創(chuàng)意繪畫基礎(chǔ)教學(xué)

創(chuàng)意繪畫

鴻苑畫室2021/6/271教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解創(chuàng)意速寫的基本特點(diǎn)能運(yùn)用創(chuàng)意元素進(jìn)行繪畫表現(xiàn)2.過(guò)程與方法通過(guò)讓學(xué)生掌握各種創(chuàng)意元素的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和大膽表現(xiàn)能力，初步體驗(yàn)感受藝術(shù)創(chuàng)作的魅力3.情感態(tài)度價(jià)值觀增強(qiáng)親近自然、親近生活的熱烈情感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望2021/6/272教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中初步掌握各種創(chuàng)意元素在創(chuàng)作中的運(yùn)用，并能在繪畫創(chuàng)作中體驗(yàn)感受自然美和生活的創(chuàng)造美。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)學(xué)生觀察能力、創(chuàng)造性思維能力和大膽表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。2021/6/273欣賞創(chuàng)意作品

思考：

創(chuàng)意作品的特點(diǎn)？

2021/6/274創(chuàng)意繪畫（速寫）概念:

顧名思義是一種快速的有感覺(jué)的有想法的寫生方法。有草圖的意思。創(chuàng)意速寫同素描一樣，不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。這種獨(dú)立形式的確立，是歐洲18世紀(jì)以后的事情，在這以前，速寫只是畫家創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段和記錄手段.創(chuàng)意速寫確切的意思是用速寫的手法來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)意構(gòu)思，不是純粹的設(shè)計(jì)。2021/6/275創(chuàng)意繪畫的思維方法1.聚合思維聚合即綜合的意思.聚合思維就是將兩個(gè)以上的思維對(duì)象納入思維的軌跡,將互不相關(guān)的事情或觀念,進(jìn)行重新組織,推理合成,從事物相互關(guān)系中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的契機(jī).A.事物間的聚合.比如龍的形象.B.事物屬性的聚合.2021/6/2762.反向思維是指從不同于常人,常理的思維方向來(lái)思考問(wèn)題,是一種反常規(guī)的思維方式.3.無(wú)序化思維秩序化是邏輯思維必須遵循的一項(xiàng)原則.無(wú)序化思維就是發(fā)揮人的前意識(shí)和潛意識(shí)的思維能力,從非理性角度,沖破邏輯化思維框架的束縛,建立起來(lái)的思維模式.4.歷時(shí)思維是以歷史的觀點(diǎn),從事物變化,發(fā)展的視角認(rèn)識(shí)事物.相同事物在不同時(shí)間階段所呈現(xiàn)的形態(tài)是截然不同的.小樹(shù)苗—大樹(shù)—木材—家具—朽木—材火2021/6/277一同構(gòu)的方法

應(yīng)用事物的某種同一相似的特性加以深化,夸張,變形.從而創(chuàng)造新的形象.比如:米其林輪胎的標(biāo)志.創(chuàng)意繪畫的表現(xiàn)方法2021/6/278二

擬人的方法擬人化又稱人格化.它是將人的表情,動(dòng)作注入非人的物象中去的一種方法,既把沒(méi)有人的感情的事物,當(dāng)作人來(lái)描寫的一種方法.2021/6/2792021/6/2710關(guān)愛(ài)與支持2021/6/27112021/6/2712三元素的替代指用某一事物的形象來(lái)構(gòu)成另外一事物.可以用具有一定特色的圖形符號(hào)作為基礎(chǔ)圖形語(yǔ)言.或是用某一事物的局部形象來(lái)代表另外一事物的全體.書---文化,教育豎琴(鍵盤,音符)---音樂(lè)球,跑道---體育運(yùn)動(dòng)2021/6/27132021/6/2714四影子的手法利用物象的形象形成的投影加以變化,來(lái)表現(xiàn)主題。如“阿迪達(dá)斯”的荷花圖案的標(biāo)志。2021/6/2715創(chuàng)意繪畫的類型1.以人物為基本元素2.以日用品為基本元素3.以動(dòng)物形象為基本元素4.以植物形象為基本元素5.以幾何形為基本元素6以自然現(xiàn)象為基本元素2021/6/27162、創(chuàng)意繪畫的要求創(chuàng)意上要求考生能夠把握主題，構(gòu)思新穎，想象豐富；表現(xiàn)上要充分運(yùn)用形式美法則，使自己的想法很好地通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。1）平時(shí)注意觀察生活中的細(xì)節(jié)，無(wú)論是自然物象還是人工產(chǎn)品都予以關(guān)注，多畫速寫，積累視覺(jué)形象。2)學(xué)習(xí)構(gòu)思創(chuàng)意的方法，展開(kāi)想象的翅膀，把形象元素進(jìn)行組合、加工、提取，通過(guò)擬人夸張等手法對(duì)表現(xiàn)的主題進(jìn)行創(chuàng)意。、3）掌握?qǐng)D形處理的基本裝飾方法和技巧，如點(diǎn)線面、黑白灰等。2021/6/2717二、創(chuàng)意速寫素材及工具如網(wǎng)絡(luò)下載，參觀展覽等，生活中有意思的小物件小圖片，收集剪報(bào)，包括雜志上有意思的商業(yè)標(biāo)志。每天把見(jiàn)到的有意思的人物和物品，以及瞬間冒出的靈感，迅速的勾畫記錄下來(lái)。。2021/6/27181、素材積累繪制方法先畫單個(gè)的元素形象。（思考：角度，狀態(tài)，力度。）“角度”：指刻畫角度，也就是作者準(zhǔn)備從哪個(gè)角度刻畫這個(gè)物品或者形象，以表現(xiàn)它某個(gè)方面的特征?！盃顟B(tài)”指的是你要表現(xiàn)物品和形象所處的或者存在形態(tài)。假定你要畫一個(gè)玻璃杯，這個(gè)玻璃杯是裝滿水的，是骯臟的，又或者是破碎的，就是其次要考慮的問(wèn)題?！傲Χ取敝傅氖谴笮?、透視、數(shù)量等具體量感的拿捏。比方說(shuō)，你要畫一個(gè)破碎的杯子，那么這個(gè)杯子破碎的程度就是你要考慮的力度。2021/6/2719

開(kāi)始畫的時(shí)候，要求大家先用鉛筆把所要表現(xiàn)的物品或形象的基本特征簡(jiǎn)單勾勒下來(lái)，然后還是用鉛筆進(jìn)一步的刻畫，在整個(gè)過(guò)程中要注意對(duì)線條的把握，因?yàn)橛镁€同樣是考查設(shè)計(jì)速寫的要點(diǎn)，要做到邊緣線光潔挺拔，勾線均勻而富有彈性。創(chuàng)作時(shí)大家可以用多種語(yǔ)言去表現(xiàn)，比如，可以用點(diǎn)的聚散或者線的疏密去表現(xiàn)一個(gè)物品的肌理和質(zhì)感。2021/6/27202、工具準(zhǔn)備鉛筆，簽字筆，麥克筆（筆頭較寬，適合表現(xiàn)塊面效果。）2021/6/2721三、創(chuàng)意速寫的構(gòu)思方法1、變換角度，非典型的視角即使物體本身沒(méi)有任何創(chuàng)意變化，也嘗試改變下觀察角度，或許會(huì)帶來(lái)令人。新奇的效果。2021/6/27222021/6/2723先用鉛筆在畫面將主題造型及細(xì)節(jié)確定下來(lái)；然后用細(xì)的針管筆、馬克筆完整地統(tǒng)描一遍，此時(shí)用“鐵線描”務(wù)求干凈利索、有彈性；統(tǒng)描之后再用稍粗一些的同類型的筆或勾線用的毛筆，在畫中需要加強(qiáng)、突出或表現(xiàn)特殊質(zhì)感的部位進(jìn)行復(fù)描；最后用更粗一些的線進(jìn)一步加強(qiáng)主體形象的外部輪廓。這并不是簡(jiǎn)單的整體加粗，毫無(wú)變化的圈畫輪廓，而是要盡量使主題物象鮮明突出的同時(shí)，在用線風(fēng)格上又具有一定的裝飾趣味與美感。2021/6/27242、偷梁換柱，巧妙替換圖形結(jié)構(gòu)的替換，材質(zhì)的替換，甚至于語(yǔ)意的替換，“張冠李戴”的妙用定會(huì)增加不少創(chuàng)造力。同構(gòu)圖形需要注意物體間的共性，即創(chuàng)造或含義上的聯(lián)系。2021/6/27252021/6/27263、形意相似，探尋視覺(jué)發(fā)散探尋它們?cè)煨秃驼Z(yǔ)意上的相似之處，運(yùn)用發(fā)散思維來(lái)突破創(chuàng)意。以“鞋”的表現(xiàn)為例，主要考察考生對(duì)不同種類、不同功能、不同環(huán)境中鞋的想象力。對(duì)于生活學(xué)習(xí)日常用品需要多加發(fā)散式訓(xùn)練，達(dá)到“舉一反十“的效果。2021/6/27274、活用擬人，賦予生命特征擬人本意是指把物（包括物體、動(dòng)物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個(gè)性或情感。由于往年往年的命題概念大量出現(xiàn)“關(guān)愛(ài)”、“疏遠(yuǎn)”、“快樂(lè)”、“悲傷”等情態(tài)詞匯，擬人也順其自然成為重要的創(chuàng)意速寫表現(xiàn)方法，成為考前訓(xùn)練中的重點(diǎn)。擬人法在訓(xùn)練中需要注意對(duì)表情、四肢動(dòng)態(tài)的專項(xiàng)練習(xí)，在細(xì)節(jié)表現(xiàn)上不要過(guò)于簡(jiǎn)單。同時(shí)，需要注意不要濫用卡通。2021/6/27282021/6/27295、對(duì)比聯(lián)想，開(kāi)啟逆向思維“反常的，不可能的”作品，讓老師們眼前一亮，嘗試從相反的角度思考這個(gè)問(wèn)題。厚厚的毛皮靴為什么不能表現(xiàn)夏日的“炎熱”，涼透腳心的拖鞋出現(xiàn)在冰天雪地里是多么“寒冷”2021/6/2730四、創(chuàng)意速寫的表現(xiàn)技巧1、創(chuàng)意速寫中的點(diǎn)與線點(diǎn)的組合可以根據(jù)畫面創(chuàng)作需要做多種處理，如單獨(dú)、反復(fù)、大小、輕重，或自由排列，或重復(fù)排列等等。這些手段會(huì)使畫面形象呈現(xiàn)出不同的明暗、層次、質(zhì)地等效果。2021/6/27312、2肌理肌理是物象表面的紋理?？梢赃x擇刻刀、指甲和筷子等工具，另外也可通過(guò)甩、刮、搓、吹色等技法，制造肌理效果，充分體現(xiàn)其特有的藝術(shù)魅力。2021/6/27323、創(chuàng)意速寫中的黑、白、灰在創(chuàng)意速寫表現(xiàn)中的黑、白、灰是以黑白兩色塊的大小，疏密并置以及視差獲得相應(yīng)于素描的明暗效果。在以黑白表現(xiàn)的畫面中，不同的黑白基調(diào)形成了各自的視覺(jué)效果及情感力量。2021/6/27334、創(chuàng)意速寫常用表現(xiàn)手法1、均勻線表現(xiàn)均勻線一般指細(xì)線。它的特點(diǎn)是線跡均勻，流暢細(xì)膩。勾線效果類似國(guó)畫的白描。2021/6/27342、外輪廓加粗表現(xiàn)先用均勻線進(jìn)行勾勒，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加粗外輪廓線，使內(nèi)外線條形成粗細(xì)對(duì)比，產(chǎn)生較強(qiáng)烈粗狂的視覺(jué)效果。2021/6/2735創(chuàng)意繪畫優(yōu)秀范例繪制細(xì)膩，結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)，層次分明，多樣的肌理變化時(shí)而充當(dāng)畫面大塊的灰