七年級(jí)生物開學(xué)摸底考（湖北專用）（解析版）

2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（湖北專用）生物（考試時(shí)間：45分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4、考試范圍：七年級(jí)人教版上冊。一、選擇題：本卷共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。1.下列四組目鏡與物鏡的組合中，放大倍數(shù)最大的是（）A. B. C. D.【答案】A顯微鏡A組合中，細(xì)胞被放大了16×40=640倍；顯微鏡B組合中，細(xì)胞被放大了5×10=50倍；顯微鏡C組合中，細(xì)胞被放大了16×10=160倍；顯微鏡D組合中，細(xì)胞被放大了5×40=200倍。故選A。2.與“植物的向光性”體現(xiàn)出的生物特征相同的詩句是（）A.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 B.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土C.梁上有雙燕，翩翩雄與雌 D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝【答案】A【解析】A．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的意思是：柴門外忽傳來狗的叫聲，原來是有人冒著風(fēng)雪歸家門?？梢?，該詩句體現(xiàn)了犬能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。向光性是植物在單側(cè)光的照射下，會(huì)朝向光源方向生長的現(xiàn)象?！爸参锏南蚬庑浴斌w現(xiàn)了植物能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng)，A正確。B．水和少量的無機(jī)鹽、尿素等代謝廢物會(huì)以汗液的形式由皮膚排出?？梢姡颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，B錯(cuò)誤。C．鳥類雌雄異體，其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程。“梁上有雙燕，翩翩雄與雌”描繪了鳥卵繁衍后代的景象，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，C錯(cuò)誤。D．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)了植物能夠生長，D錯(cuò)誤。故選A。3.自然界中的生物，在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境，下列哪一項(xiàng)屬于生物影響環(huán)境（）A.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá) B.北極圈里的海豹皮下脂肪厚實(shí)C.冬季來臨青蛙轉(zhuǎn)入冬眠 D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松肥沃【答案】D【解析】A．在沙漠地區(qū)，極度缺水，駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)且地上的枝葉部分很小，這是為了增大對(duì)水的吸收同時(shí)減少水分的散失，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，A錯(cuò)誤。B．脂肪具有保溫的作用，故生活在寒冷北極圈中的海豹，皮下脂肪很厚，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，B錯(cuò)誤。C．青蛙是變溫動(dòng)物，冬天外界環(huán)境溫度低，而泥土中溫度較高，為了避免凍傷冬天青蛙鉆進(jìn)泥土里冬眠，是青蛙對(duì)冬天環(huán)境的一種適應(yīng)，C錯(cuò)誤。D．蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，同時(shí)，蚯蚓的糞便可使土壤肥沃，有利于根的生長，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境土壤的影響，D正確。故選D。4.以下諺語所蘊(yùn)含的食物鏈書寫正確的是（）A.鷸蚌相爭，漁翁得利：蚌→鷸→人B.草盡狐兔愁：草→兔→狐C.螳螂捕蟬，黃雀在后：蟬→螳螂→黃雀D.大魚吃小魚，小魚吃蝦米：植物←蝦←小魚←大魚【答案】B【解析】A．鷸、蚌、漁翁都是消費(fèi)者，缺少生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤。B．草盡狐兔愁：草是生產(chǎn)者，兔、狐是消費(fèi)者，草→兔→狐，B正確。C．蟬→螳螂→黃雀，缺少生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤。D．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者….起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，植物→蝦→小魚→大魚，箭頭方向反了，D錯(cuò)誤。故選B。5.“稻在水中長，蝦繞稻邊游”?！暗疚r共作”是我省廣泛實(shí)施的富民工程，這項(xiàng)工程有良好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。下圖是“稻蝦共作”原理示意圖，據(jù)圖分析，說法不正確的是（）A.該稻蝦田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.該稻蝦田中的腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者C.若該稻蝦田里的野生青蛙被大量捕捉，不會(huì)影響其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力D.若該稻蝦田受到重金屬污染，則可能通過食物鏈不斷積累【答案】C【解析】A．稻蝦田既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，Ａ正確。B．腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者，可以將動(dòng)植物和人的遺體、糞便等分解為無機(jī)物返還到無極環(huán)境中供植物光合作用所利用，促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán)，B正確。C．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。因此若該稻蝦田里的野生青蛙被大量捕捉，會(huì)影響其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，C錯(cuò)誤。D．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈積累，營養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高，D正確。故選C。6.干細(xì)胞的研究和應(yīng)用是當(dāng)前世界上最重要的研究領(lǐng)域之一，干細(xì)胞能修復(fù)損傷的組織或器官，被廣泛應(yīng)用于骨髓移植領(lǐng)域，下圖為造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程，過程②稱為（）A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞癌變【答案】C【解析】A．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長，故A不符合題意。B．細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，故B不符合題意。C．在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，所以造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程，過程②稱為細(xì)胞分化，故C符合題意。D．細(xì)胞癌變是指細(xì)胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成細(xì)胞分化，而變成了不受有機(jī)物控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞的過程，故D不符合題意。故選C。7.小萌學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，繪制了概念圖，解讀正確的是（）A.結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出，是細(xì)胞壁B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息，是DNAC.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一D.番茄果肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體【答案】C【解析】A．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外?？梢姡Y(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出，是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?？梢姡Y(jié)構(gòu)②內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息，是細(xì)胞核，B錯(cuò)誤。C．結(jié)合分析可知，細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，C正確。D．番茄果肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，沒有線粒體，D錯(cuò)誤。故選C。8.科學(xué)家利用干細(xì)胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印機(jī)打印出了全球首顆擁有心肌、血管和心腔的“完整”人造心臟，過程如圖所示。下列相關(guān)描述不正確的是（）A.過程①是細(xì)胞生長，細(xì)胞不能無限長大B.過程②是細(xì)胞分裂，使細(xì)胞的數(shù)目增多C.過程③是細(xì)胞分化，形成了不同的組織D.①②③過程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不斷減少【答案】D【解析】A．①過程，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞不能無限長大，A正確。B．過程②細(xì)胞數(shù)目增多，表示了細(xì)胞的分裂，B正確。C．過程③是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，C正確。D．①②③過程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不變，D錯(cuò)誤。故選D。9.豌豆開花前，用紙袋套住一朵花，最終它也能產(chǎn)生種子，原因是豌豆花（）A.不需傳粉 B.光照不足 C.不需受精 D.自花傳粉【答案】D【解析】AC．所有綠色開花植物形成果實(shí)和種子都必須經(jīng)過傳粉和受精，故A、C不符合題意。B．豌豆在生長過程中關(guān)照、營養(yǎng)不足可能導(dǎo)致植株發(fā)育不良甚至死亡，該選項(xiàng)與題干無關(guān)，故B不符合題意。D．豌豆開花前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來的花粉也能產(chǎn)生種子，說明它進(jìn)行自花傳粉，故D符合題意。故選D。10.“郎對(duì)花姐對(duì)花，一對(duì)對(duì)到田埂下”是民歌“對(duì)花”中的唱詞。對(duì)花就是把兩朵花相對(duì)輕碰。你認(rèn)為對(duì)花的生物學(xué)意義是（）A.保護(hù)花蕊，驅(qū)趕昆蟲 B.刺激花瓣，讓花開得更鮮艷C.塑造花型，使形態(tài)更美觀 D.人工輔助授粉，提高結(jié)實(shí)率【答案】D【解析】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。對(duì)花就是把兩朵花相對(duì)輕碰，對(duì)花的生物學(xué)意義是人工輔助授粉，提高結(jié)實(shí)率，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。故選D。11.植物在維持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用，是因?yàn)橹参锬苓M(jìn)行（）A.光合作用 B.蒸騰作用 C.吸收作用 D.運(yùn)輸作用【答案】A【解析】A．綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡稱碳-氧平衡，正確。B．植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，錯(cuò)誤。C．吸收作用是指根系對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收，錯(cuò)誤。D．運(yùn)輸作用是指植物對(duì)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸，錯(cuò)誤。故選A。12.下列關(guān)于被子植物的生長發(fā)育過程表述錯(cuò)誤的是（）A.播種在肥沃土短的種子總會(huì)先萌發(fā)B.吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)C.枝條是由芽發(fā)育而來的D.受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子【答案】A【解析】A．萌發(fā)過程中消耗的是種子自身的營養(yǎng)物質(zhì)。所以其他條件相同時(shí)，播種在肥沃土壤中的大豆種子與貧瘠土壤中的種子會(huì)同時(shí)萌發(fā)，A錯(cuò)誤。B．成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，B正確。C．枝芽的結(jié)構(gòu)中，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成芽，芽軸發(fā)育成莖。所以枝條是由芽發(fā)育而來的，C正確。D．傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，D正確。故選A。13.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)花盆中的花草長勢不好，就給這些花草一次性施加了很多化肥，結(jié)果花草出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象。此時(shí)，艾荊州同學(xué)采取下列哪項(xiàng)措施可使其恢復(fù)正常？（）A.給花盆疏松土壤 B.向花盆中澆適量的水C.把花盆搬到暗處 D.用塑料袋把花草罩起來【答案】B【解析】A．給花盆疏松土壤們可以增加土壤中空氣的含量，對(duì)萎蔫現(xiàn)象無法改變，A不符合題意。B．若一次性給花施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象。造成枯焦，因此要向花盆中澆適量的水，降低土壤溶液濃度。B符合題意。CD．把花盆搬到暗處和用塑料袋把花草罩起來，可以降低植物的蒸騰作用，使光合作用下降，無法改變植物對(duì)水的吸收能力，CD不符合題意。故選B。14.下列生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理相匹配的是（）①在蔬菜大棚中施加氣肥（二氧化碳）——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用②遇陰雨連綿天氣，在農(nóng)田挖排水溝——利于根的呼吸作用③栽種農(nóng)作物時(shí)合理密植——提高光能利用率④春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，利于種子萌發(fā)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】①為提高植物光合作用的強(qiáng)度，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”，“氣肥”實(shí)質(zhì)上二氧化碳?xì)怏w，促進(jìn)蔬菜的光合作用，錯(cuò)誤。②植物根的呼吸作用需要的氧氣，來自空氣中，所以陰雨連綿天氣挖排水溝及時(shí)排澇，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，正確。③栽種農(nóng)作物時(shí)，做到合理密植，植物與光接觸的面積增大，提高光能利用率，植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多，能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，正確。④早春播種往往因?yàn)闇囟鹊投绊懗雒?。為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，促進(jìn)出苗早而齊。所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，正確。故選D。15.如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。下列敘述正確的是（）A.小麥因具①過程故屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B.僅②過程維持了生物圈中的碳—氧平衡C.①②過程依次在光下與黑暗條件下進(jìn)行 D.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過程【答案】A【解析】A．小麥通過光合作用制造有機(jī)物，不僅滿足自身生活需要的營養(yǎng)物，還養(yǎng)活了其他生物，小麥屬于生產(chǎn)者，A正確。B．小麥通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，從而維持了生物圈中的碳-氧平衡，B錯(cuò)誤。C．①光合作用必須要在光下才能進(jìn)行，而呼吸作用在有光或無光條件都能進(jìn)行，C錯(cuò)誤。D．生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，應(yīng)促進(jìn)光合作用，適當(dāng)抑制呼吸作用，從而增加有機(jī)物的積累，可通過增大晝夜溫差等方法實(shí)現(xiàn)，D錯(cuò)誤。二、非選擇題：共4題，共20分。16．圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是，屬于生產(chǎn)者。（2）在湖泊中還存在著許多腐生細(xì)菌和真菌，屬于者。它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代作用。（3）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是下圖的。（4）一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。【答案】(1)藻類植物(2)分解(3))C(4)相對(duì)穩(wěn)定/相對(duì)平衡自動(dòng)調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)【解析】(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物。消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物,它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此，該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是藻類植物，屬于生產(chǎn)者。(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此，在湖泊中還存在著許多腐生細(xì)菌和真菌，屬于分解者。(3)大魚和小魚的關(guān)系可以用食物鏈表示：藻類植物→劍水蚤→小蝦→小魚→大魚。大魚以小魚為食。則小蝦由于失去天敵而在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖導(dǎo)致數(shù)量增加，一段時(shí)間后，小蝦又會(huì)因食物而導(dǎo)致數(shù)量減少；即投放大魚后小蝦的數(shù)量是先增加后減少。因此圖C符合小蝦數(shù)量的變化。故選C。(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。因此，一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。17．下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：。（1）圖中[a]是過程，[b]是過程。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是_____。（2）油菜花完成傳粉受精后，_____將發(fā)育成果實(shí)。（3）花的顏色往往是花瓣的顏色，決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_____中?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞→組織→器官→植物體（2）子房

（3）液泡（細(xì)胞液）【解析】試題分析：（1）細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的．細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多了，分裂后的細(xì)胞形態(tài)，結(jié)構(gòu)、功能都相同．圖中的a表示細(xì)胞的分裂．細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞，起初功能相同，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同，但在發(fā)育過程中，由于這些細(xì)胞的功能各自不同，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織．圖中的b表示細(xì)胞的分化過程．受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化，形成組織，再由不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。（2）一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：油菜花完成傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)。(3)細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。決定油菜花顏色的物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中。18．如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，觀察圖示回答問題：(1)綠色植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵是在圖的［

］中形成的。(2)受精卵將來發(fā)育成種子的。(3)圖四中的C來自于圖二中的［

］。(4)若圖表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，則桃的可食用部分是由［

］發(fā)育來的。(5)春天到來，新芽綻放，新枝吐綠。圖四這株綠色植物經(jīng)過一年的生長發(fā)育，到了年底，小明對(duì)其樹干進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)它比上一年長粗了不少。你能為小明答疑解惑嗎？?！敬鸢浮?1)③胚珠(2)胚(3)①胚芽(4)②子房壁(5)因?yàn)槠淝o中有形成層，能逐年加粗【解析】（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵；由花的結(jié)構(gòu)及受精過程看，卵細(xì)胞在③胚珠中，并在這里完成受精。（2）受精卵將來發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體；圖二中胚包括⑤胚根、①胚芽、④胚軸、②子葉。玉米種子包括種皮和果皮、胚和胚乳，屬于單子葉植物，圖二中的大豆種子與玉米種子相比，沒有的結(jié)構(gòu)是胚乳和果皮。（3）根據(jù)分析知，在種子萌發(fā)的過程中，圖二中的①胚芽將來發(fā)育形成圖四中的C莖，C莖是由圖三中c芽軸發(fā)育來的。圖三中的b芽原基將來則發(fā)育成側(cè)芽。生長點(diǎn)中具有分生組織，具有旺盛的分裂能力，所以莖的長長主