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文檔簡(jiǎn)介
蘭亭集序理解性默寫
2021/6/2711.針對(duì)魏晉名士崇尚虛無的思想傾向,王羲之在《蘭亭集序》中用了一句話來批評(píng):
__________,
___________。2.王羲之的《蘭亭集序》一開始就點(diǎn)明聚會(huì)的季節(jié)、地點(diǎn)和事由的句子是:_______,_____________,__________。3.《蘭亭集序》中交代了在蘭亭聚會(huì)的人是“_____,_______”,各路英才,老少皆有。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也群賢畢至,少長(zhǎng)咸集2021/6/2724.生活中當(dāng)我們對(duì)所喜歡或得到的事物已經(jīng)厭倦時(shí),感情會(huì)隨著事物的變化而變化,感慨也隨之產(chǎn)生。這很容易讓我們想起王羲之《蘭亭集序》里的句子:
____________,_________,_______。5.《莊子》中說死生是人的一件大事,每個(gè)人壽命的長(zhǎng)短,聽?wèi){造化,最后歸結(jié)于消亡。正如王羲之《蘭亭集序》中所寫:__________,_________!6.縱使時(shí)代變了,世事不同了,但人們的思想情趣是一樣的,正如王羲之在《蘭亭集序》中所說_________,________,_______。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。況修短隨化,終期于盡!
雖世殊事異,所以興懷,其致一也。2021/6/2737.我們?cè)诟袊@時(shí)光流逝時(shí),往往會(huì)說“光陰似箭,日月如梭”?!短m亭集序》中有一句相似的感嘆:_______,________。
8.王羲之將世人大體分為兩類“靜者”和“躁者”,并形象地概括了兩類人的生活內(nèi)容:“靜者”生活內(nèi)容為________,_________;“躁者”生活內(nèi)容為________,_________。夫人之相與,俯仰一世或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。2021/6/274語文試題匯編之推斷題
2021/6/2751.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分)春花秋月伴書聲,夏雨冬雪潤(rùn)心田。青春年少的我們只要努力學(xué)習(xí)了,將來就一定能考上好大學(xué)。上個(gè)好的大學(xué),畢業(yè)后才能找到好的工作。在工作中掙到很多錢,你的生活就會(huì)過得幸??鞓?。①努力學(xué)習(xí)了不一定就能考上好大學(xué)。②
③
上個(gè)好的大學(xué)不一定能找到好的工作。掙到很多錢,生活不一定就過得幸??鞓?。2021/6/2762.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參考①的方式,說明另外兩處問題。(5分)“熊孩子”打賞主播敗光父母積蓄的案例,被報(bào)道的早已不是一起兩起。事實(shí)上,“熊孩子”對(duì)移動(dòng)支付沒有直觀概念,難以將手機(jī)上的數(shù)字變化與真實(shí)的鈔票支付建立聯(lián)系?,F(xiàn)實(shí)生活中,他們花一元鈔票買東西也許都舍不得;手機(jī)直播中,花萬元“數(shù)字”打賞主播卻可以完全無感。如果學(xué)校加強(qiáng)教育,就能夠讓“熊孩子”們具備金融常識(shí)和財(cái)商意識(shí)。如果父母以身作則,就可以避免這類事件的發(fā)生。①現(xiàn)實(shí)生活中,他們不一定花一元鈔票買東西都舍不得。②_________________________________。③_________________________________。學(xué)校加強(qiáng)教育,不一定能讓“熊孩子”具備金融常識(shí)和財(cái)商意識(shí)。
父母以身作則不一定可以避免這類事件的發(fā)生。2021/6/2773.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分)共享單車使用便捷,能夠促進(jìn)資源的合理利用,低碳環(huán)保。因此,只要大力推廣共享單車經(jīng)營(yíng)模式,就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。而且,推廣共享單車可以根除機(jī)動(dòng)車排除廢氣造成的環(huán)境污染;所以,隨著共享單車的逐漸普及,城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。①推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。②
③
共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力。推廣共享單車未必就能根除機(jī)動(dòng)車排除廢氣造成的環(huán)境污染。2021/6/2784.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參考①的方式,說明另外兩處問題。
(5分)家庭出身,會(huì)影響一個(gè)人的人生走向。富裕家庭物質(zhì)生活優(yōu)裕,會(huì)導(dǎo)致精神生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后。這樣的家庭教育出來的孩子,缺少與人和諧相處的襟懷。一旦走向社會(huì),會(huì)因?yàn)樽陨砑彝l件優(yōu)越而損害甚至踐踏他人權(quán)益。一個(gè)“拼爹”的時(shí)代是病態(tài)的,一個(gè)民眾都默許“拼爹”的社會(huì)是可悲的。①物質(zhì)生活優(yōu)裕不一定就導(dǎo)致精神生活滯后。②
。③
。富裕家庭教育出來的孩子不一定缺乏與人和諧相處的襟懷。自身家庭條件優(yōu)越不一定就損害甚至踐踏他人權(quán)益。2021/6/2795.
下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參考①的方式,說明另外兩處問題。
(5分)越來越多的人因?yàn)轭l發(fā)的霧霾,永久的離開所居住的城市,而且這些人中間很多還是城市的精英??梢?,要讓城市可持續(xù)發(fā)展,首要任務(wù)是根除霧霾之害。若不能徹底控制霧霾,就吸納不了優(yōu)秀人才,就不能提高當(dāng)下城市化質(zhì)量。①城市可持續(xù)發(fā)展首要任務(wù)未必就是根除霧霾。②
③
徹底控制霧霾未必就能吸納得了優(yōu)秀人才提高當(dāng)下城市化質(zhì)量也未必單靠控制霧霾。2021/6/27106.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處的問題。(5分)通過講述家風(fēng)傳承故事,能實(shí)現(xiàn)對(duì)主流價(jià)值觀的正確引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和進(jìn)穩(wěn)定。同時(shí),家風(fēng)讓每個(gè)成員參與其中,形成呼應(yīng)共鳴的氛圍,能遏制犯罪率的提高。媒體傳遞當(dāng)下的良好
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