大學(xué)生幼兒園學(xué)習(xí)小組實踐工作報告總結(jié)

大學(xué)生幼兒園學(xué)習(xí)小組實踐工作報告總結(jié)大學(xué)生幼兒園學(xué)習(xí)小組實踐工作報告總結(jié)【一】美好的實習(xí)生活結(jié)束了，站在實習(xí)階段的末端，回顧這短短的一個半月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了一個半月的學(xué)生，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒有機會在一起學(xué)習(xí)，至少在這之前的一段時間我們在一起快樂的學(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。第一次作為教師的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我代表我們小組的六位組員也對這一個半月來的工作做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。在上個學(xué)期期末的時候，學(xué)校已經(jīng)安排我們的實習(xí)工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實習(xí)工作必須在學(xué)校開展，這就意味著這學(xué)期的九月份我們才能進(jìn)駐實習(xí)學(xué)校。在選擇實習(xí)學(xué)校的時候，因為沒有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實習(xí)的學(xué)校——華中師范大學(xué)漢口分校?；蛟S當(dāng)初還有一個心理就是大學(xué)生應(yīng)該比中專生好教些，經(jīng)過一個半月的實習(xí)工作，事實也證明了這一點。這學(xué)期一開始，我們就為實習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備，在9月12號之前，每個小組的組長和指導(dǎo)老師都會先到實習(xí)學(xué)校落實實習(xí)的具體事宜，我也不例外，開始還覺得很難，覺得自己是個學(xué)生，怎么好和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道呢。不過去了才發(fā)現(xiàn)。實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待我們并且安排了我們實習(xí)的各項工作，事情進(jìn)展的很順利，這也就保證了我們的實習(xí)工作可以順利開展的基本工作。9月12號，這是我們正式實習(xí)的第一天，由于要趕在早上八點之前到實習(xí)學(xué)校而且分校離我們本部很遠(yuǎn)，所以大家早上六點鐘就起床，不過大家都沒有絲毫的怨言，可能實習(xí)的興奮已經(jīng)代替了任何怨言。到了實習(xí)學(xué)校，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，無比激動!第一天沒有什么實質(zhì)性的工作，主要是和指導(dǎo)老師見面，具體安排我們實習(xí)的班級和具體所代的課程。我們六給人分別帶六個班，五個本科班，一個?？瓢唷傞_始還是覺得有點壓力，不過我們相信自己有能力出色的完成我的實習(xí)工作。年級輔導(dǎo)員孟老師帶我們?nèi)ヒ娏宋覀兯鶐О喟嗟膶W(xué)生，剛進(jìn)教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當(dāng)自己走上講臺，看著臺下那一雙雙眼睛時，卻忘記了緊張，心中都只有一個信念——我們一定不會讓你們失望的!實習(xí)的工作從第二天就正式開始了，我們的教育實習(xí)工作主要分為兩個部分，一部分是教學(xué)工作實習(xí)，另外一部分是班主任工作實習(xí)。先來總結(jié)以下我們在教學(xué)方面所做的工作吧。第二天，我們就去聽了各個指導(dǎo)老師的講課，看她是怎么樣講課的。這種聽課有別于平時自己上課時的聽課，因為現(xiàn)在聽課的重點是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制課堂時間。而不是重點學(xué)習(xí)老師所講的知識點。所以，在聽課時，要做好充分的聽課記錄，分析老師講課的方法，學(xué)會講課中所用到的好的教學(xué)方法，對于這一點，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。我們在實習(xí)的第三周就要正式上講臺講課了，所以在平常聽指導(dǎo)老師講課的同時我也得自己備課準(zhǔn)備教案，這也是一項十分重要的工作。我們小組的同學(xué)都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。在集體討論之前我們每個人都會按照自己的想法寫出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對于每一個知識點都不放過，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式，這樣一步一步，來透徹的分析整個教案。在小組評過教案之后，我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核，這也是關(guān)鍵的部分，畢竟老師對于講授的方法比我們有經(jīng)驗，可以通過老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。教案準(zhǔn)備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺之前，我們還學(xué)要在組內(nèi)試講，指導(dǎo)老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒有問題才允許我們正式講給學(xué)生。我們在組內(nèi)第一次試講的時候盡量提出各方面的問題，雖然自己知道每個知識點的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。所以在試講的時候，出現(xiàn)了平時都沒有注意的問題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。10月8號，我們有一位同學(xué)要開始講課了，雖然之前已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，但還是很緊張。擔(dān)心自己會失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。所以我們小組的所有成員都去聽課，也算是給她一些鼓勵吧。講完第一次課以后，小組的同學(xué)對這位同學(xué)講課點評了一次，主要是改進(jìn)在課堂上出現(xiàn)的問題，便于以后講的課完美!在所有成員講課之前，之中和之后，每一個環(huán)節(jié)我們都會認(rèn)真努力的去做，不放過任何一個小小的缺點，以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西!對于班主任工作的實習(xí)，本來要求是只有兩個星期的時間，但是我們實習(xí)學(xué)校的情況比較特殊，所以從一開始到實習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作，剛開始會比較累，又要備課又要管理班上的各項事情，有時候會煩，不過后來等一切事情都理順了之后自己反而習(xí)慣了這種生活，覺得很充實，當(dāng)我們聽到學(xué)生叫我們老師的時候，就會忘記所有的累!在剛剛接管班級的時候，原班主任給我們介紹了各個班級的基本情況，學(xué)習(xí)成績兩極分化現(xiàn)象。由于我們帶的班是大學(xué)本科二年級的學(xué)生，年齡和我們相差無幾，這也給了我們一定的壓力。不過這正是自鍛煉的好機會，應(yīng)該好好把握。況且，年齡不是問題，實力會證明一切!所以，一開始，我們就針對自己班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計劃，這樣有目的有計劃的執(zhí)行各項工作，會有事半功倍的效果!第一個星期，每天堅持自己親自點名，這樣一來可以盡快熟悉班上的同學(xué)，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學(xué)的人數(shù)。而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時和大家是師生關(guān)系，在課后，還是以朋友的身份交流，會比較好溝通。有時間我們會到學(xué)生寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解她們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時候在無意中會給她們一些學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，這樣她們就會容易接受。在班主任實習(xí)工作中，除了作好班級的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會和進(jìn)行個別教育，由于我們所帶的班級課外活動組織的不是很多，所以針對這種現(xiàn)象，我們就組織了一場籃球賽，而且在平時女生也很少加入到運動的行列中來，不過這次我們給了每位同學(xué)的機會，擴大活動的涉及面，也增強了活動的熱鬧氛圍。這次活動是在年級內(nèi)部組織的，這樣就可以加強班內(nèi)同學(xué)的團結(jié)與交流，籃球賽需要每一個隊員的努力，也需要大家的默契配合，而且場外啦啦隊的力量也是不可忽視的。大家一起合作，相信會取得很好的成績!比賽之后，雖然有勝有負(fù)，但是大家都很開心，過程最重要，結(jié)果已經(jīng)無所謂了。因為大家又體會到了融為一體的快樂!為此，我們也很開心。關(guān)于個別教育，覺得對于不同的同學(xué)會采用不同的方式，我所帶的班級成績比較弱的同學(xué)比較多，但成績好的同學(xué)也不是沒有任何問題的。比如我們班的副班長xx同學(xué)，不過他是主動找我談話的，因為一開始我并不知道她自己有些想不通的問題。她的成績一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時間學(xué)習(xí)的時候精力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。前段時間的計算機二級考試由于自己的疏忽錯過了考試時間，心里一直有遺憾，而且這學(xué)期不能報考英語四級，所以她自己就覺得沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒有學(xué)習(xí)的動力了。我聽了她講的之后，覺得很詫異，糾正了她的錯誤想法，告訴她并不是只有英語和計算機是需要學(xué)習(xí)的，大二的專業(yè)課知識也很重要，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，既然沒有報考英語四級就趁著這個學(xué)期好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，把基礎(chǔ)打牢，另外也可以復(fù)習(xí)英語四級的相關(guān)內(nèi)容，爭取在下個學(xué)期一次通過!另外，我也向她介紹了一下學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗以及在學(xué)習(xí)會計方面需要注意的問題。和她談話之后，她自己也覺得輕松了好多，并希望以后有時間可以和我多聊聊!我也很樂意!針對“問題”學(xué)生，我找了一下我們班的班長熊單，其實他算不上是問題學(xué)生，只是對學(xué)習(xí)不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯，籃球打的很棒，而且是財會系的體育部長。找他談話，是覺得他作為一班之長，應(yīng)該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對工作的熱情，卻找不到對學(xué)習(xí)的激情所以也采用勸導(dǎo)的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會更好。而且自己作為學(xué)生干部，只有自己以身作則，才能在同學(xué)當(dāng)中樹立良好的形象，有利于以后學(xué)生工作的開展!或許有時候?qū)W生工作太繁雜會影響到學(xué)習(xí)的時間，但這需要自己在這中間做一個調(diào)整，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上開展學(xué)生工作，增加自己的工作經(jīng)驗也是很好的!他與我談話之后表示以后會好好考慮這方面，以前沒有注意過，我也希望他能在以后的工作和學(xué)習(xí)中都能有所進(jìn)步，取得較好的成績!另外五位組員也都針對自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對性的指導(dǎo)，而且效果顯著!現(xiàn)在，一個半月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間來的一切，雖苦猶甜!第一次以老師的身份踏上華師漢口分校的土地;第一次與學(xué)生見面;第一次備課;第一次試講;第一次以教師的身份走上講臺;第一次聽到學(xué)生稱我“老師”;第一次當(dāng)班主任;第一次組織主題班會;第一次進(jìn)行個別教育;眾多的第一次，構(gòu)成了我們的第一次教育實習(xí)的全部內(nèi)容，也使我們的教育實習(xí)工作圓滿結(jié)束。為我門以后的學(xué)習(xí)和工作增添了一種經(jīng)驗，也在我們的整個人生經(jīng)歷中畫上了一道美麗的彩虹!大學(xué)生幼兒園學(xué)習(xí)小組實踐工作報告總結(jié)【二】在一兩個月的實習(xí)生活里，我們一直以教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時，作為實習(xí)生中的一員，我們一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，我們甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間，我們主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。教學(xué)工作方面1、聽課剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和試講。每次聽課前，我們都會認(rèn)真閱讀教材，如果是習(xí)題課，則會認(rèn)真做完題目，然后把做題的思路簡單記下來，并認(rèn)真打好講課的腹稿。聽課時，認(rèn)真記好筆記，集中精力體悟老師的教學(xué)方式、教學(xué)思想及與自己思路迥異的地方，此外，我們還會特別注意觀察學(xué)生們的反應(yīng)，從而吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。如遇疑惑，則會立馬記下，留作討論。2、備課與上課一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地讀讀課文、看看教參，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和思路并轉(zhuǎn)化成自己的語言。這不是一個對著教案念答案的動作，而是一個輸入之后再輸出的過程。對于老師而言，最大的疑惑是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師講課，是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點也就不一樣了。剛看教材的時候，覺得一篇課文怎么才能用一節(jié)課來講呢?可后來備課才發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能講完、講好一篇課文是非常不容易的。3、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，我們積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的英語聽力，儀表檢查，作業(yè)上交，到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，眼保健操，天天唱，社團活動，自習(xí)課，周練，班會等等，每件事情都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時也不忘結(jié)合他們的個性特征進(jìn)行思想教育，以幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和積極向上的人生態(tài)度。對我們個人而言實習(xí)班主任是非常值得的，這不僅僅是因為我們通過自己的努力幫助了學(xué)生們成長而且通過實習(xí)，我們自己也在很多方面得到了提高。第一、我們對高中的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于我們在日后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。第二、我們掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。第三、我們增強了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。第四、我們增強了交際能力和口頭表達(dá)能力，以及與學(xué)生的互動水平。臨近離別，大家心里都很不舍，但時不我待，我們沒有時間逗留。唯有把這溫馨、甜蜜的回憶鏤刻在自己心石之上，并讓它化作助我們揚帆遠(yuǎn)航的東風(fēng)。大學(xué)生幼兒園學(xué)習(xí)小組實踐工作報告總結(jié)【三】時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)結(jié)束，回想起我的實習(xí)生活，頗多感受。新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主