遼海版綜合實(shí)踐活動(dòng)七年級(jí)上冊(cè)同步課件教案82用好電子小幫手之活動(dòng)二電子產(chǎn)品利弊談

第8.2課用好電子小幫手之活動(dòng)二電子產(chǎn)品利弊談遼海版七年級(jí)上冊(cè)前情回顧同學(xué)們，在上一節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了什么是電子產(chǎn)品以及身邊常見(jiàn)的電子產(chǎn)品。并對(duì)伙伴們使用電子產(chǎn)品的情況進(jìn)行了調(diào)查，還進(jìn)行了相關(guān)信息的撰寫(xiě)。這節(jié)課，我們將進(jìn)行電子產(chǎn)品利弊談活動(dòng)，通過(guò)具體實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，并交流分享自己的收獲。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的基本知識(shí)和原理。引導(dǎo)學(xué)生分析電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)習(xí)和生活各方面的積極影響。探討電子產(chǎn)品可能帶來(lái)的負(fù)面影響，并學(xué)習(xí)如何正確使用電子產(chǎn)品。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和電子產(chǎn)品使用能力。新知導(dǎo)入同學(xué)們，在課堂開(kāi)始前，我們先來(lái)觀看一個(gè)視頻吧！新知導(dǎo)入活動(dòng)二

電子產(chǎn)品利弊談新知講解我認(rèn)為隨時(shí)可以用手機(jī)學(xué)習(xí)、看新聞，多方便啊!我認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)或看電腦，容易累壞眼睛。我們應(yīng)該如何使用電子產(chǎn)品呢?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ò?活動(dòng)準(zhǔn)備新知講解(一)

提高教學(xué)效率：科技的出現(xiàn)和普及提高了教學(xué)的效率，教師可以利用多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等手段展示教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更加直觀、生動(dòng)地接受知識(shí)。（二）豐富教學(xué)內(nèi)容：科技為學(xué)習(xí)材料的制作和交流提供了很好的平臺(tái)，學(xué)生可以從各種渠道獲取和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，如Mooc、在線課程、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。拓展延伸（三）在線研討：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和普及，使得學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與同行研討，學(xué)習(xí)成果可以在不同的地方和時(shí)間進(jìn)行分享，相互促進(jìn)，積極推動(dòng)著知識(shí)的跨學(xué)科交流。（四）提高學(xué)習(xí)效果：科技輔助學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知與理解，同時(shí)也可以通過(guò)多樣的學(xué)習(xí)方式使知識(shí)更加深入人心，提高學(xué)習(xí)的效果。電子產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)新知講解活動(dòng)過(guò)程1、進(jìn)行電子產(chǎn)品利大于弊還是弊大于利辯論。2、討論電子產(chǎn)品利與弊。3、制定電子產(chǎn)品的公約。新知講解電子產(chǎn)品是利大于弊還是弊大于利呢?在班級(jí)舉辦一場(chǎng)“電子產(chǎn)品利弊談”的辯論賽，把辯論賽的主要內(nèi)容記錄下來(lái)吧!辯論賽的分工及程序主持人班長(zhǎng)評(píng)委林老師計(jì)時(shí)員小何正方選手小紅，小亮，小欣……….反方選手小剛，小麗，小張……….參賽程序1.雙方一辯表達(dá)觀點(diǎn)，提供證據(jù).2.正反方二，三辯交替進(jìn)行辯論。3.兩方對(duì)內(nèi)進(jìn)行互相交流，對(duì)辯。4.進(jìn)行總結(jié)。新知講解正方觀點(diǎn)：電子產(chǎn)品利大于弊。理由：電子產(chǎn)品可以幫助提高生產(chǎn)力，便利人們的生活。還可以促進(jìn)教育，學(xué)習(xí)等，可以讓人們更輕松地獲取知識(shí)，提高教育質(zhì)量。反方觀點(diǎn)：電子產(chǎn)品弊大于利。理由：電子產(chǎn)品雖然便利人們的生活，但會(huì)影響健康，導(dǎo)致視力下降、頸椎病等問(wèn)題。容易讓人上癮，影響學(xué)習(xí)和生活。新知講解立論陳詞：由雙方一辯負(fù)責(zé)，要求證據(jù)確鑿，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。攻辯：在限制的時(shí)間內(nèi)正、反方二、三辯交替進(jìn)行，任意發(fā)揮。自由辯論：四位隊(duì)友互相配合，雙方輪流發(fā)言，積極交鋒?？偨Y(jié)陳詞：由四辯負(fù)責(zé)，總結(jié)觀點(diǎn)。辯論賽的步驟新知講解聽(tīng)了大家的辯論，你認(rèn)為使用電子產(chǎn)品的好處及過(guò)度使用電子產(chǎn)品的弊端有哪些?新知講解好處：增進(jìn)溝通，緊急情況下可以及時(shí)取得聯(lián)系。好處：電子產(chǎn)品如電視等，可以讓人們放松心情，減輕生活壓力。弊端：使用電子產(chǎn)品時(shí)，個(gè)人信息可能被泄露，導(dǎo)致安全隱患。弊端：電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和廢棄處理過(guò)程中可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。新知講解為發(fā)揮電子產(chǎn)品對(duì)大家學(xué)習(xí)、生活的促進(jìn)作用，減少其不良影響，與班級(jí)同學(xué)共同制訂一個(gè)合理使用電子產(chǎn)品的公約吧!溫馨提示要充分討論，尊重每一名同學(xué)的意見(jiàn)。每一條公約的形成可以采用舉手表決的方式。新知講解班級(jí)公約1.制定電子產(chǎn)品使用計(jì)劃，規(guī)定每天使用時(shí)間限制。2.在使用電子產(chǎn)品期間，一定要注意保持正確坐姿。3.電子產(chǎn)品使用結(jié)束后，盡量看看遠(yuǎn)處，緩解用眼疲勞。新知講解展示與交流1、在班級(jí)里展示自己的成果!我要展示辯論會(huì)上的發(fā)言稿。我要展示錄制的微視頻。新知講解評(píng)價(jià)與成長(zhǎng)1、活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)同伴對(duì)你做一個(gè)評(píng)價(jià)吧!新知講解在承擔(dān)任務(wù)時(shí)，參加調(diào)查與采訪方面的表現(xiàn)

在體驗(yàn)使用時(shí)，錄制視頻與音頻方面的表現(xiàn)在相互論辯時(shí)，表達(dá)見(jiàn)解與感受方面的表現(xiàn)在展示交流時(shí)，個(gè)性表達(dá)與效果方面的表現(xiàn)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容同伴評(píng)價(jià)

優(yōu)秀良好加油

優(yōu)秀良好加油

優(yōu)秀良好加油

優(yōu)秀良好加油新知講解老師對(duì)我的評(píng)價(jià):我的收獲：

表現(xiàn)優(yōu)秀，課堂參與度高。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了電子產(chǎn)品雖然便利了我們的生活，提供了很多幫助，但仍具有弊端。拓展延伸目前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育行業(yè)得到了有效應(yīng)用，人們可以在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中訪問(wèn)歷史遺址、穿越太陽(yáng)系······關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)你還知道什么?它在哪些領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用?和同學(xué)們交流一下吧!拓展與延伸新知講解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是20世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)全新的實(shí)用技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)囊括計(jì)算機(jī)、電子信息、仿真技術(shù)，其基本實(shí)現(xiàn)方式是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主，利用并綜合三維圖形技術(shù)、多媒體技術(shù)、仿真技術(shù)等多種高科技的最新發(fā)展成果，借助計(jì)算機(jī)等設(shè)備產(chǎn)生一個(gè)逼真的三維視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感官體驗(yàn)的虛擬世界。新知講解1.軍事應(yīng)用：如模擬訓(xùn)練飛行員。2.在教育中的應(yīng)用：(1)虛擬教室：以學(xué)生或教師為虛擬對(duì)象的所謂“虛擬學(xué)習(xí)”;(2)虛擬實(shí)驗(yàn)室：以設(shè)備為虛擬對(duì)象，學(xué)生或研究人員可以使用虛擬設(shè)備和環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.在制造業(yè)中的應(yīng)用：如市場(chǎng)調(diào)查到加工產(chǎn)品和售后服務(wù)。4.在建筑和城市規(guī)劃中的應(yīng)用：建筑設(shè)計(jì)階段以視覺(jué)和動(dòng)態(tài)的方式顯示建筑物的地理環(huán)境，建筑物的外觀和各種設(shè)施。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域新知講解5.在娛樂(lè)行業(yè)中的應(yīng)用：包括法庭上的棋盤(pán)游戲，公共場(chǎng)所的各種模擬等等!虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的游戲主要包括駕駛游戲，格斗游戲和情報(bào)游戲。6.在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用：如各種醫(yī)學(xué)手術(shù)模擬!例如，在執(zhí)行復(fù)雜操作之前，可以使用虛擬現(xiàn)實(shí)中的虛擬患者與醫(yī)院的醫(yī)生進(jìn)行通信。在校學(xué)生可以使用虛擬現(xiàn)實(shí)來(lái)模擬人體學(xué)習(xí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域拓展延伸隨著人工智能的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的高科技電子產(chǎn)品不斷涌入人們的生活。設(shè)想一下，未來(lái)的日子里，高科技電子產(chǎn)品可能給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)怎樣的巨變呢?拓展延伸例：未來(lái)高科技電子產(chǎn)品或許會(huì)代替我們的紙質(zhì)書(shū)本，所有的課本知識(shí)，小說(shuō)內(nèi)容等都可以在電子產(chǎn)品上查閱。書(shū)籍逐漸消失于大家的視野中，既可以保護(hù)環(huán)境，也便利了大家的出行。課堂總結(jié)電子產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和便捷的溝通方式有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率。電子產(chǎn)品可能帶來(lái)一些負(fù)面影響，如沉迷