滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期9月測(cè)試語(yǔ)文試卷（含答案）

滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期9月測(cè)試語(yǔ)文試卷（含答案）云南省昆明市滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024--2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月測(cè)試語(yǔ)文試卷

（本試卷共四個(gè)大題，25個(gè)小題，共8頁(yè)；考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）

一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）

閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-3題。

青春是美好的，猶如一束明媚的陽(yáng)光，照射我的胸膛；青春是美好的，_____________，

；青春是美好的，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，輕拂我的臉頰。青春，就是那位撐著油紙傘的美麗女子。她的優(yōu)雅，她的xián靜，都形成一幅美麗而動(dòng)人的畫(huà)卷，趁著陽(yáng)光正好，趁著微風(fēng)不躁，讓我們一起潛游青春的廣闊海洋。

1、用部首檢字法查“卷"字，先查部首（），再查（）畫(huà)。

2、給文中加點(diǎn)字注音，按所給拼音寫(xiě)出漢字，找出并改正文中一個(gè)錯(cuò)別字。

潛（）游xián（）靜改：

3、請(qǐng)?jiān)谖闹锌瞻滋幚m(xù)寫(xiě)句子，使其與上下文構(gòu)成排比句。

4.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.2020年中國(guó)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬(wàn)貧困人口全部脫貧，為中國(guó)擺脫絕對(duì)貧困，為世界消除貧困，作出了歷史性的貢獻(xiàn)。

B.能否把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神作為永恒主題教育青年學(xué)生，是“立德樹(shù)人”的重要途徑。

C.文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中基本、深沉、持久的力量，科學(xué)認(rèn)識(shí)中華文化的淵源與意義是夯實(shí)文化自信的一個(gè)重要基礎(chǔ)。

D.驚聞“雜交水稻之父"袁隆平先生離世，人們自發(fā)地通過(guò)線上線下的多種方式寄托對(duì)先生的哀思。

5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

手寫(xiě)漢字作為母語(yǔ)表達(dá)的基本能力，隨著其實(shí)用功能的淡化而弱化?？梢韵胂?，在快節(jié)奏、高頻率的信息表達(dá)時(shí)代，__。其實(shí)，__，就像空氣和水。單從文化傳承的角度來(lái)說(shuō)，__。問(wèn)題是，__，正如我們?cè)谏钪薪?jīng)常忽視空氣和水的存在一樣。

①越是基礎(chǔ)的，很可能越重要②越是基礎(chǔ)的，就越容易被忽視

③任何一個(gè)國(guó)家的“文字”，都相當(dāng)于空氣和水④手寫(xiě)漢字已經(jīng)被忽視到了何種地步

A．④①③②B．①②④③C．①④③②D．④①②③

6、名篇名句默寫(xiě)。（每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）

（1）《岳陽(yáng)樓記》中描寫(xiě)植物繁茂、生機(jī)盎然的句子是：_____________，_________________。

（2）詩(shī)仙李白吟唱“________，忽復(fù)來(lái)舟夢(mèng)日邊"；孟浩然感嘆“坐觀垂釣者，________”；

（3）古詩(shī)詞讀起來(lái)朗朗上口、音韻和諧，不乏疊詞的功勞。請(qǐng)寫(xiě)出含有疊詞的連續(xù)兩句_____________，__________________。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共12分）

（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）

學(xué)校擬舉行以“勤思樂(lè)學(xué)"為主題的升旗儀式，你將作為本次活動(dòng)的學(xué)生代表，進(jìn)行國(guó)旗下演講。請(qǐng)完成下面任務(wù)。

擬寫(xiě)題目撰寫(xiě)講稿

7、根據(jù)“勤思樂(lè)學(xué)”主題，擬寫(xiě)一個(gè)演講題目。（2分）

題目：《___》

8、根據(jù)擬定的演講題目，寫(xiě)一段親身經(jīng)歷作為演講稿的材料，使內(nèi)容具體豐富，更具說(shuō)服力。（字?jǐn)?shù)30字左右）（2分）

（二）名著閱讀（4分）

9、下面對(duì)《艾青詩(shī)選》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()

A.《礁石》中“含著微笑，看著海洋"的礁石，象征著堅(jiān)韌不拔、高傲自負(fù)的人們。

B.從“活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)”可以體會(huì)到詩(shī)人對(duì)革命的崇高熱情、不懈努力，以及為革命奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。

C.“在死亡沒(méi)有來(lái)臨，把能量發(fā)揮干凈"這兩句可以看出詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生命的贊嘆、贊賞，以及奉獻(xiàn)自己、貢獻(xiàn)力量的偉大情懷。

D.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。

10、艾青，1931年參加革命，加入了“左聯(lián)”，后來(lái)被捕入獄，在獄中寫(xiě)下了他的早期詩(shī)歌代表作_____。

（三）臨寫(xiě)與鑒賞（4分）

11、書(shū)法課上，老師讓同學(xué)們鑒賞下面的四幅書(shū)法作品，王源同學(xué)就其中兩幅作品給大家作了鑒賞分享，他說(shuō)：“作品形體方正，用筆規(guī)范，一絲不茍，結(jié)構(gòu)整齊，給人端莊厚重的美感；作品筆畫(huà)蠶頭燕尾，一波三折，字體扁平，厚重穩(wěn)健?！闭?qǐng)選擇相應(yīng)的作品序號(hào)填在橫線上，并從中挑出八個(gè)不同的漢字，用楷書(shū)將它們寫(xiě)在“田"字格里。（4分）

甲___乙___丙丁

三、閱讀（12～24題，共32分）

（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成12-13題。（4分）

水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

12.選出下列對(duì)蘇軾《水調(diào)歌頭》賞析有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，開(kāi)篇即問(wèn)，表達(dá)作者對(duì)宇宙和人生的哲理思考。

B.“起舞弄清影，何似在人間”，寫(xiě)作者想象自己在月宮起舞的美好情景，勝似人間。

C.“無(wú)眠”，表現(xiàn)離別之人在月圓之夜因不能團(tuán)圓而難以入眠，暗示了作者的憂傷。

D.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，直接抒發(fā)作者對(duì)天下所有離別之人的美好祝愿。

13、詞的上片詩(shī)人從幻想上天寫(xiě)起，最后又回到熱愛(ài)人間的感情上來(lái)，這中間顯示詩(shī)人感情起伏的詞語(yǔ)一個(gè)是“我欲”，一個(gè)是_____________、一個(gè)是_________________。（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成14～17題。（10分）

【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

（節(jié)選自《醉翁亭記》）

【乙】修始在滁洲，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士，天資剛勁①，見(jiàn)義勇為。雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。

方貶夷陵時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反復(fù)觀之，見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)③不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑且如此，天下固可知。"自爾遇事不敢忽也。

學(xué)者求見(jiàn)，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤(rùn)身④，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見(jiàn)治跡，不求聲譽(yù)，寬簡(jiǎn)⑤而不擾，故所至民便⑥之，或問(wèn)：“為政寬簡(jiǎn)而事不弛廢，何也”曰：“以縱為寬，以略為簡(jiǎn)，則政事弛廢而民受其弊，吾所謂寬者，不為苛急；

（節(jié)選自《宋史·歐陽(yáng)修傳》，有刪改）

【注】①天資剛勁：生性剛直。②機(jī)阱：陷阱。③枉直乖錯(cuò)：冤假錯(cuò)案④潤(rùn)身：修身養(yǎng)性。⑤寬簡(jiǎn)：寬松簡(jiǎn)易。⑥便：安逸，安適。

14.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）

（1）泉香而酒冽（2）樹(shù)林陰翳

（3）而民受其弊（4）未嘗及文章

15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。

（2）放逐流離，至于再三，志氣自若也。

16.下列對(duì)兩個(gè)選段內(nèi)容的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.甲文文質(zhì)兼美，多用駢偶句，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，富有音韻之美。

B.甲文以“樂(lè)"字貫穿全文，樂(lè)中帶憂，流露出作者被貶此地愁苦悲涼的心境。

C.乙文歐陽(yáng)修為人正直，治理有方，所到之處政績(jī)斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜愛(ài)。

D.乙文歐陽(yáng)修被貶夷陵后，他看到以前官吏瀆職所致錯(cuò)案，決心更加謹(jǐn)慎辦案。

17.歐陽(yáng)修勤政愛(ài)民，甲乙兩文中他為官理念的不同點(diǎn)是什么請(qǐng)你寫(xiě)出一位當(dāng)代和歐陽(yáng)修一樣把人民放在心中的好官的名字。（2分）

（三）閱讀下面的文章，完成18-20題。（8分）

集成電路——社會(huì)信息化的“引擎”

①集成電路是通過(guò)在半導(dǎo)體基片上制作晶體管、電阻、電容和導(dǎo)線等，控制電子在固體中的運(yùn)動(dòng)，并封裝在外殼內(nèi)執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能的電子器件。人們由其形貌，給集成電路取了一個(gè)更形象的名字：芯片。

②集成電路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最豐富的元素——硅。人們常見(jiàn)的砂石中，就含有硅元素。一塊黑褐色的硅石片，看上去不起眼，但經(jīng)過(guò)人們的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和加工制造，便成為集成電路。自1958年集成電路發(fā)明以來(lái)，隨著設(shè)計(jì)和制作技術(shù)不斷進(jìn)步，單一芯片上集成的晶體管數(shù)，就處理器而言呈每24個(gè)月增長(zhǎng)一倍的趨勢(shì)，這就是著名的“摩爾定律"。現(xiàn)在，集成電路已經(jīng)可以在單一芯片上集成上百億個(gè)晶體管。

③得益于集成電路，計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)。最初的電子管計(jì)算機(jī)，由約1.8萬(wàn)個(gè)電子管組成，占地150平方米，重30噸，耗電140千瓦，計(jì)算速度只有每秒幾千次。如今，超級(jí)計(jì)算機(jī)計(jì)算速度可達(dá)每秒百億次，并在生物醫(yī)藥、新材料研究、太空探索、基因測(cè)序、天氣預(yù)報(bào)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。在移動(dòng)通信領(lǐng)域，也得益于集成電路技術(shù)的快速進(jìn)步，通信網(wǎng)絡(luò)傳輸速率不斷提高，第五代移動(dòng)通信技術(shù)（5G）已經(jīng)普遍應(yīng)用。

④手機(jī)、電腦、衛(wèi)星、高鐵、工業(yè)機(jī)器人中的集成電路千差萬(wàn)別，但都做著類似的事：信息的獲取、存儲(chǔ)、處理和傳輸。以集成電路與軟件構(gòu)成的信息中樞，已經(jīng)融入當(dāng)今人類生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為構(gòu)筑信息社會(huì)的基石。比如，在抗擊新冠肺炎疫情中，為更準(zhǔn)確地進(jìn)行流調(diào)，手機(jī)掃碼成為生活中的常態(tài)，還有汽車導(dǎo)航、網(wǎng)購(gòu)商品、數(shù)字支付，都已進(jìn)入人們的日常生活。在集成電路構(gòu)成的信息終端之間，無(wú)論何時(shí)何地，都可以進(jìn)行聲音、文字、圖像、視頻等信息的交換。

⑤未來(lái)，集成電路將在更多維度和更大空間發(fā)展起來(lái)，前景廣闊，信息化社會(huì)和數(shù)字時(shí)代需要這樣的“引擎”。“世上無(wú)難事，只要肯登攀。"相信這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)將從多維度、多方面推動(dòng)我國(guó)信息化和數(shù)字化發(fā)展。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月13日，有刪改）

18．請(qǐng)概括本文說(shuō)明了哪些內(nèi)容。（2分）

19．第③段中加點(diǎn)詞“約”能否刪去？為什么？（3分）

20．本文第④段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）

（四）閱讀下面的文章，完成21～24題。（10分）

燈如紅豆

侯志明

①紀(jì)昀有言：“燈如紅豆最相思。"

②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后走向陽(yáng)臺(tái)，看城市迷人的夜光。那夜光是由無(wú)數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來(lái)。

③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小煤油燈。

④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見(jiàn)她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上。過(guò)了五六分鐘吧，她又坐了起來(lái)，拿起沒(méi)做完的活兒。我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺(jué)，但我一張口，說(shuō)出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒(méi)有抬頭，只是說(shuō)“燈亮著呢，去吧"。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來(lái)的卻是“冷，快去睡，感冒了過(guò)不好年”。她仍沒(méi)有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？"快完了，一會(huì)兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過(guò)年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。

⑤直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒(méi)有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對(duì)生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。

⑥后來(lái)，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也明亮。更主要的是它有個(gè)調(diào)整亮度的開(kāi)關(guān)。這是父親做了生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)，村里給買的。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計(jì)工分，天天整理賬，天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

⑦有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開(kāi)始給人們算賬，我又蹭光寫(xiě)起作業(yè)，寫(xiě)完我就去睡了。但我睡醒一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤?！暗?，咋了？"沒(méi)咋?！彼麤](méi)有看我?！皼](méi)咋，那咋不睡？"我又問(wèn)。這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)臉，看著我說(shuō)：“有兩毛錢，對(duì)不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？"我接著問(wèn)?！岸嗔恕！彼f(shuō)?！岸嗔?，那好呀！"我說(shuō)。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭并擰小燈火，走過(guò)來(lái)坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰(shuí)少算了。兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?！?/p>

⑧在我心中，那盞小小的油燈也從來(lái)沒(méi)有和父親分開(kāi)過(guò)。它教給我認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事，遇有疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人。

⑨后來(lái)，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?shū)，可是只過(guò)了一會(huì)兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來(lái)走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說(shuō)的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。

⑩幾十年來(lái)，陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見(jiàn)到了，但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。

“燈如紅豆最相思"的前面還有一句，是“書(shū)似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來(lái)的這位詩(shī)人，升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。（選文有刪改）

21．文章重點(diǎn)寫(xiě)三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫(xiě)表格。（2分）

“小油燈"相關(guān)人物給“我”的啟迪

第一盞母親積極面對(duì)困難，生活的道路會(huì)越來(lái)越明亮。

第二盞父親①

第三盞女同學(xué)②

22．第②段在文中有什么作用？（2分）

23．品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）

（1）（她）把手里的東西一扔，然后用左于緊緊地攥住右手的食指……

（2）我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺(jué)。

24．文章以“燈如紅豆"為題目，有什么妙處？（2分）

四、作文（40分）

25、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作。

題目一：請(qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，以“我在家鄉(xiāng)過(guò)____節(jié)”為題，寫(xiě)一篇作文。

題目二：請(qǐng)以“你的光，照亮了我的世界"為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：

1若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。

2立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；

③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。

④不少于600字，書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。

參考答案：

1.、6

2、qián嫻“躁”改為“燥"。

3、示例一：猶如一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田。示例二：猶如一道絢麗的彩虹，裝點(diǎn)我的世界。

4、B

5．A

6、（1）岸芷汀蘭，郁郁青青；（2）閑來(lái)垂釣碧溪上徒有羨魚(yú)情；

（3）示例一：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。示例二：晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。示例三：俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。示例四：亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。示例五：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

7、學(xué)思結(jié)合

8、示例：在平時(shí)的閱讀過(guò)程中，我比較注重學(xué)思結(jié)合，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》中華容道一段時(shí)，我就在想諸葛亮當(dāng)時(shí)為什么要派關(guān)羽去駐守華容道，要是派別人去，哪還有后面的故事嗎？

9.A(解析：A.應(yīng)該是象征著堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀自信的人們。)

10、大堰河——我的保姆

11、乙丙

12、B