江陰市陸橋中學八年級上學期10月限時作業(yè)語文試題（含答案）

江陰市陸橋中學八年級上學期10月限時作業(yè)語文試題（含答案）初二語文第一次限時作業(yè)

2024.10

一、積累與運用（36分）

1、根據(jù)提示填寫課文原句。（12分）

（1）東皋薄暮望，_________________。（2）晴川歷歷漢陽樹，_________________。

（3），長河落日圓。（4）_____________，淺草才能沒馬蹄。

（5），歸雁入胡天。（6）幾處早鶯爭暖樹，_________________。

（7）月下飛天鏡，_________________。（8）_____________，望峰息心。

（9）李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：__，___。

（10）王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：_____________，_________________。

2、下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A．讀汪曾祺散文的時候，就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。

B．電影《流浪地球》以其盛大的場景、震撼人心的故事，給觀眾留下了深刻印象。

C．原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點。

D．親子運動會不僅增進了孩子與父母之間的感情，孩子們也在活動中得到了鍛煉。

3、下列加點字詞意義相同的一項是（）（3分）

A．下車引之/屬引凄異B．則素湍綠潭/可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)

C．天下獨絕/沿溯阻絕D．肅遂拜蒙母/遂至承天寺尋張懷民

4、下列對加點詞解釋有誤的一項是（）（3分）

A．乘奔御風（飛奔的馬）不見曦月（日光，這里指太陽）

B．至于夏水襄陵（沖上、漫上）略無闕處（同“缺”，空隙、缺口）

C．念無與為樂者（考慮，想到）風煙俱凈（干凈）

D．沉鱗競躍（指水中潛游的魚）互相軒邈（遠，向遠處伸展）

5、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（3分）

①辛勤的蜜蜂穿行其間，忙著采花釀蜜。

②無數(shù)條的小路，蜿蜿蜒蜒地鉆進村子。

③路旁，放羊的老人，坐在樹下的蓑衣上，嘴里含著一根長旱煙，哼著呂劇或自編的小曲，瞇縫著眼，神態(tài)自如，悠然自得。

④路邊是高低大小不一田地，茂密的莊稼盡情享受春風的寵愛。

⑤田野里頂頂草帽或葦笠在浮動，鄉(xiāng)親們正忙著間苗或除草。

⑥小麥在風中你推我揉，正忙著躥個和灌漿。黃色的油菜花，身披暖洋洋的陽光，攜手跳著舞蹈。

A．②④⑥①⑤③B．⑤④⑥①③②C．②④③①⑥⑤D．⑥⑤①③②④

6、下列關(guān)于文學常識的說法有誤的一項是（）（3分）

A．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號華陽隱居，南朝齊梁時道教思想家，人稱“山中宰相”。作品有《陶隱居集》等。

B．《三峽》作者酈道元，字善長，北魏地理學家，所撰《水經(jīng)注》是我國古代的地理名著。

C．《使至塞上》作者王維，唐代著名邊塞詩人、畫家，字摩詰，世稱“王右丞”，因篤信佛教，有“詩佛”之稱。重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。

D．《渡荊門送別》作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙"。李白存世詩文千余篇，有《李太白全集》傳世。

7、學校舉辦了閱讀紅色經(jīng)典《紅星照耀中國》的活動，請回答下列問題：

下列有關(guān)毛澤東的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是（）（3分）

①帶領(lǐng)紅軍成功到達陜北②欣然接受斯諾的采訪

③在井岡山組織秋收起義④父親同意毛澤東單腿磕頭后不再打他

A．④①③②B．②①④③C．③④②①D．④③①②

8、圍繞主題進行探究，將表格補充完整。（6分）

探究主題：從紅軍領(lǐng)袖與將領(lǐng)看“紅星“為何能“照耀中國“

人物特點人物姓名

他真誠，謙虛，不擺架子，樂于接受批評意見。體恤部屬，與普通士兵共同吃苦，在戰(zhàn)術(shù)方面足智多謀，打造了一支具有令人生畏的戰(zhàn)斗力量的中國革命軍隊。朱德

他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸和率真，富有幽默感，精通中國古典文學，博覽群書，擅長演講，記憶力超常，寫作功底深厚，毫不在意生活瑣事和外形，卻對工作精益求精，有無窮的精力，能洞察中國民眾的迫切需求，是一位天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。①

他用一把菜刀在湖南建立了蘇區(qū)，像老虎一樣強悍，從不知疲倦，生活像部下一樣簡樸，不看重錢財，非常喜愛馬。雖然脾氣火爆但很謙虛，對富人十分憎惡。②

他生活簡樸，臉上透著真誠，熱情洋溢，身上擁有著個人魅力和領(lǐng)袖自信的奇妙融合，會講英語，善于邏輯推理，不屈不撓，冷靜理智，是“紅色中國外交第一人”。③

從以上人物分析可知“紅星"能“照耀中國”的原因有：④___

二、閱讀理解（34分）

（一）古代詩歌鑒賞。（4分）

秋日赴闕①題潼關(guān)驛樓

【唐】許渾

紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。殘云歸太華②，疏雨過中條③。

樹色隨山迥，河聲入海遙。帝鄉(xiāng)④明日到，猶自夢漁樵。

【注釋】①闕：宮闕，此指長安。②太華：華山，在今陜西省華陰縣境內(nèi)。③中條：中條山，在今山西永濟縣東南。④帝鄉(xiāng)：京都，此指長安。

9、談談首句“紅葉晚蕭蕭"在全詩中的作用。（2分）

10、詩人借尾聯(lián)表達了什么意思？請簡要分析。（2分）

（二）閱讀甲、乙兩段文字，完成下面小題。（15分）

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧

將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】新城游北山記

晁樸之

去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。稍西，一峰高絕，有蹊①介然②，僅可步。如③四五里，

乃聞雞聲。有僧布袍躡④履來迎，與之語，愕而顧，如麋鹿不可接。既坐，山風颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴。

二三子⑤相顧而驚，不知身之在何境也。且慕，皆宿。

于時九月，天高露清，山空月明，仰視星斗，皆光大，如適⑥在人上。窗間竹數(shù)十竿相摩戛⑦聲切切

不已。二三子不得寐。遲明，皆去。

既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇，因追記之。后不復到，然往往想見其事也。

（選自《古文鑒賞辭典》，有刪改）

【注釋】①蹊（xī）：小路。②介然：界線分明的樣子。③如：去、往、到。③躡：穿（鞋襪）。⑤子：對人的尊稱，多指男子，這里特指年輕人。⑥適：恰好。⑦摩戛：摩擦。

11、解釋下列句中加點詞的意思。（4分）

①曉霧將歇___②實是欲界之仙都

③稍西___④遲明，皆去

12、下列加點字的意義或用法相同的一項是（）（3分）

A.與之語，愕而顧山川之美（《答謝中書書》）

B.如四五里，乃聞雞聲乃悟前狼假寐（《狼》）

C.山風颯然而至博學而篤志（《＜論語＞十二章》）

D.因追記之未若柳絮因風起（《詠雪》）

13、用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）

窗間竹數(shù)十竿相摩戛聲切切不已

14、翻譯下列句子。（2分）

二三子相顧而驚，不知身之在何境也。

15、甲乙兩文結(jié)尾各顯其妙。甲文提及“康樂"的原因是①___

_______________；乙文作者“往往想見其事”的作用是

②_______________。（4分）

（三）閱讀下文，完成問題。（15分）

同學們，旅游其實也是一種“閱讀”，是認識世界的另一種方式。一般而言，游記包括三個要素，即“所至”“所見"和“所感”。讓我們一起閱讀下面這篇游記，去感受虎跳峽的魅力！

兩進虎跳峽

①虎跳峽在滇西北，它是玉龍、哈巴兩大雪山南北夾峙金沙江形成的。江心突兀一塊巨石，傳說曾有老虎從岸邊跳上巨石，再縱身跳到對岸，“虎跳峽"之名由此而來?；⑻鴯{全長17公里，分為上峽、中峽、下峽三段。

②我第一次進虎跳峽，是從中甸的虎跳峽鎮(zhèn)步入上峽的。剛到金沙江畔，便看見對面的玉龍雪山高聳云天，皚皚白雪堆積在重重疊疊的峰脊上。時值盛夏夜雨初收的早晨，云霧游移在群峰間，愈顯出玉龍雪山的高深莫測。

③接著，我走上一條僅容一人行走的崎嶇山路。這條過于簡陋的人馬驛道，橫系在臨江的懸崖上，走在上面既艱且險。到了這里你才能體會到什么叫真正的山路：陡、細、長、險、滑……我覺得自己真像一只巖羊在峻峭的崖壁上顫栗著探行。

④再往前，兩岸高山越擠越攏，排列成一道道狹窄的天門。本來在寬闊江面上舒展流淌的江水，一下子擠進這難以容身的狹谷，它勃然大怒，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲。這聲音在山谷間回蕩傳響，仿佛洪荒遠古開天辟地的遺音。這里不是汪洋大海，但我卻感覺到汪洋大?？癖r的聲勢和威力：巖在崩，地在動，山在搖。我只覺頭暈目眩，腳下站立不穩(wěn)。據(jù)說，漂來的粗圓木和滾落的大石塊，在這里都會被粉碎得無影無蹤。我只能退到高處，遙遙承受這驚心動魄、熱血沸騰的刺激……

⑤懷著上峽帶給我的震撼走向中峽。迎面來了一隊馬幫，我閃身到路旁讓道，聽著馬兒們艱難的足音，看著馬幫慢騰騰地消逝在遠處斷崖后面……馬幫就是這樣從過去走到現(xiàn)在的。路途艱險，馬幫卻奮力前行，走成了峽谷中一道獨特的風景。中峽的谷底礁石遍布，如滿天星斗。這些從山上飛滾而來的落石，堆積江中，犬牙交錯。江水在其間往復跳躍，浪花推著浪花，旋渦套著旋渦，一路5公里18個險灘相連至下峽。

⑥我對下峽的感受，第二次比第一次強烈。三年后的正月初，我從麗江的大具鄉(xiāng)乘車直奔下峽。抵達停車場，我不禁驚嘆：“好個哈巴雪山！”仔細俯仰一番：沒有零散的峰頭斷崖，整體性的山岳和巨型斜面板塊造就出大氣磅礴的雄姿。而后沿著棧道直至江邊的觀峽臺，在臺上遠眺江兩邊玉龍、哈巴凌空對峙，峰連嶂合。此景正如清代孫髯翁所寫：“一線中分天作塹，兩山夾斗石為門。"前往渡口的路上，日頭已經(jīng)偏西，山巔陽光耀眼，峽谷里卻籠罩著濃濃的陰影，幾分雄渾，幾分肅穆，幾分蒼涼。

⑦從渡口乘船前往對岸。上岸后發(fā)現(xiàn)沒有路，我只得尋著人踩過的痕跡，攀藤抓草往上爬，還得時時小心，腳下不能打滑，否則就會墜下深淵。我大汗淋淋地攀登了近1個小時，才算踏上新開辟的公路。

⑧山高峽深，天黑得早，我只好投宿在下峽核桃園的一家小旅店。核桃園是個只有幾戶人家的小山村，這里的夜特別深沉，空寂得不像在人世間。濃墨似的山頭上方，星星在一塊不大的天幕上眨著眼，默默感受夜的靜謐。人在此際，內(nèi)心一片寧靜，仿佛世間一切的紛雜都與我無關(guān)。我很快就帶著白天的游興進入了夢鄉(xiāng)……

⑨第二天拂曉我就出發(fā)了，穿越中峽來到了上峽。上峽已經(jīng)開發(fā)為旅游景點，修筑了棧道，可直下江邊挨近虎跳石。峽中筑了公路，可以通車，游覽更方便了，越來越多的人可以欣賞到一身豪氣、雄奇威猛的虎跳峽。但留在我內(nèi)心深處的，還是那個不經(jīng)雕琢、野性十足的虎跳峽。我佇立江崖，仿佛又見一隊馬幫從遠處斷崖后慢騰騰地走來……

⑩兩次進入虎跳峽，我如同經(jīng)受了洪爐的冶煉，無論體魄還是心魄，都比過去強健許多。若要問我云南山川最富陽剛之美的地方在哪里，我定毫不遲疑地回答：在虎跳峽！

（選自張鴻源《滇域探秘》，有刪改）

16、下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.文章開篇簡要介紹了虎跳峽的位置、名稱由來等。

B.文章主要講述了作者兩次走進虎跳峽的經(jīng)歷，兩次都突出了虎跳峽的“險峻”。

C.本文主要運用正面描寫側(cè)面描寫相結(jié)合的方式來突出虎跳峽的特點，如兩次都寫到了玉龍雪山，襯托了虎跳峽的險峻。

D.文章結(jié)尾表達了作者兩進虎跳峽，體能和毅力得到了鍛煉，心性得到了陶冶。

17、請梳理作者在虎跳峽所見的主要景物，概括其特征，并根據(jù)提示將下圖補充完整。（2分）

A：_________B：

18、請結(jié)合語境，從修辭運用的角度，對選文第④段畫橫線的句子進行賞析。（4分）

19、請根據(jù)選文內(nèi)容，將下面的讀后感補充完整。（2分）

作者的“所感"是游記的靈魂，也是游記的生命力所在。閱讀選文時，我們發(fā)現(xiàn)作者兩次寫到馬幫：第⑤段寫馬幫“走成了峽谷中一道獨特的風景”，表達了作者對馬幫的A之情：第③段寫“仿佛又見一隊馬幫從遠處斷崖后慢騰騰地走來”，表達了作者對馬幫的B之情。這就是葉圣陶先生所說的“攝取所見，又不單是寫實，處處流露作者的情思”。

20、游記常見的寫法有“移步換景"和“定點換景”，選文第⑥段使用了哪種寫法？請簡要分析。（4分）

三、表達與寫作（50分）

21、色彩，演繹亮麗的陽光，點綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的人生；色彩凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史……那一抹色彩，讓你打開心扉；那一抹色彩，讓你駐足流連。

請以“有那樣一抹色彩"為題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定；

（2）除詩歌外，文體不限；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

答案

一、積累與運用（36分）

1、（1）徙倚欲何依

（2）芳草萋萋鸚鵡洲

（3）大漠孤煙直

（4）亂花漸欲迷人眼

（5）征蓬出塞蓬

（6）誰家新燕啄春泥

（7）云生結(jié)海鏡

（8）鳶飛戾天息心

（9）山隨平野盡，江入大荒流

（10）相顧無相識，長繩系日是何人

2、B

3、D

4、C

5、A

6、C

7、D

8、①毛澤東

②賀龍

③周恩來

④紅軍領(lǐng)袖與將領(lǐng)們具有優(yōu)秀的個人品質(zhì)，他們真誠、謙虛、質(zhì)樸、勇敢、足智多謀、精通業(yè)務、關(guān)愛部屬、生活簡樸等，這些品質(zhì)使他們能夠打造一支強大的革命軍隊，贏得了士兵和民眾的支