石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校第一學(xué)期七年級語文第一次月考試題（含答案）

石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校第一學(xué)期七年級語文第一次月考試題（含答案）2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級第一次自主檢測試卷

語文

注意事項：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）；考試時間為150分鐘。

2.試卷包括“試題卷"和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷"上答題。

一、語文積累與運用（35分）

1.默寫。（10分）

山川風(fēng)月皆有意，吟詠誦讀悟真情。登臨碣石山，看到大海吞吐日月、包容宇宙，要讀出“_____________，；_____________，”（曹操《觀滄?！罚┑膲验熀肋~；停駐北固山下，看到開闊的江面、揚帆的船只，要讀出“_____________，"

（王灣《次北固山下》）的愉悅奮進(jìn)；漫步江畔，看到美麗的蝴蝶、歡唱的鳥兒，要讀出“_____________，”（杜甫《江畔獨步尋花（（其六）》）的欣喜快樂；漂泊異鄉(xiāng)，看到西沉的落日，想到家鄉(xiāng)親友，要讀出“_____________，"（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）的傷心欲絕。

2.請運用積累的知識，完成（1）～（4）題。（12分）

①“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買了！”我似乎遇著了一個pīlì（）（），

全體都振悚起；趕緊去接過，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

②冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢需要有人鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。

③八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫（）的。

④“我最初實在替這孩子捏一把汗，待到掘出黃金一釜，這才覺得輕松。然而我已經(jīng)不但自己不敢去想做孝子，并且怕我父親去做孝子了。"

（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分））

pīlì（）（）人跡罕至（）寒顫顫（）

（2）找出上述語段當(dāng)中有錯別字的一個詞（2分）

改為

（3）上述文字均出自《朝花夕拾》，序號④是其中的哪篇文章里面提到了哪個故事

（4）序號④這段話含蓄表達(dá)作者怎樣的思想感情？（2分）

3.某校七（1）班開展以“向善求真”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，邀請你參與宣傳。（12分）

（1）請你為本次活動擬一則符合主題的宣傳標(biāo)語。（3分）

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（2）小明同學(xué)搜集到一段資料，由于抄寫原因，出現(xiàn)了一些錯誤，請你幫他修改。（6分）

我心中的真，就是真心真誠，求真求實。在生活中，以誠待人；在學(xué)習(xí)中，熱愛科學(xué)，追求真理。我們要做一個明辨是非的人，做一個真心誠信的人，做一個品行高尚的人?！炯住恐慕逃姨招兄拿浴扒W(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。"說的就是這個道理。我心中的善，就是善心和善行。善良的行為，如春日百花，散發(fā)芳香；如夏日繁星，閃爍光芒。撿起腳下的紙片，扶起摔倒的同學(xué)，擰緊滴水的龍頭，攙扶年邁的老人，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音……都是善的行為?！疽摇课覀円砰_胸懷去踐行真善美、發(fā)現(xiàn)真善美，努力完善自我人格?？偠灾?，【丙】我們應(yīng)該用實際行動去擁抱真善美。

①【甲】處畫線句有標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。（2分）

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②【乙】處畫線句有語病，請你修改。（2分）

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③請你將【丙】處畫線句改成祈使句。（2分）

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（3）請你為以下消息擬一個標(biāo)題，要求概括主要事實，不超過20字。（3分）

18日，第三季度“中國好人榜”發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動在寧夏回族自治區(qū)吳忠市牛家坊村新時代文明實踐站舉辦。經(jīng)各地推薦、網(wǎng)友點贊評議和專家評審等環(huán)節(jié)，共有150人（組）助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親身邊好人光榮上榜。

中央文明辦連續(xù)14年組織開展網(wǎng)上“我推薦我評議身邊好人"活動，目前共有1.6萬余人（組）入選“中國好人榜”，生動講述新時代身邊好人故事，集中展示平凡英雄風(fēng)采，大力傳播真善美、傳遞正能量，引導(dǎo)人們爭做社會的好公民、單位的好員工、家庭的好成員。_______________

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二、閱讀（55分）

閱讀下面文字，回答問題。

【一】（22分）

難忘秦怡老師

●王方（西班牙）

①今年5月，秦怡老師去世的消息傳來，我身處西班牙，只能在遙遠(yuǎn)的巴塞羅那揮淚向秦老師告別，愿她老人家一路走好，在天堂安息。

②和秦老師最初交往是在2003年冬季，我們邀請孫道臨和秦怡兩位表演藝術(shù)家到西班牙參加中國和西班牙建交30周年慶典活動。那時，秦老師已是耄耋老人，但走路的姿態(tài)、講話的聲調(diào)、看人的眼神一點沒有高齡老人的步履蹣跚和老態(tài)龍鐘，她在朗誦長詩“一個人的一生只有三天，昨天、今天和明天"時，目光炯炯，聲音洪亮，中氣十足。

③有次在秦老師家里，我問她：“大家都很費解，為什么您有如此健康的體魄，而且皮膚這么好？”秦老師回答：“我的生活信念用兩個字來概括，就是‘算了’。"我聽后很是不解：“如何理解這個‘算了’？”秦老師笑笑說：“這個‘算了’就是不去和人計較，不說斤斤計較，就連噸噸的重量我都不去計較，這就是‘算了’的含義。"秦老師接著跟我述說了很多她遇到過的艱辛的生活往事。

④2005年，有家企業(yè)舉辦成立5周年慶祝大會，邀請秦怡出席并表演電影片段，秦怡答應(yīng)出席，但條件是不準(zhǔn)借機(jī)做廣告。事后，那家企業(yè)居然在媒體上刊登出大幅廣告照片，把秦怡當(dāng)作他們企業(yè)產(chǎn)品的代言人。秦怡非常氣憤，一怒之下將這家企業(yè)告上法庭，后來那企業(yè)派人來向秦怡道歉，懇請秦怡撤訴，最后秦怡也是用“算了”“給人家一條活路吧"的理念作了撤訴的決定。企業(yè)負(fù)責(zé)人聽后很是感動，稱秦怡用行動教育了他們做好企業(yè)的理念和準(zhǔn)則。

⑤這就是秦老師的大度和她“算了”的人生理念，也是秦怡老師能活到100歲的緣故之一。

⑥最讓我難以忘懷的是2017年巴塞羅那比克國際電影節(jié)授予秦怡終身藝術(shù)成就獎的事。比克國際電影節(jié)主打亞洲電影，每年選一個國家作為協(xié)辦國，被選上的國家可以以多一倍數(shù)量的電影參賽。這年的電影節(jié)，中國被選為協(xié)辦國，電影節(jié)還邀請巴塞羅那孔子學(xué)院參與電影節(jié)評選工作。巴塞孔院向電影節(jié)組委會提議設(shè)一個終身藝術(shù)成就獎給中國表演藝術(shù)家秦怡，并邀請秦怡來西班牙的比克接受電影節(jié)頒獎。巴塞孔院中方院長委托我轉(zhuǎn)告秦怡老師。此時，我正好在上海，馬上去了秦老師家將此佳音告知秦老師。秦老師聽后非常高興，她仔細(xì)詢問了比克電影節(jié)的情況以及何時動身等問題。但秦老師說，她必須征求醫(yī)生的意見。兩天后，秦老師告知我，她赴西班牙的申請沒有得到醫(yī)生的許可，因為去歐洲參加活動，不僅路途遙遠(yuǎn)，時間過長，萬一有個緊急情況，身邊又沒有醫(yī)生陪伴，危險系數(shù)很高。

⑦電影節(jié)組委會請秦老師在家里錄制一段獲獎感言用于在頒獎儀式上播出，同時秦老師委托我代她在電影節(jié)上領(lǐng)獎。秦老師速度極快地將獲獎感言寫好，并用大字寫在大紙上以便邊看邊念，我請來攝像師和燈光師朋友在她家里僅用了45分鐘就將獲獎感言錄制完畢。

⑧電影節(jié)上，比克市長親手將秦怡終身藝術(shù)成就獎交到我的手里，并叮囑我一定要將獎狀親手交給秦怡，市長說，這是我們電影節(jié)開辦以來頒發(fā)的第一個藝術(shù)成就獎，臺下一片掌聲。接著播放秦怡的電影片段和她錄制的獲獎感言。西班牙電影界同行都嘖嘖稱贊秦怡是不打折扣的東方美人，顏值一流，演技一流，給她授予終身成就獎也是比克國際電影節(jié)的榮耀。

⑨我拿著獎狀匆匆趕回上海，但此時秦老師已因健康原因入住東方醫(yī)院，我又匆匆趕到醫(yī)院將獎狀親手交到秦老師手中。秦老師很高興，她說：“我一生也得過一些獎，西班牙的藝術(shù)獎還是第一次，因此很欣慰。"當(dāng)時秦老師的精神狀態(tài)很好，和我們聊得眉飛色舞，她希望有生之年二度訪問西班牙，她說：“西班牙真美，很喜歡這個熱情奔放的國家?！?/p>

⑩2020年，我正準(zhǔn)備回國看望秦老師，孰料疫情來襲，回國和探望秦老師成為奢望。原本預(yù)計今年底應(yīng)該可以實現(xiàn)回國探望秦老師的愿望，孰料今年5月竟傳來她逝世的消息，讓我悲傷無比。2017年的醫(yī)院一見，成了我和秦老師的最后一面。

秦怡老師“算了"的人生理念也在鼓勵我，時時要做“算了”的決定。

4.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.從第①段可以看出本文運用了倒敘的敘述方法。

B.“算了"的人生理念是一種胸懷大度的生活態(tài)度。

C.第③段畫線句子的作用是總結(jié)上文。

D.巴塞羅那比克國際電影節(jié)授予秦怡終身藝術(shù)成就獎是因為秦怡顏值一流，演技一流。

5.“難忘秦怡老師”，“難忘"體現(xiàn)在哪些方面？（4分）

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6.請賞析下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。（4分）

孰料今年5月竟傳來她逝世的消息，讓我悲傷無比。

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7.文章的最后一段有何作用？（6分）

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8.你是怎樣看待秦怡“算了吧”的生活態(tài)度的？（5分）

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【二】破冰迎春歸（17分）

●喬忠延

①立春時節(jié)，黃河灣。

②風(fēng)在刮，冰在響。隨著冰面的破裂，粗獷的吼聲噴薄而出：春天醒來吧——

③冰面的窟窿越破越大，吼聲越來越高：

④春天門開啦！

⑤春天回家吧！

⑥破冰，破冰!一群腰粗膀圓的彪形大漢，持鋼釬，舞棍棒，砸的砸，撬的撬……這畫面雄壯豪邁，看一眼，就像是一碗火辣辣的酒咕咚咚下肚，滾燙了臉膛也滾燙了胸口，只想甩掉帽子，扔下棉襖，扎進(jìn)破冰的人群中干他個滿身大汗！

⑦春江水暖鴨先知，黃河水暖草先綠。緊靠黃河的長旺村，鄉(xiāng)親們早早就看到了鮮嫩的綠草。別看這春色不多彩，不紛紜，沒有花開時的五顏六色，僅僅只是一色翠綠，卻讓人愛得像是抱著襁褓里的嬰兒，一刻也放不下?；蛟S正是因為這份純真的愛心，盡管長旺村的春色來得比別處早，可鄉(xiāng)親們總嫌遲，早早就想冰消雪融，將漫長冬天里被嚴(yán)寒覆蓋的生機(jī)解放出來。

⑧是啊，春天一到，雪化了，冰消了，凍土如鐵的大地松軟了。不待百花競艷，就可以趕著黃牛犁地播種了。撒下的是種子，收獲的是糧食，是棉花，是囤里糧冒尖，是身上衣服暖，是一家人歡樂的笑顏。無數(shù)個冬夜里的美夢，早就與春天交融在一起了：地已耕好，肥已施足，種子躺在里面舒服得使勁往上長，長得小麥金黃金黃，長得棉花雪白雪白，長得豆角好長好長，長得西瓜好甜好甜……這哪是做夢，分明是農(nóng)家在早早謀劃春天、構(gòu)思春天。一年之計在于春，早籌措，早動手，把一冬天積蓄在血脈里、骨骼中的勁頭釋放出來，才會有好光景、好日子。人勤春早，這是祖祖輩輩的信條。那不僅是書頁里記載的文字，更是黃河灣里令人陡生豪情的生動場景——

⑨破冰迎春歸！

⑩掄起鋼釬破冰，揮舞棍棒破冰，硬生生把河面覆蓋的冰打破，戳開一個大窟窿?？窗?，冰下奔騰著滾滾激流，翻卷著騰騰熱浪。那激流，那熱浪，恰似春潮撲面而來。

突然，有人俯下身去，背起撬開的冰塊，跑上岸去，邊跑邊喊：河冰破開了——

有人緊跟著效仿，不過他那舉止更威猛，甩掉棉襖，光著膀子，背起冰塊，跑往村里，邊跑邊喊：春天來到了——

光著脊梁的人們，背冰迅跑，競相結(jié)隊，吶喊聲形成黃河岸邊的第一波春潮。春潮震蕩了村莊，驚動了暖屋里的老老少少。男男女女跑到了村巷，看著光脊背冰的漢子，禁不住喝彩叫好。孩童們更是蹦蹦跳跳，手舞足蹈。幾位年邁的長者，激動地豎著拇指連聲夸道：背冰！亮膘！

背冰！亮膘！

破冰年年干，背冰代代傳，春潮歲歲涌，相沿成習(xí)，早已成為這里極具魅力的迎春風(fēng)俗。

這風(fēng)俗已成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。也就是在申報項目的這一年，那口口相傳多少代的話語需要凝結(jié)在紙面?！氨潮?好寫，“亮膘”則有不同見解。有人寫“亮膘”，有人寫“亮彪"。不同寫法的人，后來握手言和，二者共存。亮膘，亮出健壯肢體！亮彪，亮出彪悍膽魄！辟厲奮發(fā)，敢為人先，攻堅克難，勢不可擋！

歲月更迭，日新月異。如今，這背冰更具時代風(fēng)采。你看，他們來了一

一個個光脊梁的黃河漢，黃憤巾，綠短褲，背著紅綢帶拴牢的雪白冰塊，好彪悍，好威武。最威武的當(dāng)數(shù)背冰陣前的領(lǐng)頭旗，莫說那旗有多長、有多寬，單說旗桿，那是一根撐頂瓦房的立柱，粗如木桶，重達(dá)百斤。若不是“力拔山兮氣蓋世"的豪杰，哪個扛得起這稀世罕見的旗幟？只見陣前旗一擺，霹靂轟鳴，震耳欲聾，聲浪直沖云霄。哈呀，背冰漢手中的鑼鼓敲響了，這排山倒海之勢，飛揚出石破天驚的豪氣！

破冰迎春歸，人勤春來早，黃河灣早早翻滾起春天的大潮。春潮洶涌澎湃，涌向五湖四海，涌向八方九州！

9.選文圍繞“迎春"風(fēng)俗著重描繪了哪兩個畫面？（4分）

10.按要求品析句子的表達(dá)效果。（4分）

（1）一群腰粗膀圓的彪形大漢，持鋼釬，舞棍棒，砸的砸，撬的撬……（從詞語運用角度品析）

（2）地已耕好，肥已施足，種子躺在里面舒服得使勁往上長，長得小麥金黃金黃，長得棉花雪白雪白，長得豆角好長好長，長得西瓜好甜好甜……（選擇一種修辭手法品析）

選__句。品析：______

11.小博同學(xué)認(rèn)為，在朗讀時間受限時，可以刪除第段。你認(rèn)同他的觀點嗎？請從內(nèi)容或結(jié)構(gòu)方面簡要說明理由。（5分）

12.深入理解文章，會使朗讀更具有感染力。聯(lián)系全文，談?wù)劦诙沃凶髡弑磉_(dá)的情感。請答出兩點。（4分）

【三】（14分）

【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

（唐）李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

【乙】黃鶴樓送孟浩然之廣陵

（唐）李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

13.解釋下列加點詞在詩中的意思。（4分）

（1）左遷龍標(biāo)左遷：（2）我寄愁心寄：

（3）之廣陵之：（4）唯見唯：

14.請用“/”為下面的詩句劃分朗讀節(jié)奏。（斷兩處，2分）

煙花三月下?lián)P州

15.關(guān)于【甲】詩的理解和分析，有誤的一項是（）（3分）

A.首句用“楊花"和“子規(guī)”兩種景物，點明初春時令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。

B.“聞道"的意思是“聽說”，生動表現(xiàn)出詩人得知摯友被貶時的驚愕、痛惜之情。

C.朗讀第二句時，“過五溪"要輕讀，傳達(dá)出詩人為朋友的不幸而悲傷的感情。

D.第四句中的“夜郎西”，喻為非常遙遠(yuǎn)的地方，表達(dá)了對友人的深深思念。

16.真摯的友情，因詩歌而長存。請結(jié)合所給的詩句，完成下面的表格。（5分）

【甲】我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

【乙】孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

詩句表現(xiàn)手法客觀事物表達(dá)感情

【甲】①②④思念、

【乙】③_____________、長江⑤

三、寫作（60分，含卷面書寫5分）

17.進(jìn)入初中后，新的校園、新的同學(xué)、新的課堂等，都和小學(xué)時不一樣了。這些不一樣，是否帶給你別樣的感受請以“_____________，真的不一樣"為題，寫一篇記敘文。

【提示和要求】

（1）請把題目補(bǔ)充完整；

（2）不要抄襲和套作，不要透露個人身份信息；

（3）書寫要正確、規(guī)范、美觀；

（4）不少于500字。

語文參考答案

一、語文積累與運用（35分）

1.日月之行若出其中星漢燦爛若出其里潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸留連戲蝶時時舞自在嬌鶯恰恰啼夕陽西下斷腸人在天涯

2.（1）霹靂jìchàn（2）振悚震悚

（3）《二十四孝圖》《郭巨埋兒》。

（4）指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童可憐。

3.（1）示例：中華美德行于世仁義禮信記心中

（2）①把“學(xué)做真人?！敝械木涮柸サ?/p>

②把“踐行"和“發(fā)現(xiàn)”互換

③讓我們用實際行動去擁抱真善美吧！

（3）中央文明辦發(fā)布第三季度“中國好人榜"

二、閱讀（55分）

【一】（22分）

4.C（作用是引起下文。）

5.難忘秦怡“算了吧”大度的人生理念；難忘2017年巴塞羅那比克國際電影節(jié)授予秦怡終身藝術(shù)成就獎的事。

6.“竟"表示出乎意料，生動地表現(xiàn)了秦怡逝世的消息給“我”帶來的震驚與內(nèi)心的無比悲傷。

7.表達(dá)了對秦怡老師的深切懷念之情；照應(yīng)前文，使