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2/2收集整理,僅供參考2023年嘉興經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)普通高校應(yīng)屆招聘教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與()的關(guān)系。A.學(xué)習(xí)程度B.記憶方法C.記憶材料D.時(shí)間【答案】:D2.俗話說(shuō)“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人D.凡是不要先出頭【答案】:B3.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.在職培訓(xùn)B.入職培訓(xùn)C.自我教育D.師范教育【答案】:C4.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則,而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?()A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)反思能力【答案】:A5.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.方向B.方向和范圍C.范圍D.紀(jì)律約束【答案】:B6.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為()。A.形象直觀B.模象直觀C.實(shí)物直觀D.言語(yǔ)直觀【答案】:C7.組織策略屬于()。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.認(rèn)知策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:C8.洛克認(rèn)為人的好壞乃是()的結(jié)果。A.環(huán)境影響B(tài).先天稟賦C.后天教育D.上帝決定【答案】:C9.教學(xué)組織形式“貝爾—蘭卡斯特制”中導(dǎo)生的學(xué)習(xí)成績(jī)往往比較優(yōu)秀,其中一個(gè)重要是這一教學(xué)組織形式有效貫徹了()的教學(xué)思想。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.因材施教C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.循序漸進(jìn)【答案】:A10.諸多教育學(xué)家對(duì)教學(xué)問(wèn)題都有深入的思考,并提出了系統(tǒng)的教學(xué)理論,其中提出“困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論”五步教學(xué)法的教育學(xué)家是()。A.杜威B.席勒C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】:A11.下面不屬于孔子的教育思想的是()。A.因材施教B.教學(xué)相長(zhǎng)C.溫故知新D.有教無(wú)類【答案】:B12.“四書五經(jīng)”是中國(guó)封建社會(huì)正統(tǒng)的教育內(nèi)容,下列不屬于四書范圍()。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《春秋》D.《論語(yǔ)》【答案】:C13.考試作為一種評(píng)價(jià)方式能夠評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,但僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,可能會(huì)使學(xué)生變成“書呆子”。上述事實(shí)表明()。A.教育既有負(fù)向顯性功能,又有正向隱性功能B.教育既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能C.教育既有正向顯性功能,又有正向隱性功能D.教育既有負(fù)向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能【答案】:B14.赫爾巴特認(rèn)為教育可分為()、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。A.分析B.統(tǒng)合C.明了D.綜合【答案】:C15.心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題具有()。A.積極作用B.消極作用C.既有積極也有消極作用D.無(wú)作用【答案】:C16.《給教師的一百條建議》一書的作者是()。A.贊科夫B.凱洛夫C.蘇霍姆林斯基D.馬卡連柯【答案】:C17.下列關(guān)于中國(guó)近現(xiàn)代史上的事件表述不正確的是()。A.北洋水師是19世紀(jì)末中國(guó)建立的第一支近代海軍艦隊(duì)B.日軍在東北發(fā)動(dòng)的“七七事變”標(biāo)志著全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始C.中國(guó)人民解放軍第二炮兵組建于20世紀(jì)60年代中期D.第五次反“圍剿”失敗后,中國(guó)工農(nóng)紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征【答案】:B18.為了使教室內(nèi)的學(xué)生避免接受外界環(huán)境的干擾,下列方法最有效的是()A.將教室窗戶打開(kāi)B.教室周圍種樹(shù)C.教室安裝噪聲監(jiān)控D.每個(gè)同學(xué)戴耳罩【答案】:B19.懸浮在大氣中的煙塵作為凝結(jié)核,促使周圍水汽在它上面凝結(jié),形成()效應(yīng)。A.油膜B.擋板C.熱島D.陽(yáng)傘【答案】:D20.經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯在《公平是最大的動(dòng)力》一書中寫道,公平是對(duì)人格的尊重,可以使一個(gè)人最大限度地釋放自己的能量,促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加。這說(shuō)明()。A.公平是提高效率的保證B.效率是公平的物質(zhì)前提C.公平與效率是互補(bǔ)的D.公平與效率是矛盾的【答案】:A21.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是()。A.散文《荷塘月色》的作者是朱自清B.《老人與?!肥敲绹?guó)著名作家海明威的作品C.詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》D.“韓如潮,蘇如?!狈謩e是對(duì)唐宋八大家中韓愈,蘇洵散文的評(píng)價(jià)【答案】:D22.不負(fù)民族氣節(jié),在蘇門答臘被害的我國(guó)詩(shī)人是()。A.柔石B.徐志摩C.沈從文D.郁達(dá)夫【答案】:D23.A市政府辦公廳2016年所發(fā)的第66號(hào)公文,其發(fā)文字號(hào)的正確寫法是()。第66號(hào)A.A政辦發(fā)(2016)。B.A政辦發(fā)〔2016〕66號(hào)C.A廳發(fā)的〔16〕第六十六號(hào)D.A廳發(fā)(16)?!敬鸢浮浚築24.王某和張某簽訂了一份合同,約定同時(shí)履行,王某在自己還沒(méi)有履行的情況下,請(qǐng)求張某履行,張某予以拒絕,這時(shí)張某所行使的權(quán)利是()。A.絕對(duì)權(quán)B.形成權(quán)C.抗辯權(quán)D.請(qǐng)求權(quán)【答案】:C25.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ),但目前大量的化石卻遭遇過(guò)分雕刻,成為“假”化石。有關(guān)專家表示,有一種造假來(lái)源于化石的“修理”?,F(xiàn)在很多博物館中的化石標(biāo)本,雖然看上去結(jié)構(gòu)清晰、漂亮,但是修理過(guò)程中缺乏古生物學(xué)知識(shí)、不講求技術(shù),有時(shí)甚至由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自行挖掘而出,破壞了化石原本的形態(tài)和生物結(jié)構(gòu),這樣的化石雖然不是故意造假,但已失去了化石的意義。此外,國(guó)內(nèi)博物館的“假”化石有的屬拼湊造假,張冠李戴,甚至存在著完全人工雕刻的假化石。這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是()。A.博物館保存的化石標(biāo)本多數(shù)為假化石B.對(duì)化石的“修理”致使化石失去了意義C.博物館不知道如何修理化石D.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)【答案】:B26.近日,隨著敬老日的到來(lái),在一些地區(qū),不能回家陪伴父母的子女會(huì)買個(gè)陪聊機(jī)器人送給父母,這也讓陪聊機(jī)器人一時(shí)銷量增長(zhǎng)不少。這些機(jī)器人有的做成毛絨玩具,還有的做成小朋友。有一款穿著宇航服的機(jī)器人據(jù)說(shuō)能達(dá)到5歲兒童的會(huì)話能力,“體”內(nèi)儲(chǔ)存了數(shù)萬(wàn)種對(duì)話情景和人面部的40種表情,不僅能識(shí)別交談?wù)叩恼Z(yǔ)言,還能判斷對(duì)方的感情,并通過(guò)?!罢Q劬Α薄ⅰ稗D(zhuǎn)動(dòng)眼球”等方式表達(dá)自己的“感情”。還能記憶10個(gè)人的面孔,因此它能夠意識(shí)到自己在跟誰(shuí)說(shuō)話。有的機(jī)器人還能把老年人的生活情況及時(shí)發(fā)給監(jiān)控中心。這段文字未暗示的信息是()A.陪聊機(jī)器人的會(huì)話能力依賴于體內(nèi)的存儲(chǔ)功能和識(shí)別功能B.陪聊機(jī)器人的會(huì)話能力十分有限,僅限于某些方面C.陪聊機(jī)器人是一種有自身意識(shí)、能會(huì)話的高級(jí)玩具D.有的陪聊機(jī)器人帶有監(jiān)控功能,能及時(shí)進(jìn)行信息反饋【答案】:C27.北國(guó)的落葉,___出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄似的,豎著光禿禿的___的樹(shù)干和枝丫,___著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.烘托稠密嘲笑B.渲染疏落直刺C.浸染稀疏仰望D.襯托蒼老無(wú)奈【答案】:B28.下列句子中,語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是:()A.陡坡,慢行!(盤山公路下坡處的一塊行車指示牌)B.一期售罄,二期將出,敬請(qǐng)期待!(某房產(chǎn)廣告)C.對(duì)施工給您造成的不便,我們深表不安。如有疑問(wèn),歡迎提出。(施工通告)D.鑒于您豐厚的學(xué)術(shù)成果,誠(chéng)邀您出席并發(fā)表鴻文,嘉惠學(xué)林!(學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函)【答案】:C29.重慶這座城市,用宜居___街頭巷尾的細(xì)節(jié),用暢通______歡快躍動(dòng)的旋律,用森林閱讀綠色浪漫的童話,用平安___民生大眾的夢(mèng)境,用健康___城市骨骼的強(qiáng)健。當(dāng)我們?cè)谶@座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨(dú)特風(fēng)景和故事時(shí),我們發(fā)現(xiàn):這座城市任何時(shí)候都在有形無(wú)形地______著她的獨(dú)特和與眾不同。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.豐滿譜寫溫暖提煉提示B.裝點(diǎn)奏響充實(shí)匯集散落C.填充勾畫渲染累積顯示D.安排打造裝飾保持釋放【答案】:A30.弗洛伊德認(rèn)為,意識(shí)不是思考的本質(zhì),意識(shí)本身就是大腦的輸出形式。同時(shí),相對(duì)于整個(gè)潛意識(shí)來(lái)說(shuō),我們意識(shí)到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進(jìn)入意識(shí)層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此,在我們感覺(jué)到自己的情緒之前,情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對(duì)此的生動(dòng)描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們?cè)跐撘庾R(shí)層面解讀別人心智的能力,必定比在意識(shí)中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字,下列說(shuō)法正確的是:()。A.相對(duì)于潛意識(shí),我們的意識(shí)始終是有限的B.意識(shí)總是先于潛意識(shí)而存在C.潛意識(shí)是大腦的一種輸出形式D.通常情況,我們僅利用潛意識(shí)解讀別人心智【答案】:A31.最近,為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播,尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是,聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮,認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延,但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō),與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病,以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦,政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此,對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō),生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()A.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病B.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延C.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利,政府不應(yīng)過(guò)多干涉D.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒【答案】:A32.①文化的繁榮和發(fā)展,其根本就是文化的自覺(jué)②這種文化自覺(jué)首先是自我的身份認(rèn)同,要與各種權(quán)力保持適度的距離③這種自覺(jué)還是一種日常生活的實(shí)踐,不關(guān)注和參與日常生活,就不會(huì)有真正有生命力的文化產(chǎn)品④這種自覺(jué)更是一種責(zé)任,要對(duì)本民族文化的延續(xù)和發(fā)展負(fù)責(zé)⑤這種自覺(jué)也是一種自信,如果不能對(duì)自己所處的時(shí)代充滿興趣和信心,就無(wú)法真誠(chéng)地投入其中⑥對(duì)于以文化為業(yè)的人來(lái)說(shuō),文化自覺(jué)尤其重要將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.①⑥②④⑤③B.①②⑥⑤④③C.①⑥②⑤④③D.⑥①②③④⑤【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于教育社會(huì)功能的特點(diǎn)的有()。A.滯后性B.超前性C.直接性D.潛在性【答案】:AD34.教師公正的內(nèi)容包括()。A.尊重學(xué)生的人格B.獎(jiǎng)罰分明C.堅(jiān)持真理D.秉公辦事【答案】:BCD35.專才教育以往多見(jiàn)諸于()。A.發(fā)展中國(guó)家B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家C.美國(guó)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】:B36.關(guān)于遵紀(jì)守法說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.法律是強(qiáng)制性的,不需要列入道德規(guī)范來(lái)讓從業(yè)者“自律”C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.只講道德品質(zhì)即可不犯法【答案】:BD37.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性B.因材施教C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。D.提高教學(xué)效率【答案】:ACD38.杜威的教育思想有()。A.兒童為中心B.從做中學(xué)C.教育即生活D.學(xué)校即社會(huì)【答案】:ABCD39.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是()。A.思想政治教育B.自身的道德需要C.制度的約束和監(jiān)督D.艱苦環(huán)境的鍛煉【答案】:ACD40.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是()。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn),就沒(méi)有價(jià)值C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小,價(jià)值就越小D.一個(gè)人有損社會(huì)和他人,就是有負(fù)價(jià)值【答案】:ABCD41.生活教育思想是近現(xiàn)代中國(guó)最主要也是最重要的教育思潮之一,深受杜威“教育即生活”思想的影響,在20世紀(jì)初以陶行知為代表,形成了生活教育學(xué)派。該學(xué)派的基本理論主張包括()。A.手腦并用B.生活即教育C.生活即學(xué)校D.做中學(xué)【答案】:AB42.下列關(guān)于古代教育的表述,正確的有()。A.原始社會(huì)的教育活動(dòng)是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中進(jìn)行的B.中國(guó)早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)C.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征D.西方封建社會(huì)出現(xiàn)了兩種類型的教育:教會(huì)學(xué)校和騎士學(xué)?!敬鸢浮浚築D43.“十四五規(guī)劃”提出要“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”,加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn),實(shí)現(xiàn)發(fā)展質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、速度、效益、安全相統(tǒng)一。“系統(tǒng)觀念”所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有:A.世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體B.部分的功能及其變化決定整體的功能及其變化C.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要著眼于事物的整體性D.事物內(nèi)部不同部分之間和不同事物之間存在著固有的聯(lián)系【答案】:AC44.下列關(guān)于馬克思所說(shuō)的勞動(dòng)制度是奴隸制度,理解正確的有()。A.資本主義社會(huì)和奴隸社會(huì)本質(zhì)上是一樣的B.資本榨取和剝削的是勞動(dòng)者的剩余價(jià)值C.資本家對(duì)雇傭勞動(dòng)者是剝削,統(tǒng)治和奴役D.資本主義社會(huì)下工人是被奴役和壓迫的【答案】:BCD45.某單位向上級(jí)主管部門匯報(bào)某項(xiàng)工作開(kāi)展的情況,這份文件的發(fā)文字號(hào)可寫作()。A.x發(fā)〔xxxx〕x號(hào)B.x字〔xxxx〕x號(hào)C.x報(bào)〔xxxx〕x號(hào)D.x〔xxxx〕x號(hào)【答案】:CD46.關(guān)于書信的格式,下列說(shuō)法正確的有()。A.署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的左方B.日期應(yīng)在署名之前或上一行C.可在正文后另起一行空兩格寫“此致”,下一行頂格寫“敬禮”D.稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”【答案】:CD47.下列各中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是()。A.只要中國(guó)航天人一如繼往地發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng),我們就有理由相信,“神六”的再次輝煌是計(jì)日成功之事B.d.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產(chǎn)品,”李廠長(zhǎng)義憤填贗地對(duì)大家說(shuō),“對(duì)于這種無(wú)恥濫言,對(duì)于他們的攻擊,我們要同仇敵概,粉碎他們的陰謀”C.除夕之夜,是大多數(shù)中國(guó)家庭舉家團(tuán)圓的良霄,而獨(dú)出新裁、群英匯萃、令人歡欣愉悅的春節(jié)晚會(huì),則是除夕之夜的一頓大餐D.b.九寨民俗,純樸深厚;九寨歷史,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng);九寨機(jī)場(chǎng),則給這個(gè)世外桃源插上了騰飛的翅膀【答案】:AD48.農(nóng)村生活垃
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