七年級上學(xué)期期中語文試卷（圖片版含答案）

七年級上學(xué)期期中語文試卷（圖片版，含答案）迎訪函

2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測

等雅的三培表：

您好】夜班將寧224年11月11日下牛第三節(jié)深在兆瓶內(nèi)舉行“置四李賣子級點(diǎn)

七年級語文試卷

裝中率"的濱濟(jì)活動(dòng)，特遞格參會(huì)指導(dǎo)，到時(shí)貸詩批時(shí)引玉。

考試分?jǐn)?shù)120分，考試時(shí)間120分的

224年11月5月

算一部分〔14題，共17分)

(1)說：

為遵接新中國成立T5周年，斑級將要開展一項(xiàng)“賞四季美筑領(lǐng)業(yè)世中華的前講活

悠正：

(3分)

(2)做蘇鋅藍(lán)若中玉傳統(tǒng)文化的文明禮儀，見面時(shí)，會(huì)說：“王館長，心

動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。

(敵惰、光臨》

1玲玲在半核活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，沒到了一些文字難礙。詩你幫忙。(4分)

〔久違、久仰)大名！“呈瑙請函時(shí)，你會(huì)說：“王館長，驗(yàn)請四

指導(dǎo)1”(2分)

關(guān)愛肥苦希無窮的力是，能給人無及的美的卒安。關(guān)章可以是班潤的衣山、綠前藍(lán)

4,在“貧四季美永領(lǐng)密世中華的主題下，降可以采職演講活動(dòng)外，還可以彩政哪些活

的小草：可以是溫斯的濟(jì)南的冬天，有山有水，全在基天下峨和安運(yùn)地班齋，讓人者素

動(dòng)？請幫忙提出兩個(gè)活動(dòng)以供選擇，(2分)

便覺好有了壽落：可風(fēng)是熱弭而又在umg的又函，可以是使人部、使人懷想的秋網(wǎng)。

活動(dòng)一：

山州過網(wǎng)，關(guān)景多賣，讓表們一龍欣貧關(guān)是，領(lǐng)吃和回的風(fēng)親，

活動(dòng)二！

(1治文數(shù)中加符重號的詞語注各，(2分】

第二部分(520題共3分)

⊙貯益(②首將(

我國擁有五千年的歷史文明，90多萬平方公里的上地，從寵北到江南，從人瀘到

2)根鄭文段中拼聲寫出相克的問語。(2分】

沿海，無一處不是我們的所微，年一處都令我打自素。在這建因75用年之際，詩你跟

隨文人的母也，一起感受我們偉大的祖國的關(guān)好.

2,木欲活動(dòng)的新讀部分由班長負(fù)貞，但是班長對于有些句了的術(shù)音和停連把州不準(zhǔn)。

一、古詩文

片你幫忙。(6分)

(一)古詩文歌寫，〔8分)

但光德開云賽。久壺去語花春，

5.古人以詩傳情，以文抒懷.請你補(bǔ)全下面的文字，體會(huì)古人的俯懷。(8分)

年式總是這數(shù)關(guān)好、共是戲暗持兒個(gè)孩童在香天盟東血，那些久利的村莊禮有了

〔1)自古文人多“悲秋“__________________，但省操筆下卻是“Q

,洪波漸起。"（觀滄流》》

生女，淺是土北那些久未闊過的說土翻齊，升上布望，分山綠水河同薄著欣李與好架。

盡顯大海的去傳汽象；李白則寫出@

,影入平莞江水流?！?《峰眉山

風(fēng)如姓帶，把所有是好的愿景控在春天里，像別斯的#者，去響存天小城里平稀

月躍》】傳達(dá)出詩入江行的獨(dú)特體旅，

的盧青，點(diǎn)小家黨毛指濟(jì)秀是公風(fēng)黑從這頭郡去來回壺鵝：點(diǎn)使上蘭的這產(chǎn)生孟

(2)思念是詩敢常見的主避。李白在《網(wǎng)王日齡左遷龍標(biāo)沒有此寄》中浩

名藍(lán)雄兒悲。深求年的登。)

④)

·"把一片深情托始千里明月，向好友迢寄思念：

1為這段中面消發(fā)的句子標(biāo)灌三音，你：認(rèn)為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，理中是

李益在夜上受降城聞前》中用“

夜征人盡單鄉(xiāng)?！焙媸隽璀傂厝?/p>

(3分)

的戶苗聲，以此啖起征人思鄉(xiāng)之情；王灣在《次北固山下》中輕南鄉(xiāng)節(jié)何處達(dá)？

A春天總是這敏發(fā)好，若是放，兒個(gè)盛益在春大里棄覽

@

·“的鄭一刻。恩緒早已組家書飛同那朝思落恕的家鄉(xiāng)。

B春天總是這般美好。若是所，樹幾，個(gè)孩堂在市天里跑

(3)日古文人勤思考”，他們常掃孔千所但導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法：“⑦

”作為主右銘，注重“學(xué)"與“恩”的結(jié)合。

(2詩%遠(yuǎn)用正殊的閉過符號，為西波液線的句子設(shè)計(jì)期濱增恤。〔統(tǒng)短的停傾用標(biāo)示，

(二)吉詩文閱讀.(5分)

標(biāo)3處)(3分》

天凈沙·妝思

或小家辭玉膠清秀，在公園平從這頭到那頭來回卉超：或像上學(xué)的陳范，哼若久遠(yuǎn)

馬改運(yùn)

的兒術(shù)，探求希中的查符.

枯游老州臥將。

3.你枝評為快“禮儀之星”，主正安排你去詩文化館王的長套加活動(dòng)，但是發(fā)詩函中

小橋流水人萊，

有一處用話存在問趣，請你像改后交哈王站長?！?分)

古道西義瘦馬。

夕陽西下，

七牛級語文試粉繒1頁（共6頁）

斷兩人在天避。

七年級語文試卷第2頁（共6頁）

6.下面對這首散曲的背斯，不治當(dāng)-項(xiàng)異《)(2分)

A.“夕陽西下“點(diǎn)明了特定時(shí)間，與節(jié)句的竿州呼應(yīng)。

檢網(wǎng)：第國里的黃瓜、白菜、茄子、辣椒、西紅排牡者駕水，以新鮮的經(jīng)樣等待酒光托

矮：需貓無杰地龍朱，米地叫密臥在了小免旁：紅的雞、白的雞，段到芋人旦咕古地

B、“小橋流水人家“士別·源清雅、發(fā)拒的界象，井不能成為使“斯斯人“心辭湯斷的

毛食：茲鳥在師起上翹起黃見巴，叫出一帶畢花膠，

觸發(fā)物。

@日頭井起幾竿子高，霧氣新清通去了瓊影，山上山下變斜望江汪，亮見是的?？?/p>

C.全箔僅五句，既無張，也不用共。純用白挫如實(shí)勒出人物，華件、余物的情

野上淡黃和深綠多點(diǎn)。程】子頂看卷發(fā)，谷德兒低垂，玉米林站成了一個(gè)又一個(gè)方降。

態(tài)而朝.滿出的游了泳秋遠(yuǎn)行圖，營治出專涼的氛圍。

典子飛好飛卷，寬完的矮隆把天之擦得異常清流。

D,“天凈物“是自牌名，“秋思是題目“些意為“思緒”.這首小令被譽(yù)為“秋思之祖

③處在年風(fēng)滿漾的山里，沈和珠在了花海之上.那黃格出出、藍(lán)整英英、付格生至

其中的主管句是“夕陽西下，眠人在天證，

葉格定斐的花幾，埔在路邊，統(tǒng)在地畔，讓在場上，一片片、一搖裝、一堆堆址妖繞者，

7,“古返西風(fēng)掛馬可否改成“古過清風(fēng)規(guī)馬“？為什么？《3分)

著褲兩，袖，世哥眼，者心。讓人含不得、離不開。日運(yùn)塑，一又

一城粉虹拾紅的蘇麥花兒，別艷在山的之E,美如佛晚，

二、閱讀文言文選段，完成下面1心邀。〔12分)

國山衛(wèi)長滿了州，秋風(fēng)客起華華聲響。牡滿小紅燈籠的是草裝炒，絲玉殷壓雪垃頭

〔罪】子曰：“手十有五而志于單，三十雨立，四十而不卷，互十而知天命，六十

的是怒批，紅屈點(diǎn)點(diǎn)、發(fā)變了爐的及桃出：牌馬冊期之市棗的是變料看香依停，龍列

而耳照，七十而從心所矯，不客班。"（《為政》】

下，械兒預(yù)吃。轉(zhuǎn)頭之可，愛有提了藍(lán)于的婦大龍朵，笑望登地死：“山里瓜采梨拿

多，盡管吃腎，不吃花地在了地三。”

子口：滋故而知新?？梢詾殚_兵。"(《為發(fā)》)

@初達(dá)就是等，上門是客、無論是否柏識，年上新點(diǎn)兒，山里人都會(huì)熱橋戰(zhàn)曾：

子口：“貨故，回也！一氧度，一飲在西發(fā)，人不峽茶戰(zhàn)回也不堂其玉賢&，

采她山，只見院子外的吧上燦爛一大片格朵花。地好走樹下的小。起來

阿也！”《《醉也》)

支在陰涼匯里，弦上瓜果，泡上茶水，奧來文夫卿天作俗?？嘞餁W飯的刀狀聲響起，

子日：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"(《萍也》)

不一會(huì)兒上了一難湯到蘇面。湯浮了油花兒，雙出野整好蘇持有的；對出的

于曰：“三人行，必有我，師雨。驛其善者而從之，苦不羊?qū)⒍闹??！薄病哆€》)

恭西桌兒加長若芒，入口即化。天上白云聞動(dòng)，數(shù)上林草蕊薦，院里花卉克放，免樸的

【乙】述太侍米雪日內(nèi)朵，與兒大講診文義。能而雪豫，公欣感回：“白雪嶺女燈

民減，寧赫的曠牙，使入憂者身在世外桃級。我繼塊趕路，大委何且把衣運(yùn)上山裝，日

所似？"光于期兒曰“微盤空中襲可扣。什元女日：“表若抑絮團(tuán)風(fēng)起。”公大笑樂，

送我可去。

即公大兄無賣女，左將罕王領(lǐng)之去色。（選月《世說新論·詠雪》）

您黃岳來了，氏婦快搖在村莊上之，卡兒羊兒從山成上戒群然隊(duì)地過來，夜色還薪

8.釋州加點(diǎn)字詞，

(4分)

球鹿。我坐在土院子里，和山人該衣光景：不知不覺時(shí)，領(lǐng)河己社在空中，無名島

(1)人不堪其憂(

(2)四十而不

兒時(shí)運(yùn)時(shí)近地嘴特，田周浚起了女兒們的低吟燒侶，在高口邊，門腳下、吝背上、院十

外。

〔3)持其*者而從之(

(4)俄而T(

⑨屜在土武問里，有種安連加譜實(shí)的感龍?？空咂屏Т?，有月兒一寸寸地能上東山，

9,用現(xiàn)代漢拼潮深下面句了。(4分)

希杯得在土龍上，給院于上霜白。妹在安上出了白絲大床，萄萄梁上的婦

(1)五十而知天命，八十而耳順，七十而從心新欲，不逾矩。

還在斷鳴，靜道里保有葡聲穿校，心忌端延，忽熱就有恰天游的歌盧鳴時(shí)傳來：

〔2)兄女日：“未若柳絮因風(fēng)起，"。

三衛(wèi)子月兒封城兒上奶

10.站合【甲】文中的西續(xù)句子，說說頗回有若在樣的生活度？對你有什么啟發(fā)？(4

花校兒窗于呀格外明，

分)

小塔熱念想聽心上人」

雙手手點(diǎn)死一是平安燈…

(送白《光明日服》座于曼，有利改)

三、閱讀下面文學(xué)，完成1-13志。(10分)

【1市從悠辭手法的角度譽(yù)析第@吸中瓦線的句子?！?分)

陜北的秋

①豆秋風(fēng)爽，保北大地開斯變得豐燒而純物，

12,文章調(diào)動(dòng)了多種感官寫滎，掉從文章中各找出一個(gè)例句?！舱页鰞煞N感官印可)《4

②清黑，白多從山谷里什超，梢悄地蒸碎在染別自á·之間，一團(tuán)團(tuán)地愛滋。猶如

分)

裁不濟(jì)的牛趾子手中，常在樹的頭上、山的頭上、襯莊的頭上，白得溢淵。純降憂目，

13文章以陜北信天游結(jié)尾、有何作用？(3分)

蒙是上天科開的圣潔的衣裝。

③性在引ǎ門n畔上希終繞的白霧，吃希玉術(shù)棒，胡南瓜、向深芋、毛正三，數(shù)的

藏味受蔓選開來。櫥欄上的舉牛花兒吹起了常小以，包米的寶華一朵又一桑地行細(xì)

四、離讀下面文字，完成1417題。(12分)

七年級語文試卷第3頁（共6頁）

七年級語文試卷第1頁〔共6頁】七年級語文試卷上答案

1.【答案】(1)xùzhuó(2)獷謐

2.（1）示例一:A“總是”為副詞，強(qiáng)調(diào)春天一直非常美好

示例二:B“美好"為形容詞，強(qiáng)調(diào)了春天的特點(diǎn)

（2）示例:或小家碧玉般清秀，在公園里|從這頭到那頭|來回奔跑;或像上學(xué)的孩童，哼著久遠(yuǎn)的兒歌，探求|希望的音符。

【解析】（1）本題考查朗讀重音。

根據(jù)句子的內(nèi)在邏輯和語法結(jié)構(gòu)，適當(dāng)?shù)刂匾魪?qiáng)調(diào)關(guān)鍵描寫部分，并在自然語氣處作出短暫停頓，有助于朗讀時(shí)的表現(xiàn)力和聽眾的理解明晰。

選段中這個(gè)句子兩種重音標(biāo)讀，都有道理，任選其一說明理由即可。

A選項(xiàng)的“總是”表示一直如此，是個(gè)副詞，句子的重音落在“總是"上，強(qiáng)調(diào)的是春天一貫的特點(diǎn)。B選項(xiàng)的“美好”是個(gè)形容詞，重讀這個(gè)詞，強(qiáng)調(diào)了“春天的美好"這個(gè)屬性的本身，說明了春天的特點(diǎn)。

（2）本題考查朗讀設(shè)計(jì)。

停頓將語義分割，使朗讀更有節(jié)奏感?！霸诠珗@里從這頭到那頭來回奔跑”句子較長，可停頓為“在公園里|從這頭到那頭|來回奔跑";“探求希望的音符”可在“探求"后稍加停頓。其他停頓法，不割裂語義也可。

（1）錯(cuò)誤：“拋磚引玉”使用錯(cuò)誤

修正：示例：到時(shí)請您多提寶貴意見。

（2）①久仰②蒞臨

4.示例：“賞四季美景頌盛世中華"主題班會(huì)

“賞四季美景頌盛世中華”征文比賽

5.（1)秋風(fēng)蕭瑟峨眉山月半輪秋

(2)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西不知何處吹蘆管歸雁洛陽邊

(3)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

B

解析：“古道西風(fēng)瘦馬"中的““瘦”字表現(xiàn)了游子浪跡天涯的悲苦而不是“灑脫"。

7.不可以。“西風(fēng)”指秋風(fēng)，秋風(fēng)給人悲涼、蕭瑟之感，襯托出作者的孤寂愁苦之情;“清風(fēng)"指的是清微的風(fēng),“清風(fēng)”是清涼的風(fēng)，給人舒適清爽的感覺;如果將“古道西風(fēng)瘦馬"改成“古道清風(fēng)瘦馬”就沒有蕭瑟悲涼的氣氛，也不能抒發(fā)羈旅游子的悲苦情還。

8.(1)能忍受(2)迷惑，疑惑(3)好的方面，優(yōu)點(diǎn)(4)不久，一會(huì)兒

9.（1）五十歲就了解了上天的意旨，六十歲聽得進(jìn)不同的意見，七十歲能夠順從自己的意愿，不逾越法度。

謝太傅兄長的女兒說：“不如說是柳絮趁風(fēng)而起?！?/p>

10.從顏回生活在簡陋的環(huán)境中，生活艱苦，卻甘之如飴，可以看出他安貧樂道、豁達(dá)淡然、知止知足的生活態(tài)度。

啟示:人總要有一定的精神追求，而不單單只停留在物質(zhì)追求之上，為了自己的理想或高雅的志趣，即使生活清苦，也可以淡然面對，甘之若飴。（言之有理即可）

11.運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了各種果樹的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對果樹的喜愛之情。

12.示例:(1)視覺:舉目遠(yuǎn)望，一坡又一坡