程序設計基礎知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋通遼職業(yè)學院

程序設計基礎知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋通遼職業(yè)學院第一章單元測試

C語言源程序的基本單位是（）。

A:標識符B:過程C:子程序D:函數

答案:函數C語言的注釋定界符是（）。

A:【】B:\**\C:{}D:/**/

答案:/**/C語言程序中必須有的函數是（）。

A:mainB:scanfC:printfD:#include<stdio.h>

答案:main能將高級語言編寫的源程序轉換為目標程序的是（）。

A:編譯程序B:解釋程序C:編輯程序D:連接程序

答案:編譯程序（全國計算機等級考試二級C語言題）若在程序中調用輸入輸出函數，需要在程序的開頭寫上語句（）。

A:#include<string.h>B:#include<math.h>C:#include<stdlib.h>D:#include<stdio.h>

答案:#include<stdio.h>C語言規(guī)定,在一個源程序中,main函數的位置（）。

A:必須在程序最開始B:可以在程序最開始C:可以在程序結尾D:可以在程序任意位置

答案:可以在程序最開始；可以在程序結尾；可以在程序任意位置下列關于C語言的說法正確的是（）。

A:C程序的工作過程是編輯、編譯、連接、運行B:C程序從main函數開始執(zhí)行C:C程序的三種基本結構是順序、選擇、循環(huán)D:C語言不區(qū)分大小寫

答案:C程序的工作過程是編輯、編譯、連接、運行；C程序從main函數開始執(zhí)行；C程序的三種基本結構是順序、選擇、循環(huán)C語言本身沒有輸入輸出語句。（）

A:錯B:對

答案:對C語句以冒號作為一條語句的結束標志。（）

A:對B:錯

答案:錯在C程序中，/*與*/之間的注釋信息也被編譯，但對程序運行結果不發(fā)生影響。（）

A:對B:錯

答案:錯

第二章單元測試

以下標識符合法的是（）。

A:_x12B:5abC:abc*2D:int

答案:_x12已知字母a的ASCII碼為十進制數97，且C2為字符型，則執(zhí)行語句“C2='a'+'6'-'3';”后C2中的值是（）。

A:99B:不確定的值C:dD:c

答案:d在C語言中，字符型數據在計算機內存中以字符的（）形式存儲。

A:BCD碼B:ASCII碼C:反碼D:原碼

答案:ASCII碼sizeof(int)的結果值是（）。

A:8B:6C:4D:2

答案:4以下選項中，正確的C語言字符型常量是（）。

A:'a'B:'\101'C:"a"D:'\x41'

答案:'a'；'\101'；'\x41'若有代數式，則下列C語言表達式正確的是（）。

A:a*e/c/b*3B:3*a*e/b/cC:3*a*e/b*cD:a/b/c*e*3

答案:a*e/c/b*3；3*a*e/b/c；a/b/c*e*3C語言規(guī)定，標識符只能由數字、字母和括號字符組成。（）

A:錯B:對

答案:錯字符串“abcd”在內存中占用的字節(jié)數是4。（）

A:對B:錯

答案:錯C語言中，“%”要求運算對象只能為整數的運算符。（）

A:錯B:對

答案:對（全國計算機等級考試二級C語言題）下列選項中，正確的定義語句是（）。

A:doublea=7,b=7;B:doublea=6=7;C:doublea;b;D:double,a,b;

答案:doublea=7,b=7;

第三章單元測試

以下合法的賦值語句是（）。

A:k=(int)(a+b);B:a=56C:a=58,b=58D:i++

答案:k=(int)(a+b);一個良好的算法由下面的基本結構組成，但不包括（）。

A:循環(huán)結構B:順序結構C:跳轉結構D:選擇結構

答案:跳轉結構關于復合語句的說法，錯誤的是（）。

A:復合語句在語法上視為一條語句B:復合語句內，可以有執(zhí)行語句，不可以定義變量C:復合語句以“{”開頭，以“}”結尾D:C語句都必須以分號結束

答案:復合語句內，可以有執(zhí)行語句，不可以定義變量以下選項中不是C語句的是（）。

A:K=i=j;B:;C:++tD:{a=b;b=a%2;}

答案:++t（全國計算機等級考試二級C語言練習題）以下語句中的輸出結果是：printf(“%d\n”,’A’-51);（）。

A:65B:14C:5D:8

答案:5有定義語句：inta=5,b;能給b賦值為2的語句是（）。

A:b=b+2;B:b=2%a;C:b=5;b=2;D:b=a/2;

答案:b=2%a;；b=5;b=2;；b=a/2;以下選項中正確的C語句的是（）。

A:a=5,c=10B:{inti；i++;printf(“%d\n,i”);}C:；D:{；}

答案:{inti；i++;printf(“%d\n,i”);}；；；{；}C語言程序中必須有輸入輸出操作。（）

A:對B:錯

答案:錯C語言中scanf函數指定輸入、輸出寬度時，系統(tǒng)可自動按格式截取輸入數據。（）

A:錯B:對

答案:對C語言中，不能規(guī)定輸入數據的精度。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章單元測試

當整型變量x為大于1的奇數時，值為0的表達式是（）。

A:x%2!=0B:x/2C:x%2==1D:x%2==0

答案:x%2==0設a為整型變量，則下列能正確表達數學關系3<x或x>9的語言表達式是（）。

A:3<x||x>9B:x>3&&x<9C:3<x,x>9D:x==4||x==9

答案:3<x||x>9下列運算符中優(yōu)先級最低的是（）。

A:!=B:-C:?:D:&&

答案:!=輸入一個字符，如果它是一個大寫字母，則把它變成小寫字母；如果它是一個小寫字母，則把它變成大寫字母；其他字符不變。

charch;

if()

ch=ch+32;

else

if(ch>='a'&&ch<='z')

ch=ch-32;

printf("%c",ch);

空白處填寫語句（）完成此程序。

A:ch>’A’&&ch<‘Z’B:ch>’A’||ch<‘Z’C:ch>=’A’||ch<=‘Z’D:ch>=’A’&&ch<=‘Z’

答案:ch>=’A’&&ch<=‘Z’（全國計算機等級考試二級C語言題）下面程序的運行結果正確的是（）。

A:a=2,b=2;B:a=2,b=0C:a=1,b=1;D:a=2,b=1

答案:a=2,b=1下列敘述不正確的是（）。

A:當一個判斷需要在另外一個判斷成立的基礎上進行時，可以使用if語句嵌套B:if語句中可以包含一個或多個if語句C:else總是與它上面最近的，且未配對的if匹配D:如果if和else的數目不一樣，可以加大括號確定配對關系

答案:當一個判斷需要在另外一個判斷成立的基礎上進行時，可以使用if語句嵌套；if語句中可以包含一個或多個if語句；else總是與它上面最近的，且未配對的if匹配；如果if和else的數目不一樣，可以加大括號確定配對關系若已知x=2，y=3，則表達式!x+y的值為（）。

A:2B:1C:3D:0

答案:3若x為整型變量，則判斷x能夠被3或7整除的表達式是x%3||7=0。（）

A:錯B:對

答案:錯switch語句只能判斷后面的表達式是否和case常量值相等。（）

A:對B:錯

答案:對條件運算符由兩個符號組成，即（？：），所以是雙目運算符。（）

A:對B:錯

答案:錯

第五章單元測試

（全國計算機等級考試二級C語言練習題）以下四個關于C語言中循環(huán)結構敘述，正確的的是（）。

A:可以用do-while語句實現的循環(huán)一定可以用while語句實現B:可以用while語句實現的循環(huán)一定可以用for語句實現C:可以用for語句實現的循環(huán)一定可以用while語句實現D:do-while語句與while語句的區(qū)別僅是while出現的位置不同

答案:可以用do-while語句實現的循環(huán)一定可以用while語句實現；可以用while語句實現的循環(huán)一定可以用for語句實現；可以用for語句實現的循環(huán)一定可以用while語句實現有以下程序段，

#include“stdio.h“

main()

{inty=9;

For(;y>0;y--)

If(y%3==0）

printf(“%d“,--y);

}

程序的運行結果是（）。

A:741B:875421C:963D:852

答案:852#include“stdio.h“

main()

{inti,j,x;

x=0;

for(i=0；i<2;i++)

{x++;

for(j=0;j<=3;j++)

{if(j%2)continue;

x++;

}

x++;

}

printf(“x=%d\n”,x);

}

以上程序輸出的結果是（）。

A:x=6B:x=4C:x=12D:x=8

答案:x=8#include“stdio.h“

main()

{inti=0,s=0;

for(;;)

{if(i==3||i==5)continue;

if(i==6)break;

i++;

s=s+i;

}

Printf(“%d\n”,s);

}

以上程序輸出的結果是（）。

A:13B:死循環(huán)C:15D:20

答案:死循環(huán)for循環(huán)的語句中，可以包含多條語句，但必須用花括號括起來。（）

A:對B:錯

答案:對while語句和do-while語句多用于循環(huán)次數不定的情況，對于循環(huán)次數確定的情況，使用for語句更方便。（）

A:對B:錯

答案:對#include“stdio.h“

main()

{i=1,sum=0;

do

{sum=sum+i;

i=i+1;

}while(i<=5);

printf(“sum=%d”;sum);

}

以上程序的運行結果是sum=（）。

A:15B:16C:21D:14

答案:15#include“stdio.h“

main()

{x,y=345;

while(y!=0)

{x=y%10;

y=y/10;

prinft(“%d”,x);}

}

以上程序的運行結果是（）。

A:543B:345C:333D:555

答案:543利用（

）語句，可以跳過循環(huán)體中下面尚未執(zhí)行的語句，轉向執(zhí)行下一次循環(huán)。

A:voidB:continueC:breakD:return

答案:continue一個循環(huán)體內有包含另一個完整的循環(huán)結構，稱為循環(huán)嵌套。

A:對B:錯

答案:對

第六章單元測試

若有說明：inta[][3]={1,2,3,4,5,6,7};則a數組第一維的大小是（）。

A:4B:無確定值C:2D:3

答案:3假定一個二維數組的定義語句為“inta[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”，則元素a[1][2]的值為（）。

A:4B:8C:6D:2

答案:6在c語言中,引用數組元素時,其數組下標的數據類型允許是（）。

A:整型常量或整型表達式B:任何類型的表達式C:含有變量的表達式D:整型變量

答案:整型常量或整型表達式如下的數組中,數組array占用的內存空間是多少個字節(jié)，chararray[]={“China”};（）。

A:5B:6C:無確定值D:1

答案:6（全國計算機等級考試二級C語言題）以下定義數組中錯誤的是（）。

A:inta[2][10]；B:inta[10][]；C:inta[10]；D:inta[1+2]；

答案:inta[10][]；以下選項中，正確的數組定義是（）。

A:floatn[5][]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};B:intx[10]={1,2,3,4,5};C:intm[][5]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};D:floaty[10]={1.2,3.4,5.6,7.5,9.2};

答案:intx[10]={1,2,3,4,5};；intm[][5]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};；floaty[10]={1.2,3.4,5.6,7.5,9.2};已知：inta[10];則對a數組元素的正確引用是（）。

A:a[0]B:a[10]C:a[5]D:a[9]

答案:a[0]；a[5]；a[9]一個數組中的所有元素可以具有不相同的數據類型。（）

A:錯B:對

答案:錯C語言中，數組元素在內存中是順序存放的，他們的地址是連續(xù)的。（）

A:錯B:對

答案:對數組元素的下標可以是任意表達式。（）

A:錯B:對

答案:錯

第七章單元測試

一個C源程序文件中所定義的全局變量，其作用域是（）。

A:所在函數的全部范圍B:所在文件的全部范圍C:所在程序的全部范圍D:由具體定義位置和extern說明來決定

答案:由具體定義位置和extern說明來決定函數返回值的類型是由（）決定的。

A:return語句的表達式類型B:調用該函數的主調函數類型C:調用函數時臨時D:定義函數時，所指定的函數類型

答案:定義函數時，所指定的函數類型函數定義時使用關鍵字（）表示它沒有返回值。

A:voidB:returnC:exturnD:int

答案:void若函數調用時的實參為變量，則以下關于函數形參和實參的敘述錯誤的是（）。

A:同名的實參和形參占同一存儲單元B:函數的實參和其對應的形參共占同一存儲單元C:形參只是形式上存在，不占用具體存儲單元D:函數的形參和實參分別占用不同的存儲單元

答案:同名的實參和形參占同一存儲單元；函數的實參和其對應的形參共占同一存儲單元；形參只是形式上存在，不占用具體存儲單元（全國計算機等級考試二級C語言題）有以下函數調用語句，其中含有的實參個數是（）。

func((exp1,exp2),(exp3,exp4,exp5));

A:2B:4C:3D:1

答案:2以下選項中，敘述錯誤的是（）。

A:在函數體中只能出現一次return語句B:調用函數時，函數名必須與被調用的函數名完全一致C:函數名允許用數字開頭D:函數調用時，不必區(qū)分函數名稱的大小寫

答案:在函數體中只能出現一次return語句；函數名允許用數字開頭；函數調用時，不必區(qū)分函數名稱的大小寫以下關于函數參數傳遞方式的敘述，錯誤的是（）。

A:數據只能從實參單向傳遞給形參B:函數參數既可以從實參單向傳遞給形參，也可以在實參和形參之間雙向傳遞，可視情況選擇使用C:數據只能從形參單向傳遞給實參D:數據可以在實參和形參之間雙向傳遞

答案:函數參數既可以從實參單向傳遞給形參，也可以在實參和形參之間雙向傳遞，可視情況選擇使用；數據只能從形參單向傳遞給實參；數據可以在實參和形參之間雙向傳遞在調用一個函數時，當實參是數組名時，參數傳遞的方式為地址傳遞。（）

A:對B:錯

答案:對函數形參和實參的數據類型可以不一致。（）

A:錯B:對

答案:錯要想執(zhí)行函數，需要在main()函數中調用它。（）

A:對B:錯

答案:對

第八章單元測試

在C語言中，變量的指針是指該變量的（）。

A:地址B:名C:值D:一個標志

答案:地址已知定義“intk=2;int*pt1,*pt2;”且pt1和pt2均指向k,下面不能正確執(zhí)行的賦值語句是（）。

A:k=*pt1+*pt1;B:k=*pt1*(*pt2)C:pt1=k;D:pt1=pt2;

答案:pt1=k;若有語句“int*point,a=4;”和point=&a;下面均代表地址的一組選項是（）。

A:*&point,*point,&aB:&*a,&a,*pointC:&a,&*pointD:a,point,*&a

答案:&a,&*point設p1,p2是指向同一個字符串的指針變量，c為字符變量，則以下不能正確執(zhí)行的賦值語句是（）。

A:p1=p2;B:c=*p1+*p2;C:p2=c;D:c=*p1*(*p2);

答案:p2=c;（全國計算機等級考試二級C語言練習題）：若有說明：intn=2,*p=&n,*q=p,則以下各項中屬于非法的賦值語句的是（）。

A:p=q;B:n=*q;C:*p=q;D:p=n;

答案:p=n;以下選項中對基類型相同的指針變量不能進行運算的運算符是（）。

A:-B:+C:++D:--

答案:+指針變量可以不指向任一存儲單元。（）

A:對B:錯

答案:對指針變量可以進行各種算數運算。（）

A:對B:錯

答案:錯用指針變量可以指向一維數組中的元素,也可以指向多維數組中的元素。（）

A:錯B:對

答案:對&在指針部分代表（

）運算符。

A:函數B:內容C:地址D:位

答案:地址

第九章單元測試

C語言構造數據類型可以把多個數據結合在一起，每個數據被稱為構造類型的（）。

A:數據B:地址C:對象D:成員

答案:成員下段代碼描述錯誤的是（）。

uniondata

{

intp；

charch；

doublef；

}；

uniondataa1;

A:占據8個字節(jié)的內存空間B:定義共用體類型a1C:共用體成員有3個D:定義共用體類型data

答案:占據8個字節(jié)的內存空間關于共用體變量描述錯誤的是（）。

A:共同體變量的成員使用同一存儲空間B:采用共同體變量名點成員=變量值的形式賦值C:可以共同存放多個成員的值D:初始化時，只能對其中一個成員操作

答案:可以共同存放多個成員的值關于枚舉類型描述錯誤的是（）。

A:枚舉值表中應羅列出所有可用值，這些值也稱為枚舉元素B:在枚舉類型的定義中，列舉出所有可能的取值C:定義時枚舉名的命名不需要遵循標識符命名規(guī)則D:enum是定義枚舉類型的說明符

答案:定義時枚舉名的命名不需要遵循標識符命名規(guī)則（全國計算機等級考試二級C語言題）有以下程序的運行結果是（）。

intmain()

{

structcmplx{intx;inty;}cnum[2]={1,3,2,7};

printf("%d\n",cnum[0].y/cnum[0].x*cnum[1].x);

}

A:3B:1C:0D:6

答案:6結構體的特點有（）。

A:它由若干個成員組成B:成員數量固定C:一種復雜又靈活的構造型數據類型D:成員類型可以不同

答案:它由若干個成員組成；成員數量固定；一種復雜又靈活的構造型數據類型；成員