電氣工程教師聘用合同范本

電氣工程教師聘用合同范本合同編號：__________合同雙方：甲方（聘用方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________乙方（受聘方）：__________身份證號碼：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方為一家專業(yè)從事電氣工程的教育機構(gòu)，乙方具備豐富的電氣工程教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)技能，為明確雙方在電氣工程教師聘用過程中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，以共同遵守。第一條聘用崗位和職責(zé)1.1乙方擔(dān)任甲方電氣工程課程的教學(xué)工作，具體教學(xué)崗位和課程內(nèi)容如下：（1）崗位：電氣工程教師（2）課程：電氣工程基礎(chǔ)、電氣工程設(shè)計、電氣設(shè)備及自動化等1.2乙方應(yīng)按照甲方的教學(xué)要求，認真?zhèn)湔n、上課，保證教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。1.3乙方應(yīng)積極參加甲方的教學(xué)培訓(xùn)、教研活動，提高自身教學(xué)水平。第二條聘用期限2.1本合同期限為____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。2.2雙方如需續(xù)簽，應(yīng)在本合同到期前____個月協(xié)商一致，并簽訂新的聘用合同。第三條待遇3.1甲方每月支付乙方工資人民幣____元（稅前），按月結(jié)算。3.2乙方享有國家法定節(jié)假日、年假、病假等休假待遇。3.3甲方為乙方提供必要的教學(xué)資源和辦公條件。3.4乙方參加甲方組織的培訓(xùn)、教研活動，享有相應(yīng)的交通、住宿補貼。第四條保密條款4.1乙方在合同期內(nèi)及合同期滿后一年內(nèi)，不得泄露甲方教學(xué)機密、商業(yè)機密及學(xué)生信息。4.2乙方不得在合同期內(nèi)以任何形式從事與甲方教學(xué)業(yè)務(wù)相競爭的活動。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定，導(dǎo)致合同無法履行，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2乙方提前解除合同的，應(yīng)支付甲方違約金人民幣____元。5.3甲方未按約定支付工資的，乙方有權(quán)解除合同，并要求甲方支付工資及經(jīng)濟補償。第六條爭議解決6.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：__________乙方（簽字）：__________代表（簽字）：__________代表（簽字）：__________日期：____年____月____日日期：____年____月____日一、附件列表：1.乙方身份證復(fù)印件2.乙方學(xué)歷證書復(fù)印件3.乙方教學(xué)成果證明復(fù)印件4.甲方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件5.甲方教學(xué)資質(zhì)證書復(fù)印件6.雙方簽訂的保密協(xié)議7.雙方簽訂的競業(yè)限制協(xié)議8.教學(xué)計劃和課程大綱9.教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和方法10.工資發(fā)放證明文件二、違約行為及認定：1.甲方未按約定支付乙方工資，視為違約。2.甲方未提供乙方所需的的教學(xué)資源和辦公條件，視為違約。3.乙方未按約定完成教學(xué)任務(wù)，視為違約。4.乙方泄露甲方教學(xué)機密、商業(yè)機密及學(xué)生信息，視為違約。5.乙方提前解除合同未支付違約金，視為違約。6.雙方未按約定解決爭議，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指聘用方，即電氣工程教育機構(gòu)。2.乙方：指受聘方，即電氣工程教師。3.教學(xué)任務(wù)：指乙方在甲方擔(dān)任電氣工程課程的教學(xué)工作。4.保密機密：指甲方教學(xué)機密、商業(yè)機密及學(xué)生信息。5.違約金：指違反合同約定所需支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到工資支付問題，乙方應(yīng)與甲方溝通協(xié)商，如協(xié)商不成，可以向勞動監(jiān)察部門投訴或申請勞動仲裁。2.遇到教學(xué)資源和辦公條件問題，乙方應(yīng)與甲方溝通協(xié)商，要求甲方提供必要的教學(xué)資源和辦公條件。3.遇到爭議解決問題，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為電氣工程教育機構(gòu)，需要招聘電氣工程教師進行教學(xué)。2.乙方具備電氣工程教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)技能，愿意擔(dān)任甲方電氣工程教師。3.雙方就工資待遇、工作職責(zé)、保密條