等。學(xué)生需要掌握狀語(yǔ)從句的用法、連詞的選用和辨析，以及如何將狀語(yǔ)從句嵌入到主句中。狀語(yǔ)從句的類(lèi)型、連接詞的作用和邏輯關(guān)系是重點(diǎn)講解的內(nèi)容。1.6情態(tài)動(dòng)詞：情態(tài)動(dòng)詞是用來(lái)表示可能性、建議、命令等的情態(tài)動(dòng)詞，如can、may、must等。學(xué)生需要掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法、辨析和詞義搭配。情態(tài)動(dòng)詞的語(yǔ)氣、推測(cè)和疑問(wèn)形式是重點(diǎn)講解的內(nèi)容。1.7虛擬語(yǔ)氣：虛擬語(yǔ)氣是一種用來(lái)表示假設(shè)、愿望、建議等的語(yǔ)氣，它由助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)，如were、should等。學(xué)生需要掌握虛擬語(yǔ)氣的用法、形式和辨析。虛擬語(yǔ)氣的結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)和條件句型是重點(diǎn)講解的內(nèi)容。1.8非謂語(yǔ)動(dòng)詞：非謂語(yǔ)動(dòng)詞是指不充當(dāng)謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式，如動(dòng)名詞、分詞等。學(xué)生需要掌握非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法、formation和辨析。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)、主動(dòng)關(guān)系和被動(dòng)關(guān)系是重點(diǎn)講解的內(nèi)容。1.9句型轉(zhuǎn)換：句型轉(zhuǎn)換是一種將句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行變化的技巧，如將陳述句變?yōu)橐蓡?wèn)句、將祈使句變?yōu)殛愂鼍涞?。學(xué)生需要掌握句型轉(zhuǎn)換的技巧和方法。句型轉(zhuǎn)換的規(guī)則、疑問(wèn)詞的使用和語(yǔ)調(diào)變化是重點(diǎn)講解的內(nèi)容。1.10翻譯技巧：翻譯技巧是指在翻譯過(guò)程中運(yùn)用的一些方法和技巧，如直譯、意譯、轉(zhuǎn)換等。學(xué)生需要掌握翻譯技巧，提高自己的翻譯能力。翻譯技巧的選擇、語(yǔ)義準(zhǔn)確性和語(yǔ)言表達(dá)是重點(diǎn)講解的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)2.2過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、小組討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)的能力。案例分析法可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。小組討論法可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和批判性思維能力。三、教學(xué)方法3.3小組討論法：小組討論法是一種將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谟懻撝泄餐剿鲉?wèn)題的教學(xué)方法。這種方法可以激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在小組討論中，學(xué)生可以互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)，通過(guò)交流和合作解決問(wèn)題。四、教學(xué)資源4.4教學(xué)課件：教學(xué)課件是一種利用多媒體技術(shù)制作的輔助教學(xué)材料，它可以生動(dòng)形象地展示語(yǔ)法點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。教學(xué)課件應(yīng)該具有清晰的設(shè)計(jì)、有條理的結(jié)構(gòu)和豐富的教學(xué)資源，以便于教師進(jìn)行教學(xué)演示和學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句等。虛擬語(yǔ)氣是一種特殊的語(yǔ)氣，用于表示假設(shè)、愿望、建議等，其結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)有一定的復(fù)雜性。非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括動(dòng)名詞和分詞，它們?cè)诰渥又械墓δ芎陀梅ㄝ^為復(fù)雜。定語(yǔ)從句是用來(lái)修飾名詞或代詞的從句，其關(guān)系詞的選用和先行詞的確定需要學(xué)生掌握一定的技巧。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：教具是教學(xué)過(guò)程中使用的輔助工具，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解和記憶。在語(yǔ)法教學(xué)中，可以使用圖表、圖片、卡片等教具，以直觀(guān)的方式展示語(yǔ)法點(diǎn)和用法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，注意語(yǔ)調(diào)的起伏和節(jié)奏的變化，以吸引學(xué)生的注意力。在舉例時(shí)，可以使用夸張或幽默的語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生更加生動(dòng)地理解和記憶語(yǔ)法點(diǎn)。二、時(shí)間分配三、課堂提問(wèn)通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思考。可以采用開(kāi)放式問(wèn)題或封閉式問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和理解。在提問(wèn)時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行回答，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。四、情景導(dǎo)入通過(guò)情景導(dǎo)入的方式引起學(xué)生的興趣和好奇心，將學(xué)生引入特定的語(yǔ)境中?？梢允褂霉适?、圖片、視頻等素材，創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)、真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在情境中感知和理解語(yǔ)