初中化學《氧氣》課件

單元我們周圍的空氣

課題2氧氣第1課時2021/6/271

①色、味、態(tài)：無色無味氣體（標準狀況）②密度：略大于空氣③水溶性：④熔沸點：

一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)氣體物理性質(zhì)的歸納一般包含四部分：1色、味、態(tài)2.密度3水溶性4熔沸點2021/6/272一、氧氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度（標準狀況）溶解性不易溶于水，室溫下1L水溶解約30ml氧氣沸點熔點－218℃無色無味氣體1.429g/L，比空氣的密度（1.293g/L）略大－183℃2021/6/273液態(tài)氧固態(tài)氧2021/6/274

工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍色鋼瓶中。氧氣瓶2021/6/275把帶火星的木條伸入到集氣瓶中,若木條復燃，證明是氧氣。二氧氣的檢驗：2021/6/276物質(zhì)

顏色狀態(tài)

現(xiàn)象在空氣中燃燒不劇烈在氧氣中劇烈燃燒文字表達式木炭黑色固體持續(xù)紅熱發(fā)出白光放出熱量，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣點燃二氧化碳三.氧氣的化學性質(zhì)

（一）與碳的反應燃燒實驗現(xiàn)象描述：一光（火焰）二熱三生成2021/6/277（二）與硫的反應1現(xiàn)象：（1）在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，在氧氣中燃燒得更旺，發(fā)出藍紫色火焰。（2）放出熱量（3）生成一種無色有刺激性氣味的氣體。瓶內(nèi)放水的理由吸收二氧化硫，防止污染空氣。2021/6/278文字表達式如下：符號表達式如下：硫+氧氣二氧化硫點燃點燃S+O2

SO22021/6/279（三）與鐵的反應

1.觀察鐵絲在空氣中能否被點燃？不能。在空氣中加熱鐵絲時，鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒。2.實驗2-4有哪些注意事項？（1）用砂紙打磨鐵絲，除去鐵絲表面氧化膜；（2）把磨光亮的鐵絲盤成螺旋狀，在其下端系一根火柴；（3）點燃火柴，在火柴快燃燒盡的時候，插入充滿氧氣的集氣瓶中（集氣瓶中預先放入一些水或鋪一薄層細沙）。

2021/6/2710實驗注意事項

（1）應選擇光亮的細鐵絲。生銹的或者鍍了東西的以及表面被氧化發(fā)黑的鐵絲效果都不好。鐵絲上的氧化膜會將鐵與氧氣隔開，使反應難以發(fā)生。光亮的鐵絲，鐵和氧氣才能直接接觸，鐵絲有更大的反應表面積。所以鐵絲在氧氣中燃燒實驗前要把鐵絲擦“光亮”。（2）為什么將鐵絲盤成螺旋狀？增大受熱面積和氧氣的接觸面積。（3）火柴的作用是什么？引燃鐵絲2021/6/2711（4）為什么待火柴快燃盡的時候再將鐵絲伸入集氣瓶中？防止火柴燃燒消耗過多的氧氣，以致影響鐵絲和氧氣的反應。也不要伸入過晚，否則火柴與氧氣反應放出的熱量不足以點燃鐵絲。（5）為什么預先在集氣瓶中裝少量水或在集氣瓶底鋪一薄層細沙？防止高溫熔化物濺落使集氣瓶底炸裂。2021/6/27122鐵在氧氣中的燃燒現(xiàn)象①劇烈燃燒②火星四射③放出熱量④生成一種黑色固體

1鐵在空氣中的燃燒：只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒。比較2021/6/2713鐵+氧氣四氧化三鐵點燃文字表達式如下：符號表達式如下：鐵+氧氣四氧化三鐵點燃點燃Fe+O2

Fe3O42021/6/2714思考（1）木炭、硫、鐵在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明什么？物質(zhì)在空氣中燃燒實質(zhì)上是與空氣中的氧氣發(fā)生反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。（2）木炭和硫與氧氣反應時，為何要將燃燒匙自上而下緩慢插入？保證有充足的氧氣支持木炭和硫的燃燒，反應放出熱量，上方的氧氣會跑掉一部分，同時反應產(chǎn)生的二氧化碳或二氧化硫會把瓶中部或上部的氧氣排出一部分，木炭和硫就不能順利燃燒，使現(xiàn)象不夠明顯，不利于觀察。2021/6/2715小結(jié):①可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更

劇烈。②物質(zhì)在空氣中燃燒實質(zhì)上是與空氣中的