2024-2025學(xué)年第一學(xué)期無(wú)錫市天一中學(xué)初三物理期末模擬試卷

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期無(wú)錫市天一中學(xué)初三物理期末模擬考試考試時(shí)間：100分鐘滿分分值：100分一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)正確）如圖所示的用具中屬于費(fèi)力杠桿的是（）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體的溫度越高，含有的熱量越多 B．溫度相同的物體，其內(nèi)能大小一定相等C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量 D．晶體熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能一定增加某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每個(gè)滑輪重相同）

在相同時(shí)間內(nèi)將相同的重物勻速提起相同的高度。不計(jì)繩重及摩擦，

下列說(shuō)法正確的是（）圖中繩端拉力大?。篎甲＜F乙B．圖中拉力移動(dòng)的距離：S甲＝S乙C．圖中拉力做功：W甲＞W(wǎng)乙D．圖中滑輪組機(jī)械效率：η甲＝η乙2024年10月，神舟十九號(hào)與神州十八號(hào)實(shí)現(xiàn)空中交接班。神州十八號(hào)返回艙在指定區(qū)域安全著陸，當(dāng)返回艙距離地面10km左右時(shí)，先打開降落傘，使返回艙從200m/s減速到10m/s。為了最大限度保障航天員的安全，在返回艙快接近地面1～2m時(shí)，艙體反推發(fā)動(dòng)機(jī)再啟動(dòng)，使返回艙著陸更安全，如圖所示。在返回艙打開降落傘直至著陸的過(guò)程中（）A．返回艙的重力勢(shì)能先減小后增加B．返回艙的重力勢(shì)能先增加后減小C．返回艙的動(dòng)能先減小后增加D．返回艙的動(dòng)能一直減小如圖所示，甲圖中活塞迅速下壓后棉花燃燒；乙圖中點(diǎn)火后盒蓋飛出。在“活塞壓縮空氣”和“使盒蓋飛出”的兩個(gè)過(guò)程中，對(duì)比“能量轉(zhuǎn)化情況”、“改變筒內(nèi)氣體內(nèi)能的方式”和“筒內(nèi)氣體內(nèi)能的變化”三個(gè)方面，它們（）A．三個(gè)方面都相同 B．三個(gè)方面都不相同C．有兩個(gè)方面相同，一個(gè)方面不同D．有一個(gè)方面相同，兩個(gè)方面不同煤碳是一種重要的能源。判斷煤的品質(zhì)優(yōu)劣最科學(xué)的方法是檢測(cè)下列物理量中的（）A．比熱容 B．密度 C．熱值 D．溫度為了比較小紅和小華誰(shuí)上樓時(shí)的功率大,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：其中可行的是（）①測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度②保證爬樓的時(shí)間相同，測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓的高度③保證爬樓的高度相同，測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓的時(shí)間A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以坐高鐵可直接刷身份證進(jìn)站，閘機(jī)口通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)確保“人”“證”一致，閘機(jī)門才打開通行。用M代表閘門，則如圖中電路可實(shí)現(xiàn)上述要求的是（）如圖所示，在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，分別將三根橫截面積相同的金屬絲接入電路。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．電流表示數(shù)越大，表明接入電路中的金屬絲的電阻越小B．該電路可以探究導(dǎo)體的電阻大小是否跟導(dǎo)體的材料有關(guān)C．僅將電路中的電流表?yè)Q成電壓表也能完成本實(shí)驗(yàn)D．該電路可以探究導(dǎo)體的電阻大小是否跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)海水鹽濃度越大，其導(dǎo)電性越好，固定間距金屬片M、N間海水的電阻越小。下列電路中，電源電壓恒定，R0為定值電阻，閉合開關(guān)S，海水鹽濃度越大，電表示數(shù)越大的是（）如圖甲，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，在U—I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，如圖乙所示，下列有關(guān)判斷正確的是（）A．電源電壓為8VB．R2的阻值為10ΩC．R1的阻值為20ΩD．S接2時(shí)通過(guò)R2的電流為0.2A小周同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻。在實(shí)驗(yàn)中不拆改電路的情況下，能夠測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是（）A．只有甲 B．只有乙丙 C．只有甲乙丙 D．甲乙丙丁都可以二、填空題（本題共11小題，每空1分，共36分）如圖所示是一輛普通的電動(dòng)自行車。（1）電動(dòng)自行車的把手屬于________（省力/費(fèi)力/等臂）杠桿；（2）當(dāng)啟動(dòng)時(shí)，需要將插入鑰匙并旋轉(zhuǎn)，這鑰匙相當(dāng)于電路中的________，

當(dāng)加速時(shí)，需要旋轉(zhuǎn)右手把柄，這手把柄相當(dāng)于___________（填電路

元件名稱），可以改變通過(guò)電機(jī)的電流。（3）將該電動(dòng)車單獨(dú)接入家庭電路中充電時(shí)，電路中的電能轉(zhuǎn)化為__________能儲(chǔ)存起來(lái)。目前教室里全部采用LED護(hù)眼吊燈，而不再使用傳統(tǒng)的日光燈，LED護(hù)眼燈的優(yōu)點(diǎn)是：亮度高、不刺眼、節(jié)能。LED護(hù)眼燈的發(fā)光體是用__________材料制成的；平時(shí)用一只開關(guān)能同時(shí)控制3只這樣的燈，這些燈是________聯(lián)連接的。工人師傅用如圖所示的滑輪組提升重200N的重物，重物被勻速提升2m，所用時(shí)間為2s，此過(guò)程中拉力的大小為120N。則此過(guò)程中克服重物重力做功__________J，拉力做功的功率是__________W，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是__________。若某次工人一次性提升起重300N的重物，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率__________（變大/變小/不變）。第（第（15）題圖 第（16）題圖 第（17）題圖將盛有250g涼牛奶的瓶子放在1kg熱水中（如圖甲），這是通過(guò)__________方式改變牛奶的內(nèi)能的。經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙；加熱過(guò)程中牛奶吸收的熱量是__________J；通過(guò)計(jì)算后還能發(fā)現(xiàn)水放出的熱量大于牛奶吸收的熱量，其主要原因是_________________。【已知：C牛奶=4×103J/（kg·℃），C水=4.2×103J/（kg·℃）】做仰臥起坐時(shí)，前半段是背部由平躺地面變成脊柱彎曲，后半段是上半身完全離開地面。（1）質(zhì)量為50kg的小紅同學(xué)在做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)（如圖），假設(shè)上半身的質(zhì)量約為全身質(zhì)量的40%，她在1min內(nèi)做了40個(gè)仰臥起坐，每次仰臥起坐上半身的重心上升的高度均為0.3m。則她完成一個(gè)仰臥起坐需克服重力做的功約為_________J，平均功率約為_________W。（2）仰臥起坐時(shí)，在平躺至坐起的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員肌肉所施加的動(dòng)力變化情況是__________。如圖所示的家用儀表是測(cè)量__________的儀表。某同學(xué)觀察到10月底

該表表盤情況如圖所示，該同學(xué)觀察到該表指示燈閃爍64次的時(shí)間是

3min，則段時(shí)間內(nèi)電路消耗的電能是__________kw·h；若月初時(shí)，該

表盤示數(shù)是，則該月他家用電量是_________kw·h。小明買了幾個(gè)手電筒用的小燈泡，他用一節(jié)干電池來(lái)檢驗(yàn)小燈泡是否

完好（如圖所示），其中檢驗(yàn)方法不正確的是__________（甲/乙/丙）。如圖丁是該款小燈泡L和某定值電阻R的電流隨電壓變化的圖像，若把該小燈與電阻并聯(lián)后接在二節(jié)新干電池兩端，則干路中的電流為________A；若把兩只該款小燈串聯(lián)后仍接在原電源兩端，通電5s消耗的電能是_________J。第（第（19）題圖 第（20）題圖小明用如圖甲所示裝置探究不同物質(zhì)的吸熱能力：（1）實(shí)驗(yàn)中選用兩個(gè)相同的酒精燈并調(diào)節(jié)到相同的火焰，加熱甲、乙兩種液體；實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要控制兩種液體的初溫和________相同。（2）實(shí)驗(yàn)中，用________________間接反映液體吸收熱量的多少；（3）圖乙是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體溫度隨加熱時(shí)間的圖像，由圖可知吸熱能力較強(qiáng)的是_______；物理學(xué)中為了比較物質(zhì)的該種特征，引入了___________這一物理量。如圖所示的裝置可以制作一個(gè)電子秤。用該電子秤稱得的重物

越重時(shí)，電壓表的示數(shù)_________，電流表的示數(shù)_________。

（以上兩空均選填：變大/變小/不變）；若電流表改裝成

電子秤的表盤，表盤刻度是________（均勻/不均勻）的。電功大小與電流、電壓、通電時(shí)間都有關(guān)。用如圖所示裝置探究電功大小的影響因素，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）該裝置可用來(lái)探究電功與__________的關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)觀察_____________________來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少。在實(shí)驗(yàn)中，兩燈泡規(guī)格應(yīng)__________（相同/不同）。（3）實(shí)驗(yàn)中若觀察到_______________________這一現(xiàn)象，這能說(shuō)明在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電壓越大，電流做的功也就越多。第（22）題圖 第（22）題圖 第（23）題圖如圖甲是家用網(wǎng)線“雙絞線”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。每組網(wǎng)線由兩根導(dǎo)線纏繞而成，生活中常用它來(lái)傳輸弱電信號(hào)。按如圖乙所示電路，使用其中一組網(wǎng)線連接信號(hào)發(fā)射器和信號(hào)接收器，能實(shí)現(xiàn)信號(hào)的傳輸。傳輸信號(hào)時(shí)，發(fā)射器產(chǎn)生3V的穩(wěn)定電壓。為了避免各種干擾，傳輸電流不得小于5mA。如果信號(hào)接收器兩端的電壓U收≥2V，信號(hào)就能被成功識(shí)別。（1）在傳輸信號(hào)過(guò)程中為了保證信號(hào)能被成功識(shí)別，傳輸信號(hào)的網(wǎng)線電阻最大為_______Ω。（2）若連接發(fā)射器和接收器的這組網(wǎng)線電阻為50Ω，則為了避免信號(hào)干擾且能被成功識(shí)別，信號(hào)接收器的最小電阻值為________Ω，最大電阻值為________Ω。三、解答題（本題共7小題，共40分；其中第26、30題應(yīng)寫出必要的解題過(guò)程）（5分）（1）如圖所示用鋼絲鉗剪鐵絲時(shí)，手柄可以看作杠桿，其中O為支點(diǎn)，F(xiàn)1為動(dòng)力；請(qǐng)?jiān)趫D中作出剪鐵絲時(shí)的動(dòng)力F1的力臂L1和作用在B點(diǎn)的阻力F2。（2）用動(dòng)滑輪提升重物，請(qǐng)畫出繞線。（3）用太陽(yáng)能電池給兩燈供電，請(qǐng)將電路連接完整，要求：兩燈并聯(lián)，

使S1控制整個(gè)電路，S2單獨(dú)控制燈L2。（5分）混合動(dòng)力汽車是新能源汽車的一種型混合動(dòng)力汽車。汽車啟動(dòng)或低速行駛時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測(cè)試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為1×108J。由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了10km，同時(shí)蓄電池的電能增加了5%。求：（1）汽車測(cè)試過(guò)程中牽引力做的功；（2）所用燃料的熱值為4.5×107J/kg，測(cè)試過(guò)程中消耗2.5kg燃料，則燃料燃燒放出的總熱量是多少？（假設(shè)燃料完全燃燒）（3）汽車測(cè)試過(guò)程中，內(nèi)燃機(jī)的效率是多少？（5分）小明在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿質(zhì)量均勻，相鄰刻度線之間的距離相等）。（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿在如圖甲位置靜止，為了在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中方便____________，

此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（左/右）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置

靜止。（2）如圖乙，杠桿恰好處于水平位置平衡，小明嘗試在A點(diǎn)下方再加

掛1個(gè)相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，他可以將掛在B點(diǎn)

的鉤碼向右移動(dòng)_______格。（3）小剛同學(xué)用如圖丙所示的裝置進(jìn)行探究，當(dāng)杠桿在水平位置平

衡時(shí)，豎直向上拉住杠桿的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N；

若將彈簧測(cè)力計(jì)略向左傾斜，仍使杠桿保持靜止，則測(cè)力計(jì)的

示數(shù)將_________（變大/變小/不變）（5分）如圖，小明用a、b兩球探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。讓小球從同一斜面由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊。（小球質(zhì)量ma＜mb）（1）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能指___________（小球/木塊）

的動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過(guò)________________________

來(lái)反映的。（2）對(duì)比甲、乙兩圖是為了探究動(dòng)能大小與_________的關(guān)系；（3）對(duì)比_________兩圖，得到的結(jié)論可用于解釋汽車“超載”

帶來(lái)的危害；（4）小華在探究“動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，將實(shí)驗(yàn)裝置改成

如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度

后靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊后的距離s。小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不可行！你認(rèn)為不可行的理由是__________________________________。（6分）在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖甲所示。（1）小明按電路圖正確連接好實(shí)物圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將

電阻箱的阻值調(diào)為5Ω，然后將滑片P調(diào)最大電

阻端，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電表均無(wú)示數(shù)，于是

小明用手依次輕輕按壓電池盒、開關(guān)、滑動(dòng)變阻

器滑片；僅在按壓滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，兩電表均

有示數(shù)，其原因極有可能是_______________。（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑片P至某一位置，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_______A。斷開開關(guān)，將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω，再閉合開關(guān)，______（能/不能）立即記錄電流表的示數(shù)。（3）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持滑片P位置不變，多次改變電阻箱的阻值R，讀出電流表的示數(shù)I，將多組數(shù)據(jù)描點(diǎn)，畫出I—R圖像，如圖丙。根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，_____（能/不能）得出導(dǎo)體中的電流與電阻成反比的結(jié)論。（4）小華發(fā)現(xiàn)利用小明所畫I—R圖像可以測(cè)量未知電阻阻值，在小明的實(shí)驗(yàn)電路中，保持滑片P位置不變，將未知電阻元件替換電阻箱接入電路，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為0.32A，該元件的電阻為_______Ω。若不慎將滑片P向右移動(dòng)了少許，則電阻測(cè)量值________真實(shí)值。（大于/小于/等于）（9分）小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，他和小紅利用三節(jié)新干電池和其他實(shí)驗(yàn)器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路。圖甲 圖甲 圖乙（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_________；經(jīng)檢查小明發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，思考后發(fā)現(xiàn)僅需改動(dòng)一根導(dǎo)線即可，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正。（2）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)兩電表示數(shù)分別如圖乙示數(shù)時(shí)，讀出現(xiàn)兩電表的示數(shù)，并計(jì)算出正常發(fā)光時(shí)的電阻為_______Ω。（3）同組的小紅認(rèn)為，此辦法測(cè)出的小燈正常發(fā)光時(shí)的電阻誤差較大，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。方案一：移動(dòng)滑片P的位置，測(cè)出小燈在不同電壓對(duì)應(yīng)的電流，并計(jì)算出電阻的平均值作為燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻。于是他們按此方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電阻的差異太大，查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，燈絲電阻差異大的本質(zhì)是__________________________，于是他們否定了該方案。方案二：在原電路的基礎(chǔ)，將電壓表改用小量程，____