學前兒童語言教育（衡陽幼兒師范高等?？茖W校）知到智慧樹答案

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試1【單選題】(10分)兒童語言發(fā)展有賴于三種知識的整合習得即（）。正確答案：AA.社會知識、認知知識、語言知識B.情感知識、認知知識、語言知識C.社會知識、情感知識、認知知識D.社會知識、情感知識、語言知識2【單選題】(10分)一般到了（）左右，語詞才逐漸從復合情境中分離出來，真正作為獨立信號而引起兒童相應的反應。正確答案：BA.15個月B.11個月C.6個月D.9個月3【單選題】(10分)1～1.5歲兒童處于（）。正確答案：DA.復合句階段B.學話萌芽階段C.簡單句階段D.單詞句階段4【單選題】(10分)（）是掌握語音的關鍵時期，也是語音可塑性最大的時期。正確答案：BA.青春期B.幼兒期C.學齡期D.嬰兒期5【單選題】(20分)現(xiàn)階段對學前兒童語言教育頗具影響力的教育觀不包括（）。正確答案：AA.生活教育觀B.活動教育觀C.完整語言教育觀D.整合教育觀6【單選題】(20分)先天語言能力說由（）提出的。正確答案：CA.阿爾伯特B.斯金納C.喬姆斯基D.勒納伯格7【單選題】(20分)認知相互作用論的代表人物是（）。正確答案：AA.皮亞杰B.斯塔茨C.斯金納D.喬姆斯基1【單選題】幼兒在生活中會接觸各種各樣的物品，如餐具、家具、交通工具、食物等。當成人向幼兒介紹這些物品的名稱、特征及用途時，幼兒便積累了一些相關的詞匯和句子。這種語言教育的途徑屬于（）。正確答案：BA.在其他領域滲透進行語言教育B.日常生活中對幼兒進行語言教育C.幼兒園專門組織的語言教育活動2【多選題】(10分)學前兒童語言教育目標的縱向層次結構包括（）。正確答案：ABCA.學前兒童語言教育的具體活動目標B.學前兒童語言教育的年齡階段目標C.學前兒童語言教育的總目標3【多選題】(10分)學前兒童語言教育的途徑，通常包括（）。正確答案：ABCA.在其他領域滲透進行語言教育B.幼兒園專門組織的語言教育活動C.日常生活中對幼兒進行語言教育4【單選題】以下不屬于學前兒童專門的語言教育活動的是（）。正確答案：DA.講述活動B.文學作品活動C.談話活動D.科學探究活動5【單選題】從學習一個具體的文學作品入手，圍繞這個作品展開一系列相關的活動，幫助幼兒理解和感受文學作品所蘊含的內(nèi)在情趣，體會語言藝術的美，學習并運用文學作品所提供的語言形式，這種活動類型是（）。正確答案：AA.文學作品活動B.講述活動C.早期閱讀活動D.談話活動6【單選題】以下哪種活動類型對于培養(yǎng)學前兒童語言交際感情、交際能力等方面有特別重要的意義？（）正確答案：CA.文學作品活動B.講述活動C.談話活動D.早期閱讀活動7【多選題】(10分)語言教育的分類結構目標，具體來說，包括（）。正確答案：ABCDA.早期閱讀行為的培養(yǎng)B.欣賞文學作品行為的培養(yǎng)C.表述行為的培養(yǎng)D.傾聽行為的培養(yǎng)8【多選題】(10分)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中，語言領域總目標包括兩個子領域，其中，傾聽與表達子領域的具體目標包括（）。正確答案：ACDA.愿意講話并能清楚地表達B.喜歡聽故事，看圖書C.具有文明的語言習慣D.認真聽并能聽懂常用語言9【多選題】(10分)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中，語言領域總目標包括兩個子領域，其中，閱讀與書寫準備子領域的具體目標包括（）。正確答案：ABCA.喜歡聽故事，看圖書B.具有書面表達的愿望和初步技能C.具有初步的閱讀理解能力D.愿意講話并能清楚地表達10【多選題】(10分)學前兒童語言教育活動設計的一般步驟包括（）。正確答案：ABCDA.擬定活動方案B.策劃活動流程C.選擇活動內(nèi)容D.制定活動目標11【判斷題】《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》不是一個測量工具，不是對學前兒童語言發(fā)展水平進行測量的指標或者標準。（）正確答案：AA.對B.錯12【判斷題】臨近午睡時，教師提醒幼兒洗漱、如廁、脫衣服、疊衣服等。起床后，提醒幼兒自己穿衣服、疊被子，然后盥洗、喝水等，均不屬于語言教育的具體途徑。（）正確答案：AA.錯B.對13【判斷題】(10分)專門的語言教育活動具有計劃性，計劃性代表是活動內(nèi)容應是固定的、不可改變的，教師在活動中不能根據(jù)學前兒童語言學習的具體情況進行調(diào)整和改進。（）正確答案：BA.對B.錯1【單選題】(20分)下列不屬于學前兒童談話活動特征的是（）。正確答案：CA.語境寬松自由B.是一種多方位的言語交流過程C.具有一定憑借物D.有一個明確的中心話題2【單選題】(20分)教師在談話活動中應起到（）。正確答案：BA.主要引導作用B.間接引導作用C.直接引導作用D.次要引導作用3【單選題】(20分)學前兒童的（）是指培養(yǎng)學前兒童的傾聽和輪流說話能力的教育活動。正確答案：AA.談話活動B.聽說游戲活動C.早期閱讀活動D.講述活動4【單選題】(20分)學前兒童談話活動主要是培養(yǎng)學前兒童的（）。正確答案：DA.獨白言語B.內(nèi)部言語C.書面言語D.對話言語5【單選題】(20分)“能集中注意力，認真地傾聽別人說話，不隨便插話和打斷別人的話；積極、愉快而有禮貌地參與交談，不隨便插話和打斷別人的談話?！边@屬于幼兒園談話活動中哪個年齡班談話活動的目標（）。正確答案：BA.學前班B.中班C.小班D.大班1【單選題】(20分)編構故事的重點放在“有趣情節(jié)”上，這是對（）編構故事的要求。正確答案：CA.大班幼兒B.小班幼兒C.中班幼兒2【單選題】(20分)以下不屬于學前兒童復述故事形式的是（）。正確答案：CA.分角色復述B.全文復述C.個人復述D.分段復述3【單選題】(20分)幫助學前兒童排除認知、語言、社會知識方面的障礙這是學前兒童文學欣賞活動中（）這一層次的重點。正確答案：CA.理解體驗作品B.遷移作品經(jīng)驗C.初步感知作品D.創(chuàng)造性想象與語言表達4【單選題】(20分)以下不屬于學前兒童文學作品的是（）。正確答案：AA.兒童歷史知識B.散文C.童話故事D.兒歌5【單選題】(20分)學前兒童文學欣賞活動為學前兒童提供的是（）的機會。正確答案：CA.書面語言學習B.獨白言語學習C.全面語言學習D.口頭語言學習1【單選題】(20分)“認識漢字的獨特書寫風格”的經(jīng)驗是（）的經(jīng)驗。正確答案：AA.前書寫B(tài).前圖書閱讀C.前識字2【單選題】(20分)“理解圖書畫面、文字與口語間的對應關系”的經(jīng)驗是（）的經(jīng)驗。正確答案：AA.前圖書閱讀B.前書寫C.前識字3【單選題】(20分)早期閱讀可讓幼兒積累前圖書閱讀、前識字和前書寫的經(jīng)驗，這里的“前”特指（）。正確答案：BA.提前教育B.適合學前兒童年齡特點的，本質(zhì)上區(qū)別于入學后正規(guī)的學習C.學齡前兒童4【單選題】(20分)學前兒童早期閱讀活動的特征不包括？（）。正確答案：BA.需要豐富的閱讀環(huán)境B.與談話活動緊密相連C.與講述活動緊密相連D.具有整合性的特點5【單選題】(20分)早期閱讀活動能夠讓學前兒童有機會接觸（）。正確答案：AA.書面言語B.內(nèi)部言語C.正式語言D.口頭言語1【單選題】(20分)講述活動主要是培養(yǎng)學前兒童的（）言語能力的活動。正確答案：BA.構思B.獨白C.交談D.談話2【單選題】(20分)講述有一定的（），是學前兒童講述活動的獨特之處。正確答案：CA.圖片B.教具C.憑借物D.實物3【多選題】(20分)講述活動具有以下特征（）。正確答案：ABCDA.有相對正式的語境B.運用獨白言語C.需調(diào)動學前兒童的多種能力D.有一定的憑借物4【多選題】(15分)學前兒童講述活動的類型按照講述內(nèi)容編碼的表達形式可分（）。正確答案：ACDEA.說明性講述B.哲理性講述C.敘事性講述D.議論性講述E.描述性講述5【多選題】(15分)學前兒童講述活動的結構一般包括以下幾個步驟（）。正確答案：CDA.鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗B.感知理解講述對象C.運用已有經(jīng)驗講述D.制定講述目標E.引進新的講述經(jīng)驗6【單選題】(10分)下面屬于小班講述活動的目標的是（）。正確答案：CA.能積極地傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。B.通過觀察，理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關系和思想感情傾向。C.能安靜地聽老師或同伴講述，并用眼睛注視講述者。D.能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。1【單選題】(20分)學前兒童語言游戲屬于（）正確答案：DA.創(chuàng)造性游戲B.角色游戲C.音樂游戲D.規(guī)則游戲2【單選題】(20分)“在游戲中學習運用反義詞、量詞和連詞，并能說完整的合成句”是（）語言游戲的教育目標。正確答案：AA.大班B.學前班C.小班D.中班3【單選題】(20分)《我能找到他》的游戲要求全體幼兒手拿圖片，請個別幼兒練習描述圖片，其他幼兒舉出描述的圖片，先舉出圖片的幼兒獲勝。這屬于（）正確答案：CA.句子練習游戲B.詞匯練習游戲C.描述性游戲D.語音練習游戲4【單選題】(20分)當幼兒參與語言游戲活動時，他們必須遵守一定的游戲規(guī)則，按照規(guī)則進行游戲，通過活動練習幼兒的語言能力。這說明學前兒童語言游戲具有哪一個特點？（）正確答案：DA.語言游戲沒有明確的語言教育目標B.活動中逐步擴大游戲的成分C.語言教育的目標內(nèi)隱于游戲之中D.游戲規(guī)則含有語言學習的重點內(nèi)容5【單選題】(20分)“不斷提高兒童傾聽的精確程度，準確掌握和傳遞有細微差別的信息”是（）語言游戲的教育目標。正確答案：AA.大班B.小班C.學前班D.中班1【單選題】(20分)滲透的學前兒童語言教育活動的主要類型不包括（）。正確答案：DA.其他領域活動中的語言教育B.自由游戲中的語言教育C.日常生活中的語言教育D.文學欣賞活動中的語言教育。2【單選題】(20分)以下不屬于滲透的學前兒童語言教育活動的特點是（）。正確答案：DA.情境性B.滲透性C.不確定性D.單向性3【單選題】(20分)游戲區(qū)角與語言區(qū)角教育活動中材料的提供投放要點不包括（）。正確答案：BA.材料的豐富性與創(chuàng)造性B.材料的封閉性與靜態(tài)性C.材料的適宜性與層次性D.材料的安全性與藝術性4【單選題】(20分)在其他領域的教育活動中具體滲透語言教育內(nèi)容的方法不包括（）。正確答案：AA.在語言教育活動中滲透其他領域的教育內(nèi)容B.嘗試“主題”與“領域”有機整合C.確立領域教育活動的多重目標D.將語言領域內(nèi)容滲透到其他領域的教育活動中5【單選題】(20分)自由游戲中語言教育活動的設計與指導要點不包括（）。正確答案：AA.經(jīng)常干預與指導幼兒自由游戲。B.認真仔細觀察，把握指導時機C.制定必要的活動規(guī)則，增強規(guī)則意識D.創(chuàng)設游戲環(huán)境，營造游戲氛圍1【單選題】(20分)兒童語言獲得強化理論的主要代表人物是（）。正確答案：CA.皮亞杰B.杜威C.斯金納D.喬姆斯基2【單選題】(20分)下面哪一選項不是兒童詩的特點？（）正確答案：CA.韻律、節(jié)奏明快B.具有夸張性